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四年级足球作文

时间:2021-11-10 18:37:16 四年级 我要投稿

【热门】四年级足球作文合集六篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级足球作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】四年级足球作文合集六篇

四年级足球作文 篇1

  足球是“如此多骄,引无数英雄竞折腰”。中国如此之多的人为足球奋斗,这也是中国之魂也。足球是一种娱乐项目,发展至今,已有一千多年的历史了。从北宋到现代,从古老到先进,从一种休闲的活动到智慧和力量双重较量的体育竞争。

  足球是一种值得挥汗如雨的运动,中国足球至今未能进入世界杯,努力之中得结果,结果之中得教训,教训之中得经验。一次次小小的练习,一次次重大的比赛,都能看出中国队员的拼搏努力。在我们学校,早晨,迎着初升的朝阳,可以看到足球队员们在绕桩、跑步;中午,太阳火辣,队员们在“烈火”中练习,满头大汗,一滴滴汗水流下来,没顾得抹一抹。摔倒了爬起来,继续训练;放学了,太阳的余晖撒在他们身上,6点的时钟早已经走过,可他们依旧在朦胧月色中练习。或许,与球为伴多了,队员们对足球产生了深厚的感情,每时每刻都能在操场上看到队员们的身影。在他们眼中,为学校争光最重要。

  记得有一次,比赛结束了,尽管输了,但是队员们并没有气馁,而是准备重振旗鼓,商讨着下一场比赛的计策。这种虽败犹荣的精神传递给了每一个队员。在下一场比赛中,胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?因为他们都有一颗热爱足球的心。

  足球,我心中的向往。那个身影蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。足球的身影永远在冬夜绽放,身上的伤痕渐渐退去。足球能给每个人带来酣畅淋漓的痛快感。这正是足球的魅力,中国几亿人为之疯狂。

四年级足球作文 篇2

  在几亿年前,火星上的人们每天都很无聊,于是,著名科学家研究出了一种“火球”,这种“火球”很重又很热,但火星人却丝毫感受不到。这种球已在火星成为一件好玩的玩意儿。

  几千年后,火星上要举办一年一度的火球大赛。可是,当轮到一个大个子展示的时候,却把这一刻唯一的火球给踢飞了。

  火球被弹到了水星上,水星用自身的温度,把火球的热给吹跑了,然而,因为火球太重了,所以水星把火球又给弹走了!

  火球又被弹到了金星上,因为金星很轻,所以把火球变轻了,可是,因为黑洞的缘故,所以又把火球弹到了地球上。

  火球从天而降,人们都以为是神在赐福与我们,所以就把这球叫做足球,表示神圣的意思。

  几千年以后,人们已精通足球的各种玩法,但他们都不知道足球的演变。

  世上知道足球演变的人只有——我。

四年级足球作文 篇3

  在一个烈日当头的中午,我们迎来了热血沸腾的校园足球联赛,我们的对手是602班的球员。

  我们提前入场,在那儿看三年级小朋友们踢足球,看着他们那虎头虎脑的样子,简直萌翻了......终于,裁判叫我们上场了。我作为队长,要和602的队长通过掷硬币来选择球门和发球结果是上半场,我们选球,他们选门。

  开始了,我们一号传给三号,三号在把球传给二号,在传球的过程中,球被对方的二号抢走,再传给一号,把球带到我们这边,我们的四号过去,一脚就和对方的一号杠上了,球飞了,我们的三号乘机把球抢过来,他们的五号来抢球,我们三号把他溜得晕头转向。突然一下传到一号那去,一脚,耶!进球了......下半场时,他们的压轴上场了,有了他,二班的形势也好转了一点。在我方一号和对方的压轴五号在抢球,我方一号不小心把球踢到一边,被二班的五号抢走。

  他把球踢到我方的禁区,想射门,这时传来了队友的声音:“凯乐,加油!守住!”得到队友的鼓励,我一下子猛了起来,上去和他硬杠,球一脚就飞了,飞到了队友的身边,队友正好离球门不远,一脚球又飞了,因为对方的守门员太矮,所以球从斜上方飞进了球门。顿时,我们的队员欢呼起来。

  我们胜利了!这一次足球联赛,让我们热血沸腾,同时也是对我们的一次锻炼!

四年级足球作文 篇4

  今天,是四(1)班VS四(2)班的日子。

  我们先和四(1)班大战三百回合,然后,翟羽佳进了一球,四(1)班同学七嘴八舌地说:“他不算。”“翟羽佳不算。”“没进。”……教练听了四(1)班足球队员说的`这些,教练说:“四(2)班翟羽佳进球不算,重新发球。”

  白白的一球,被四(1)班同学给搅糊了。可怜的翟羽佳。

  中场休息,翟羽佳、国晨阳等人,都哭了,原来是他们怕我们班得不了冠亚军,他们真好,想着为我们班争光。

  下半场,我们班发点球,翟羽佳连踢3球都差一点就进了,周悦高腿一抬,“进了!进了!”我们班同学,没有一个不再欢呼的。

  ……

  最后得分一比一平。

四年级足球作文 篇5

  这一天放学后,傍晚的阳光仍然温暖和煦,我们继续加强每日踢足球的训练,跑在草场上,自由地像一匹匹野马,肆意地奔跑着。

  我是乙队,对方是甲队。甲队发球,他们踢出大大的一脚,“咚”,我队的队员都紧张起来了。对方继续传球,突然,我队的右后卫跑上前,成功地把球传给了前锋,前锋一个箭步冲过去,抬起脚,一踢,足球在空中划出一道优美的弧线。“要进了!”我队兴奋极了,“啪”,对方守门员用手挡住了门。“耶,没进!”对方欢呼着,眼中闪烁着喜悦。我方一脸沮丧,“哎,真可惜!就差那么一点点!”“没事儿,还有机会,加油吧!”队长鼓励道。

  第二轮开始了,我队更加谨慎。对方开始进攻了,他们奔跑着,忽然,他把脚上的球用力一踢,想进门,可是我像离弦的箭一样冲去防球,脚一伸,“哇!防住了!”我队相互击掌。这样来回的拉扯战,让我们常常要注意力集中,变换着战术和脚上的功夫进攻或者防范。

  几轮过去了,球员们筋疲力尽,听比赛结果,裁判说:“两方都很棒,这次比赛平局。”尽管我们并没有拉出距离,但深深体会了足球的魅力。

四年级足球作文 篇6

  放学了,几个小伙伴约好到街角公园的一片空地上踢足球。他们把书包堆成两堆,作为球门,紧张、激烈的比赛开始了!

  球门前那个穿着黑色上衣、蓝色短裤,长着一头金发的高个小男孩是守门员。只见他半蹲着,双手撑在膝盖上,身子微微向前倾,目光炯炯有神,注视着前方,严阵以待,随时准备上前扑救。他后面那个穿着一身红色运动服的小男孩儿,他可能是替补守门员。他把双手往背后一放,双腿叉开,观察着赛场局势,时刻准备替补上场。

  过往的行人都被这场紧张而又精彩的比赛吸引了。他们纷纷停下脚,坐在长凳上观看比赛。一个小男孩搂着他的小弟弟,俩人都聚精会神地看着,他们脚下一条哈巴狗正趴在地上打着呼噜;旁边一个戴红帽子男孩似乎被什么挡住了视线,情不自禁地弯下了腰,他后边的金发男孩则使劲伸着脖子,戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位年轻的妈妈,怀里抱着年幼的孩子,挺直着腰板,满脸泛着红晕;最前面的是一位高个子叔叔,他身着西服,戴着礼帽,全神贯注地观看着球赛,孩子们踢球时的场面,好像也唤起了他小时候踢足球时的美好回忆。

  太阳渐渐落下,孩子们带着满身汗水和比赛的欢乐回家了。

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