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四年级困难作文

时间:2021-11-06 19:38:52 四年级 我要投稿

四年级困难作文汇总5篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的四年级困难作文5篇,欢迎大家分享。

四年级困难作文汇总5篇

四年级困难作文 篇1

  每个人都是会经历或大或小的一些困难,但是要相信:办法总比困难多!

  我现在骑独轮车已经会几个小花样了:单脚摇车、过桩、倒骑等,可是这些成果是用许多的汗水换来的,而且还经历了许多的困难。

  首先,我必须扶着双杆才可以上车,而且还必须得小心翼翼的,双手用力抓紧铁杆,一不留神儿,就会摔个“狗吃泥”。我只能重新上车,“咚”,不料又摔了一跤。经历了记不清多少次的摔跤,慢慢的,我终于坐得稳了,开始练习摇车了,摇啊摇,我左脚在下,右脚在上,手扶双杆,一会摇摆到前,一会摇摆着到了后面。突然,我的左脚“脱轨”了,“啊!”我尖叫一声,摔了下去,我拍拍裤子上的尘土,继续摇车。可是,这“摔跤”还是老来烦我,摇几下车,就会摔一跤,有没有办法不摔跤呢?

  何老师告诉我:“如果你感觉快要摔跤了,不要管车,自己下来就是了,这样,人就不会摔疼。”我牢牢地记住了这句话,但担心车子摔坏,我快要摔跤时,就跳下来,同时也用右手抓住车。

  以后,我摔跤的次数越来越少,技术也越来越好。

  其实,困难也容易对付,关键是看你有没有解决困难的决心。

四年级困难作文 篇2

  在困难面前,你会是选择退缩,还是选择去面对?不同的人有不同的答案。如果你问我,我会毫不犹豫的回答——我会选面对。这个答案,是我读了《向命运挑战》这篇文章后的感悟。

  《向命运挑战》写的是霍金患了一种绝症,最多只能活两年半了。可他没有放弃,在命运面前,他表现出无比坚定的的意志来面对命运。这种意志是一种要让自己的生命留下辉煌,哪怕是一点点。就是这种意志是他为科学界创造出了巨大的贡献。

  《向命运挑战》里的霍金向命运挑战,而我也有过向困难挑战的经历。在一次家庭作业中,我遇到了一道语文难题。我想了想,绞尽脑汁也想不出来。我就想了:“算了吧!放弃吧!可一放弃又会扣分,怎么办呢?”这时我的脑子一团混乱。这时,不知怎么的,我突然想到一位残疾的老爷爷——霍金爷爷。连一位身患残疾的老爷爷都有那么大的毅力,何况我。一位健全的小学生。想到着,我自愧不如。于是我的头脑冷静下来,仔细想了想,有继续做了起来。虽然费了点力,可我还是把这道题做好了。

  在困难面前,不要屈服,不要被困难吓倒,要勇于面对,相信自己的力量。多仔细地“品尝”《向命运挑战》这篇文章吧!这将会是在你遇到困难时把你指向成功的一盏明灯。以上,就是我的答案。

四年级困难作文 篇3

  以前,当我遇到困难的时候,我总是想要逃避,有时会哭。记得我刚开始学英语的时候,那些讨厌的单字和看了让我头痛的句型,真的给我很大的压力。

  还好那时候,每次上完英语课回家,妈妈都会陪我一起学习,还会找一些幽默的方法帮忙我记忆,鼓励我前进,让我现在对于英语,一点都不害怕了,反而在妈妈的陪伴下,我觉得学习英语越来越有趣。从学英语开始,妈妈教我遇到困难,要勇敢面对。所以,现在只要遇到困难,我都会想起妈妈对我的鼓励,勇敢面对困难,面对它、解决它。

  当我遇到困难的时候,就会用头脑去想我要做什么,若是作业不会写,我就请爸爸妈妈教我。

  如果我在学校遇到困难的时候,就会请老师帮我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛虫在我衣服上,我吓得惊声尖叫,老师知道了,就拿卫生只把它抓下,我就安心了。还有一次,同学没经过我的同意翻我的书包,我立刻告诉老师,老师就问那个翻我书包的同学,然后那个同学就被老师罚站。

  所以,当我们遇到困难的时候,爸爸妈妈和老师都会帮忙我们,我们只要去告诉爸妈和老师,可以和他们商量,讨论解决的方法,困难很快就可以解决了。

四年级困难作文 篇4

  有人说:困难是一条难以跨越的鸿沟,一座难以翻越的高山,而我却认为:困难其实只是一条浅浅的小溪,一座小小的沙丘。

  那么,当我们遭遇困难的时候,我们怎样才能顺利地从困境中走出来,从而获得心灵上的宁静与必然呢?

  迈过困难那道坎,我们需要沉着冷静。

  良好的心态是成功的一半,有着沉着冷静的头脑,我们可以更清晰地洞察事物的本质,从而制定出切实可行的方案来处理问题,如果而对困难,手忙脚乱,不知所措,我们不仅无法看清问题,还有可使问题变得更加复杂。

  迈过困难那道坎,我们需要坚持不懈的毅力。

  越是面对困难的问题,越要有坚持不懈的毅力,只有坚持,我们才有可能战胜困难走向成功,因为坚持,居里夫人才在艰难的条件下继续自己的事业,因为坚持,张海迪才能克服常人难以忍受的痛苦,走向人生的成功,因为坚持,我们才能在百年人遇的特大洪水面前临危不惧,取得了抗洪斗争的伟大胜利,因为坚持,我们才能解决生活中的每一个困难,面对难题,我们只有坚持问老师,问同学,我们才能获得更多的知识。

  迈过困难那道坎,我们还要善于运用智慧。

  要想解决问题,很重要的一点就是要善于利用外界有利的.条件,自己的力量或许很小,但我们可以合理地利用他人的力量,花儿不会自己传粉,它可以利用蜂蝶的帮助,犀牛无法自己的除去身上的寄生虫,它可以利用小鸟的帮助,那么,当我们有了自己无法解决的问题时,我们同样也可以利用他人的帮助。

  在困难的潮水袭来时,要以冷静作船,以坚持不懈的毅作浆,以智慧作帆,不断地增强自身的能力,那你一定会在人生的潮流中不断前进,到达成功的彼岸。

四年级困难作文 篇5

  “困难像弹簧,看你强不强。”这句话我想大部分人都有同感吧。而我的好友——小张,可是用了一晚上的时间才得出了这套感想呢!

  在一个宁静的星期五,他正聚精会神的写作业。作业虽然像山一样压得他不能动弹,看他还是信心十足,立下了一条誓言:“不写完作业不睡觉!”只见他拿起水笔,轻车熟路的在作业本上写起来。快要写完了,看他被一道题给难住了。起初,小张精神抖擞,面对难题,毫不畏惧,用脑袋里的知识解决这道题,看他却屡屡碰壁,渐渐丧失了信心。

  快要到凌晨了,看他还是没有解决这道题。小张已经心灰意冷了。他仿佛看见这道难题正得意地大笑起来。“不,不可以.......”小张被难题激怒了!他使出脑袋里所有的知识大军向难题发起冲锋。看难题也不是好惹的,一直给小张下冷绊子。小张虽然掉进了难题的陷阱,看他在东闯西撞中发现了题目的缺陷,他命令知识大军稍作休整,想缺点发起总攻。

  难题听到了小张的部署,它惊慌失措,马上落荒而逃。在和难题的对垒中,小张撑到了最后!他呆坐在那里,眼睛出神似得往外看。他想:我不单单战胜了困难,我也战胜了自己!只要自己强,他自然就会俯首称臣。从此,他得出这样一条结论:困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强!

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