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四年级读书作文

时间:2021-10-23 20:50:47 四年级 我要投稿

【热门】四年级读书作文合集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的四年级读书作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】四年级读书作文合集10篇

四年级读书作文 篇1

  俗话说:读书破万卷,下笔如有神。是的,读书不仅能使人了解许多知识,丰富我们的词汇量,还能让人掌握许多好词好句和名人名言。

  当你写作时用上一些你看到过的好词好句,会使你的文章更加生动。如果再运用上一两句名言或古让,那就更好了,它会使文章增色不少,起到画龙点睛的作用。

  读书能使人有渊博的知识,读不同类的书,就会了解不同的知识,博览群书就能锋得许多的知识。当你在和别人谈话或以后找工作时,你就可以侃侃而谈,会使人对你留下非常深刻的印象。

  读书能使人知道做人的道理。从书中,我们能发现自己做的不对的地方,从而改正自己的错误,驶向胜利的彼岸。

  多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休息的方式。当你厌倦了玩电脑或看电视时,坐下来看一本书,邀游在书的海洋之中,是一件多么快乐、舒服的事呀!

  古人云:书中自有黄金屋。可见,古人也对读书非常感兴趣。其实,对任何人而言,读书都是非常有用处的。所以,我们要多读书,充实自己的生活,多读书,会让你受益无穷。

四年级读书作文 篇2

  从书籍中汲取知识和力量,是人生之必须。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好地立足。

  我觉得读书就如同一个科学家去读当代的文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢。读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人的长度,但可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

  读书已经成为我的习惯。幼儿园时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从只有图的幼儿书,到爸爸妈妈给我订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。既使是小学以后,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛徘徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

  记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩,我的作业还没完成,就让她自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,她那么小,万一打翻了可就不得了了。我连忙摆手:“别玩墨水啊!”话还没说完,手已经把黑水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上。她惊叫起来,吓傻了,接着她哇哇大哭起来,可怎么办呢?我忽然想到在书看到的除墨汁的方法。我连忙帮她把衣服脱下,跑到水龙头前先把衣服泡进水里,又到厨房的电饭锅取来一些大米饭,小妹妹问我:“拿米饭干什么吗?”我神秘地说:“一会而你就知道了,学着点吧。”因为书上说可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓。我搓了一会儿,果然淡了,我用肥皂水和清水冲洗了一遍并用洗衣机甩干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”她开心地走了。

  我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。我爱读书。

四年级读书作文 篇3

  其实,我小的时候并不喜欢读书。一次偶然的机会,让我从此爱上了书。

  上小学二年级的时候,老师让我们写读书笔记,我的脑子里没有一点课外书的内容。当时,我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候,顿时,我喜欢上了读书。因为,书中还有一个美丽的世界。慢慢的,读书成了我的一种习惯,我每天早上起来都会读上一两页。

  读书还给我带来了很多“麻烦”。有一次,我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书,我看的如痴如醉,这时,妈妈让我叫爸爸回家吃饭,我没有听到,妈妈又叫了几次,我还是没有回应,妈妈生气的把门打开想看看我在干什么,她打开门一看我在读课外书,就生气地训斥了我一顿,还告诉我以后不能看课外书。这时,我很伤心,我不明白妈妈为什么不让我读课外书,但是,我还是没有放弃读课外书,我一回家就读课外书,而妈妈说:“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。我听了很高兴,所以,在考试没来前我就认真的复习,终于,”功夫不负有心人“,我考了九十二分,从那以后妈妈就没再反对我读课外书。

  从课外书中我知道了要想写好作文,就必须多看课外书。

四年级读书作文 篇4

  生在祖国蓝天下,长在祖国怀抱里。妈妈常常感叹着说:“这21世纪的少年一代多有幸呀,赶上了改革开放、科教兴国、国力不断强盛的和平好年景,赶上了胸怀祖国、放眼世界、博采众长、实现辉煌的好时代。要珍惜学习,立志成才呀!”妈妈望子成龙,殷殷期盼。像那鱼儿在寻找大海,花儿在寻找春天一样,盼望着代代少年儿童要不断地追高逐远、寻找生命的力量以祈求美梦成真。

  怎样美梦成真?谁能指引我们时时自知自胜自强呢?思来想去探求过古往今来的人,读书才有此魔力。乐于读书教会了我要有志不在年高,为中华之崛起而读书;乐于读书开启了我智慧门,教我要自爱自知自立,乐于读书教会了我洒向人间都是爱;乐于读书教会了我海阔任鱼跃,天高任鸟飞;乐于读书教会了我国富民强、外敌才不敢欺;乐于读书教会了我要厚德载物,自强不息。总之浓浓书香氛围中,谆谆教诲似春风,绵绵恩情似海深。在举国教育的殷殷期盼下,我懂得要成功先做人:懂事走遍天下人人爱,不懂事寸步难行亲人厌。要知荣辱习礼仪爱无边才能通行天下,赢得四方喝彩!光学习好可不行,要不就成为语言的巨人、行动的矮子,无益于社会、犹如自弃、悔恨一生了。正是在书香中的理想信条的照耀下,我立志做个好学生、好孩子、好公民,在品质的各个方面都力求完善。

  每当我自以为是,骄傲固执时,面对变化多端的题型,我低头自认“海有边山有路,学无涯不停步。唯有谦虚才能进步。”在学习上,我逐步树立了态度决定高度,方法决定高效、细节决定成败,战必胜、胜必谦的信念。每当马虎来袭,我提醒自己:喜爱严讨厌松,一严就聪明可爱,一松就糊涂可恨。每当遇到困难时,总自我鼓励:精神百倍,才能打学习胜仗。勤奋是神笔,功到自然成。每当学习松懈,又想起父母的殷殷期望:河流渴慕大海,日夜奔腾;我们渴望进步,不断努力。不管好自己,怎能变得强大?成功来源于理想,力量来源于奋斗。我们都有上进心,祖国妈妈最开心!正是在这些格言光辉的照耀下,经过不断地调整,我逐步养成了爱学习、勤学善思,不断改错、迎难而上、虚心求教的好习惯。学习也在不断向优秀靠拢!奥数、语文、英语年年攀高,稳居年级前列,征文、美术比赛也喜报频传!不但自己棒,还要同学棒:我常常及时真诚地帮助班内、家属院内学习遇到困难的同学。如三年级下期周周帮着家属院内的伙伴指导商讨写好作文;经常性帮着同学上网查找学习资料,从中体验到“我为人人,人人为我,美好社会日日到”的快乐。我以一颗真诚友善心,换来了同学们的信任和支持,多次被评选为三好学生。

  总之,书以丰厚的内容、多角度的视野,使我不断牢固树立荣辱观,在各方面力求一流。纸上功夫终觉浅,绝知此事要躬行。虽然我们稚嫩不够尽美,但不懈的努力一定会在今后的学习生活中,更加积极的完善自己,做老师的好助手,同学的好朋友,父母的开心果,不负祖国的重托,以回报社会,无愧一生!

四年级读书作文 篇5

  读书是一件快乐的事,读书可以增加我们的见识。读一本的好书还能带来正能量,寒假里我读了一本《格兰特船长的儿女》。

  它的作者是法国的儒勒·凡尔纳所著,被誉为“现代科幻小说之父”,我还读过《海底两万里》与《八十八天环游地球》,写的让我沉迷于书中无法自拔。

  在《格兰特船长的儿女》中,主角格里那凡爵士捞到了一个漂流瓶,在经过翻译后,认为是七年前失踪的格兰特船长发出的求救信,勇敢的爵士果断下定决心,带上了格兰特的儿女以及少校和“邓肯”号出发了。在路上有喜有忧:遇到学者,被困在树上,遇到格兰特的大副,被食人族抓……虽经历了一系列困难但大家都会合力出手,化险为夷。最后在一座小岛上找到了格兰特船长和两位船员,并将欺骗大家的大副留在岛上。

  我最爱的是那糊涂而热心的学者——巴加内尔,他在书中承担了所有智慧和笑柄,在作者笔下栩栩如生,他能想到思密的计划、更正错误的线索,在危急情况下想出安全的方法……但他也有糊涂的时候,在码头竟连船都坐错了,但也使他阴差阳错地加入了队伍,在集体中他会将自己所有智慧贡献于大家。

  “生望不灭,希望不死”,只要大家还活着,就一定要找到格兰特船长。我希望大家也读读这部著作,并感受到未来对民族、对亲人怀着浓浓的希望。

四年级读书作文 篇6

  “书是人类进步的阶梯。”我很喜欢读书,我读过《十万个为什么》、《百科全书》、《昆虫记》等等,但我最喜欢的还是童话故事这一类。

  记得有一次,我把新买的安徒生童话拿出来看。我先把手洗干净,再把桌子擦干净,然后把书皮给书剥好,在一页一页慢慢地看。当我看到卖火柴的小姑娘这篇故事时,我仿佛看到了一位身穿带有补丁衣服的、裤子和脚上穿着一双大草鞋的一位小女孩,手里拿着火柴,在寒冷的街边卖火柴……“一帆,今天吃什么呀!”妈妈问道,妈妈没听见我的回答便一声大吼:“王一帆,干什么呢?还吃不吃饭了!”我马上回头来说“吃、吃、吃”其实如果妈妈不叫我,这顿饭我可以不吃的,只要让我安心读书就好。

  还有一次,到了8点半,妈妈说:“该睡觉去了。”我便对妈妈说:“好吧,妈妈。”我到屋子里,把门一关,拿出书和手电筒把灯一关,我被窝里看书,过一会,妈妈在客厅说到:“一帆,睡着了吗?”我大声说:“睡着了,睡着了。”妈妈走进来,掀开被子,强行拿走了书和手电筒。我也只好乖乖的睡觉了。哎,真是大意失荆州,这时候,我不出声音该多好啊!

  多读书吧,知识就是力量,等我长大后,我还要读更多的书,因为读书能带给我更多的快乐。

四年级读书作文 篇7

  我最喜欢读书,读书使我快乐,使我提高成绩,它为我打开知识的大门,让我陶冶情操。

  我为什么爱读书?

  那年,我病了,很久没去上学,我的好朋友们每天都会来看我。

  可有一天,他们没来。

  妈妈告诉我,临近期末了他们要复习课文,没时间来看我了。

  我也想学习,和他们一起学习。我把我的想法告诉了爸爸妈妈,我想提高成绩。但家里不是很有钱,爸爸拒绝给我请家教,我很失落。

  后来,妈妈怕我无聊,给我买了许多童话书。我很喜欢这些书,从白雪公主身上,我明白了一个道理:只有你善良,大家才会喜欢和帮助你。

  又从《小红帽和大灰狼》的故事中,我知道了,恶人是有恶报的。原来读书也能使我知道许多许多道理,教我如何做人。“我扑在书上,如同饥饿的人扑在面包上。”高尔基是这么说的,“书籍是人类进步的阶梯”。

  妈妈看我这么喜欢读书,就给我买了很多很多书,其中有:《我要上大学》、《哈佛家训》、四大名著等。

  因为每天都空,我有足够的时间看书,有时也练练字,写写日记、作文等,因为“读书破万卷,下笔如有神”。

  读书时,身旁会放上一本字典,有不会的字就查,然后标记在书上,这样还使我学会了许多不会的生字。渐渐的,我都可以不用字典了,字典上都有点沾灰啦。

  当我读完了《三国演义》,我最喜欢里面的诸葛亮,他是三国时期的蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、文学家……他还有许多作品:《出师表》、《诫子书》等,诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,那时我发誓,我也要像他那样报效祖国!

  我现在早康复了,和同学们一起上学呢,最重要的是,书还让我知道换位思考,让我感觉学习可真有趣啊!

四年级读书作文 篇8

  曾经有位名人说过一句话:“我扑在书上,就象饥饿的人扑在面包上。”

  从古至今,书籍一直都是人类的好老师。许多科学家、生物学家等都是多看书,多做实验而成就的。我曾经一点也不爱看书,就喜欢运动,可是,经过一件事,我就对看书有了改变了。

  一个炎热的下午,我正在家中一边吹电风扇一边看电视,妈妈拿着一本厚厚的书走了进来,我一看到书,就感到末日将来临一般。果然,不出我所料,妈妈关了电视,举起手中的书,放在我面前,严肃地说:“别再看电视了,多看看书吧!你看人家陈敏杰,一天就能看完一本两百多页的书了,你呢?天天就知道看电视!”我皱起了眉头,小声嘀咕道:“烦死了,就不能让我休息一下子。”漫不经心地翻着书,看到妈妈离开,我的心早就又飞到动画片的场景中去了,我一个字都没有看进去。看着看着,我突发奇想:如果能发明一种机器,把要看的书放入机器里,然后点击播放键,就可以象看动画片一样,有文字,有画面声音,让阅读成为一种享受,这样我们就人人都爱看书了,那样多好啊!吃晚饭时,我把自己的想法告诉了爸爸,爸爸笑着对我说:“这个想法很好,现在的MP5能拷贝电影和文字了,还不能把文字变成画面,但是你有梦想就有希望,只要多读书学习知识,才能发明出你想要的东西。”爸爸的话能我有很在的触动,从此,我只要有时间,便扑在书堆里看书了。

  读书能让人立志,也能让人睿智。让读书成为我们生活中的一种习惯吧!

四年级读书作文 篇9

  中国梦,华夏的强国之梦,炎黄子孙世世代代梦寐以求的希冀。

  曾经的嫦娥奔月的神话,我们欣喜地看到她成为现实,“神舟”遨游太空,“玉兔”降落月球,我们都为之振奋。这些科技成果,都是一代代人继承、发展和创造所得到的。远古的神话,在上一代人的手里演变为真实的场景,从神话到理想以及其实现,都要我们的追求和拼搏、奉献。

  我们这一代小学生,正在认真学习和读书,以期长大后也能为中国梦出力。

  语文、数学和英语,是我们的主课,这些基础课让我们为学习打好基础;劳动、美术、音乐、书法和品社,则是为了培育和提高我们包括品行、作风和艺术在内的综合素质;科学、信息等课程,让我们接触到最新的科技进步;而体育则专门培养我们的体格,让我们拥有健壮的体魄走向未来。

  目前,环保和绿色,是我们面临的重要任务。“五水共治”、绿色出行、垃圾分类等等和我们的生活息息相关。为了垃圾分类,我家的几个垃圾桶也进行了分工,有机的如厨房垃圾有专门的`存放可以做肥料,无机的如工业废品如塑料袋等可以回收再利用,而废电池等具有污染性的物品则集中起来交到指定的回收机构处理。

  通过读书学习,我懂得了不少的环保知识,如今也在为环保和绿色生活出力。如节约使用纸巾,因为它是用大树打成纸浆才能做成的;如减少使用塑料袋,买食品的时候装在手提布袋里面等等。

  记得,女娲补天也是一个久远的神话,但大气层的臭氧空洞,恰恰说明了古人的智慧所在,而非仅仅是杞人忧天。看来,这个填补臭氧空洞的课题,或许将来会让我们这代人为之奋斗不息。

  如今,学校把我们的素质教育摆在了最重要的位置,义务教育为我们创造了越来越好的学习环境。为了中国梦,我要更加发奋和努力地读书,孜孜以求,持之以恒。

四年级读书作文 篇10

  家长朋友们辛辛苦苦来参加孩子的家长会,请容我把我和孩子们这段时间来的工作、学习情况向您简要汇报。

  一、我阅读我快乐

  我把学生读书当成学生的第一爱好来培养。本学期,我扎扎实实带领学生走出一条阅读之路。

  每周读一本书。结合主题阅读丛书,我和孩子们每天或中午或晚上读书最少一小时。结合单元主题,我们每天读,时时读和单元学习配套的主题阅读丛书。读主题丛书的日子是我们师生最欢喜的日子,我们徜徉在书海里乐不忘返。每周读完相应的主题阅读丛书后,读系列丛书。如《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《苦儿流浪记》《鲁滨逊漂流记》《童年》《爱的教育》《海底两万里》《柳林风声》《成语故事》《城南旧事》《昆虫记》《孙子兵法》《绿野仙踪》《男生 贾里》《女生贾梅》《窗边的小豆豆》《鲁迅散文集》《朱自清散文》《聊斋志异》《冰心散文》《科学家的故事》《杰出人物故事》《汤姆叔叔的小屋》《岳习传》《杀手猫日记》《吴姐姐讲历史故事》《神奇树屋》《大脚丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人体——可怕的科学非常实验》等都是推荐给孩子们的书籍。现在有一半的孩子已经完全读完上列书目,剩下的孩子正在阅读。现在,如果你中午走进教室,教室就是一个安静的阅览室,因为同学们都在静静的阅读,读主题教育丛书、读图书角的书籍。

  二、经典秀

  经典背诵不间断。唐诗和宋词是中华文化桂冠上的两颗璀璨的明珠,几千年来熠熠生辉。我们的孩子就是背着唐诗宋词长大的。现在,我和孩子们一起把这项背诵任务做成了加强型活动。孩子们每周背唐诗三到五首,也可选择优秀古文如《陋室铭》《爱莲说》《木兰辞》等脍炙人口的篇章背诵,现在,班里有的孩子古文背诵远远超过上述篇目。我们每周抽一节语文课进行专门的“经典秀”活动,“经典秀”风雨无阻,现在成了孩子们最喜欢的一项活动之一。

  三、美丽图书角。

  为方便孩子们陌时随地阅读,我们在家长们的支持下建议了图书角。每个孩子带自己喜欢的书籍两到三本,成立图书角,孩子们通过借阅手序可以很方便地阅读不同的图书,做到了资源分享。

  四、第三课堂校信通

  我们充分利用了校信通信息平台和博客平台,加强了家校联合。我把学生在校的表现告诉家长,家长也通过短信把孩子的进步或特点告诉老师,部分家长还把自己对我们工作的建议以信息的形式与我们沟通,大力的支持了我们的工作。一些优秀阅读书目我们都是通过校信通与大家交流的。校信通是我们、家长、孩子们一起进步的一个重要平台,校信通是我们的成长与进步的好帮手,让我们的工作事半功倍。现在,校信通博客成了我们的第三课堂。

  通过以上四项活动,孩子们起了显著变化:一是谈吐文雅起来,每个孩子说话都“词乎乎”的,一出口就是成语或典故,有时把人说的一楞一楞的。二是写作水平明显提高。唐诗句子在文章中时有闪现,优美句子使文章光彩照人;三是学生的综合素质提高了。包括理解能力、表达能力国、思维能力、反应能力、辩论能力等显著提高;四、班级凝聚力加强。孩子们更加热爱教室,更加愿意逗留在教室,为了能静静的看书。

  现在,孩子们最喜欢做的事情是阅读,如饥似渴的读书,常有家长反应,孩子们晚上读书在家长三番五次提醒才恋恋不舍的放下手头的书,也有家长反应,孩子要千呼万唤才放下手头的书来到饭桌前就餐。我将和家长朋友们一起,乘着主题阅读课改的春风,带领孩子走上阅读的快车道。

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