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描写荷花的四年级作文

时间:2021-10-12 11:59:25 四年级 我要投稿

描写荷花的四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的描写荷花的四年级作文,欢迎阅读与收藏。

描写荷花的四年级作文

描写荷花的四年级作文1

  说到荷花,我就会想到杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我们的诗仙李白的“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”,周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染”,荷花受到了古代多少文人雅士的赞赏,素有“凌波仙子”之美称。

  荷花的颜色多变,粉色、紫色、白色都是它的衣服。碧绿碧绿的荷叶就像一把巨大的雨伞,为荷花遮风避雨,像一位伟大的母亲在呵护子女一样。含苞欲放的荷花就好似一个个娇羞的姑娘,已经开放的荷花呢?则又像一个个亭亭玉立的大姑娘,如果有一阵风吹来,你还可以闻到一阵阵清香,沁人心脾。

  荷花还有很多作用,荷叶可以清热解毒,它的莲藕可以做很多吃的,可以做成莲藕排骨汤,可以炒莲藕,可以做成凉拌的,各种做法都很可口。夏季炎热容易烦躁,剥开几颗鲜嫩的青莲子,在齿间细细品味,立刻神清气爽、心旷神怡。荷花可真的全身都是宝啊!

  荷花,它虽然没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的霸气炫丽,没有菊花的阳光灿烂,没有桂花的十里飘香,也没有百合花的可爱、美丽,但是荷花,不在乎名利,它浑身是宝,全部都无私的奉献给我们,只要给它泥土,给它浇水,它就可以开出美丽、纯洁的花朵,它出淤泥而不染,世上有哪几种花可以做到像荷花一样,生长在淤泥里,却可以开出这么美丽而洁白的花朵呢!

  我爱荷花,爱它的出淤泥而不染,濯清莲而不妖。

描写荷花的四年级作文2

  我的家乡在中宁,那是一个美丽富饶的地方。枸杞、红枣闻名天下,摊羊、二毛皮响誉全国,但我却对家乡的荷花池情有独钟。

  每年七、八月份,荷花才展开了那美丽的身躯,那高高挺立的荷花,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。荷花千姿百态,有的含苞欲放,有的才展开了两三片花瓣,有的还是花骨朵儿。在一片荷叶的掩盖下,露出了几朵荷花。它们有的白的如玉,有的粉的似霞,白的好像少女白嫩的皮肤,又似洁白无暇的白雪;粉的好像天边的晚霞映红了的脸,还怕羞。你噍,那打着花苞的真像一位腼腆的姑娘,不肯向人露出笑脸,半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞。

  河面上那一张张荷叶,有翠绿色的,有墨绿色的,颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的,像一个碧玉的大圆盘,有的出水老高,有的浮在水面上,还有的卷着卷儿。

  一阵微风吹过,荷花翩翩起舞,摆动着它那美丽的身姿,引来了无数的蝴蝶,它们围着荷花飞来飞去,路边的游人也被这美丽的画面吸引过来,止步不前。

  荷花,你不仅以“出污泥而不染”的风格,给人们留下了美好的记忆,而且以你的芳香吸引了人们前来观赏。

  我爱我的家乡,更爱家乡的荷花池。

描写荷花的四年级作文3

  荷花是纯洁的象征,我非常喜欢它。那次,我去观赏荷花,还没见到荷花,就远远地闻到了淡淡的芬芳了。

  荷叶是碧绿色的,像一个个大玉盘,荷叶重叠在一起,变成了绿色海洋,真可谓“接天莲叶无穷碧”。荷花的茎是细长细长的,上面还有刺呢!荷花有粉红色的和白色的,有的含苞待放,有的只绽开几片花瓣,有的全部的花瓣绽放完了,露出了莲蓬,莲蓬上面有许多小孔,那一个个小孔就像一张张小嘴巴。从远处看,微风吹拂下的荷花就像一群婀娜多姿的舞女,我想:荷花简直就是一个优雅的跳舞天才啊!

  荷花也有许多作用,荷叶可以泡茶喝,莲子可以熬粥,就连生长在淤泥里的藕,也是一道美味菜肴。而且荷叶和荷花也可以用来治病,具有极高的药用价值。

  有一次,我和好朋友一起去她姥爷的老家看荷花,还没到,就有时断时续的淡淡花香扑鼻而来。等到了的时候,我就看到萍萍姐姐和康康弟弟在采荷叶下面的藕。我也迫不及待地下到池塘里,帮他们一起采。有的藕扎得很深,我们四个人齐心协力才把它拔出来。藕晶莹透白,甜脆可口。我们又采了许多的荷叶当作遮阳伞,开心地玩耍。

  荷花虽然不像牡丹一样华贵,也不像兰花那样清秀,但它是优雅的、纯洁的,给人一种清爽的感觉。我爱荷花,爱它的婀娜多姿,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神品质!

描写荷花的四年级作文4

  在众多的花中,我最喜欢美丽的荷花。

  美丽的荷花有水中芙蓉的美誉。美丽的荷花又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫色等,或有彩纹、镶边。坚果椭圆形,种子呈卵形。

  在美丽的顺峰山公园里我看见过一片美丽的荷花池。走进美丽的荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶。绿绿的荷叶像一个个大圆盘。一片片荷叶挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。眼前一大片的美丽的荷花,让人心感舒适。美丽的荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的含苞欲放,有的只开了一半,有的完全盛开,还有的花瓣都掉光了,露出碧绿的莲蓬。美丽的荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞。我觉得眼前的美丽的荷花像仙子一样在翩翩起舞,令我想起了“接天莲叶无穷碧,映日美丽的荷花别样红。”的诗句。

  美丽的荷花像一个无私奉献的人一样,她把自己的根、茎、叶、花、果实都献给了人类。她的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  我爱美丽的荷花,爱她那亭亭玉立的姿态,更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节!

描写荷花的四年级作文5

  有人喜欢千姿百态的菊花,有人喜欢沁人心脾的桂花,有人喜欢雪白晶莹的梨花,还有的人喜欢骄阳似火的桃花,而我最喜欢的是亭亭玉立的荷花。

  初夏,荷花还是含苞欲放的花骨朵儿,就像小朋友们粉红的脸蛋。过了几天,有的荷花展开了两三片花瓣,就像小姑娘用细嫩的双手捧着脸蛋;有的躲在荷叶中间,就像腼腆的小姑娘,不敢把脸露出来。大约一周后,满塘的荷花全盛开了。一阵青风吹过。好似一群顶着白帽子,穿着绿裙子的姑娘在水面上翩翩起舞。偶有几片花瓣飘落在水面,便成了鱼儿们游戏的道具。

  荷花不仅端庄秀美,待到花谢了以后,还会给我们带来很多惊喜呢!当所有的花瓣全部掉了,里面的莲蓬开始慢慢的成熟了,瞧,他们就像一个个小孩子,一圈圈的有秩序的排列着。大约两周后,他们就变成了胖小伙了,掰下一棵放在嘴里,甜甜的清香可口,令人回味无穷。

  秋天时,荷塘已经没有往日的翠绿和繁华,到处是枯枝败叶。当你顺着枯枝往下用手将泥土翻开,里面还睡着一个睡美人,那就是莲藕了。莲藕香甜多汁,可生吃也可当蔬菜,美味极了。

  荷花虽然没有梨花般花枝招展,但是她出淤泥而不染,濯清涟而不妖;荷花虽然没有菊花般五颜六色,但她在炎热的夏天开放,给我们带来了阵阵清爽……。如此亭亭玉立的荷花,我怎么能不喜爱呢?

描写荷花的四年级作文6

  去年夏天,我和我的父母一起去玄武湖观赏荷花。

  到了玄武湖,还没走多远,迎面便扑来一阵清香,那清香纯净疏淡,引得我加快脚步向荷塘奔去。荷花已经开了不少了,荷叶一片挨着一片,它们有的卷在一起,像牛的犄角;有的已经完全舒展开来了,像一个个用翡翠雕刻出的大圆盘……碧绿的荷叶衬托着冰清玉洁的荷花,使荷花显得更加纯洁优雅。这些荷花的姿态各不相同,有的花瓣完全展开了,露出了黄绿色的,还未长好的小莲蓬;有的才展开了两三片花瓣,像一个羞涩的少女,遮掩住了笑容;还有的是花骨朵儿,鼓鼓的,好像随时都可以开花……它们数不胜数,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星。微风吹过,送来缕缕清香,这清香驱散了夏日的炎热,送走了我们的烦恼。荷花随风翩翩起舞,洁白的花瓣随风飘动。风过了,它们静静地站在那儿,倾听着蜻蜓的快乐,鱼儿的美梦。

  荷花虽然生长在淤泥里,可是它开的花却是那样的清爽干净,那样的冰清玉洁,它不但不怕淤泥,而且还在淤泥里勇敢地生长着。我们做人就要像荷花一样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的逆境中,都要保持高尚的品格。

  我爱荷花美丽优雅的姿态,但更爱它出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品质!

描写荷花的四年级作文7

  清晨,我到田边玩耍。走到一处,我不由自主地停了下来,眼前的美景吸引了我,绿油油的一片,在这一片绿色之中,粉红色立在其中。

  那是美丽的荷花!一朵朵含苞欲放,犹如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飞了过来,停在了一朵美丽的荷花上,我想到了一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”我觉得自己进入了一幅美丽的图画之中,这里画中有诗,诗中藏画。那下片大大的荷叶底下,还藏着一个莲蓬,很可惜,我没有看到那朵花儿绽放的时刻。

  有人觉得美丽的荷花在含苞欲放的时候最美,有人觉得美丽的荷花绽放的时候最美,有人觉得美丽的荷花化为莲蓬的时候最美。而我,觉得美丽的荷花悄悄张开花瓣的那一瞬间最美。是的,这世间,美往往只有那么一瞬间。

  不知什么时候,蜻蜓已经离去,只留下美丽的荷花。说也奇怪,这花儿在没有盛开时是粉色的,等到完全绽放时,却又成了白色的了。现在,我们怀着粉色的梦想,将来是否也会有一个洁白的成功在等待着我们呢!

描写荷花的四年级作文8

  天,灰蒙蒙的,下着绵绵细雨。午饭后,我随妈妈撑着伞,来到了附近水上公园的荷花池边,观赏这烟雨中的荷花。

  啊!荷花大半已经开了,一朵朵粉红色和白色的荷花“笑眯眯”地“卧”在一片片一碧绿的荷叶上,大老远就能感受到一阵阵清香扑鼻而来,使人不由得驻足细细品味。真美啊!荷花一朵比一朵美丽,看那洁白的荷花,己经全开了。它每一片花瓣都富有光泽,像珍珠一般。再看那粉红色的花苞,雨轻轻地吻着它们,一滴一滴,轻轻地落在荷叶上,发出“啪啪”的响声,使人感到夏季雨中的安谧和舒适。

  有人喜欢雨后阳光下的荷花,雨珠留在荷花的花瓣上,伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠,使“芙蓉出水”的美景再现。荷花仙子扭动着腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人们展示着她们的妩媚。可我,却喜欢在这烟雨中玉立的荷花。在我眼中,这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味,更像一幅优美的画,一首优美的诗。这时,有一朵洁白的荷花被雨打掉了一片花瓣,虽然掉了一片花瓣,但那残缺的荷花仍然那样洁白,那样无瑕,仍然亨亭玉立,永远展示着生命的顽强。

  荷花,你的根在淤泥中,而你却那么圣洁,那么高雅,出淤泥而不染。

描写荷花的四年级作文9

  在村子的东边有一个长方形的美丽的荷花池。夏天,正是美丽的荷花盛开的季节。满池的美丽的荷花挨挨挤挤的,美丽极了。

  一池的美丽的荷花,一池的荷叶,一池的碧水,构成了一幅活生生的画卷。满池的美丽的荷花,多姿多彩。有的全开了,像一位婀娜多姿的花仙子,在微风的吹拂下翩翩起舞,露出了绿色的莲蓬,还散发出一阵阵诱人的清香,令人陶醉;有的半开着,像一位害羞的美少女躲藏在花丛中;有的还是花骨朵儿,像一位将军拿着宝剑,斜插在池中央。美丽的荷花的颜色可多了,有的白色,有的粉紫色,有的`粉红色,有的红色……它们白的似雪,粉的似霞,红的似丹……各种美丽的荷花争奇斗艳,还吸引了一群蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶呢。

  一池的荷叶形态各异,有的荷叶半卷着,像一枝毛笔斜插在池水中,有的像碗口那么大,飘浮在水面上;有的像大圆盘半挺立在池里;有的像一把碧绿的大绒伞耸立在池中央,好像在为鱼儿遮风挡雨。一颗颗晶莹透亮的露珠滚动在叶面上,在阳光的照耀下闪闪发光。荷叶的颜色可多啦,有碧绿、青绿、草绿……荷叶盛开,绿叶相映,好一派生机勃勃的景象呀!

  池水碧绿碧绿的,清澈见底。可爱的小鱼儿在池中无忧无虑地穿梭嬉戏;水草在水底舞蹈;美丽的荷花在池中休养生栖。眼前这一幕栩栩如生的画面真令人陶醉。

  美丽的荷花有出水芙蓉之称,所以人们也叫它为花仙子,它出于污泥而不染。所以我爱美丽的荷花,更爱迷人的美丽的荷花池!

描写荷花的四年级作文10

  人们都说:“南泥湾的风光好,陕北的好江南。”今天,我们乘车来寻找南泥湾的美。

  南泥湾最出名的就是荷花。这里的荷花位于南泥湾国家湿地公园的三台庄,足足有260亩,真是让人赞叹!

  我们到了那里,眼前真是一片明艳。远远望去,荷花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。再走近一点,荷花仿佛是一朵朵彩色的舞裙,美丽极了!

  走到花的旁边,更是让人赞叹不已。绿色的荷叶,映衬着粉红色的荷花,形成了一道独特的迷人风光。这不禁让我想起了杨万里的一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  再往细看,可以看见一只拥有透明的翼的黄色蜻蜓,还有许多亭亭玉立的蝴蝶飞来飞去,好像在赏花,还能看到许多蜜蜂每天辛苦地在金黄的花蕊上采蜜。

  荷花中心的莲蓬,是我最喜欢的,因为它会让我想起妈妈给我做的莲子粥,非常美味可口。

  在这里,你会时不时地听见“呱呱呱”的叫声,只要顺着声音找,就可以找到声音的源头,是几只可爱的青蛙发出来的声响,它们在荷叶上嬉戏玩耍,很是高兴。

  古人有一句赞美荷花良好品格的诗句:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”。说荷花,是花中之君子也。

  我爱荷花,我更爱荷花的高尚品质,纯洁无暇,坚强不屈。

描写荷花的四年级作文11

  站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的美丽的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边,想和美丽的荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。

  白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

  一朵朵的美丽的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

  荷叶又大又圆,绿荧荧的,像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对美丽的荷花有如此的赞美:“接天连叶无穷碧、映日美丽的荷花别样红”。在阳光的照射下,清澈的湖水与美丽的荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“美丽的荷花图”,好看极了。

  美丽的荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

描写荷花的四年级作文12

  荷花不及牡丹的国色天香,不及月季的娇艳欲滴,不及桂花的芳香怡人,不及玫瑰的姿态迷人。但是我最喜欢的还是荷花。

  在我的外婆家有一片荷塘。

  六月,炎炎夏日。伴着落日的余晖,我独自一人来到荷塘。顿时,我惊呆了!因为在我的面前是无尽的碧绿,其中又点缀着团团红火。真像是一个个亭亭玉立的仙女在碧玉中翩翩起舞。风一吹,荷花沁人心脾的香味飘进我的鼻子里,是那样的好闻!我本来是在欣赏荷花动人的舞姿,直至黑暗的到来,我才依依不舍离开,但脑海中依然在回忆着荷花仙女们动人的舞姿。

  因为上学的原因,我很久没有回外婆家。只有在暑假的时候才回了一次外婆家。可那时已是初秋了,荷塘早已成了莲塘,莲塘中有几个人正在弯腰采莲,外婆也不让我下去,只让我在岸上观望。这让我感受到了劳动人民的朴实无华。

  从那次以后,我天天想着快点放假,这样就可以回外婆家,欣赏荷花仙女们的舞姿了。

  终于放假了,我又回到了外婆家,但我看见的却是满塘的枯荷,荷花把青春和美丽留给了六月,自己却被岁月雕刻成了一尊雕像。有许多荷花可能不愿把青春和美丽留在六月,可它们不得不向岁月屈服。

  荷花,你把美丽留在了六月,把莲子留在了八月,把莲藕留在了十月,而你却永远地留在了我的心里。

描写荷花的四年级作文13

  百花之中,我最爱她——荷花。

  我爱她的根茎。她的茎上面布满了锐利的小刺儿,它们越长越长,越长越高,越长越漂亮,简直就是根翠绿的旗杆。

  我爱她的荷叶。那肥大碧绿的叶片,像伞一样伸展开来,团团围在花儿下,不断地吸收阳光,甘愿给美丽的花儿当护花使者。阳光下,又大又绿的叶片上残留着昨夜的露珠,它们缀在荷叶上,像一颗颗晶莹剔透的珍珠。路人路过时,总会赞叹荷花的清雅、大方,但谁又想到,一直都是这朴素的荷叶在衬托她呢?它这种默默无闻、无私奉献的精神值得我们敬佩。

  我爱她的花。古人说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花高洁的品质。荷花开放时的姿态很是美丽,有的是一个个白里透粉的花苞,有的像一个个羞答答的小女孩,有的像一个个亭亭玉立的少女,形态万千,花姿优美。荷花的生存环境十分恶劣,它时常生长在半水半泥的池塘,但她却丝毫没有被那些污渍沾染到,而是用自己的那种圣洁的品质来面对。

  我爱荷花,更爱那些具有荷花出淤泥而不染的人们,他们从不贪污。

描写荷花的四年级作文14

  清晨,我来到公园玩耍,被一股飘来的清香所吸引,随着清香我来到荷花池边。

  啊!我被眼前的景色所陶醉:荷叶铺成了一个硕大的绿毛毯,一片片荷叶就像一把把可爱的小伞,一个压着一个不留一点缝隙。荷花在碧绿的荷叶中脱颖而出,有的含苞欲放像一支插在水中的画笔,画出了优美而动人的自己;有的只开了两三片花瓣,犹如一个害羞的小姑娘;有的花瓣半开半合,好像在使出全身的力气把所有的花瓣全部展开,让人们看到它那优美的姿态;有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬。

  仔细一看,最引人注目的就属那一朵:它身穿嫩粉色礼服裙,一片片花瓣围着嫩黄色的小莲蓬。为什么说它最美呢?因为它的花瓣很特殊,由许多种颜色构成:从梅红到深红到粉再到浅粉最后粉中带白。这么多种颜色汇成的荷花在墨绿色荷叶的衬托下显得更加绚丽。

  鱼儿也被这美丽的景色所吸引。但你一定会疑惑,鱼儿怎么看不见呢?掀开碧绿的荷叶,你就会发现鱼儿在荷叶下悠闲自得的乘凉,还有些鱼儿调皮的在和伙伴们捉迷藏。瞧!蜻蜓挥动着它那美丽的翅膀,轻盈的落在一片荷叶上,和我一起欣赏着这人间仙境般的美景。过了好久,我依然不舍得移开自己的目光,而蜻蜓也不愿飞走,惬意的停在荷叶上。

  啊!荷花,你如误入凡间的仙子,净化者我们的心灵,感谢这世间有你的存在!