描写荷花的四年级作文（通用125篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写荷花的四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写荷花的四年级作文 1
去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖观赏荷花。
到了玄武湖，还没走多远，迎面便扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，引得我加快脚步向荷塘奔去。荷花已经开了不少了，荷叶一片挨着一片，它们有的卷在一起，像牛的犄角；有的已经完全舒展开来了，像一个个用翡翠雕刻出的大圆盘……碧绿的荷叶衬托着冰清玉洁的荷花，使荷花显得更加纯洁优雅。这些荷花的姿态各不相同，有的花瓣完全展开了，露出了黄绿色的，还未长好的'小莲蓬；有的才展开了两三片花瓣，像一个羞涩的少女，遮掩住了笑容；还有的是花骨朵儿，鼓鼓的，好像随时都可以开花……它们数不胜数，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微风吹过，送来缕缕清香，这清香驱散了夏日的炎热，送走了我们的烦恼。荷花随风翩翩起舞，洁白的花瓣随风飘动。风过了，它们静静地站在那儿，倾听着蜻蜓的快乐，鱼儿的美梦。
荷花虽然生长在淤泥里，可是它开的花却是那样的清爽干净，那样的冰清玉洁，它不但不怕淤泥，而且还在淤泥里勇敢地生长着。我们做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的逆境中，都要保持高尚的品格。
我爱荷花美丽优雅的姿态，但更爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质！
描写荷花的四年级作文 2
当你走进拥有亚洲第一大石质牌坊之称。在顺德赫赫有名而美丽的顺峰山，你会闻到一阵阵扑鼻而来的美丽的荷花清香。
这一天是周未，我和爸爸妈妈去顺峰山公园的美丽的荷花池观赏盛开灿烂的美丽的荷花，我听人家说美丽的荷花可是全身宝哦！
瞧！那美丽的荷花里一张张荷叶，有翠绿色，也有墨绿色的，像翠绿的大圆盘，它们互相拥抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高个子，它们站立在水中，像一位位英俊潇洒的卫士。偶尔飞来几只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，稳稳地降落在荷叶上，这时蜻蜓身上的水珠落在荷叶上，并在荷叶上滚来滚去。
在荷叶的掩盖下，有的美丽的荷花冒了出来，有白色的，也有粉红色的，白的如雪，也像医生穿的白大褂，粉红的如晚霞，也像少女含羞的脸涂上一层薄薄的胭脂。有的还是一个花苞儿，就像小女孩害羞地遮住自己的脸，生怕被人看见了一样，有的已经全部盛开了，如手掌一样慢慢地展开似的，也像自信的少女露出迷人而又灿烂的笑脸，一阵狂风吹过，从南向北而去，这时的美丽的荷花就象听到音乐一样跳起优美的华尔兹，突然从远处飞来几十只蜻蜓和几只蝴蝶，似乎要为作美丽的荷花伴舞，它们齐聚在一起随风摆动，翩翩起舞，多么优美，多么的自在啊！
后来我听妈妈说，美丽的荷花凋谢后会长出果实，那就是家传户晓的莲子，根部就会长出营养价值很高的莲藕，而荷叶则是清热解毒的`良药。美丽的荷花果然是全身都是宝哦！
古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代诗人对美丽的荷花的一种赞美，我真佩服美丽的荷花，它不但全身都是宝，而且从污泥长出而没有染上一丝污泥的颜色，从美丽的荷花身上我领略到一个人生道理，就是无论出身是那么的寒微或者低下，但只要通过自己的努力和坚持就会取得成功。美丽的荷花是多么高尚的情操哦！我决定要向美丽的荷花学习。
描写荷花的四年级作文 3
清晨，我到田边玩耍。走到一处，我不由自主地停了下来，眼前的美景吸引了我，绿油油的一片，在这一片绿色之中，粉红色立在其中。
那是美丽的荷花！一朵朵含苞欲放，犹如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飞了过来，停在了一朵美丽的荷花上，我想到了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我觉得自己进入了一幅美丽的图画之中，这里画中有诗，诗中藏画。那下片大大的荷叶底下，还藏着一个莲蓬，很可惜，我没有看到那朵花儿绽放的时刻。
有人觉得美丽的荷花在含苞欲放的时候最美，有人觉得美丽的'荷花绽放的时候最美，有人觉得美丽的荷花化为莲蓬的时候最美。而我，觉得美丽的荷花悄悄张开花瓣的那一瞬间最美。是的，这世间，美往往只有那么一瞬间。
不知什么时候，蜻蜓已经离去，只留下美丽的荷花。说也奇怪，这花儿在没有盛开时是粉色的，等到完全绽放时，却又成了白色的了。现在，我们怀着粉色的梦想，将来是否也会有一个洁白的成功在等待着我们呢！
描写荷花的四年级作文 4
站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的美丽的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和美丽的荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。
一朵朵的美丽的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，美丽的.荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对美丽的荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日美丽的荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与美丽的荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“美丽的荷花图”，好看极了。
美丽的荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！
描写荷花的四年级作文 5
一个夏天的早晨，我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了，一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着，亭亭玉立的荷花竞相开放，散发出一阵淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
走进湖边，只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上，就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞，在绿叶的映衬下荷花更美了。有的'才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着，我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……
荷花谢了结出莲子，莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕，深受人们的喜爱，荷叶能清热解暑，是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然，而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美丽的荷花我爱你。
描写荷花的四年级作文 6
我的老家金湖是中国荷花之乡，也是中国荷文化传承基地。现在，让我们走进我的家乡来欣赏这美丽的荷花吧。
夏天的清晨，来到著名的景点“荷花荡”。远远望去，无数的荷叶肩并肩地密密挨着，就像一片绿色的海洋，一眼望不到边。深绿色的荷叶就像一个个大圆盘似的，十分青翠。荷叶上滚动着一颗颗如同珍珠似的`小水珠，美丽极了。层层的叶子中，零星地点缀着一些红花、黄花、白花，有婀娜多姿地开着，有害羞地打着朵儿，正如碧天里一颗颗多彩的星星。一阵微风吹过，扑鼻而来的是一阵阵清新淡雅的芬芳，同时，一位位亭亭玉立的荷花仙子也在风中翩翩起舞。
荷花不但能让人们欣赏到它的千姿百态、洁白无暇，而且是一种实用价值很高的植物，全株均可利用。
荷叶、莲心可以泡成清香可口、沁人心脾的茶水，清热解毒的莲子、莲藕可以做成各种各样的美味佳肴，莲藕汁就是我们家乡特产里的一道独特的亮点。荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质常常被人们用来作为激励自己的座右铭，同时它也是友谊使者的象征。
描写荷花的四年级作文 7
在夏日阳光的照耀下，池塘中呈现出一片生机勃勃的景象。碧绿的荷叶密密麻麻地铺展开来，宛如一把把绿伞在水面上漂浮。荷叶之间，一朵朵荷花含苞待放，娇羞欲滴。
终于有一天，这些花苞纷纷展开了她们美丽的笑脸。一朵朵荷花挺立在荷叶之间，亭亭玉立，花色淡红，洁净笔直，给人一种清新的美感。微风吹过，荷花轻轻摇曳，仿佛在向人们展示她们的优雅身姿。
荷花自古以来就备受人们的喜爱。在历史的长河中，荷花被赋予了许多美好的寓意。它被视为纯洁、高雅的象征，是人们追求美好品质的寄托。北宋哲学家周敦颐曾用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来形容荷花的高尚品质，这也正是荷花所蕴含的深层意义。
除了其美好的象征意义，荷花还具有很高的实用价值。荷花的'地下茎膨大后形成的藕，是人们餐桌上的美味佳肴。荷花的果实莲子，营养丰富，也是一味中药材。此外，荷花还有着悠久的历史文化背景，古代文人墨客留下了许多赞美荷花的诗句。这些诗句不仅描绘了荷花的美丽形象，也寄托了人们对美好生活的向往和追求。
在这个夏天，让我们一起欣赏荷花的美景，感受荷花的清新与高雅，品味荷花所蕴含的文化内涵和人生哲理。
描写荷花的四年级作文 8
早早地睡了，为荷花；早早地起了，依旧为得是荷花。我们一家三口早早的去看荷花了。
西湖的秀美在于荷花，而荷花最美的时候就是六月份了。优美的荷花都和四时有所差异。不愧为“十里荷塘”啊，接天莲叶的荷花一望无垠，远处，越来越模糊了，更远一点，变是和天连在一块儿了。在早晨阳光的照耀下，一朵朵婀娜多姿的.荷花绽放着红光，好像一朵小巧玲珑的莲花灯呢！
别说，这荷花也很有灵性，各有各的特点。瞧！层层的叶子中间，零星的点缀着白点点与红点点，有袅娜的开着的，又有些像害羞的小姑娘，羞涩的打着朵儿的；因为昨天的雨水，如夜明珠一样的在荷叶上打着转转呢！
我对这一次“旅程”，充分感受了一首诗的境界了，那就是：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
需要听听最后两句的注解吗：无穷无尽的荷叶绿绿的，似乎与天都连在了一起，特别是这早上的美好时光，早晨的太阳使得荷花特别的红润呢！
你们一定听说过《荷塘月色》吧，他的那篇文章十分优美，使我也有三分的留连往返呢！哪次，我一定要去看看。
描写荷花的四年级作文 9
梅花不怕寒冷，站在雪地里，不与其他花竞争，茉莉花的香气令人愉快；鸡冠花的颜色是明亮的。在这么多珍贵的花中，我更喜欢莲花。当莲花长大后，大面积的粉红色花瓣显得有点白，让人看起来如此美丽和感人。莲花的花瓣不仅看上去很漂亮，而且感觉也很愉快。光滑的表面，明亮的光泽，花瓣，纤维，感觉令人陶醉。早晨的早晨，莲花迎来了新的`一天。莲花上覆盖着露珠。在阳光下，水滴像透明的珍珠镶嵌在花瓣上。
莲花代表正直和公正。当时，包公的政府壁画上也画了一幅莲花画，上面写着“公平公正”这个词。莲花也代表着善良和真诚的含义。据说古代就像佛陀和世界的声音。他们坐在莲座上。莲花不仅美丽，而且还可以吃莲子果肉，营养丰富，果肉甜，中药说可以补气养血。俗话说，好的红花和绿叶衬里。如果没有荷叶，莲花就不会那么活泼了。荷叶又宽又绿，让人觉得自然陶醉。莲花从来没有和其他花竞争过，也没有像其他花那样美丽。它只是站在水里，静静地站在水里，站在风中，站在雨中。送一个日落，迎来另一个日落。但它的生命很短，只有一个夏天。但人们会记住，它代表着诚信、善良和真诚。梅花、茉莉花等，虽然美丽，但莲花更美丽，因为它代表纯洁和美丽。我喜欢你的莲花
描写荷花的四年级作文 10
距离毕业典礼还有一天，我跟两个小伙伴去浐灞湿地公园玩耍。
刚进入公园，我就闻到了淡淡的清香。我向远处望去，发现荷花池犹如一个大大的绿色地毯，中间还点缀着一些粉色的荷花。一阵风吹来，荷花和荷叶在微风中轻轻摆动。
走近后，荷花的香味虽然很淡，但是无比清香，让人感觉夏天都没有那么热了。你瞧，荷叶上还滚动着一些水珠，就像一颗颗珍珠。
“看，那一枝！”在小伙伴指的方向，有一枝盛开的荷花，特别美丽动人，它的花瓣是粉色的，颜色由深到浅，再加上中间鹅黄色的花蕊，就格外显眼了。
池中荷花有大有小，姿态各异。有的还没开，有的刚开了一点，而有的`已经盛放。在花朵开放的过程中，花苞外表原本的绿色也逐渐变成了粉色。池塘里还有一些落下的花瓣，风一吹，花瓣在水上漂动，就像一艘艘小船。
突然，我们听到“扑通”一声响，原来是一只青蛙从荷叶上跳到了水里。我们连忙在水中寻找，可是青蛙早就不见了。池塘边的大树上，蝉在不知疲倦地唱着歌。我陶醉在眼前的美景中，这里有荷花，有荷叶，有蝉鸣，有蛙叫，真是一幅美好的画面。
我爱夏天，更爱夏天的荷塘！
描写荷花的四年级作文 11
有人喜欢艳丽的荷花，有人喜欢芳香迷人的茉莉花，有人喜欢清雅幽馨的兰花，还有人喜欢高贵淡雅的菊花而我，唯独喜欢洁白无瑕，出淤泥而不染的荷花。
一天，我去荷花池观看荷花。一进大门，我就闻到了淡淡的荷花香。这时，我突然想到了桂花，这两种花都是我所喜爱的。可香味却完全不同，一个浓郁一个淡雅。
荷花池中有的`荷花已经开了，有的荷花只开了几片花瓣，还有的荷花还是花骨朵儿，含苞待放，好像随时都会冲破束缚。放眼望去，远处的荷花如同大师们画出来的水墨画，美丽极了。
一阵风吹过，荷花欢快地扭动着身子，翩翩起舞。荷叶也不甘被冷落，它与荷花相互呼应，好似在开一场演唱会。荷花在荷叶的衬托下，更加清新脱俗。
走近看荷花，原来花瓣有两层，外面的一层向外伸展。花蕊金黄金黄的，就像一个发着金光的小太阳。荷花的根长在乌黑的淤泥中，可它却能开出洁白的花朵。正是这种出淤泥而不染的精神让它被更多人喜爱。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我似乎能感受到杨万里对朵朵荷花的喜爱。也能感受到周敦颐是在何种情境下写出：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”
描写荷花的四年级作文 12
想必炎热的厬天是你最难熬的日子吧！可是，家乡的六月却是我最喜欢的日子。因为，六月不仅可以游泳，还可以去公园看美丽的荷花呢！
一到夏天，公园湖里的荷花就竞相开放，一眼望去，碧绿的荷叶一片紧挨着一片，仿佛与天接在了一起。圆圆的荷叶像一把把撑开的绿雨伞，又像一个光滑的大盘子。一颗颗小水珠在荷叶面儿上打着滚，在阳光的照射下显得晶莹锡透，可爱极了！可是，任凭水珠怎样从它身上划过，它依然那么干净、光滑。我不禁想到了一句话-出污泥而不染。一只蜻蜓飞来，停在了荷叶上。噢！原来这架“小飞机”把荷叶当作了自己的“停机坪”。
最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉，妢嫩欲滴，仿佛参加了选美大赛似的`，一朵比一朵开得鲜艳，又像一个人仙子亭亭屹立在荷叶中央，一阵轻风拂过，它们便摆动着柔软的腰枝，翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]。含苞待放[注: 形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。]的荷花涨红了脸，好似神话里天庭上王母娘娘的蕃桃似的，让人看了就忍不住想咬一口。
啊！荷花，我爱你！我爱你的美丽，我更爱你那出污泥而不染的高尚品格！
描写荷花的四年级作文 13
一提到荷花，人们应该都知道它有着“出淤泥而不染”的美称，它虽然没有牡丹那么妖艳，也没有海棠那么高贵，但是我只喜欢荷花的那种“出淤泥而不染”的品格。
在色彩纷呈的荷花中，我最喜欢像晚霞般的粉荷花，下着蒙蒙细雨时，荷花别有一番趣味。在天色阴沉之即，荷花更显得明亮了！看呀！那淡粉色的荷花，可爱的花苞好像随时会开放，那朵刚刚开放的荷花，像一个娇羞的小姑娘，露出她的脸蛋，是多么的稚嫩可爱，那朵完全盛开的荷花，中间露出的.黄色莲蓬，像一顶桂冠，戴在这个亭亭玉立，一尘不染的荷花头上，是多么得秀美呀！闭上眼睛，深呼吸，一阵浓郁的花香沁人心脾，这花香让人沉浸其中，忘却了一切烦恼。
看！一只靖蜓落在它的头上，好像在赞美它“出淤泥而不染”的独特品格，它又细又长的根深深地扎根在黑黑的淤泥里，但依然保持着它那独特的本色，绽放出迷人的粉色，再加上碧绿的荷叶做点缀，显得格外高雅、神圣。
我赞美你，荷花！赞美你独特的芳香，赞美你娇羞的身姿，赞美你“出淤泥而不染”的品质。
描写荷花的四年级作文 14
每年的夏天，爸爸妈妈都会带我去铁塔公园玩。我一走进公园，就闻到了阵阵扑鼻的香味，我来到了有香味的地方，原来是满池荷花开放了。那里聚集了成群结队的人，人们都在观看荷花。
荷花很美，自然就有其他好听的名字，其中水芙蓉最为好听。
荷花的根叫做藕，笔直地插在淤泥里面，可惜人们看不见。
荷花的茎笔直笔直地冲出水面，像在水面跳着舞。上面还带着一些小刺，摸起来比较扎手。茎的颜色程翠绿色，给人一种神清气爽的感觉。
荷花的叶子圆圆的，像一个碧绿碧绿的大圆盘，上面有一些露珠，像宝石一样在滚动。时不时的还会有蜻蜓立在荷叶上休息，让我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。
最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的.荷花争先恐后地开放着，颜色虽然不多，但是红得像熊熊燃烧的烈火，白色的像皑皑的白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。
荷花这样美丽，让我想到了一句话“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我以后要向荷花学习，做一个品质高贵洁净的人。
描写荷花的四年级作文 15
在炎热的夏天，花儿们争相开放，真的是百花齐放，五彩缤纷。在这些花儿中，我最喜欢的是那一朵朵或粉、或红、或紫的荷花，她们在夏日里展现了最美的容颜。但是，我的朋友们，你是否注意到了，那些围绕在荷花旁，躺在水面上的荷叶？
荷花是夏季的花中之王，人们都非常喜欢荷花，常常在荷花池边流连忘返。不过几乎所有人的目光都在荷花上，常常忽略了荷叶。其实是荷叶将荷花捧到了“夏花女王”的领奖台上，如果没有荷叶，只有一池细细的荷花，荷花就不会有现在的风采。正是有了荷叶的`衬托，才更加突显出荷花的娇美。有了花叶的和谐，人们便渐渐淡忘了为荷花默默奉献的荷叶。
在荷花盛开的时候，虽然无人关注荷叶，但荷叶的生长时间却比荷花长，在荷花凋谢之后，荷叶依然带给人们满池碧绿。
在这个五彩缤纷的世界里，荷叶与荷花担任着不同的“职业”。一个是“娱乐明星”，用美丽的外表带给人们快乐与欢笑，给人以美的享受。一个是其貌不扬的“健康师”，默默为人们提供健康的原材料，尽自己的全力去守护别人。
我爱美丽高雅的荷花，也爱乐于奉献的荷叶！
描写荷花的四年级作文 16
荷花，是中国十大名花之一，拥有“接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红”的赞誉。就在去年暑假，我近距离地欣赏了这美丽的花朵。
我是在图书馆的后面看到它们的。远远望去，眼眶里都是白色、粉色、绿色；再往前走一点，一片片荷叶密密匝匝地排列在一起。密得不让阳光照射到水面上；几滴小水珠在荷叶上滚动，就像一只只小蝌蚪在摇篮里荡来荡去。走近荷塘，它们有的含苞待放，有的只开了一两片。看，那朵全开的荷花，让人赏心悦目，朴素中带着一些华丽，恰似一名少女披上了一层丝巾。花瓣一片片向四周开去，薄薄的，弯弯的，一片一片重叠在一起，有白色、粉色、黄色，在我的眼眶内流动。一朵朵荷花宛若一个个“水宫仙子”栖息在水面上。在阳光的.照射下，一片片花瓣泛着银光，显得格外漂亮。
荷花不仅外表美，而且内在更美。炎炎夏日，当所有花都被强烈的阳光晒得枯萎了时。它，还深深扎根在淤泥中，向人们展示自己的美丽与芬芳。
荷花，正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。它不及牡丹的艳冠群芳，也不及玫瑰的雍容华贵，它就是那样冰清玉洁地绽放着。
描写荷花的四年级作文 17
我喜欢小桃花和芬芳的梅花，但我最喜欢飘渺的荷花。因为荷花里有一点点优雅，这一点点流畅在优雅中渗透。这是我不能忘记的。
说着那美丽的莲花，它快步走来。
夏天的荷塘里，满是粉白纱裙的荷花，散发出一种柔软滑溜的感觉。好像是用蜂蜜泡过的，透露出池塘的清香，更加空灵，优雅，安静。周围的阳光里有一种美好的感觉。风吹着莲花，发出悦耳的音乐，仿佛坠入仙境。但是，像诗人一样，他唱出了优雅的荷花的美丽身影。我怎么能忘记那细细的，凉凉的，似水的，温柔的，如梦似幻的你，那清澈的荷花？
荷花的香味让我觉得无限舒服。我真的很想住在那里。风吹荷花的声音沙沙作响。伴随着山水画般的美。它让人感到宁静，阳光普照。
怎么才能忘记你？你是如此优雅，虽然你来自泥塘，但你的芬芳是多么干净，让我想起了乱世的`诗人李白。
莲花我怎么会忘记你？你那么专注，你散发出甜美的莲子，到了晚上，你散发出美丽的花瓣，香味是对人最好的。
莲花是一首歌，唱的是安静的报偿。
莲花是一首诗，表达了无限的美好。
荷花是一幅画，描绘了美丽的风景。
描写荷花的四年级作文 18
今天，我和妈妈来到公园看荷花。我妈跟我说莲花是圣洁美丽的象征。出淤泥而不染，婉约诱人。
走近荷塘，首先映入你眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶只显得有点嫩尖，很可爱；有的长成了棕榈树，微风吹来，随风摇曳，巍然屹立；有的已经长成“大玉盘”，生机勃勃。一片片荷叶被埃及压榨，仿佛是一群兄弟姐妹，心连心。这时，一阵风吹过，“绿色的海洋”被微波照耀得闪闪发光，荷叶一朵接一朵地翻腾着，美极了。风停了，“绿色海洋”又平静下来。叶面上的水珠滚得圆圆的，晶莹剔透，像一颗颗璀璨的珍珠。真的是“一阵风翻起碧波，珍珠散落难收拾”。
再细看，荷花千姿百态，天衣无缝。有的.人只有一朵白花和一根骨头，正处于萌芽状态；有的只半开，有的花瓣散落，有的被雄蕊包围；那些完全开放的，像穿白色素装的女生，在跳舞；还有的，花瓣都没了，露出绿色的荷花，莲子上的小孔仿佛是小嘴，它们在张开喉咙大喊:“我成熟了，来摘吧！”荷花散发出清新淡雅的清香，赏心悦目。
描写荷花的四年级作文 19
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”宋朝诗人杨万里把荷花的气势写得如此磅礴；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”宋朝的周敦颐则把荷花比作是花中的君子……当我看完叶圣陶爷爷写的《荷花》，在我的脑海里顿时浮现出荷花那美丽的身影。
荷叶圆圆的，碧绿色的精灵一片接着一片，挨挨挤挤的，那叶脉仿佛是神来之笔绘画在荷叶上的。荷花更是让人觉得美不胜收。雪白的，粉红色的荷花在这些荷叶之间冒出来，有的像一位盛装出席的仙子在吮吸着大自然的甘露，有的像一位亭亭玉立的.小姑娘弯着腰在瞅自己水中的倩影，还有的像娇羞的婴儿，不肯露出脸颊，硬是把自己裹得严严实实的……这些荷花婀娜多姿，一朵有一朵的姿势。
忽然，一阵风吹过，荷花随风舞动，犹如一个个舞蹈家随着音乐在舞池中翩翩起舞。风停了，荷花静静地站在那里，像一个沉思者在思考什么问题似的。啊！荷花真美，美得仿佛一幅画，美得犹如一首诗。荷花是大自然送给我们的礼物！我们可要珍惜它哦！
描写荷花的四年级作文 20
夏天池塘里的荷花开了。一大清早妈妈便拉着我去看荷花。
还没有到荷塘边，就被一阵阵情人心脾的荷花香味给吸引了。我迫不及待的加快了步伐跑向荷塘。远远望去，满池的荷叶有的像一把撑开的雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳。
池中的荷花，绿叶婷婷玉立，清淡美丽。一根根带刺的.荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。有的还是含苞欲放的花骨朵，有的花瓣已经凋谢，花瓣漂在水面上，像一只只小小船。小昆虫坐在里面正在进行水上旅行呢！
荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来彩蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面；蜻蜓飞过来，仿佛在告诉荷花清早飞行的快乐；可爱的小露珠，犹如浩渺天穹里的明星，又似那碧海里点点的明珠在荷叶上欢快的滚来滚去。
池中的荷花如此美丽动人，紫的优雅浪漫，黄的温馨典雅，粉的活泼可爱，白的纯洁无暇，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
荷花真美啊！
描写荷花的四年级作文 21
奶奶家门前有一池白荷花。每到夏天，都有一群“白衣女孩”在欢快地舞动……
东方翻起了鱼肚皮，一轮红日缓缓上升，在云层中若隐若现。我推开窗户，浓郁的花香扑鼻而来。花香溢进我的鼻子，暖了我的心房。远远望去，白皑皑的花池中掺了些许星星点点的绿。“嘀嗒”，是什么声音？原来是清晨的露珠落到水面上，发出的声音呀！
我迫不及待地跑下楼，来到花池边。荷花一个个婀娜多姿：有的.张开花瓣，开心地微笑；有的藏在荷叶后面，害羞地低下了头；有的还是花骨朵，在心中做着开花的美梦。一阵微风吹过，一池的荷花，都在风中翩翩起舞。那舞姿，比得上芭蕾舞者啦！
晶莹的露珠在荷叶上滚动着，落到了水池中。荷叶像一个个绿盘子，大的，小的，扁的，圆的，挨挨挤挤，时不时从缝隙中冒出几朵小荷花。
太阳高高挂在天边，发出金色的光环。在耀眼的阳光下，一朵朵荷花都露出笑脸。它们舒展开自己的身体，精神抖擞。
看着看着，我仿佛也成了荷花，穿着白色连衣裙，在微风中叶摇曳着，和大家一起嬉戏，说悄悄话……
半晌，我回过神来，深吸了一口浓浓的花香，转身走回了屋里……
描写荷花的四年级作文 22
一身粉红色的裙子，纯洁而清新，裹在里面的小莲蓬，羞答答地露出面来，它就是——荷花。
一阵风吹来，荷花们翩翩起舞，它们扭动着细长的身躯，尽情地舞蹈着。随着一阵小雨过后，天晴了，雨珠在荷叶上滚动，如同一颗颗珍珠。而沾满雨珠的荷花，更为美丽，宛如一位亭亭玉立的公主，吸引来了许多小昆虫，有蜻蜓，蜜蜂等，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！
古往今来，荷花就一直象征着纯洁和平。拨开那一层荷叶，映入眼帘的'是一团团淤泥，荷花它虽然生长在淤泥里，可是开出的花是那样清爽干净，它不怕淤泥，在淤泥中勇敢地生长着。
不仅如此，荷花浑身是宝：它的莲子（种子）可以拿来吃，它的块茎也可以；荷叶可以拿来冲水，荷花则可以用来泡水喝，加上点白糖，那丝荷花特有的清香，让你神清气爽，瞬间让你敞开心扉！
荷花，素有“花中君子”之称，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
夏风悄悄吹来，几朵荷花慢慢开放，散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。
描写荷花的四年级作文 23
一个下着蒙蒙细雨的早上，我们去盐渎公园赏荷花。
一进门只见三座雄伟的大石柱，围成一个三角形，每座石柱正反两面都有一副画，上面的画都十分壮观。有的上面画着黄河有帆船在游走，有的上面画了小河上面有坐着船在叫卖的人们……百看不厌，其中我最喜欢水上集市了，因为我一直没见过在水上卖东西是什么样的景象。
向里走，一边走一边观赏沿途的风景。来到了走“廊桥”上，我看见了几朵艳丽的.荷花，风一吹，它们就不见了，风一停，它们又出现了。走到河花池边，又大又圆的荷叶布满了池塘，娇艳的荷花从中冒出来。呀，一朵荷花！花瓣粉红粉红的，一层一层的，碧绿的小莲蓬露在外面晒太阳。我赶紧跑上去闻了闻，一阵清香漂进了我的鼻子，顿时全身都清爽了很多。突然下起了小雨，蒙蒙的小雨落在荷叶上，滴答滴答的响个不停，就像小鼓手在敲鼓一样，雨珠落在荷叶上，晶莹剔透的像一颗颗美丽的珍珠。
荷花池的中间有一座独木桥，我小心翼翼地一步一步的慢慢往前走，走到中间的时候桥开始晃动了起来，我吓得一动不敢动。幸好，有惊无险。
我喜欢这的荷花，我想这里不应该叫盐渎公园，应该叫荷花的故乡。
描写荷花的四年级作文 24
万物之中，我最喜欢荷花。我见过的花很多，雍容华贵的牡丹、高贵清雅的菊花、婀娜多姿的水仙、光彩照人的太阳花。但是，菊花在我的心中占有最重要的地位。
暑假里，一次好机会，我同爸爸去青城公园里赏荷花。清晨的荷花显得格外娇嫩，朦胧，美丽极了。走近池边，一片诱人的翠绿映入眼帘，平静的湖面上，铺满了碧绿的荷叶，像一块绿毯，粉扑扑的小仙女，在绿毯上轻快的舞蹈着。一朵朵荷花，只有四五个花瓣，有的`大，有的小，中间半露着黄灿灿的花蕊，花蕊里簇拥着莲蓬，等莲蓬成熟时，入口有一种淡淡的甜香，味道别具一格，有一朵乳白色的荷花，引起了我的注意。我把它轻轻摘下，捧在手掌心，花瓣散发着淡雅的清香。正当我嗅着花香陶醉在一片美丽之中时，父亲看着荷花，对我说：“孩子，我希望你在看到荷花时记起一句话：出淤泥而不染，当你在做一件事或是做人时，不忘荷花的优良品质，成为老师，同学心中最有品格、有教养的好学生。”我睁开眼，点点头：“我会做个好学生的！”父亲笑了笑，拍了拍我的肩膀，对我竖起大拇指，陪我继续赏荷花。
父亲的话让我一生受用不尽—出淤泥而不染，做个有品格，有教养的好学生！
描写荷花的四年级作文 25
你们都见过荷花吗，你们都知道荷花有什么用吗？每当听到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“菱叶萦波荷飐凤风，荷花深处小船通”这些朗朗上口的诗句时，我们就情不自禁地想到荷花。接下来，由我来给你们介绍荷花吧。
荷花是由根、地下走茎（臌大后成藕）、浮叶、立叶、花、果实（莲子）。荷花正瓣在内，包着莲蓬，莲蓬在荷花的保护下生出莲子，花蕊橙黄色，荷花的外瓣越张越大，这样，就更能显出花的美了。荷花的花杆支撑着荷花，让荷花不受淤泥的污染，变得更漂亮。荷杆的内部有很多气孔。莲蓬熟了后，花瓣会成黑色，然后掉落，露出成熟后的'莲蓬，荷花的颜色有粉色、白色。大多数的荷花都是粉色。
荷花有着活血止血、去湿消风的功效。体内湿气较重的人，可以用荷花泡茶喝，有利于去除湿气。夏天泡荷花，还可以清热解毒，肥胖的人，用荷花泡茶喝，可以有效的减肥瘦身。莲心能够清心安神，莲子可入药，可食用，吃在嘴里，有一丝的清甜。藕也是一种好东西，也是可以食用的，放入锅中炒熟即可。另外，荷花有着出淤泥而不染的高尚品质，值得我们去学习！
这下，你们了解荷花了吧，我要学习荷花那高尚的品质！
描写荷花的四年级作文 26
今天上午，我和爸爸妈妈一起去荷花世界看荷花。快到门口了，我看见路两边种上了一排排高大的棕榈树，它们像战士一样笔直地站在那里欢迎我们。广场上摆放了很多盆荷叶荷花，好美啊!到了荷花世界里面，哇，这里的景色更美!荷叶荷花更多!碧绿碧绿的荷叶长得十分茂密。有的浮在水面，像一个个大圆盘。有的站在水上，像一把把小绿伞。荷花有白色的，有黄色的，还有紫色的，最多的是粉红色的。有的荷花含苞欲放，有的还是花骨朵儿，有的开得非常鲜艳，迎着灿烂的阳光，张开粉红的笑脸，对着我们微笑。莲蓬长得也很有趣，有小的，有枯萎的，还有可以摘下来吃的'，很像一个个小喷头。看着眼前的景色，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
美丽的荷花吸引了很多游客，连红蜻蜓也吸引来了。它们站在小荷的尖尖角上，一动也不动，在上面站了很久都舍不得离开。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句一下子闪现在我的脑海中。
欣赏完了荷花，我又和爸爸去玩卡丁车，我亲自做了一回小司机。太好玩了!最后，我依依不舍地离开了荷花世界。
描写荷花的四年级作文 27
荷花真是一种美丽而又超凡脱俗的植物。
池塘里，刚出水面的荷叶是嫩绿嫩绿的，两边叶子都像中间卷着。更多的荷叶都像一顶顶绿色的大伞，挨挨挤挤的站立在水里，为水里的小鱼遮风挡雨。贴在水面上的荷叶就像是绿色的地毯，真是美丽极了。早晨，荷叶上有许多露珠，看起来像晶莹剔透的珍珠。荷叶的茎上有许许多多的小刺，就像一根根坚硬的针扎在茎上。有些羽毛色彩斑斓的鸭子藏在荷叶下，就像是在和自己的伙伴们在捉迷藏。
盛夏后荷花颜色十分美丽，有粉红色的，有白色的，还有淡紫色的。一阵微风吹来，高举枝头尽展芬芳的荷花就迎风摇摆起来，好像是一群美丽的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鲜嫩可爱，含苞欲放，上面还有许许多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起来中国古代南宋诗人杨万里的一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”怒放的莲花更美，一片片张开的花瓣整整齐齐排列在花心的.四周，就似一群穿着一色衣服的孩子围在一起做丢手绢的游戏。
当荷花凋谢后，露出了嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬刚开始是黄色的，莲蓬里藏着许多莲子宝宝，莲子嫩时，可以生吃，吃起来甜极了，老时可以做莲子粥。
我喜欢娇艳无比的荷花。
描写荷花的四年级作文 28
夏赏绿荷池，自古就是六月之盛事。盛夏的一个傍晚，妈妈带我去了龙水西湖。
走近西湖，映入眼帘的是翠盖红裳，红蕖万朵，娉婷袅娜；走进西湖，但见碧叶连天，翠盖摇滟，风流丽质，此景，正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的真实写照。不过，这日可不是红日，而是落日。
这么多的荷花一朵有一朵的姿势。有的像擎雨盖，有的似玉盘，有的如大象的耳朵。有的荷花露出了迷人的.笑脸，有的荷花犹抱琵琶半遮面，还有极少数的荷花干脆把自己整个身子全部隐蔽起来，似乎还没做好让人观赏的准备，煞是俏皮可爱。
听妈妈说，雨后初晴的荷花最是动人。一朵朵荷花亭亭玉立于碧波之上，风姿绰约。白荷带雨，洁白无暇；粉荷带露，盈盈欲滴；红荷映霞，灼灼似火。只叹今日无雨，无缘得见。
最浪漫不过我和妈妈泛舟湖上，既可赏花之倩影，又可闻花之清香。真是醉眼看花花不语，花不醉人人自醉。置身田田荷叶间，总让人浮想联翩，水中的鱼儿此时是否也会羡慕我呢？
傍晚的西湖，多了几分幽宁，少了几分烦嚣。恰是赏荷最好时。
描写荷花的四年级作文 29
荷花十分美丽，有红的，白的，黄的，粉的。我十分喜欢荷花原因是：荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。荷花出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教信秆都以荷花"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。 所以我喜欢荷花。我还知道一个有关荷花的传说。
六月的荷花神是中国古代有名的美女西施。这一年，西施的国家越国被吴国打败了，越王卧薪尝胆，派人四处搜寻美女，准备送给吴王，以涣散他的斗志。西施被万里挑一的选中了，三年后，她被训练成一名非常出色的`美女。越王把西施送给吴王，吴王被西施的美艳惊倒，整日与西施吃喝玩乐，不管国家大事，吴国越来越衰弱，最后被越国打败。被俘的吴王后悔至极，拔剑自杀了。越王把西施接回越国，但王后十分嫉妒西施的美貌，把西施抓到江边绑上巨石沉入江底。
老百姓都不相信西施会死，传说她做了荷花神，住在一个小岛上，每年采莲节，就能在湖边采莲的女孩当中看到她。 你们喜不喜欢荷花呢？
描写荷花的四年级作文 30
在一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸妈妈一起去南塘玩。忽然，我发现一个池子里有许多荷花。
远远望去，池子里绿油油的荷叶，密密麻麻地挨在一起，要是不注意就会看成草坪呢！荷叶有的已经全部展开了，像一个深绿色的大盘子，也像一把可爱的小伞；有的`还很小，只展开一点，像一片浅绿色的羽毛；还有的只有一条淡绿线。早晨，一滴滴露珠在荷叶上，在阳光的照射下显得十分明亮，荷叶非常光滑，露珠就在上面滑滑梯，滚啊滚，非常可爱。呀！还有一只青蛙站在荷叶上，好奇地看着我们，非常机灵。
在密密麻麻的荷叶中有着各种各样的荷花，荷花有的已经全部绽放，荷花的花瓣是水滴形的，花瓣的最上方是粉红色的，又慢慢变淡了，最后，几乎是白色的；有的还包得严严实实的，像一个小婴儿一样；还有的只展开一片花瓣，像是想在一眨眼的工夫，打开了。看！还有一只蜻蜓，它的眼睛大大的，身子长长的，还有一双透明的翅膀，像是飞了很远的路，在这休息。一阵风吹来，花儿随风舞动美丽极了，还有一阵香气迎面扑来。
在一朵荷花的下面，有一个莲蓬，里面有许许多多莲子，多想摘一个尝尝。
描写荷花的四年级作文 31
我的家乡在杭州，一提到杭州自然就会想到西湖。西湖十景都是十分著名的景点，其中我最喜欢曲院风荷了。
夏天我去那儿游玩，脚刚踏进那里，就可以看到一大片绿色中间点缀了许多粉红色的荷花，我觉得美极了。尤其是那粉嫩嫩的颜色一下流进了我的眼中，让我目中焕然一新，此时此刻又流进我的心中，让我永不忘怀。
当然，也不是所有的荷花都是这么大方的，也有许多荷花如害羞小姑似的躲在荷叶哥哥宽大的`肩膀后，被遮得严严实实的，丝毫都不敢露面。如果我是她，我会大胆露出笑脸，向人们展示自己的青春靓丽。
我一动不动地看着这一池荷花，仿佛我也成为了她们中的一员，成为一朵荷花，头长成花蕊，头发变成花瓣，身体变成花茎，我会努力汲取营养变得更加漂亮。让人们看见我时，会议论我，夸赞我，人们看见我就高兴，为我喝彩。
我准备离开了，这时一阵狂风刮过，荷叶成了伞一般，荷花左摇右晃，好一场群魔乱舞的景像，也可以说是一场比较疯狂的舞蹈吧，真“野”呀！
这难道是荷花，独特的送别方式吗？也真是别具一格。
描写荷花的四年级作文 32
一阵雷雨过后，空气清新，我和爸爸妈妈一起去云龙湖散步。云龙湖凉风习习，使人心旷神怡。云龙湖里的荷花更是吸引了我的目光。
片片荷叶翠色欲滴，像一把把绿色的大伞。有时，露珠在上面滚来滚去，把荷叶当作自己的摇篮。有时蜻蜓停在上面，把荷叶当作“停机场”；青蛙跳到荷叶上，把荷叶当成自己的舞台，“呱呱”叫个不停。小鱼也不甘寂寞，不时在荷叶下嬉戏，它们把这里当作自己的游乐场。
荷花的颜色非常多，白的、红的、粉的、黄的，让人目不暇接。荷花姿态万千，有的.完全盛开，像观音的宝座；有的才展开两三片花瓣，引来了一只只小蜜蜂；还有的含苞待放，像一位娇羞的少女……荷花数不胜数，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。一朵朵荷花在风中摇摆着，像一个个在翩翩起舞的舞蹈家。
妈妈告诉我，荷花全身都是宝。荷花可以吃，还可以泡茶。莲心是药物，可以清热解毒。荷叶能包米粉肉，也可以泡茶。莲藕可以充当人们的美食。荷花毫无私心，它把自己浑身上下的宝贝全奉献给了人类。
听了妈妈的话，我不由地吟诵起了周敦颐的《爱莲说》：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……
描写荷花的四年级作文 33
每当我读到诗人杨万里写的诗，“第二天的荷叶无限鲜艳，第二天的荷花颜色不同。”在这首诗里，我不禁想起了小淑家的一池荷花。
走进他的花园，你首先看到的是那个池塘里的荷花。你看，圆圆的大荷叶，有的高得像绿伞；有的叶子浮在水面上，就像长大的'绿浮萍；有新荷叶露出尖角！小动物喜欢这里的荷叶。蚂蚁来当游乐场，蜻蜓来当围裙，小鱼游来当阳伞。下雨了，树叶上的水珠晶莹剔透，就像几个调皮的孩子在摇篮里打滚。荷叶拥挤而亲密，像几个好朋友在窃窃私语。
莲花真的是千姿百态，婀娜多姿。有的还在萌芽状态，吃饱了好像要胀破了。有的长满了花和骨头，像个害羞的小女孩。有花全部铺开，就像一盏碟状的台灯。仔细看，它有许多粉红色的花瓣，就像勺子一样包在一起。雄蕊中间有一朵黄色的小莲花。里面的莲子是我最喜欢的。风一吹，花好像在跳舞。散发出一阵清香，沁人心脾。
荷花满是宝，荷叶可以泡茶，莲子可以吃，莲藕可以用来做菜。想着想着，我不禁陶醉了。仿佛我是一朵美丽的莲花。
描写荷花的四年级作文 34
前几天去南京参观总统府的时候，里面有一个池塘，池塘里荷花开得正艳，我驻足观赏了好久，我最喜欢婀娜多姿的荷花了。
临近中午，阳光洒满整个池塘，荷花仙子们个个亭亭玉立，有的展开了所有的花瓣，大大方方的望着太阳，笑得那么灿烂；有的只展开了两三片花瓣，像是害羞的小姑娘，羞答答地看着大家；有的还是一个花骨朵儿，像是饱含热情的少女，正在努力这，想要张开双臂拥抱世界呢！
在一池的荷花中，有一朵白色的荷花特别引人注目，我叫她“白娘子”，瞧，雪白的花瓣是她精心缝制的衣裳，鹅黄色的花蕊是她精心梳理的头发，一阵微风吹过，她轻轻舞动身躯，让人看得如痴如醉。看着她，我的脑海里浮现出了“纯洁”、“高贵”、“优雅”等好多词，我想这些词语全部用上，都无法形容出她的美吧。
荷花的下面，是一片片的荷叶，交替簇拥在一起，像是一个个碧绿的.大圆盘，承托着美丽的荷花，更像是一位位绅士，双膝跪地，仰视着美丽的荷花仙子。
我看着看着入了迷，我陶醉其中，仿佛自己也变成了一位美丽的荷花姑娘，和我的的荷花朋友们在池塘里说着悄悄话，一起在灿烂的阳光下绽放笑脸……
描写荷花的四年级作文 35
初夏的荷花，衬托出荷花的品性。
——题记
吃完晚饭之后，我到白石公园去散步。
暖风徐徐吹来，整片天空都被太阳映成了橘红色，耳边传来孩子们的嬉笑声。这是多么的惬意。
突然，我的目光锁在了眼前的荷花上，正在我惊讶于现在就有荷花时，光线投射在湖面，反射出叠叠波光。池中的'荷花，绿叶亭亭，清淡美丽，几只小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。
再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖面上的云霞，更是别具一格。
想到了那句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”虽然现在真正的夏天还没到。
轻轻摘下一片碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，夏日还可以遮骄阳。叶上的水珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉。粉红色莲花的花骨朵儿，含苞待放远远看去就像一盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶。
迎骄阳而不惧，出污泥而不染。许多人们都喜欢它的这种品质，我们也应该好好学习它的这种品质。
我爱着清香四溢的荷叶，更爱这出污泥而不染的荷叶。
描写荷花的四年级作文 36
我今天去公园玩。我望着美丽的荷花，自己仿佛也变成了一朵荷花。
“咦，怎么这么多的花朵？”荷花发现自己的旁边都是花朵，像几个光闪闪的宝石，反射出一片艳丽的色彩，好美！她便仔细地观察起来.
你瞧，那一朵花全开了，露出了欢乐的笑脸；那一朵才展开两三片花瓣，羞答答的；这一朵花含苞欲放，好似妇丹唇威启；那一朵花还是花骨朵儿，看起来马上要裂开似的……
荷花低头看了看自己的盘子—荷叶，发现荷叶有好几根茎，那荷叶绿油油的，水里还有好几条小鱼，它们就在荷叶下乘凉呢！
这时，一只小蝴蝶飞来了，她顺着扑鼻的.香味，好奇的飞了过来，她慢慢地落在我的花朵上，仔细的端详起来，从正面看，每朵花挨挨挤挤，从侧面看，它们聚在一起，传播着美的信息。
她已经控制不住自己贪婪地吮吸着我的花粉，我仿佛听见她说：“好香呀！下次我还来这里来吮吸花粉，”我害怕地颤颤身子，把她给吓飞了，一阵微风吹来，我感到神清气爽！
“妤妤，回家了！”这时听到妈妈的叫声，我从梦中醒来，这时已经天黑了。啊！荷花，我多么喜爱你呀！爱你的甜美的清香，那美丽的花朵，在宁静的夜晚，使人陶醉，令人神往……，
描写荷花的四年级作文 37
今天，老师带我们去看荷花。我们的队伍像一条长龙一样浩浩荡荡出发了。
我们来到了海通，看到公路两边到处都是荷塘，一眼望不到边，同学们迫不急待地跑下车，我们沿着小路走进了荷塘，看见了许多荷叶，层层叠叠得像一把把绿色的小伞，荷叶上还有几颗水珠，我 伸手去摘荷叶，把它举在头上，当做小伞，真凉快。我看到许多蜻蜓，有蓝色的；有绿色的；还有红色的。它们像一架架小飞机停在荷叶上，看到这样的美景让我想起了：”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。“这句诗。我看到了一个小莲蓬，想去够，可是它离我太远，我怕掉下去，只好失望的走了。
我们开车继续向前走，透过车窗我们看见了一大片粉红色的荷花，真是：”接天连叶无穷碧，映日荷花别样红啊！“它那粉红色的.桃形花瓣，好像少好绯好的脸蛋，正朝我们微笑呢！我看见荷花 的花心里有一个像黄宝石一样的花蕊，原来它就是莲蓬啊，我摘了一个莲蓬尝了尝，真甜啊，妈妈还摘了两朵荷花，说回家把它插在水里，很快就开花了。于是，我就拿着莲蓬和荷花开开心心的回家了 。
描写荷花的四年级作文 38
暑假，我到外婆家去玩，听说那里的荷花非常美，目前正是荷花盛开的季节。一天早上，我和几个小朋友就迫不及待地向荷花池边跑去。
这美景恰似人间仙境，那一望无际的碧水，那环湖连绵镶嵌的片片成长茂盛的莲藕，一下子让我惊呆了！我从来没看见过这么漂亮的、这么好看的荷花。那翠绿的.菏叶，明亮地照耀着大家的双眼，像碧玉一样绿，菏叶很大，下雨时，它为荷花挡风遮雨，它的功劳可以算是数一数二的了。
荷花的样子更是千姿百态、仪态万方。有些荷花婷婷玉立，像一位仙女，在水上站着；有些像在比美；有些像躺在菏叶上，舒服地睡觉，真是出“污泥而不染。”
我突然感觉自己仿佛就是一朵荷花。一阵风吹过，看着荷花在翩翩起舞，我也不由自主地跳了起来。那些荷花像是在对我说：“你的舞蹈真漂亮。”我听了这句话，跳得更起劲儿了。风过了，荷花停止了舞蹈，我也停下了，刚才像是做了一个梦，非常高兴。我看见风在给柳树姐姐梳头发，小鸟在写旅游的日记。
我爱荷花，我期望大自然能把这美好的景象永远留在人间。
描写荷花的四年级作文 39
我赞美如同君子一般的竹子，我赞美迎难而上的梅花，我赞美坚韧不拔的小草，但我更赞美出淤泥而不染的荷花。
荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在那么脏的淤泥里开出的荷花却一尘不染，它的花瓣十分美丽，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。荷花不仅美丽，还像一个万能箱有许多的作用。荷花的下面有一种叫“莲藕”的'东西，它的作用才大呢！不仅可在炖大骨头的时候加在里面，味道更鲜美。而且还可以在晚上做饭时做一道凉拌菜，这样吃营养价值会更高。你也可以尝试其他的做法哦
荷花出淤泥而不染，有着高洁的品质，内敛而不张扬，奉献而不求索取，浊世中不随波逐流。我们的身边也有着许许多多这样的人。
我的爸爸对我说过，我们做人无论在什么样恶劣的环境里，都要好好学习，不受别人的影响，集中注意力，一心一意地去学习。像荷花一样出淤泥而不染。
那一天，让我印象深刻，启迪了我一生。
描写荷花的四年级作文 40
夏日的清晨，晨光熹微，空气夹带着雨露，抚得脸颊湿漉漉的。我的手被爸爸温暖的大手紧紧握着，朝着目的地——九曲河塘走着……
沿路，天空渐渐清透起来，道路两旁，高高低低都是树，就数柳树最多，身姿婀娜，长发及腰，大家齐刷刷地蹲在河边，侧着身子打理着自己的长发……在小路一旁，各色灌木丛紧紧挨着，偶尔露着几段空隙。一转角，突然冒出两排木栅栏来，顺着木栅栏往前，荷塘豁然展现在眼前。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像身着绿色伞裙的舞女。层层的叶子中间，零星地点缀着白色、粉色的`花。有袅娜地开着的，有羞涩打着朵儿的，犹如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时穿过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了一些，又露出来一些……
见着此景，我不由自主张开双臂，深深吸了一口气，恨不得把这绿叶红花都吸进鼻孔里去……哼，说不定，晚上它就会在我身体里生根发芽，然后在我床头开出一株粉红的大荷花来……
描写荷花的四年级作文 41
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我们一家人决定去雀山公园里赏荷花。
一来到公园，我就迫不及待地飞奔到荷花池边。那满池的荷花亭亭玉立，在挨挨挤挤的荷叶当中，仿佛在跳着那优雅动人的舞蹈。你看，池中央有几朵荷花开得可真漂亮，一片片粉红的花瓣全打开了，露出嫩黄的花蕊，花香扑鼻，吸引了许多小蝴蝶去采花粉。旁边有几朵含苞欲放的花骨朵，一个个好像吃饱了的小娃娃，纷纷露出圆鼓鼓的小肚子，真可爱。一阵风吹来，满池的荷花摇曳生姿，清香扑鼻。我闭上眼睛，张开双手，仿佛自己也成了婀娜多姿的荷花仙子，随风摆动，开心不已。
来雀山公园赏荷花的人可真不少。他们有的拿着相机在拍照，穿着花裙子的女孩子们仿佛要跟荷花比美似的，摆出了许多漂亮的.姿势；有的拿着彩笔在写生，看着那栩栩如生的画作，让人忍不住驻足停留，一同欣赏；还有的打开小音响，放上优美动听的音乐，在荷花池边翩翩起舞.......
不知不觉，已近黄昏，我们也准备回家了。看着这高贵美丽的荷花，我流连忘返，依依不舍。荷花虽然没有玫瑰的艳丽多姿，没有牡丹的姹紫嫣红，但它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质，值得我们学习。
描写荷花的四年级作文 42
有的人喜欢红如火焰的玫瑰，有人喜爱能治外伤的芦荟，还有人喜爱耐旱的仙人掌，我却喜爱在水面亭亭玉立的荷花。
荷花生长在水里，一个白色的花骨朵是鸡蛋的大小，像白玉一样美丽。有的荷花是粉色的，开展后，像粉红色的`大盘子，非常美丽。
叶子最大的是王莲，碧绿的叶子是一个桌面的大小，三岁小孩站在上面都不成问题！
我家乡的莲花湖公园是县城最大的公园，这个公园十分之九都是水面。龙海公园什么花儿都有，但莲花湖公园只有荷花，因为它太美了！
荷花下面还有田螺和藕，上面还有莲子都能吃。看着美丽的荷花，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里的水面上。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小鱼在我的脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……，过了一会儿，我忽然觉得自己不是荷花，是在看荷花，哈哈！我陶醉在这美景中了。
叶圣陶先生也像我一样被陶醉过，我相信还有许许多多的人也被陶醉过。
荷花，虽然需要大量的水，大量的土地才能生长，但是人们这些付出都值得。
我喜欢荷花。
描写荷花的四年级作文 43
我曾经见过娇滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富丽堂皇的牡丹，小巧玲珑的桂花……但我最喜欢的还是那沁人心脾的荷花了！
清早的阳光照到了荷花娇嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一层金粉，它们昂着头，脸上洋溢着春天般的笑容，就像十三岁的花季少女。映入眼帘的是碧绿的荷叶，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把绿色的伞，碧绿的荷叶托着朵朵荷花，荷花的花瓣上还有几颗晶莹剔透的
水珠在滚动着，像小姑娘穿着一条镶着珍珠的裙子，静静地坐在小小的绿“船”上，在池面飘啊飘啊。在嫩红的荷花，碧绿的荷叶间隙，突然一条可爱的小鱼跃出水面，一眨眼又钻进水里消失得无影无踪，留下道道涟漪一圈圈地荡漾开去。荷花们有的绽放着，散发着芬
芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像随时要胀开似的；有的.还是花骨朵，偶尔会有蜻蜓调皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百态；有的依偎在荷叶下，像个孩子依偎在母亲的怀里；有的笔挺于荷叶下边，像高大的卫士；有的则一枝独立，好像挺拔的哨
兵。
这些飘飘洒洒、竞相开放、流光溢彩的荷花个个都挨挨挤挤的成长，它们一天比一天漂亮！
这就是美丽无比的荷花。
描写荷花的四年级作文 44
这一天，我与爸爸来到了东湖散步。夜晚的东湖十分的漂亮。
走在这道路上，两旁闪烁着黄色的路灯，他带着一丝丝暖意，走到了东湖的桃花岛时，我看到了一个雕像，他是一个桃花雕像上面还坐着几位仙女，在桃花的中央闪烁着柔美的灯光。几个小朋友正在下面嬉戏。
走路许久，就有点累了，我和爸爸就走在了长椅上，当我坐下来觉得十分的舒适，一阵微微的凉风，舒服极了。
突然，我无意间看到了湖边上的荷花，荷花在灯光的照耀下晃的有点黄。
你那婀娜的身姿，十分的柔美，你的身上穿着一条淡粉色的裙子，穿着一双深粉色带点黄的鞋子，你好似一位美丽的.少年在与你的同伴们跳舞。
你们在舞厅里，有的再跳欢快的舞；有的挨得很近，好似在说悄悄话；有的离得很远，似乎在与伙伴嬉戏。
你又高尚的品德，但是没有人去称赞你。在白天里，太阳在你的头顶灼烤这里，你没有责怪太阳，而是在这湖里坚强的绽放，你如此的美丽，但是又有哪些人会在此处停留去赞美你呢？我敬仰你那高尚的品质。
荷花，我从此会想你学习，就算遇到困难的事情，我都会坚持下去，把他完成。
描写荷花的四年级作文 45
荷花宋代周敦颐曾有言“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”对于荷花的喜爱我也不异于此，荷花的高雅出尘同样让我心生爱慕。
去年夏天，我和几个朋友在公园里欣赏荷花。我们看入迷到恨不得摘下一朵闻一下，但是理智让我立马停止了这不文明的做法。荷花是一种长在水里的草本花卉，它每天的生活就是和荷叶聊天，与莲藕嬉戏。多么自由自在，多么快活呀！
一天早晨，当我醒来时，我惊讶地发现自己置身于一朵荷花里，周遭的'墙壁全呈现嫩粉色，梦幻般如游荡在仙境似的。空气中同样弥漫着荷花的清香，中间的花蜜如美酒般让我沉醉不已。叮咚，我被眼前的一幕震撼到了，荷花竟全自动地撑开，蓝蓝的天空瞬间映入眼帘，青蛙、蜂蜜、甲壳虫等小动物涌进来争先邀我去荷叶上跳舞，怀着万分期待的我坐上了蜂蜜的后背飞出了荷花，来到了荷叶上。
天啊！你看，蜻蜓在打鼓，蜜蜂在吹笛，青蛙在弹琴，一首《夏日之歌》好听极了！甲壳虫缓缓地扇动着它的翅膀，邀请我来到舞台中央，大家都随着音乐翩翩起舞，陶醉不已。突然，我被小狗舔醒，不想醒来的我继续抱着小狗，带着它一起进入梦乡，缓缓入睡。
描写荷花的四年级作文 46
夏天到了，人们除了吹空调，吃西瓜、吃冰棍，还有最重要的一件事，那就是——赏花。
赏得这朵花一定非荷花莫属啦!因为它有着圆形的花瓣，有的花瓣洁白如玉，有的花瓣粉嫩粉嫩的，还有的花瓣粉白相间，形状千姿百态，数不胜数……
荷花的'花蕾像一个大圆盘，告诉你一个小秘密吧!其实这这个大圆盘就是莲蓬啦!莲蓬是碧碧绿碧绿的，它的里面有很多的个小洞，每个小洞里面都有个小球，你们应该都猜到了吧?这个小球就是——莲子了。莲子大家应该都吃过吧?这个莲子先从厚厚的莲莲里取出来，再把皮剥开，最后把莲子放入口中，一口下去，那味道又酸又甜，你嘴巴会感道一股嫩嫩的味道。
荷花底下还有一个支撑它的东西，那就是莲藕了，如果把它切开，它会留下一条条”丝线”，顶好玩，莲藕可以食用，也可以生着吃，他可以炒着吃……
如果远远望去，你会觉得那些荷花像一个个仙女在舞蹈。
荷花，它有着出污泥而不染的品质，它是我最喜欢的花，希望你们喜欢它。
描写荷花的四年级作文 47
这是暑假里的一天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去管社山庄看荷花。
刚到山庄门口，就发现入口处已是人山人海。，我们兴高采烈地随着人流，来到了一片荷花的世界。
啊，这里的荷花仿佛是一幅活的画。一阵微风吹来，伴随着阵阵清香，我抬头一看，不远处的湖面上铺满了一片片翠绿的荷叶。荷叶中点缀着一朵朵粉红的荷花。风儿吹过，荷叶上下起伏，像一层层绿色的波浪，娇艳的荷花在枝头随风摇曳，像在向我们招手。
我们慢慢走近荷塘，荷叶一片紧挨一片，像一把把绿色的小伞。我突然想起语文课上学过的诗句：江南可采莲，莲叶何田田，写的就是现在的.景色吧！荷叶上，几颗水珠滚来滚去，在阳光的照耀下，仿佛晶莹的珍珠。细看荷花，有的只是含苞待放的花骨朵，像害羞的小姑娘，有的已经展开了两三片花瓣，有的则花瓣全部展开，露出嫩绿又可爱的小莲蓬，几只蜻蜓正停在莲蓬上，像在欣赏美丽的风光呢！
爸爸妈妈说，荷花有出淤泥而不染的品格，我要学习它高洁的品格，做一名真君子。
描写荷花的四年级作文 48
昨天，我们一家四口一起去了桥头的莲湖广场和莲湖公园。记得我们上次去的时候，那里还种着油菜花呢！现在，又变成了荷花的乐园，好看极了。
到了莲湖公园，我看见了让人数不胜数的荷花，一片片绿色的荷叶，像一片绿色的草地，上面浮着千万朵粉色的小花。风一吹，草地又变成了海洋，小花又变成了小船，随风摆动，又像是一位花仙子在随风舞蹈。这一切，都好美啊。就是太阳公公不想让我们多欣赏，无情的`烘烤着大地。想美白不容易啊，被太阳烤的超过了2分钟，我的脸感觉火辣辣的疼。于是，我们加快脚步，顶着太阳，撑着太阳伞，以最快的速度跑到了街边的凉棚下面。刚才的风景，是我站在那儿看的。看完了荷花，我们又去了莲湖广场，那里因为没有太多的阳光，荷花是一小池一小池的，所以人比较多，但还是需要打伞。这里的荷花有两种：白色多瓣荷花和粉荷花。它们的生长周期也不同，这里有一朵怒放的荷花，那儿又有一朵荷箭；这儿有一个莲蓬，那儿又有一朵快枯萎的多瓣白莲花……
桥头的荷花真是 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
描写荷花的四年级作文 49
有人喜高贵纯洁的兰花；有人爱芬芳怡人的茉莉；有人好赏繁荣富贵的牡丹；有人感兴趣不屈不挠的梅花；而我则最爱冰清玉洁，洁白高尚的荷花。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”每当我读到这句诗时，我的脑海中总会浮现出这样一幅画面：一个夏日的午后，在小池塘里，密密层层的荷叶蔓延着，覆盖了整个池塘，为炎炎夏日天上了一抹深绿。星星点点的荷花，宛如夜空中最亮的星，给绿色加以点缀。看！那朵荷花多么像一个亭亭立在水中的仙女啊！她正抱着她的孩子，一眨眼，他那调皮的孩子就探出头来，嘻皮地笑着，忽然，一只大蜻蜓悄悄地落到她的身上，可他并不驱赶，嘴角浮现出一丝笑意。
在中国人民心里和花智有美好的寓意，宋人周敦颐曾对他评价：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”包公堂前也挂着一幅荷花图，上题“正大光明”，就连中国的佛教也到处都有荷花的影子。中国人对荷花的美好企盼由此可见一斑。
荷花虽没有牡丹的娇艳，没有兰花的尊贵，没有荷花的.宁折不屈。但她怀着一颗纯洁善良的心去帮助别人。没错，这才是世界上最可贵的东西——它既不是光鲜艳丽的外表，也不是地位显赫，而是用善良的心去帮助他人、去知恩图报地报答别人。
描写荷花的四年级作文 50
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，微风吹过来，我就翩翩起舞，感到十分快乐。
这时，蜻蜓飞过来，对着我悄悄地说：“荷花姐姐，你不知道，清早，我从这片荷叶上飞到那片荷叶上，飞来飞去，温暖的阳光洒在身上，舒服极了！”“呵呵，恭喜你发现了飞行的快乐！”我说道。
小鱼在脚下游过，一看到我就兴奋地嚷：“荷花姐姐，荷花姐姐，我昨晚做了一个好梦，我梦见自己变成了一条大鱼，游遍了全世界的江河湖海！”我羡慕地望着他：“真希望能和你一样，可以自在地游来游去。”
小鱼刚游走，小蝌蚪就皱着眉头，摆摆尾巴游了过来：“ 荷花姐姐，你知道我的妈妈是谁吗？”“你的.妈妈喜欢蹲在荷叶上放声歌唱，你从这片荷叶开始找，准能找到她。”
忽然，我看见了小鸟儿扑棱着翅膀从天空飞过，眼里含满了泪水，朝我飞来。“荷花姐姐，我的同伴嘲笑我，说我只会吃喝玩乐，什么本领都不会，呜呜……”说着说着他就哭了起来。我安慰道：“没关系，我相信你的能力，只要你奋起直追，一定能超越他们！到时候，他们一定会向你投来羡慕、嫉妒的目光。”小鸟也快乐地飞走了。
我就是我，一朵快乐的荷花。我骄傲，因为我为别人带来了快乐。我自豪，因为我从来没有烦恼。
描写荷花的四年级作文 51
温暖的夏天终于到了，一支娇艳欲滴的荷花，骄傲地扬起了脑袋，懒洋洋的伸了个懒腰，“哎，这世界的颜色怎么就这么暗淡呢！”荷花喃喃自语地说。她高高地扬起了头，环视了一下四周。这是一只蝴蝶飞了过来：“荷花妹妹你早啊，今年你的`衣服可真漂亮啊！”蝴蝶赞叹道。“那是，我的衣服都是世界上最漂亮的，你怎么总穿着那么朴素的衣服啊，能不能换一件呢？”荷花拿出了自己的梳妆镜骚首弄姿起来。蝴蝶听了荷花的话也不知说些什么好，便没趣地飞走了。
几天后，一场大雨不期而至，蝴蝶和蜜蜂都飞到了丛林里避雨去了，而荷花却只能在留在那里，看着大雨一滴一滴地弄脏了自己的衣服，偶尔一阵狂风吹过，花瓣也被吹落了好几片。
大雨过后，蝴蝶又飞了出来，她急急忙忙地来到荷花的旁边：“荷花妹妹，你怎么样了，有没有受伤？”荷花哭了，弄花了自己的艳妆:“我现在已经不漂亮了，呜呜。”“怎么会呢？你看！”说完，蝴蝶拾起了被垂落的一片花瓣送到了荷花面前，“你自己看看，你有多漂亮啊！”蝴蝶很确信地说道。荷花看了看这片花瓣，它经过大雨的洗礼仿佛更加的晶莹娇艳了。
荷花高兴地笑了。
描写荷花的四年级作文 52
荷花是圣洁美丽的象征，它出之污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷时才冒出一点儿嫩尖，可爱极了;有的已长成手掌般大了，微风吹来，随风摇拽，高高挺立;有的已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷时挨挨挤挤，好像群兄弟姐妹，心连心亲密无间。这时，吹来一阵清风，“绿色海洋”霎时波涛起伏，荷时一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了“绿色海洋”又平静了下来。时面上的水珠儿滴溜溜滚动着。晶莹剔逶。像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看，荷花千姿，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;的的全开了，像章一个个穿着洁白的衣服的'姑娘在“绿色之海”中翩翩起舞。突然，一个问题从我脑袋里跳了出来。荷花为什么出之污泥，而洁净纯美呢?我回家在书架里左右看看，终于找到了《植物大百科之花类》又把书打开找;找呀找，终于找到了。原来荷花没开放时是在花苞中的，荷花逐渐长大，那层花苞就会脱落。
真是：万物皆皆有奇，平生从从发现，就会发现许多奇物的现象
描写荷花的四年级作文 53
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
大诗人杨万里笔下的荷花正是我老家最亮丽的景致。从小到大，最让我难以忘怀的便是老家窗外的荷花池。从每年的初夏始，一直到深秋止。窗外的荷花几乎占领了我的眼球，几乎占领了我全部的窗外世界。
早在夏初时，推开窗户，便能看到莲儿们赶集一样，接而连三地从浑浊的泥水下冒了出来。在炎炎烈日的映照下，才露尖尖角的小荷们宛如羞答答的小姑娘，亭亭地玉立在又圆又大的.荷叶上，她们看上去是那样的圣洁，在微风的吹拂下，散发着淡淡的清香。
蜻蜓们很快就嗅到了这迷人的清香，他们翩翩而来，早早地立在令之迷醉的莲儿上头，久久不舍离去。在他们眼中，这是大自然赐予他们的最好礼物。入夜，夜空为我的莲儿们披星戴月，地上的青蛙和蟋蟀们，也放声为我的莲儿们歌唱，这些天才歌手们自然不肯放过一展歌喉的机会，把荷花池变成他们的音乐舞台。在这里，你一整夜都能“听取蛙声一片”。
能生活在这样美丽的画卷中，真是三生有幸。这天夜里，窗内的我仿佛成了一株圣莲，与窗外的莲儿们竞相盛开着。
描写荷花的四年级作文 54
今天，妈妈带我去看荷花了。还没到荷花池边，就有一股清香迎面扑来。我激动地跑向前去。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像极了一个个碧绿的圆盘。荷花茎顶着荷花从荷叶底下冒出来，有的才开了两三片花瓣，有的已经全开，露出了嫩黄色的小莲蓬，而有的则还是花骨朵，看上去马上就要胀破了一样。如果把这一池塘的荷花看作一幅画的话，那个执笔的画家该有多伟大！
一阵微风拂过，满池的荷花便开始舞蹈，绿绿的衣裳，点缀着粉红色的精灵，随风摇动。我也不自觉地跟着荷花舞蹈了起来。不一会儿，风停了，池塘里又恢复了静谧，我也停止了舞蹈。一只只飞着不停的'蜻蜓，飞过来告诉我飞行的快乐；一条条小鱼从我的脚下游过，告诉我昨夜做的美梦；
突然，一只青蛙从荷叶上跳了下来，像打个水漂一样，从水面上掠过，把一只无忧无虑的苍蝇逮了个正着。这时，一条小鱼从水下探出头来，仿佛看到了刚才发生的一幕，然后又快速消失在了水下。
池塘里，近处的荷花看上去稀稀落落，而远处的荷花则看上去异常浓密，这是因为游人们采不到远处的荷花，而专采近处的荷花造成的。这么好的荷花，人们怎么忍心去破坏它们呢？
过了好久，我才回过神来，继续欣赏荷花。
描写荷花的四年级作文 55
在西湖我看见了许多美丽的荷花。
荷叶挨挨挤挤、密密麻麻。有的荷叶是浮在水面上的，有的荷叶杆很长，高出了水面。还有些荷叶还未开展，就像一个个可爱的小卷心菜。有的叶子已经成熟了，大体呈深绿色，其间还留有一丝丝浅绿。有些叶子稍稍老了点，在深浓的绿色中还呈现出许多发黄的地方。还有少许未展开的荷叶立在杆上，是淡绿色的。几种不同的颜色搭配在一起，让人觉得很美丽。
荷花的花瓣呈水滴状，花瓣的尖端是白色里面带着点点的淡粉色，花瓣越是到下面部分颜色越深，给人感觉，颜料会流动似的。还有些只是一个个花苞，还没有艳丽地绽放，似乎在做一个甜美的梦。一只红色的`蜻蜓停在了一个花苞上，边吃边欣赏美景，沐浴在温暖的阳光下。可真享受啊！这时我脑海里浮现了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。几滴水珠在花瓣上，在阳光下，熠熠生辉，就像珍珠一样光彩夺目。
荷花凋谢后会长出莲蓬，当莲蓬由绿变黄就成熟了，可以吃了。告诉你们一个秘密，蓬莲烧熟了可是很好吃的哦！
你们心动了吗？心动不如行动，赶快到西湖欣赏这一美景吧，一定要尝尝烧熟了的蓬莲哦！
描写荷花的四年级作文 56
暑假的一天，我们在老师的带领下来到了樵园看荷花。
一走进樵园，道路两旁是一排葱郁的榕树，枝叶茂密，遮天蔽日，一束束阳光透过浓密的枝叶，射在大地上，像在地上撒下无数的碎金，绿茵茵的草地像人们精心编织的地毯。
走近荷花池，一阵阵荷花清香迎面扑来，令人精神振奋。
看，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。有的荷花才展开两三瓣花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出嫩黄的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来好像马上要破裂似的。这众多的荷花，一朵比一朵婀娜多姿，一朵比一朵秀丽，千姿百态，惹人喜爱。在这花的世界里，只要你看上一会儿，便会觉得自己仿如置身于一幅美丽的图画中，心旷神怡。望着成群的'蜜蜂在花丛中飞来飞去，我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。据说荷花中最美丽、最美丽、最难得的要数并蒂莲。什么叫并蒂莲呢？原来是一条茎上长出两朵小荷花，它们肩并着肩，互相偎依着，看上去就像一对热恋中的爱侣呢。
老师还告诉我们，荷花全身是宝，荷叶可以包粽子，荷蓬里的莲子可以入药，莲藕又可以做菜，用途很广！
啊，我爱荷花，爱它美丽的身姿，更爱她为人们奉献的可贵精神。
描写荷花的四年级作文 57
我是一朵美丽的莲花，穿着白色的衣服。我住在一个像仙境一样的池塘里，周围都是荷叶。他们就像大花盘，我住在大花盘里。池子里的荷花有的只摊出两三片花瓣，有的则完全摊开，中间露出一朵小黄莲，还有一些花骨，看起来就要爆了。
微风吹来，我翩翩起舞，雪白的衣衫随风飘动，一池莲花在翩翩起舞。一群孩子跑到荷塘。他们中的一些人拿着图画书，一些人坐在那里想知道他们在想什么，一些人闭着眼睛听着。这时，小蝴蝶飞了过来，对我说：“小莲，你觉得我的'衣服好看吗？”我笑着点点头。它还说：“这样的话，如果我在你旁边跳舞，你一定会更漂亮！”我立刻挺直了腰，让花瓣变大，让自己更美。小蝴蝶说完，开始跳舞。蜻蜓飞过来对我说：“小莲，你现在真美。如果我停在你头上就更漂亮了！”我再次点头，它停在我的头上。看荷花的孩子更专注，画画的孩子更专注于画画。
我想我可以给夏天增添很多活力。如果画画的孩子把我画成画，更多的人可以欣赏我的美，给更多的人带来快乐！
描写荷花的四年级作文 58
一场大雨过后，天气变得格外凉爽，空气中弥漫着湿润的芳香，不时还会有阵阵微风，令人心旷情怡，精神倍增。我想雨后的荷塘一定会非常美丽，就让我们去看看吧。
我来到荷塘边，河塘里的水有点浑浊，隐隐约约可以看见几条小鱼，偶尔跳出水面，闪出一道亮光，“咚”的一声又无影无踪。看到水草，我就想起了一首歌“海草舞”，于是，我就不由自主的唱了起来：“就这个海草海草海草随风飘动”
荷塘里的荷叶一望无际，抬头望去，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，有一些荷叶上留着几滴小水珠，闪闪发光。小水珠躺在她的大“床上”，懒懒的伸了个腰，一个不小心“滴答”一声摔到了水中，溅起了小小的水花，一只只青蛙在荷叶上歌唱，不停地念着嗓子。
最惹人注目的就属荷花了，荷花有的含苞待放，有的'半放，有的怒放。花的颜色有深有浅，有淡黄色，浅红色的，粉红的，大红的真是千姿百态，婀娜多姿。一阵微风吹来，上百朵荷花翩翩起舞，好像在开一个巨大的舞会。一股香味扑鼻而来，泌人心脾。
我喜爱荷花的外貌，但更喜欢闻荷花的馨香，我爱荷花。
描写荷花的四年级作文 59
当诚信濒临绝种，只能独自思考自身的过错。——题记
每个人都会有迷失的时候。当荷花绽开时，我很庆幸能欣赏这“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人间奇花……
夏天，一个阳光灿烂的上午，我和同学们高高兴兴地走进荷花世界。
荷花世界门口上面的建筑物就像一架大大的水车，我们穿过水车下面的门口来到一条弯弯曲曲的走廊里。走廊的两旁是宽阔的池塘，池塘里长满了许多五颜六色的荷花，有红的、黄的、紫的、绿的、粉红的，这些荷花是多么的漂亮呀！我们一边走一边欣赏各色的荷花，不知不觉来到荷花仙子面前。只看见开满荷花的池塘上面有一朵白色的大荷花，一位美丽的荷花仙子站在这朵大荷花上，手里还捧者一朵小荷花，小荷花里还装者一座三角型的宝塔。欣赏过荷花后，我们转到了游乐场，痛痛快快的`玩了起来。然后我们去看荷花世界举办的舞蹈表演，我深深的被精彩的舞蹈表演吸引了。
最后我们准备去玩”水上步行球“，差不多轮到我的时候，老师就叫排队上车了。我觉得没能玩”水上步行球“很可惜，我下次还要再来荷花世界，再来看美丽的荷花，再来玩”水上步行球“呢！
描写荷花的四年级作文 60
我的家乡有一个休闲娱乐的好地方——荷花池。那里风景优美，景色宜人，凡是去过的人都流连忘返。
清晨，我到荷花池边游玩，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。白荷花在这些大玉盘之间冒了出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来像饱胀得马上要破裂似的小桃子。看到这情景，让我想到了宋朝诗人杨万里的.《小池》中的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷叶上的露珠晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般地变成一颗珍珠。我真想用这晶莹透亮而有纯洁的珍珠做一条水晶项链!
荷花美丽典雅，无比纯洁、无比秀丽，给人们带来了心旷神怡的感觉。花池中也是热闹非凡。你瞧，荷叶上蹲着两只青蛙，它们头顶上鼓着一对大眼睛，披着一身碧绿的衣裳，露出大大的雪白雪白的肚皮，张大嘴巴，呱呱呱地叫个不停，像是在为荷花演奏动听的交响乐。
我爱那清香四溢的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花!
描写荷花的四年级作文 61
夏天到了，家附近的锦江广场里有一片荷花池，吸引了很多闲暇人们来这里赏花，还有小朋友在爸爸妈妈的怀里，听着人们对满池的荷花美景赞叹不已。这让我不由得想起宋朝诗人杨万里的一首诗,“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
六月份，初夏刚刚到来，荷花的茎亭亭玉立，上面顶着一朵朵像粉红色的大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵还犹如燃烧着的火焰，真是美不胜收啊！
七月份，随着天气越来越热，荷花的花苞外层的花瓣一点点地打开了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉红色的花瓣，嫩黄的花蕊，十分娇艳。
八月份，到了最炎热的月份，花苞全部打开了。中间的`莲蓬，像块曲奇饼干，远远望去，更像一个个宝座。在盛开的荷花里，还有一朵朵含苞待放的花苞，简直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人们微笑着。
威风徐徐，荷花池泛起微微波澜，荷叶和花朵也轻轻摇摆起来，像正在举行盛大的舞会，一个个神采奕奕。还不时传来阵阵幽香，把整个广场增添了绚烂的风景。
啊!你的纯洁和优雅深深的吸引着我，我喜欢你，荷花。
描写荷花的四年级作文 62
粉红身体绿萝裙，长在水里晃悠悠，中间露出小莲蓬，人人驻足人人夸。你猜到这是什么了吗？没错，这就是我最喜欢的荷花。
荷花最美的莫过于色彩，粉红色、白色、紫色、还有深红色，简直让人赏心悦目，陶醉其中。你瞧！笔直的茎叶撑起了一朵朵荷花，仿佛为湖面遮上了美丽的荷花伞。一阵微风拂过，荷花像一个个小姑娘在绿色的舞台上扭动腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔细观察，就肯定不会发现荷花姑娘的头部还戴一顶嫩黄色的小帽子呢！那就是小莲蓬。
荷花是喜水植物，它的`根非常特别，根部表皮层和茎部表皮层都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的少量氧气。荷花的叶片含有叶绿素，能进行光合作用制造养分。没想到看似娇嫩的荷花居然还有十八般武艺呢！
荷花全身是宝。荷香阵阵，荷叶挨挤，亭亭玉立的样子多有观赏价值呀！我们平常吃的莲藕是荷花的茎，用莲藕煮茶可以预防糖尿病，莲子有清血散瘀，益胃安神的功用，被视为珍贵的滋补食品。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是我最喜欢的植物朋友荷花。
描写荷花的四年级作文 63
夏天又到了，满池的荷花在人们的目光中摇曳生姿。
“荷花可真美，”我靠在栏杆上，注视着池中纯洁的荷花对奶奶说：“真想变成荷花呀！”一旁高寿的奶奶笑了笑，俏皮的说：“你这个想法我也想过，你不愧是我的孙女！”我听了这话，顿时哈哈大笑，奶奶也在一旁，爽朗的大笑着。
笑够了，我又搀着奶奶到了栏杆下边，让奶奶与我再接近荷花多一点。正好，有人在卖假荷花，奶奶买了两朵，一朵戴在她的头上，一朵放在我的耳边。
我看着奶奶，心想：“这荷花与我奶奶可真像，不，是衬得正好，把奶奶变得年轻了十来岁呢！”我又把耳边的荷花摘了下来，细细观赏着。这多荷花虽说是假的，但是模样栩栩如生，仿佛还散发着荷花的`清香。
我小心翼翼地捧着这多荷花，生怕自己折了它那娇嫩的花瓣，让这朵荷花沾染上了不应属于它的俗气。
奶奶仍戴着这朵栩栩如生的荷花，笑得像绽放了的荷花，美丽动人，笑容灿烂，真让人不敢相信她居然是一个有了孙女的六十八岁的老人！
我对她说：“奶奶，你知道荷花的花语是什么吗？”奶奶摇头晃脑想了半天，还是没有想出来。于是我说：“是纯洁、长寿！”奶奶不懂我的意思。于是我说：“这就是您呀！”
奶奶与我都笑了。
描写荷花的四年级作文 64
荷花又称莲花、荷。它原产于中国，在水中生活，通常种植于池塘之中，喜欢相对稳定的平静浅水、泽地。荷花对失水十分敏感，夏季只要3小时不灌水，水缸所栽荷叶便萎靡。荷花还非常喜欢光，生长期需要全光照的环境；荷花极不耐荫，在半荫处生长，就会表现出强烈的趋光性。
荷花在夏季盛开，花色有的洁白如雪，有的粉似朝霞；形状千姿百态，有的刚刚露出几片荷叶，有的刚打骨朵。荷花叶大，呈圆形，直径25～90厘米，叶面深绿色、粗糙，满布短小钝刺，刺间有一层蜡质白的粉，故能使雨水凝成滚动的水珠。
荷花不仅仅是外表高雅、美丽，点缀了大自然,而且还把自己全身无私的奉献出来。荷花的叶可以熬粥,去火的效果特别好；荷花谢后结出的果实——莲子, 莲子是荷花的种子，椭圆形或卵形，果皮坚硬，熟时黑褐色，是营养价值很高的食品；荷花的最底下是藕，藕是荷花横生于淤泥中的肥大地下茎，藕的'横断面有许多大小不一的孔道，这是荷花为适应水中生活形成的气腔，只要把它体外的污泥洗净，就会露出那雪白的身躯，藕还能烹饪出多种美味佳肴。
我爱荷花，因为它象征着美丽，象征着希望，永不疲惫的为大自然增色生辉。
描写荷花的四年级作文 65
“出於泥而不染”。这句话是说的是什么呢？原来是荷花。
当我第一次看到她时，就确定了她的白净、纯洁。
在三年级那一年里，整整一年，我没有得过一次奖状，深深感到那彻骨的心灰意冷。我该怎么办呢？独自一人时，我常常自问。心中涌动的的回答只是“努力”！“努力”！“努力”！我可是努力了，但别人也在努力，或许，他们比我更努力吧……
下课时，我从教室门口望出去，那儿，阳光明媚，我看到的却只是一片黑暗！从窗户里望出去，外面不时传来欢笑声，校园里仍是黑暗！我又看看黑板上的'字，还是那样的黑！看看那边的屋顶，还是
黑色！黑色！黑色！
黑色笼罩着我？沉沉的，不能背负，绵绵的，没有边际。
不！这一切都是梦幻！一定只是梦幻！
在夏天的暑假，那时我将要升入5年级，在一个种有荷花的池塘上，我看见那污黑的水中漂着很绿的荷叶，上面有粉色的荷花，颜色那样美使我陶醉！我仿佛看到了自己在领奖台上……再看看水，仿佛是我心灰意冷时，被黑色笼罩时的情景……
“污浊的水里长出没有污浊的花！”我牢记下来这句话，重新踏上成功的道路。
荷花，我敬仰你，因为只有你能使我重建信心！
描写荷花的四年级作文 66
清晨，朝阳初升，荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透高欲滴。
在湖面上，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿波，如片翠玉。湖面上碧绿的茶叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿结白如玉，花里又托着深深绿色的莲蓬，随风舞动。茶叶像一个个翠玉的大圆盘，有的高出水面，有的在水面上，高高低低铺满了湖面。茶叶看上去又像一个个碧绿的大圆盘，有的像飞碟，有的像一把伞，无边无际的茶叶碧色连天。大片的荷花开出白色，粉红色的花朵。
荷花的姿态不相同，有的像睡觉，躺在宽大的茶叶上进入了梦乡，有的弯弯着身子，像给夏哥哥招手，给太阳公公问好，还有的'挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己的笑脸，似乎告诉我们：“看看我的小脸蛋吧。”而有的还是花骨朵，看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等着根的喂养阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。
描写荷花的四年级作文 67
我从小就喜欢荷花，对荷花有一种特殊的情感，夏季时也特别爱赏荷。
我家附近有一个荷塘，每天早上总爱在荷塘边散步，去欣赏那娇美的荷花。我站在白杨树下，顺着荷塘的小道，便开始了赏荷的旅程。荷塘里碧波荡漾，荷花颜色不一，红的似火，白的似雪，粉的似霞。只见已经盛开的荷花高高地耸起，在阳光的照耀下更加光彩夺目。而它们的美，也把荷塘装扮得更加美丽。
远远望去，看见了一朵朵含苞待放的花朵，它们那瘦小的`身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，暴雨的考验下，正准备逐渐绽放为饱经雨露，为荷塘增景的花儿。
我渐渐把目光转到荷叶上。它们高高地散落在水面上。它们甘于居在荷花下，将荷花映衬得更加娇美。
我喜欢荷花不仅仅是因为它们外表美，它们内在也十分美。
荷花“出淤泥而不染”。荷花的外表布满了蜡质物，当它们的花芽和叶芽从淤泥里萌生时，污泥浊水很难附着上去，即使有少量的淤泥附上去，也会被水波冲洗干净，待到长出水面时，就变得光洁可爱了。
细细望着荷塘，我产生了幻觉：绽放着的荷花像为祖国作出贡献的人；荷叶像默默无闻的人；含苞待放的荷花像茁壮成长的孩子……
我爱你——那娇美的荷花。
描写荷花的四年级作文 68
夏天，一个星期天的早上，妈妈说：“我带你去看荷花吧”。
我和妈妈下了楼就往贾鲁河方向走着，闷热的空气里带一点点凉，让人挺舒服的。看着东边还没升高的太阳，像个大火球一样慢慢往天上升去。
十几分钟时间我和妈妈就走到了河边。到了河边，映入眼帘的是一眼望不到头的`荷叶，夏季正是荷花盛开的季节，给本身就好看又壮观的贾鲁河增添了一件超级漂亮的新衣服，荷叶像一把把雨伞一样高低起伏的在撑在河面上，荷花一朵朵争着从荷叶的缝隙钻出来，五颜六色的好看极了，我顺手就准备采摘一朵长在岸边的荷花，手刚碰到荷花就被妈妈阻止了。妈妈对我说:“如果都像你一样这么随意的把荷花摘掉，还有这么漂亮的风景吗”？我听了赶紧把手收回来。
我和妈妈顺着岸边慢慢的往前走着，已经升起的太阳被岸边一棵棵柳树挡着，柳条被小风吹得来回摆动，发出哗哗的声音，好听极了！
我一边走一边看着美丽的荷花，问妈妈那些我不知道的问题。妈妈告诉我，开败的莲花心里边的那个叫莲蓬，里边住着莲子，莲子可以做莲子粥喝的，荷花的跟就是莲藕，也就是生活中我们经常吃到的莲菜。
荷花可真是全身都是宝啊！我太喜欢荷花了。
描写荷花的四年级作文 69
啊！好美啊！一片荷花的天地！我和妈妈漫步在荷花池旁。
瞧！那荷叶在阳光的照耀下，仿佛碧玉似的挺立在水中，连成一片，是那么的亲密无间。一片片荷叶，像撑开的一把把大雨伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖得严严实实的。
在翠绿的绿叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。
荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的`种子。
大家知道吗？荷花的名字还有荷花、水木、六月花神、君子花、芙蓉……荷花的作用也很广。荷花可以泡茶喝，入中药治病，做包装纸……莲藕可以当成水果吃，也可以做成菜吃。莲心是解暑佳品，还可以止泻。花瓣可以治暑热。
我喜爱荷花。喜爱它碧绿如玉的叶，喜爱它亭亭玉立的花，更喜爱它似宝的全身。荷花为夏天带来了雅淡的清香，带来丝丝凉意。我爱荷花。
描写荷花的四年级作文 70
我不爱妩媚娇艳的玫瑰，也不爱亭亭玉立的水仙，却独爱那“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的荷花。
淤泥里，一张张深绿色的荷叶伸直了腰，小水珠在荷叶上尽情地沐浴着阳光，真像大玉盘里放了几颗晶莹剔透的珍珠。在荷叶的掩映下，荷花则更加纯洁淡雅，有的像个害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出来；有的绽开了花瓣，露出了甜美的笑容；有的伸展开花瓣，尽情地展示自己婀娜多姿的身材。池塘中铺满了荷花与荷叶，一阵微风掠过，满池的荷花、荷叶一片接着一片地翻腾着，像碧波荡漾的海洋。
站在远处看，粉红色的荷花像一只只可爱的`蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。荷叶挨挨挤挤的，仿佛是一块碧绿柔软的地毯，托起一朵朵粉红。荷花粉粉嫩嫩，宛如一颗颗耀眼的水晶，为池塘增加了几分艳丽。
荷花，就是这么美，但最美的，还是她顽强的精神。她不需要优越的居住环境，也不需要充足的营养，她的模样取决于自己的生长环境。只要努力，即使在贫瘠的淤泥中，她也能很好地成长，而且长得那么美丽。荷叶很多，与天相接，一碧千里，广阔无垠。在阳光的渲染之下，粉红的荷花分外红艳，正所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
荷花平凡，可荷花的精神不平凡，我爱荷花！
描写荷花的四年级作文 71
我奶奶家后院有个莲花湖。每年夏天，我都会去莲花湖看可爱的荷花。
水池很小，水很清澈。阳光投射在湖面上，反射出闪闪的光，就像展开一幅色彩斑斓的图画。池中荷花，绿叶婀娜，淡雅秀丽。几条活泼的小鱼路过荷叶下游，生怕打破宁静的画面。湖边优雅的垂柳更加可爱。
再往远处看，荷花如胭脂泼湖，如云落湖，别有一番风味。背诵“第二天荷叶无限亮，第二天荷花红”这首诗，我觉得心旷神怡。
看，荷叶上蹲着一只青蛙。它穿着绿色的.衣服，露出白色的肚子。它正在为大眼睛的莲花湖演奏一首优美的交响曲。
荷叶上覆盖着无暇的白莲花。这些莲花有不同的姿势和形状。有的荷花盛开，散发出阵阵清香；有的只是摊开两三片花瓣，就像刘三姐坐在船上看着祖国改革的成就；有的是含苞待放的花和骨头，像小巧玲珑的火把，立即膨胀裂开。一阵风吹来，满池的荷花随风起舞。我好像在看一场大型的花伞舞。风停了，莲花停了。几只蜻蜓飞过，一只落在莲花上，陶醉在优雅的香味中。
我爱芬芳的莲花湖，我爱出淤泥而不染的荷花。
描写荷花的四年级作文 72
夏季，正是荷花开放的季节，我和妈妈来到了荷花公园，清风徐来，一阵阵清香扑鼻而来，又往前走了走，便看到了那楚楚动人的荷花。我们来到荷花池，只见那平静的湖水中，碧绿的荷叶如一把把蒲葵扇一面面铺开，这时，在阳光的照耀下，青翠欲滴。而中央则静立着几朵盛开的荷花。虽然这时没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛景，却也别有一番风味。
满池的荷花，满池的碧水映衬着荷叶中开满的一朵朵千姿百态的荷花。有的花儿全都开放，露出了小莲蓬，它们在阳光的`照射下，闪闪地发着光;有的才绽放了几片花瓣，像个害羞的小姑娘。它们自然白净，丝毫没有一丝人间烟火。一阵风儿吹来，你可以闻到它们散发出的清香，淡淡的，让我陶醉。
在这炎炎的夏日里，看着是那么的清爽，感觉是那么的清凉。朵朵荷花散发出淡淡的清香，忽然来一阵风，一池的荷花翩翩起舞，阵阵清香钻进鼻孔，让人感觉心旷神怡。荷花无私地奉献着自己，对于大家的夸赞它只是静静地听着，而不自夸，让我感受到了它的高洁。我爱荷花，更爱她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。
描写荷花的四年级作文 73
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”每当我观赏亭亭玉立的荷花时，脑海中都会回想起周敦颐的这句诗。
夏日的清凉，别有一番韵味。选择夏日的聚龙湖，亦是极有趣的。但我此次来的目的却是荷花。
走进荷塘，扑面而来的是一种淡淡的清香。这荷花虽不似玫瑰香气浓郁，也不似满天星近乎无香味，但却造就了一种独属荷花的独特香气：清、淡、雅。
远观荷花，那荷花就似一幅绝美的画。淡粉色的荷花，在如翡翠般碧绿的荷叶衬托下，更显得娇艳欲滴，几只荷花苞躲藏在圆盘般大的荷叶身后，好似一位娇羞的姑娘，躲在幕后观赏着美好的风光。近看荷花，那荷花就似一位亭亭玉立的仙女，矗立在荷塘中，风一吹，就随风摇摆。在风的吹逐中，我仿佛也变成一朵荷花：风起，我就随风舞蹈；风落，我就停原处。
在赏荷之余，我无意中发现，开出如此美丽的.荷花的地方，居然是一个小水塘，里面还漂浮着几株杂草，我又赫然想起周敦颐先生的那句诗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我们要是也有如荷花般逆境生长的那种精神，便更好了！
描写荷花的四年级作文 74
“接天莲叶无穷碧，映日夏日的荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢夏日的荷花。
夏天，正是夏日的荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的.大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的夏日的荷花，夏日的荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……
清风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！
一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵清风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比，给人们带来清香的夏日的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
描写荷花的四年级作文 75
星期天的早上，阳光明媚。我坐在公共汽车上，准备去公园玩。路上，我一边哼着歌，一边看窗外的风景。
路的两边是花坛，里面开满了各色鲜艳的花，好看极了。一进公园，首先映入我的眼帘是一座假山，假山后面有一大片绿油油的草地。草地上开着红的、黄的、紫的、蓝的、粉的、白的花，很漂亮。
蝴蝶在花上飞舞采蜜。一阵风吹过，小草碧绿的波浪一样翻滚着。我们向公园深处走去，我看见了一个大湖。
湖面上有一座小桥。湖水清澈见底，映照着蓝天、白云、绿树；有几只鸭子悠闲地在湖面上游着，水里有许多的小鱼，调皮的追来逐去。水面上有大片大片的荷叶，荷叶像一把把撑开的小伞，几只小鱼游过来，把它当做太阳伞来躲避盛夏的骄阳。
盛开的白荷花点缀其间，荷花的花瓣尖儿是淡粉色的，有的荷花像一位亭亭玉立的美少女，有的`像一位害羞的小姑娘，带着淡粉色的发夹，有的花骨朵儿像一个个白白胖胖的小娃娃在叫妈妈，很可爱。这时一阵微风吹来，湖面上荡起了一圈圈涟漪，荡到岸边，又一圈圈地荡回来。一股清香沁入心脾，令人沉醉。
我爱荷花，它出淤泥而不染，我爱它的纯洁与优雅!
描写荷花的四年级作文 76
千百年来，赞美荷花的诗词文章不胜枚举，因为荷花确实是太美了。奶奶家在湖滨，藕是这里最常见的经济作物，一种就是几百亩，那才叫一望无际。年年我都盼望着放暑假，盼望着游泳、摸鱼、吃莲籽、赏荷花。今天，我终于又如愿以偿了。七月是荷花盛开的时候，到奶奶家赏花的人可多了。
荷花的品种很多，什么样的都有。单说颜色，有白的，有红的，有粉红的，还有紫红色的。白的像玲珑剔透的玉碗，红的像燃烧的火炬，粉的像初生婴儿的脸庞。没出水的荷花是一个绿色的小苞，一旦出水，花瓣就从绿苞里向上蹿，还带着几分羞涩。荷花的梗是嫩黄色的，带着刺，像刚结出来的`嫩黄瓜。荷花一旦蹿到莲叶上面，就什么羞涩也顾不得了，纷纷迎风怒放，各弄风姿。花瓣炸开，如硕大的玉盘，托出娇嫩的莲蓬。莲蓬腰系金穗，随风曼舞，旁若无人。莲蓬越长越大，花瓣越垂越低，最后落在水里，化作一叶玉舟，随风而去。莲蓬能长成碗口般大，里面的莲籽如一粒粒硕大的珍珠，香甜可口，是我的最爱。
晴日赏花，雨天听荷，我爱奶奶家的荷花！
描写荷花的四年级作文 77
如果我是一朵莲花，一朵美丽的莲花。我经常穿着白色的衣服站在池塘里。也许有时候你还能看到我！
冬天很冷，我还在泥地里呼呼大睡。当我醒来时，发现四周一片漆黑。我很想知道外面的世界是什么样的，就问地球母亲：“地球母亲，外面的世界是什么样的`？”地球母亲神秘地笑了笑，说：“你自己去发现吧。”听完之后，我下定决心要突破这个黑暗的地方。
我一直在努力摆脱地球母亲的怀抱。终于在春天发芽了。我睁开眼睛一看，啊！外面的世界好丰富啊：蝴蝶在花丛中嬉戏，蜜蜂孜孜不倦的采蜜，小鱼在池水里欢快的游动……
夏天到了，我开花了，我开了一朵清新美丽的莲花。我正在自我欣赏的时候，一个穿着粉色裙子的小女孩跑过来指着我对妈妈说：“妈妈，你看，那朵荷花好漂亮！”她妈说：“莲花满宝。它的花和叶子可以当中药，莲子和藕可以当食物，家家户户都很喜欢荷花。”小女孩听了，说：“妈妈，我们今晚吃莲藕吧！”“好！”妈妈说。
听了这些话，我很开心。没想到自己在人们心中的地位这么高。
描写荷花的四年级作文 78
今天，我观察了荷花。
清晨，我从梦中苏醒，看了一下闹钟，已经七点了。我起了床，向公园里的荷花池走去。
刚走进公园，一股浓郁的香气扑鼻而来，我观察着刚刚从梦中睡醒的荷花。荷花的茎大多是绿色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉。把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
荷花梗的'顶端是绿色的叶子，绿得那么鲜嫩。一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像撑开的雨伞，有的像碧绿的大盘，有的像小巧的团扇。透过荷叶的空隙，只见一根根带刺儿的荷花梗在水上昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花这些荷花姿态不一，形象各异。有的才展开两三片的花瓣；有的还是含苞欲放的花骨朵儿；有的把全部的花瓣都张开了，里面长着金黄色的花蕊和一个个嫩黄色的小莲蓬。一阵风拂过，荷花开始了舞蹈。几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。
我虽爱菊花、牡丹、太阳花、万年青，但我更爱千姿百态的荷花！
描写荷花的四年级作文 79
夏天正是荷花盛开的季节，爸爸带我去峰江街道下陶村陶宗仪故里去赏荷花。
荷塘边上游人如织，有老的，有小的，还有三五成群的孩童在嬉戏，也有依偎在父母身旁的孩子。
荷花已经开了不少，一阵阵清香扑鼻而来，我赶紧往荷花池边跑。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的浮在水面上；有的离开水面，像一把把撑开的'小雨伞，笔直地挺立在荷池中；有些荷叶向内卷起，像一个个织布的梭子。露珠躺在荷叶上，在阳光的照耀下，散发出耀眼的光芒，好像一颗颗珍珠。荷花从荷叶中间冒出来，有白的，有粉的，有的像一个个青色的桃子；有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全部展开，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
盛开的荷花粉的那么艳，白的那么纯，一朵有一朵的姿态，每一朵都是那么美。几只蜻蜓飞过来，停在荷叶上，这个画面看上去美呆了！
荷花全身都是宝，荷叶煮水喝，可以治疗感冒发烧，夏季喝了可以避免中暑；荷花可以用于泡水，味道清凉甘甜；莲子既可以吃，又可以入药；莲藕嫩脆可口，是一道美味佳肴。
我爱荷花，爱它的美，爱它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，更爱它默默奉献、舍己为人的高尚品质！
描写荷花的四年级作文 80
清晨,我懒洋洋的睁开了眼睛,慢腾腾地爬起来，打开窗户往外一看，情不自禁地说:“哇，太美了！瞧，太阳公公对我微微笑；云儿姊姊在天上轻盈地舞蹈；小鸟妹妹在欢快地歌唱，那么动听。”我赶忙拉着妈妈，到公园赏花。
一进公园，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，我立刻拉着妈妈往荷花池边跑去。刚到池边，映入我眼帘的是满池碧绿的荷叶、粉红的荷花。只见荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。上面镶嵌着大小不一、晶莹剔透的水珠，活像一颗颗透明的珍珠在荷叶上轻盈地舞蹈，美丽极了。荷花有的才露出两个花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出两个嫩黄色的小莲蓬，有的'还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。远远望去，一朵朵美丽的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，随着风儿翩翩起舞，轻盈极了！
看着看着，我不知不觉地看入了神，仿佛自己就是一朵美丽的荷花，小鱼在我脚底下穿梭，告诉我昨夜做的好梦；蜻蜓从我头上飞过，告诉我清早飞行的快乐……
随着妈妈一声声亲切的叫唤，我从美丽的幻想中回过神来，我依然站立在美丽的荷花池边，欣赏满池舞动的荷花。我和妈妈手拉着手，依依不舍的离开了公园。
描写荷花的四年级作文 81
有人喜欢优雅的牡丹；有些人喜欢在寒冷中盛开的梅花；有些人喜欢小巧精致的兰花。但我喜欢默默无闻地为炎热的夏天散发芬芳，送来清凉的荷花。啊！我爱荷花，我爱它婀娜的`体态，我爱她“不染出泥”的崇高气节。
荷塘里的荷花真美！有的早已绽放出笑脸，仿佛在对路人微笑；有的是花和骨头，像个害羞的小女孩；有两三片花瓣盛开，躲在妈妈荷叶后面，仿佛在和路人捉迷藏。莲花真的是千姿百态，婀娜多姿。
青蛙跳到荷叶上，对荷叶妈妈说:“你真幸运，有这么漂亮的女儿。”“谢谢你的夸奖。”荷叶妈妈说。活泼的鱼儿东游西游，南游北游，在芙蓉姐姐和荷叶妈妈身边玩耍。蜻蜓绕着莲花飞，仿佛在说:“莲花姐姐，我要是能像你一样漂亮就好了！”
微风吹来，“部落虎”池面泛起阵阵涟漪，荷花像仙女般轻轻摆动。雨后，荷叶上有许多露珠，在微风中翻滚，东翻西翻，滚入池塘。雨后形成新的景象。
莲花满宝。荷花会长成铃状的荷花。眼睛小的莲子可以做成莲子汤，也可以生吃，营养丰富。泥下莲藕是人们餐桌上的美味。
我喜欢荷花。你呢？
描写荷花的四年级作文 82
荷花，亦如君子，亦如仙女，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”独有一般别致的风骨。
荷花，并不似牡丹那般艳丽，不似玫瑰那般唯美，不似茉莉那般清新，不似郁金香那般尊贵，不似蔷薇那般娇嫩，不似梅花那般傲骨，也不似桃花那般诗意。它的气质却远远胜过了其它花朵，一看，便能使人爱不释手，这是因为什么呢？它穿着粉嫩粉嫩的衬衫和绿得流油的裙子，即使立在淤泥中，也让人感觉清高独傲，而其它花只有表面的美丽，这可能就是人们独爱荷花的理由吧！
荷花不只有气质，它的莲蓬里有养生的莲子，它具有补脾、安神等作用。
荷花的香，不像薰衣草的淡香，不像桅子花的`幽香，也不像桂花的十里飘香。荷花的香，是沁人心脾的清香，单是闻起来就让人感觉素雅。
荷花还不怕酷暑，即使炙热的太阳烘烤着它，它也能在太阳底下，舒展开自己的花瓣，向人们炫耀着它的美丽。因此得来“有迎骄阳而不惧”。
荷花，是君子，是仙子，身在水中令人陶醉，令人痴迷。看到荷花，谁不会因为它的高雅而动心，谁不会因为它的安静而怜悯，它为大自然做点缀，在天空中，它是穿着霓裳的仙女；在水面上，它是受人簇拥的君子，看到它，谁不爱？
描写荷花的四年级作文 83
七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池，首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀！有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经手掌般大了；有的荷叶已经成了“大玉盘”了，生机勃勃。微风吹来，有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了；有的荷叶随风摇拽，刚高高挺立；一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。
过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的`珠子。说说荷花吧。千姿百态 洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半；一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊边，犹如一位衣衫未整的美人。
荷花不仅美丽，而且用处很多我上网查询了一下：它的叶子能泡茶，做中药。莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话：荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚 亭亭玉立 惹人喜爱。
描写荷花的四年级作文 84
我的家乡在清溪，那里有一个美丽的荷花潭，你想知道它有多美？下面就听我来介绍吧！
荷花潭远远看去真像一个绿色的翡翠，中间夹着几颗“红宝石”呢！那就是鲜艳的荷花。这些荷花长得亭亭玉立，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的像饱胀得马上要破裂似的。荷花潭里还有小鱼呢！它们有时在说悄悄话，有时追逐打闹，好像一群淘气的孩子在说自己生活得有多幸福呢！鱼儿们玩累了就停在荷叶下休息，荷叶像一把把绿色的大伞，为鱼儿们遮阳挡雨，鱼儿吐出一串串小泡泡，它们好像在向荷叶致谢。这么美丽的景色，怎能少得了蜻蜓姐姐的蝴蝶妹妹呢！蜻蜓和蝴蝶展开自己的小翅膀，不约而同地飞到荷花潭来，它们好像要在这里开音乐会。“呼呼”一阵微风吹来，音乐会开始了！蜻蜓伴着歌；蝴蝶跳着舞；荷花摇着头，它们在微风中尽情炫耀自己的舞姿。这短暂的.美景正好被孩子们看见了，他们欣喜若狂的赶来，嘴里还不停地说：“好美啊！是谁打扮了这一池荷花。”
美丽的荷花潭！我爱你，你是那么富有朝气，充满活力，你给我们带来无尽的快乐！
描写荷花的四年级作文 85
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是《爱莲说》里面著名的一句话，说的便是这荷花。
荷花，一种清新淡雅的花儿，在夏天盛开，夏天的时候，每每去到公园的荷塘，总是能看见满池塘盛开着的美丽荷花，粉嫩的样子真让人心旷神怡，一望无际的.荷花组成了一片花的海洋，在很多盛开着的大花瓣里面，又会偶尔有几片小花瓣，粉粉嫩嫩的，有些儿像水蜜桃那般粉嫩的样子，我猜想，荷花的花瓣里面肯定有很多水吧？不然的话怎么会长的这般粉嫩呢？我也不曾摘下荷花的花瓣，因为这样子会毁了这荷花的美丽，若是摘下荷花的花瓣，也是会显得荷花的不完整，美丽的东西，都是需要完整的。
在荷花的根部，是一大片的淤泥，但是有人从这荷塘里面摘下这荷花的时候，发现荷花的根部上面居然没有多少淤泥，或许这就是出淤泥而不染吧。
荷花我看见过白色的，我也不知道是怎么回事，我那个时候问妈妈：“为什么荷花有白色的？不都是粉色的么？”当时我还以为这荷花是睡莲呢！后来也才知道，世界万千可能。
我爱荷花，爱它的那清新淡雅，爱它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
描写荷花的四年级作文 86
夏天，是荷花的盛会，荷花有花中君子的美名，古代的文人墨客为他写下一首首著名的`诗篇：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清亭亭净植。”荷花在每个不同的诗人笔下，都展现出与众不同的一面。
可问题来了，为什么荷花可以出淤泥而不染?为什么它的叶面上没有泥呢?
我抱着这些问题，查阅了各种资料，终于在我快放弃时找到了一篇文案，上面写着：
第一点，因为荷叶上有一种特殊的蜡质结晶，可以减少淤泥的粘附，也可以防止有害物质进入。第二点，可能出水时的泥让水冲走了。
原来荷花有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的自净特性，怪不得被古今众多士人所赞美，把它描绘为品质高洁、坚守本心的花中君子。
在历史中也有人的品格像极了荷花，那就是“不为五斗米折腰”的陶渊明，陶渊明与荷花有一样的品质，在那乱世上他远离官场黑暗、不与世俗同流合污，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡生活。
这是荷花的品质，古有陶渊明，今也有很多人，相信也还有未来的人，可能是我或你，我们都要努力成为荷花那种品性高洁的人。
描写荷花的四年级作文 87
暑假里的一天，天气非常晴朗，火红的太阳灸烤着大地，远处树上的知了不停地叫唤着……
爸爸妈妈让我去奶奶家里做作业，我一听可高兴呢，因为奶奶家旁边有一大片池塘，池塘里长满了荷花。
我背起书包坐公共汽车来到奶奶家，远远地就感觉到一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我快步跑到池塘边，池塘里长满了荷叶，整个池子里一片绿色，就像铺上了一层绿色的地毯，荷叶中间有几朵粉红色的荷花，就像几个小姑娘穿着粉红色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧绿的`，池中间还有一些成熟了的莲蓬，我再走了过去靠近水边，用手在水里捧了一些水洒在荷叶上，没想到那些水不仅没有把荷叶打湿，反而变成了一个个小水珠，就像一个个晶莹剔透的小珍珠，在荷叶上滚来滚去。荷塘下是污泥，荷叶从污泥中长出却生长得干干净净，让我明白了大人们所说的荷叶出污泥而不染的话意义。因为是夏天，所以还有许多的青蛙在水中跳来跳去，我摘下一片大大的荷叶举在头上，就像举着一把绿色的小伞。
我喜欢去奶奶家，因为在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷叶荷花，还可以学到一些关于荷叶荷花的知识。
描写荷花的四年级作文 88
静悄悄的湖面，到了夏季，就突然多了几分活力，看，那几抹逼人的绿与红。荷叶悄悄爬上的湖面，慢慢长出了枝，长出了叶子，长出了花苞，多出了几分生命力，像个沉睡的婴儿。
我从未亲眼看过荷花的绽放，因为她总在夏夜里独自绽开花瓣，悠然地舒展身姿，白里透红的花瓣，好像害羞姑娘的脸蛋。
第一朵荷花开放，可没几天，她就渐渐失去了色彩，之后凋谢了，然后被无数朵荷花代替，花瓣落下，看得见嫩绿带黄的莲蓬。
古人云：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花从泥中伸出枝来，柔软的身躯，也能冲破厚厚的'淤泥，花瓣却依旧白净，像君子一般，志趣高雅，不被世俗烟火所浸染。还有一句：唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。只有绿色的荷叶和白里透红的花瓣才是最相配的，一卷一舒都是那么的自然、完美，这，才是荷花。
但荷花花期短，开放后过几天，便凋谢，但她决不会因为这样便自暴自弃，她会始终把自己最美丽的一面展现出来，最终以绚烂的姿态回归到大地的怀抱。她悠然走来，又平静走去，不给自己留下一点一滴的遗憾。
描写荷花的四年级作文 89
太阳高照，我和妈妈还有伙伴们来到四海公园的荷花池边赏荷花。这时，正是下午，太阳的光芒洒在荷花池上，荷花池仿佛镀上了金漆一样金碧辉煌，再加上池中的涟漪反射出刺眼的光芒，显得更加美丽了。
瞧，池里的荷花多美呀！有的完全绽开，露出了中间金黄色的'花蕊，就像一个妙龄少女展示自己那美丽的脸庞和苗条的身材。有的还是一朵花骨朵，好像一把红缨枪。有的荷花像一个正在鞠躬的信男信女。有的荷花像一个看守城门的士兵屹立在那坚守岗位。还有荷花的花瓣像一个个杯子站立在那里等待着人们给它倒茶斟酒，多么神气呀。真是“接天莲叶无穷碧”啊。这里的荷叶有的地方茂盛，也有的地方萎谢，但是，它们绿得有层次，淡绿、翠绿、碧绿、墨绿，绿的难以形容。每片荷叶上，几乎都有几滴小水珠在叶片上面打滚，就像调皮可爱的小精灵在嬉戏、玩耍。在荷叶之中还有莲蓬，他们一个个直立在水中，给荷花池带来了另一番别具一格的样貌。不知不觉就又到下课的时候了。我只好依依不舍地离开了荷花池。
我爱荷花，爱它青翠欲滴，爱它的冰清玉洁，更爱它出淤泥而不染的精神。
描写荷花的四年级作文 90
吃完早饭，妈妈就带我去平天湖湿地公园赏荷花。
荷叶挨挨挤挤地在池塘中沐浴着阳光，因为太阳光线角度的不同，荷叶的绿，也就不同。光线越强烈的地方，荷叶的绿也就越深。一阵风吹过来，荷叶相互磨搓发出“沙沙”的声音，真像是在开一场音乐会。婀娜多姿的荷花从荷叶中冒出来，虽然出自淤泥，而它却一点没有沾染上，难怪古人说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”呢！
荷叶圆圆的，碧绿碧绿的，因为刚下过一场雨，所以荷叶中还有小水珠呢，那水珠晶莹剔透的。一阵风吹过，小水珠在荷叶上滚来滚去，好像在坐滑滑梯，这下，小水珠可能是玩累了，“咕噜”一声，滚进了池塘妈妈的怀抱里。
荷花的花瓣粉粉嫩嫩的，有的花瓣全展开了，露出了金黄的.小莲蓬，花瓣层层叠叠的，真像古代人元宵节时放的荷花灯。有的是花骨朵儿，圆圆的，鼓鼓的，真像一个熟透了的水蜜桃。
荷花的花蕊也很漂亮。像一个喷泉，还像一个小铃铛，如果把细丝加起来，就是一个芭蕾舞者。
它的茎非常修长，上面长满了尖刺，正是因为这些尖刺，它才可以保护自己，一阵风吹过来，它在风中摇曳。
这就是荷花，你喜欢吗？喜欢的话，就来平天湖湿地公园来赏荷花吧！
描写荷花的四年级作文 91
世上好看的花有很多，但我唯独喜欢荷花。它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷叶亭亭玉立，花瓣更是洁白无瑕。
都说桂花十里飘香；牡丹国色天香；菊花坚韧不屈；梅花傲霜斗雪。唯独荷花似乎没有什么过人之处。如果你这样想就错了，桂花虽香，却无荷花用处多；牡丹虽美，却无荷花清新脱俗；菊花虽坚韧，却无荷花亭亭玉立；梅花虽耐寒，却无荷花赏心悦目……
荷花是由细茎、荷叶、荷花等构成的。可别小看这小小的荷花，它的用处可多了！比如:荷花水面下长得一节一节的莲藕可以供人们食用，荷花花心中间的莲子也可以吃，还有我们街上卖的.莲子粥，跟荷花也有很大的关系哦！荷花还可以用来当药材来治病呢，语文课本上就有一篇课文写荷叶救了一个小女孩，真是太厉害了！
就因为如此，荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质至今激励着我。虽然生长在污浊的环境中，却一直保持着自身的高洁与纯净，这种精神不正是我们所需要学习的吗？做人不用必须活的那么精彩，但做事一定要不愧于心，要遵守心中的意愿，不与世俗同流合污，这才是做人的真谛。
我喜欢这美丽的荷花！
描写荷花的四年级作文 92
今天是一个飘着蒙蒙细雨的周末清晨，我和我的小伙伴们相约去赏荷，走在一条小道上，常常的小道横贯在整个河面上，河岸两盘的小鱼在水里悠闲地吐着泡泡，好像在像我们问好。
不知不觉，我们走进了满是荷花的'南山湖，这里的荷花开得可真多啊，有红色的，粉色的，绿色的，令人惊奇的是居然还有白色的，美丽极了！有的荷花全部开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，像《西游记》里面的荷花宝座，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂了似的。一朵，两朵，三朵，四朵……。我不禁跟着大家一起数了起来。
一阵微风吹来，荷花仿佛一个个少女，随着微风翩翩起舞，雪白色和粉红色的衣裳随风摆动，好像在举行一场激烈而又优雅的舞蹈选拔赛。风停了，他们停止了舞蹈，静静地立在那里，像等待评委评分的参赛者。
一路上，一朵朵的花花仿佛在像我们点头问好，像是在说：“嘿，一会儿还有选美大赛呢，要不要来看啊？”
今天可真是愉快的一天，因为我们不仅感受到了荷花的美，还感受到了荷花各种各样的形态，感受到了南山湖荷花的热情和优雅。真是不虚此行。
描写荷花的四年级作文 93
刚刚下过雨，天灰蒙蒙的。我沿着南湖边蜿蜒的小路漫步，不知不觉就走到了荷中广场，眼前突然一亮，一大片一大片鲜亮的绿色展现在面前——那是南湖边的一大片荷花！
青翠欲滴的荷叶展现着不同的姿态：有的像伞儿一样撑开，晶莹的水珠好似珍珠在上面滚动；有的两侧卷起，似长发少女羞涩地躲起；还有的则微微倾斜，仿佛在向伙伴们炫耀：“瞧！我多美丽！”
荷叶中，一支支粉红的、雪白的荷花亭亭玉立，该不会是花仙子来到人间。这一池的荷花吸引着行人，他们有在欣赏荷花的美丽，有的站在荷花边与它合影，还有的照着荷花素描……这时，一阵清风徐来，荷叶与荷花嬉戏着、舞蹈着。
一时间，整个荷塘成了一幅活动的画。我感觉自己也成了荷花中的一朵，与伙伴们一起扑入微风的'怀抱，将波光粼粼的湖面当作镜子“臭美”。
这时，一只蜻蜓飞累了，停在一朵荷花上休息。哈，谁说荷塘不是诗人？瞧，它正在写着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句呢！我赶紧掏出手机拍下了这美好的画面。镜头里，那株荷花好似穿着粉色衣裳的小女孩一样甜甜地站在我的面前，向我欢呼、朝我絮语……
描写荷花的四年级作文 94
今天一大早，我和妈妈就前往清趣园，我们要到那里看荷花。
我们刚到池塘边，就听见桥底下有青蛙的“呱呱”的叫声，哦！看那只可爱的小青蛙，我和妈妈都蹲下身，看见一只翠绿色的小青蛙坐在一个圆圆的荷叶上，鼓着腮帮子给我们打招呼呢，好可爱呀！我们站起身，向池塘望去，哇！满池塘的荷花都开了，他们个个都像粉色的睡美人一样，在碧绿的荷叶上展示着优美的舞姿，她们都在暗暗地比试着，有的荷花完全开放了，有的还是含苞待放的花骨朵。为了更加清楚地看见她们的.舞姿，我走进了游乐园，来到了蹦蹦床的二楼，朝下面一看，哇！接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，这里好像正在举行一场盛大的舞会，一朵朵荷花随风摆动，红里透着绿，绿里映着红，真是一副美丽的荷花图！
我和妈妈走在回家的路上，正在想那美丽的荷花池，突然，呼啦拉的一阵清雨，看荷花的人们都纷纷向大门口的屋檐下跑去，这里的大人小陔都擦着脸上的雨水，说着，笑着，谈论着……
那优美的荷花给人们带来一个多么美好的早晨！
描写荷花的四年级作文 95
荷花，它不像牡丹那样鲜艳，也不像夹竹桃那样韧性十足，更不像桃花那样高挂枝头，可它在我的印象中却是最值得留恋，最值得回忆的花。
公园的荷花有白的，有粉的。白的让我想到无私奉献的白衣天使，粉的让我想到俏皮可爱的花季少女，它们有的像饱蘸了颜料的画笔，有的像小孩子胀鼓鼓的通红的脸蛋。它们亭亭玉立，脸上都带着淡淡的微笑，好像遇到了什么开心的事。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此时我不禁被眼前的景象迷住了，正所谓“出淤泥而不染”。洁白如雪的荷花，高贵地站着，骄傲地立着，多么像古代的王公贵族啊!
但是荷花的妙处还不止于此呢，月光下的荷花可以引起我许多的幻想。我幻想它是一张床，它居然就是一张床了，雪白或粉红的.床单加上绿色的叶子枕头，一根细长的茎支撑着这张床，此刻，也许拇指姑娘正在上面做着香甜的美梦呢。我幻想它是一位亭亭玉立的小姑娘，她居然就是一位小姑娘了，这位小姑娘站在舞台中央，微风一吹，仿佛听到了音乐响起，瞬间就在荷花池中翩翩起舞了。
有这样的高贵美丽，能引起我的许多幻想，我爱上了荷花!
描写荷花的四年级作文 96
我喜欢秋天桂花飘香，冬天腊梅点点照雪开，春天满园桃红柳绿，但我更喜欢夏天满湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊！你给人们留下了美好的回忆，你那绿波翻滚的荷叶就像漂亮小女孩撑着千万把绿色的小雨伞，雨滴露珠在你怀抱中像珍珠般的滚动，那含苞欲放的荷花像文房四宝中的白色笔毛，伸在绿色的荷叶中，有那已开白色的、红色的`、和水红色的荷花，还有黄丝、绿籽掺合在满塘荷叶中，并且发出一阵阵芳香，使人心旷神怡，流连忘返。
荷花呀！你满身都是宝。你看！那莲子是美味可口的营养品，花和叶都是中药，能治病救人；水中的莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你为人们立下了汗马功劳，但你生活要求不高，能在污泥中生长，却一尘不染，洁白无霞。
荷花呀！怪不得人们赞扬你的美丽。因为你把美丽留给人间，把芳香留给大地，把自身献给人们净化环境。大家学习你出淤泥而不染，清清白白做一个专门利人，毫不利己高尚品德的人。你默默无闻的一生给人们留下了实实在在无私的奉献。
荷花呀！你真是春夏秋冬万花丛中的娇娇者。
描写荷花的四年级作文 97
古诗云：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在七月的一天，我和爸爸妈妈来到赏荷胜地——曲院风荷。
走进曲院风荷的大门，微风拂过，就闻到了一阵阵沁人心脾的荷香，使人感到神清气爽。沿着公园的小路，来到了西湖荷塘边。放眼望去，湖里满是荷花，一枝枝、一片片数也数不清，远处的亭台楼阁似乎都浸在这无边的荷香中。荷花有多种颜色：红的'、白的、粉红的……它们迎着似火的骄阳，竞相绽放。荷花有的已经盛开，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引着人们驻足观赏；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在风中摇曳；还有的刚刚从荷叶间探出头来，如同一支饱蘸了湖水的毛笔，似乎要“写满蓝天千里云”，这些荷花远远望去，就是一片花海。
荷花不仅在炎热的夏季给人们带来了美丽和清香，而且全身都是宝：荷叶粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；莲子可以养心安神；藕可以养胃健脾。我喜欢荷花，喜欢荷花出污泥而不染的品质，更喜爱荷花的奉献精神，为人类奉献自己的美丽和一切。
描写荷花的四年级作文 98
荷花，在我的记忆里，最美，最香，最惹眼。
周敦颐的《爱莲说》《出淤泥而不染，廉而不妖》，描写的是荷花的高贵品质，一尘不染，清净自爱。
西湖边不仅有柳树、桃花，还有荷花。每年夏天，她都会在风中起舞。虽然她的根扎在泥里，却藏不住那迷人的芬芳，动人的身影，洁白的花朵。我很羡慕莲花。她有荷叶愿意为她衬托，凸显了她的婀娜可爱。
我还记得那年盛夏，荷花满池盛开，我妈带我去赏莲。也是在那一年，我对荷花深深着迷，就像过年走亲访友一样，每年夏天都去看荷花。
飘飘的姿态随风摇摆，让人一见钟情。风阵阵吹来，荷花的香气沁人心脾，让人有置身天堂的感觉。秋天来了，莲花凋谢了，我也很难过。然而莲花却很开心：小莲花长成大莲花，结出可爱的`莲子。莲花的寿命延长了！
就这样，年复一年，周而复始。转眼间，我也长大了，懂事了，明白了荷花的品质。荷花在西湖蓬勃生长，其生长动力有一半来自游客的闪现和赞叹。奉献自己独特的香味，可能就是莲花的梦想吧！
五千年来，莲花一直顽强地活着。她值得我们钦佩。莲花，我爱你！
描写荷花的四年级作文 99
夏老爷也有打盹的时候!今天的天气就显得格外凉爽。凉风在天地间轻盈地游荡，吹拂在身上感觉舒服极了。趁着这难得的凉爽，我和家人前往公园去观赏池塘里的出水芙蓉——荷花。
汽车轻快地奔驰，不一会儿就来到公园。走到池塘边，满心都是惊喜。池塘的水质很好，站在池边，透过清澈的池水，可以清楚地看见池底的水草，绿茵茵的，偶尔可见小鱼儿在其间游来游去。
水面上最显眼的，就是那一望无际、层层叠叠的'荷花了。先看那亭亭玉立的荷叶，像一块块撑起的碧玉盘，又像一把把绿色的小伞。也许是刚下过雨，那碧玉盘中，装着一些晶莹透亮的珍珠，随着叶的摆动滚来滚去，闪烁着光芒。
荷花就更美了。或含苞，或怒放。有白的、粉红的、大红的，挺立在水面。它们挨挨挤挤，千姿百态。有的像害羞的小姑娘，红着脸躲在碧绿的荷叶下;有点像俊俏的仙姑，对着平静的水面梳妆打扮。一阵风儿吹过，满池的花儿一起翩翩起舞，随着优美的舞姿一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人心脾。
这时，我不由得想起宋朝诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
啊，那一池的美丽，真让人喜爱啊!
描写荷花的四年级作文 100
荷花是圣洁的象征。我看过很多地方的荷花，那阵阵芬芳，给酷暑中的人们送来丝丝清凉，印象最深也最近的是清华园的荷花。
真好！今年暑期我有机会去北京旅游，有机会来到名校清华大学。跟随导游来到“荷塘月色”，我不惊震住了。只见荷塘里满是荷花与荷叶，跟我们江南没有两样。我便想起朱自清的《荷塘月色》——曲曲折折的`荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的开着，有羞涩地打着朵儿，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星……杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”也跟着跳了出来。这时，有只蝴蝶飞在近处的一朵荷花上，我想一定是荷花的清香吸引了它，它陶醉了，我也陶醉了，我的眼前似乎出现了一位位风姿绰约的仙子们，在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，听妈妈说荷花全身都是宝呢。荷叶晒干能泡茶，做中药；莲藕是盛夏的一道好食材，可生吃，也可做菜；莲子更是营养价值高的补品。
啊！我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染，濯清涟不妖”的高风亮节。
描写荷花的四年级作文 101
我喜欢荷花，曾经读过一首杨万里的古诗“接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红”。
七月的骄阳似火，照的人们汗流浃背，无精打采，唯有荷花正盛开着，也是荷花飘香的季节。
周末我跟随着妈妈来到龙神湖公园散步，一进公园门口就闻到一阵阵花香，我和妈妈一边走一边观赏，我对妈妈说我们停一下脚步，看！妈妈好漂亮，池塘长满了绿绿的荷叶，一片片叶子挤挤挨挨的，好像一个大圆盘。透过一片片叶子，可见一根根墨绿色的，长着小刺的荷叶梗在水面上昂头挺胸，顶端上长着一朵粉带百的'花，花长的 千姿百态，各不相同。花儿有的全开了，露出了嫩黄嫩黄的小莲蓬，有的才开始绽放，像一个害羞的女孩。
一阵微风吹过，池塘上面泛起涟漪，荷花和荷叶摇起来，好像在翩翩起舞。这是一副多么美的风景画。
荷花有着出淤泥而不染，它无私的把清香奉献给了人们，用它的美丽美化了我们的环境，我爱美丽的荷花，更爱荷花无私奉献的精神。
突然妈妈轻轻的拍了我一下，说慧慧已经是黄昏，该回家啦，我才反应过来，原来我一直沉浸在梦中。
描写荷花的四年级作文 102
荷花，别称莲花、芙蕖、玉环、芙蓉、菡萏等。属于多年生水生草本花卉。荷花还是印度和越国的国花。
荷花生长于初夏，绽放于盛夏。颜色五彩缤纷，有白的、粉的、红的和紫色等。
荷花旁边的叶子，被称为荷叶，荷叶碧绿，宽大，像圆形的绿纸。
荷花中间的小莲蓬，嫩黄色，藏于美丽繁荣的花瓣之中。当盛夏之后，荷花的花瓣渐渐脱落，便会变成一只只碧绿的莲蓬。它的形状是倒圆锥状，海绵质，表面有很多散生蜂窝状孔洞。
荷花上的蜻蜓，像纸飞机，正如杨万里所说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
在夕阳之下的.荷塘里，荷花是那样的采彩、那样的纯洁。满池的荷花，如杨万里诗中所云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花是纯洁的君子，周敦颐在《爱莲说》中有赞美的语言：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直、不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
我站在池塘的边上，荷花在风中翩翩起舞，我仿佛自己就是一朵荷花，也在风中翩翩起舞。我们是那样的快乐，那样的惬意!
我爱荷花，因为它纯洁，因为它出淤泥而不染。
描写荷花的四年级作文 103
炎炎的夏日，荷塘是我们向往的地方。
来到了荷塘，我放眼望去，荷叶挨挨挤挤的，中间还点缀着朵朵花儿，小蜻蜓们纷纷飞来了，有的在花丛中穿梭，有一只小蜻蜓在花骨朵儿上停着，不禁让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。
当我走近时，荷叶绿油油的，就像一把把碧绿的大伞。快看，在荷叶上还有一颗颗小水珠，就像一个个小朋友在上面玩滑滑梯呢！也有小鱼在荷叶下面高兴地玩捉迷藏，青蛙在荷叶上欢快地唱歌。
荷塘里最引人瞩目的非荷花莫属，它们像一个个仙子，亭亭玉立，红的，粉的，白的，把荷塘装扮得五颜六色，引来了无数游人驻足观赏。
突然吹来了一阵微风，一股淡淡的清香扑鼻而来。我闭上了眼睛，仿佛自己也是一朵荷花，我在微风中舞蹈，不光是我一朵，一池的`荷花都在舞蹈，我还在和小鱼们聊天，和蜻蜓一起歌唱，与小鱼们一起玩耍，多么欢快自在呀！
天色渐渐地暗了下来，我依依不舍地离开了荷塘，荷塘的美永远定格在我心里！
描写荷花的四年级作文 104
那是一个凉爽的秋日，微风吹拂在我的脸上，舒服极了!我跟随亲爱的爸爸妈妈，来到家乡尹家湖，去欣赏美丽的出水芙蓉——荷花。
我们步行向尹家湖走去，一阵风吹来，放眼望去，那千姿百态的荷花舞动起来，就像一群婀娜多姿的少女在湖中嬉戏，我加快步子向湖边走去。刚走到湖边，一阵淡雅的芳香扑鼻而来，真是沁人心脾，非常醉人!
哇!好多荷花啊!白的、粉的，一朵朵、一簇簇，被绿色的花萼托着鲜艳的花瓣，更显得分外美丽，好似一位美丽的姑娘。有的已展开花朵，长在翠绿翠绿的荷叶上，像是穿着粉红色的裙子。有的是含苞欲放的花骨朵，像一个害羞的小姑娘，坐在草地上蒙着脸颊，有些不好意思呢!旁边的莲蓬像一个个小鼓，为荷花姑娘们的舞蹈热情的伴奏呢........
荷叶又大又圆，绿莹莹的，小的像一张张绿色的.盘子，大的像一柄柄绿色的大伞。荷叶上的小水珠在阳光的照耀下，就像一颗颗镶嵌在绿色地毯上的宝石，闪闪发光。微风一吹，小水珠顽皮起来，把荷叶当滑滑梯玩。清澈的尹家湖倒映着美丽的荷花，真是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”呀!好一幅美丽的“荷花图”!
我爱家乡的荷花，更爱有荷花精神的家乡人民!
描写荷花的四年级作文 105
清晨，我来到了紫荆山公园。那里人可真多呀！有的人正在练太极拳，有的人在走马观花………等我走到了荷塘边，顿时闻到了一股扑面而来淡淡的清香。
我闻到了这股香味儿，闭上眼睛，享受着这淡淡的香味。不一会儿，我就睁开眼睛，走到荷塘边，一眼望去。绿色的荷叶接天莲叶，粉色的荷花立在碧绿的荷叶中，而在荷叶底下嬉戏玩耍，有些蜻蜓，还立在倾斜的'荷叶上，我不经想起了一首白居易的诗，“小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。”
一阵微风吹来，荷叶和荷花倾斜起来了，似乎在倾听的什么？我仔细一听，果然它们在听这知了的叫声。荷塘边的几棵杨柳上，有几只知了趴在柳树上的枝干上，几只知了合体的叫着，似乎在开演唱会。
粉红的荷花和碧绿的荷叶靠在一起，听着这个奇妙的音乐会，我也静静听着，水底下的鱼儿也在听着。我突然发现，荷叶上的露珠，荷花上的露珠，被太阳映照的时候，弄出了五颜六色的色彩，漂亮极了！我站在岸边，闭上眼睛，仿佛自己就是一朵粉色的荷花，微风吹来，荷花和荷叶翩翩起舞，只在跳舞的仙女，柳树垂下来碧绿色的嫩叶。这个情景，简直好看极了！
我爱荷花，我更爱那美丽的荷花！
描写荷花的四年级作文 106
“小荷才才露尖尖角，早有蜻蜓立上头?”这是杨万里写的诗《小池》是描写荷花，我生活在杭州，这里有一个漂亮的地方：西湖!
杭州西湖的夏季，湖里都是荷花，这个时候是非常美的没办法用词汇来形容。极了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的.叶子。叶子出水非常高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地址缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这个时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不可以见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
仔细看荷花千姿百态、洁白无暇象水晶一样纯洁，我爱你荷花是你的漂亮深深吸引了我，你在我心中你是花中之王!!!
描写荷花的四年级作文 107
清早，我蹦蹦跳跳地跑小河旁去玩。一到小河旁就从密密麻麻的荷叶中看到那几朵亭亭玉立的荷花。
从远处看，荷花像一位位可爱活泼的小姑娘，穿着一条条粉红的裙子，走近看，荷花的花瓣儿上有一条条细线，好像是“裙子”的纹路，“裙子”上的颜色是渐变色的，显得更加透明漂亮！鼻子向前凑，闻一闻，一股淡淡的清香，好像那几位“小姑娘”喷了香水呢！荷叶上的露珠像一盘珍珠，一颗一颗不经意的落在水中，真是“人在画中游”啊！
荷花是由几个花瓣儿围在一起拼成的，中间由几个嫩黄色的小莲蓬，小莲蓬外圈有很多“小羽毛”，摸起来软软的'。这些“小羽毛”好像几个好朋友在说着悄悄话。荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水多放几片荷花，过上几分钟，一杯芬香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，不但能帮助你清热，还让你觉得心旷神怡，让你回味无穷。
荷花姑娘，你没有菊花那样夺目，没有玫瑰那样艳丽，但是我感觉只有你是最独特的，难怪陶渊明这样赞颂你的美丽，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
荷花荷花，我爱你！
描写荷花的四年级作文 108
我喜爱荷花。今天是星期天，我和小姨一起来公园。我们刚走进大门，就闻到从荷花塘飘来的倾向，我想今天荷花一定开了不少，便径直奔向了荷塘。之间和炭河里开满了白色的，风红色的荷花。那白的像雪;粉红的像彩霞。有的躲在叶子后面，露出半张脸，像害羞的'小姑娘；有的从荷叶中探出头来，亭亭玉立，含笑怒放；有的才刚刚含苞，像睡美人还没醒呢！那一张张碧玉荷叶，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低铺满了池塘。页上的水珠在阳光下银光闪闪，像一颗晶莹透的珍珠。
偶尔一阵风吹过，那荷花便迎风摇摆，好像无数穿着绿裙子的仙女，在湖面上翩翩起舞。这时，小姨对我说:“荷花也叫莲，它的花不仅可以供人欣赏，到了八月荷花凋谢了，还留下了绿色的花托，结出莲蓬，里面藏着二三十颗莲子，池底的污泥中长着鲜嫩的莲藕，莲子是可口的补品，可以入药治病；莲藕可以生吃，也可以制成莲藕，是夏天清凉食品。你看，荷花生在污泥中，香气越远越觉得清幽，所以古人称赞他是“出淤泥而不染！”，我赶紧接着说，“对”小姨笑着说"所以和话不仅有漂亮的外表，还有高尚的精神。
描写荷花的四年级作文 109
一天，在花园里，我被含苞欲放的荷花深深吸引。我想他们要多久才开放呢。想不到第二天那些花就全部开放了，真是夜来风雨声，花“开”知多少啊！
出于好奇，我开始研究那一朵朵荷花。那碧绿的荷叶真像一个个圆圆的大玉盘。那荷叶上的露珠，被太阳光照得闪闪发亮，仿佛是一粒粒珍珠。远远望去，一大片荷 叶挤挤挨挨地在水中飘荡，在微风的“邀请”下，荷叶跳起舞来。池塘成为了一座宽大的舞蹈厅。最美丽的就是含苞欲放的荷花了。那根笔直的茎碧绿碧绿的，顶着 一花苞，真像一位少数民族少女戴着圆帽。荷花的花瓣更美了，像在炫耀自己美丽的身姿，
花瓣也粉红粉红的，轻轻摇曳，好像在和莲藕做游戏呢。
你可别小看荷花，它不光好看，还有很多用处呢。它的花瓣和叶子可以做药，也可以放在开水里泡，吹干的荷叶荷花可以制成香水或香苞。荷花的`藕可以做粥，也可以做药，多着用处呢。味道美极了，它的用途还有很多了。我最喜欢荷花了，因为它既美丽，又对人类做出了很大的贡献。
评：思路清晰，描写细致，比喻句用得很精彩。从荷花外形、颜色、气味和用途方面介绍了荷花的特点。写得还真不错，继续努力吧！
描写荷花的四年级作文 110
我见过的花很多，有雍容华贵的牡丹，有美丽清雅的菊花，有光彩照人的太阳花。但是，在我心目中，荷花最令我陶醉。
夏天，池塘里一派生机勃勃的景象。一望无际的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花从大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿，有的才露出尖尖的角，有的`全部展开来，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，真像一个亭亭玉立的姑娘。
我忽然想起了“接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红”的诗句。这荷花一朵有一朵的姿势，婀娜多姿，千姿百态。荷花的颜色可多了，有白的，有粉的，有红的，有紫的，真是美呀！
早晨的荷叶上有晶莹透明的露珠，像美丽的珍珠。有一阵清香扑鼻而来，真香呀。几只蜻蜓在荷叶上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们都是花仙子。”
荷花不仅可以欣赏，荷花花瓣里面的莲蓬还可以吃。莲子入口后，有一股淡淡的香，味道别具一格。
啊，荷花，我爱你的清香和娇艳。
描写荷花的四年级作文 111
每到炎热的夏天，别的花儿抵挡不住太阳的炎热，都枯萎了，凋谢了，而荷花却迎着骄阳开放了。荷花犹如一个个水中仙子，亭亭玉立。
这天，妈妈带着我去梅园欣赏荷花。走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像一片绿色的海洋。荷叶又大又圆，像一把把绿色的雨伞，又像青蛙的歌台，我似乎听见了小青蛙在这绿色的歌台上放声歌唱呢！一颗一颗晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去，好像在跳舞。
美丽的荷花颜色不止一种，有粉红、白色，还有百里透红的呢！花瓣像大大的水滴，层层叠叠的，中间坐着一个嫩黄色的'小莲蓬，小莲蓬就像一个婴儿一样躺在摇篮里。小莲蓬的一圈是黄色的花心，好像给小莲蓬围上了一圈金边。荷花千姿百态，有的还是一个小花苞，鼓鼓的，好像马上就要裂开了似的；有的展开了一两片花瓣，好像淘气的宝宝偷偷地伸出了他的小手和小脚；有的花瓣全展开了，好像因为旋转而打开的裙摆，美极了！
荷花不仅好看，还散发着阵阵清香，闻一闻，令人神清气爽。这清香，还引来了可爱的蜻蜓，它们一会儿停在这朵荷花上，一转眼，又飞到了那朵荷花上，真调皮！
我喜欢荷花，喜欢它的美丽，更欣赏它的勇敢。
描写荷花的四年级作文 112
新加坡花园城内有一块荷花池，那里的荷花是最引人注目的。
荷叶有的大得像一把伞，已经高高地出了水，亭亭玉立的；有的荷叶刚刚长出来，贴在水面上，还有的荷叶害羞地打着卷。荷叶密密麻麻的你挨着我，我挨着你，就像开会似的聚在一起，这些荷叶挡住了清清的河水，真是“接天连叶无穷碧”啊！一阵风吹过，荷叶就像舞女在摆动她绿色的长裙子。
荷花开了不少了，一朵朵纤尘不染的白荷花，从水中钻出来，宛如一们白衣少女，羞涩地站在碧枝翠与波光水影之间。有的荷花才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。还有的是售苞待放，看起来马上要破裂似的'。轻风拂来，荷花散发出阵阵轻香，老远的人都能闻到。
荷花池里的小动物可爱热闹了。蜻蜓落在花苞上一动也不动，好像在欣赏这美景呢！真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。而青蛙呢，它把荷叶当成绿色的大舞台，在上面蹦蹦跳跳。小鱼呢，不时咬咬荷叶的茎，仿佛在调皮地玩耍呢！
我喜欢这片荷花池，更喜欢这荷花出污泥而不染的高贵品质。
描写荷花的四年级作文 113
夏天，烈日炎炎，为了躲避炎热的酷暑，我来到了水库。
一进水库就迎面吹来了一阵凉爽的清风，风中还带这一丝丝淡淡的清香，令人陶醉。我连忙跑到荷花池。啊！昨天还含苞欲放的荷花，今天就竟相开放了，随处一站，举目望去，满眼的绿色铺天盖地，一朵朵荷花争奇斗艳，有红的，有白的，有含苞欲放的，还有竟相开放的。美丽极了，你瞧！哪一朵朵美丽的荷花，犹如一个含情脉脉的少女，那一个个碧绿的荷叶，绿的'好似染上去的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
想到这，我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的诗句。你看那美丽的花朵，碧绿的荷叶，没有一点淤泥的痕迹，小草坚强不屈的精神固然可贵，可荷花的品质也是值得人学习的，荷花位列中国十大名花之一，我想荷花正是因为有这样的高贵品质，所以人们给它这么高的荣誉。在我们北方是很难见到荷花的，可是它却顽强的生长，荷花的顽强是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是对命运的顽强抗争，那高贵品质令人们感叹！
天渐渐黑了，我一边走，一边想荷花的高贵品质，值得我们学习。我今天学到了很多道理。
描写荷花的四年级作文 114
我爱花开富贵的牡丹，我爱清新淡雅的菊花，我爱浪漫温馨的玫瑰，我爱“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的腊梅，但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。
每当荷花开放的时节，我喜欢去西湖公园游玩，更喜欢观赏那美丽的荷花。
你瞧，荷花仰着或粉红或洁白的笑脸，在几片浑圆墨绿的荷叶映衬下，多美啊!它挺着纤细的茎秆，像亭亭玉立的少女在眺望远方。它那娇艳的花瓣洁白如玉，粉红似霞，花瓣里深绿色的`小莲蓬多像在妈妈怀抱中的娃娃。仔细观察后你还会发现莲蓬上面有许多小孔，里面躺着可爱的莲子。远远看去，荷花的花瓣组成了一个精巧的摇篮，莲蓬就像乖巧的婴儿躺在里面。一阵微风吹过，荷花左右摆动，就像慈爱的母亲在轻轻摇动摇篮，哄自己的宝贝快快入睡。
荷花的外表美，它的品格更美。它那长长的，一直插入水底的茎，身处污泥之中而不染，总是保持着自己洁净的本色。这种出淤泥而不染的品格不是比那婀娜多姿的外表更美、更令人钦佩吗?
我爱美丽的荷花，我愿做具有荷花品格的人!
描写荷花的四年级作文 115
冬天，荷花池公园里非常安静，整个公园像睡着了一样。
荷花池里的水显得很平静，水面没有一丝波纹，像一面镜子，河岸上的树、房子，天上的白云都清清楚楚地倒映在水里，构成了一副美丽的图画，即使一阵冷风吹来，水也只是轻微晃动一下，然后立即恢复了平静。池里已没有荷花，荷叶变成了深的枯黄色，全部折断了一动不动地埋在水中。
突然，一声“嘎——”的叫声唤醒了整个公园，原来水中有几只野鸭正在玩耍，“春江水暖鸭先知”，我想：这些鸭子大概已经感觉到春天的气息了吧！岸上的小草更是成了枯黄色，好像给大地穿上了一件黄色的.衣服，许多树上早已没了叶子的影子，现在的树光秃秃的，什么也不像，但是远远望去，假山旁长着的几棵青松，在阳光的照耀下，显得格外青黑而挺拔，这使我想起“岁寒，然后知松柏之后凋也”的话来，松柏不畏严寒、顽强不屈的精神值得我们学习。
公园里的人很少，从大门进去，只是偶尔碰到一两个人在散步，但是池塘边的健身区仍然是一派热火朝天的景象。
冬天的荷花池公园虽然有点凄凉，但却孕育了生命的希望。
描写荷花的四年级作文 116
“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是宋代诗人杨万里的《小池》。描写的是荷花，这也是我最喜欢的一种花。
爷爷家附近有一个山脚下的小公园—长寿园，在公园的旁边有一个荷花池。每年的七、八月份是荷花盛开的季节。每当到了那个时候，我就常常让大人们领着我去看荷花。一片片荷叶碧绿碧绿的'，像一块块玉盘，又像一把把插在水中的小圆伞，偶尔有小鱼在下面游过，荷叶在水面轻轻晃动。有的荷叶上还有大大的露珠，随着叶片摆动闪闪发光，如同一颗颗晶莹剔透的钻石。荷叶上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它们形态各异。有的刚刚冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的刚刚展开一两朵粉红的花瓣，像个害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，露出黄色的莲蓬，仿佛像在想开手臂说：“欢迎大家来观赏我！”
一阵微风吹来，池中的荷花随风起舞，荷叶上有两只调皮的小青蛙蹦来蹦去，好像在给荷花伴舞似的。淡淡的清香迎风飘来，让人无比陶醉。
我爱美丽的荷花，爱它的清香和淡雅，更爱它出淤泥而不染的高贵品格。
描写荷花的四年级作文 117
每个人都有自己喜欢的花，我也不例外。我最喜欢的就是荷花。小的时候，看书中古时候的人们，都喜欢用荷花来比喻人的品性，所以我觉得大家都能这样的喜欢荷花，都源于她的品质。而我希望，自己能向荷花学习，吸收她优秀的品质，做一个如荷花般的人。
清晨，漫步在西湖公园的林荫道上，一阵阵芳香鼻而来，顿时，整个人神清气爽，让我忘了在学习上的烦恼。我怀着兴奋的心情，朝荷花池的方向走去。
远远望去，一座白色的弯弯曲曲的小桥出现在我的面前，小桥富有古典味道。桥下，一片片荷叶你挨我挤，满目碧绿。我兴奋地跑上小桥观看荷花。瞧！绿叶丛中，冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的.笑脸，金黄色的莲蓬在白色花瓣的衬托下，显得更美了；有的只开了两三片花瓣，让人感到像一位害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿……美丽的荷花仰起了清秀的小脸，花瓣上的托着一滴滴晶莹剔透的水珠，像一颗颗闪光的珍珠，在阳光的照射下，熠熠生辉！
荷叶被微风吹得左右摇晃，仿佛波浪起伏的绿海，荷花、莲蓬恰像海上的轻舟。
我爱美丽的荷花，她的精神十分的令我敬佩，尤其是那种出淤泥而不染的品质，更值得我学习。荷花，我爱你！
描写荷花的四年级作文 118
春天有春天的美丽之处，当然，夏天也有它自己的美丽的地方。夏天，我最喜欢荷花了。
俗话说“荷花出淤泥而不染，”虽然荷花是从泥土中生长出来的`，但它还是那么的洁净呀！记得那一次，我和爸爸妈妈来到兴化公园。走进大门，一阵微风吹过，袭来了一股清香，我追随着香气来到湖边。哇！几乎满池都是荷花，它们有的是花苞，有的才开了两三瓣，还有的全部盛开了，它们在阳光的照射下，显得格外红。瞧！那一朵朵盛开的荷花，粉红粉红的，里面还有一个莲蓬，是绿的。那还没有盛开的花苞，白里透红，可真好看呀！
水上的荷叶十分大，挨挨挤挤的，望不到尽头，没有一点空隙，碧绿碧绿的。看，那片荷叶可真大呀，摘下来都能当雨伞了！
我不禁看得入了迷，突然，爸爸猛地拍了我一下，我才清醒过来，便吟诵起了宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子芳》：
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花是别样红。
夏天可真美呀！
描写荷花的四年级作文 119
大家一定看见过在池塘中亭亭玉立的荷花吧?从古到今，人们对荷花的评价很高，其中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”最能体现荷花高贵纯洁的品质。
我的家乡有许多种了荷花的池塘。春季来临了，过了一冬的池塘便渐渐有了生机，起初细小绿叶疏疏朗朗地漂浮在池塘中，一过“黄梅”，荷叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得满满麻麻。
夏天来临了，天气变得炎热起来。可天气越炎热，荷叶就长得越旺盛。不久，池塘中便长出了一丛丛白色的`、淡红色的小花，微风中送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓，还有鼓眼睛的青蛙，在荷叶上尽情地嬉戏。
临近中秋节，故乡的莲子已经成熟了，微风一吹莲子香气四射。我连忙采了一朵莲盘。刚采折的莲子鲜嫩、清甜，削一只丢进嘴里脆生生。甜津津的，胜似苹果。莲子还可以清热解毒。
冬天，荷叶枯萎了，只剩下一根根荷叶梗，孤孤零零的挺立在池塘中，焦急的等待着春天的到来。
我爱荷花，但更爱荷花高洁的品质。
描写荷花的四年级作文 120
有人喜欢欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢山坡崖畔的迎春花，还有人喜欢香气扑鼻的桂花，但我喜欢优雅而美丽的荷花。
荷花开放的时间应该是在盛夏之中。它一般是粉红色，花瓣像一张张红润的小脸蛋；荷叶又肥又厚，像一颗颗饱满的宝石。它的茎在水下的淤泥中生长，又细又嫩；还有那小树一般的根。俗话说得好：“出淤泥而不染”，它的花十分大，像脚掌一样。花瓣还没有张开时，样子就像一个个小包囊，里面藏着美味的糖果；当花瓣张开时，就像一个小孩儿脱下了帽子。花蕾黄黄的大大的'，香味儿十分诱人，真是芬香扑鼻啊。荷花盛开后，过一段时间就会结出黄黄的小莲蓬，里面的小籽儿可以吃，根茎成熟后就成了莲藕，吃起来格外鲜。
有一次我到了公园，在荷塘里看见了粉红的莲花，忍不住想摘它，但妈妈赶紧阻止我：“不能破坏荷花，大家也要欣赏，美好的东西要分享！”，我眼巴巴得看着荷花，恋恋不舍的离去……
我爱荷花！我爱它那默默无闻的奉献精神和出淤泥而不染的高洁品质。
描写荷花的四年级作文 121
夏天到了，我和奶奶去荷塘看荷花。荷塘真大呀！
犹如一片碧绿的海洋。一阵风吹来，海面上漾起一道道波纹。放眼望去，荷叶挨挨挤挤，像一群群亲密的姐妹。几颗晶莹透亮的小水珠正调皮地在荷叶上打着滚儿呢。“哗！
”水中一条鱼儿游入我的视线。这时，我想起了一首诗： “江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东； 鱼戏莲叶西；鱼戏莲叶南； 鱼戏莲叶北。” 看着看着，我入迷了，仿佛我也变成了一柄荷叶，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在我脚下乘凉；小虾来了，在我脚下嬉戏；蜻蜓飞过来，告诉我早晨飞行的快乐…… “亲亲，快来看！
”奶奶指着一朵盛开在岸边的荷花，朝我喊。我赶紧飞跑过去，俯下身子，一阵淡淡的清香扑鼻而来。呵！
荷花像一个小小的舞台，在粉红色的.花瓣中，黄色的花蕊像一个个小精灵，这些小精灵正在跳舞呢。荷花从大荷叶之间冒出来，有些是含苞待放的花骨朵，像一支支毛笔对着天空。远远望去，荷花这儿一朵，那儿一朵，在荷叶的衬托下，显得更加美丽，真像众星捧月呀！
夏天的荷塘是优美的，它让我流连往返！
描写荷花的四年级作文 122
有人喜欢傲霜斗雪的梅花，有人喜欢香气迷人的桂花，还有人喜欢五彩缤纷的菊花……但我喜欢十里飘香的荷花。
远远望去，一朵含苞待放的荷花，像一只刚被小青蛙写过的粉色毛笔，像一个害臊的小女孩生怕大家看到她的小脸蛋，还像一个小火苗在燃烧着，近看，一朵朵荷花一块开放，像一个开朗的小姑娘正在翩翩起舞，像一个调皮的孩子子聚在一块说悄悄话呢，还像小姑娘穿的粉红色的小裙子。
其中有一个开的的荷花，摘一朵仔细看，像粉红色的小露珠，慢慢地慢慢地变成白色，像粉色的小船。还有些像一片叶子，荷花的茎笔直笔直的，像一个笔直的吸管，像一个坚持不懈的将军，还像一个正直而又勇敢的人，为人民服务。荷花的根也就是藕，藕可以清蒸。
荷花的`旁边，也就是荷叶，荷叶像一把雨伞给小鱼儿遮挡太阳，荷叶像青蛙的演唱台，听！有一只青蛙正在唱歌呢！荷叶像蜻蜓的停机坪和青蛙的休息亭，荷叶上还有晶莹剔透的露珠，像顽皮的小孩在荷叶上玩耍，像调皮的小孩在比哪个是老大。
荷花，香了大家，香了公园，我喜欢荷花。
描写荷花的四年级作文 123
我家门口有一个无名的小荷塘，每年的四季都会呈现出不一样的景色，供来来往往的人们欣赏。来过这里的人，没有一个不为这里的.美景所吸引，发出阵阵的赞叹。他们都非常留恋这里的美景。
春天，它拥有大地的保护，春雨的滋润和阳光的温暖。小荷塘开心地唱起歌来：“叮咚，叮咚，叮叮咚！”简直就是一直美妙的乐曲，这时，你也会情不自禁哼起来，它会把你所有的烦恼都抛到九霄云外，春风一拂，在塘面上“照镜子”的柳树姑娘扬起长长的头发，扭动着美丽的身姿，美极了！这时，小荷塘会露出灿烂的微笑。
夏天，小荷塘的两岸绿树成阴，是人们乘凉的好去处。不远处，有一大片一大片美丽的荷塘，荷花姑娘亭亭玉立，千姿百态，婀娜多姿，像是给辛苦劳作的人们表演，让他们放松一下。小荷塘里的鱼虾也在自由地玩耍、嬉戏。把附近那些小伙伴也吸引过来了。
秋天，是一个收获的季节，到处是金灿灿的一片，荷塘两岸也是落叶纷飞，一片片飘在塘面上，像是一只只小船，给这里增添了一道亮丽的风景。
冬天，要是下雪的话，到处是一片银装素裹的世界，小荷塘还是永不停歇，带着甜蜜的笑容，依旧静静地流着……
小荷塘让我们的家乡更美了！
描写荷花的四年级作文 124
荷花是美丽的代表，更是圣洁的象征。荷花出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教信秆都以荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质作为激励自己洁身自好的名言。然而我却喜欢荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意。
远远望去，满塘的荷花和荷叶就像碧波上当着点点五颜六色的帆，翠绿如阴，小令箭正在盛开，红玉般的'花瓣光艳诱人，好看极了。
这一朵朵荷花，紧紧依偎这碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、妩媚和可爱了。
走近一看，在这翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，使人心旷神怡；还有，这些个荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪又如片片翡翠。
再仔细一看，原来荷叶身后还藏有莲蓬。莲蓬仿佛在母亲的怀抱里婆裟起舞，像一盘盘碧绿的珍珠。它们随着风儿轻轻摇动，似乎在向人们骄傲地炫耀自己。
这些荷花家族令我喜爱、令我陶醉，也令我流连忘返。
描写荷花的四年级作文 125
大自然有数不清的花：有富贵的牡丹；有娇艳的玫瑰；有优雅的郁金香；还有傲霜的菊花，可我独爱清新脱俗、天然至美的荷花。
你看，田田的荷叶像亭亭玉立的舞女的裙，近看碧绿碧绿的，远看墨绿墨绿的，中间还夹杂着嫩黄的新叶。微风吹过，荷叶轻轻颤动，蔓延开去，就像一片绿的海洋。有了荷叶的.衬托，荷花越发俊俏、娇羞，千姿百态：有的花瓣儿全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位含羞的少女遮住了自己美丽的面庞；有的还是花骨朵儿，恰似一双虔诚的手紧紧地合在一起；还有的已经凋谢了，落下来，飘在水上，成了一只只浪漫的小船。
荷花仙子颜色各异：红的如火，粉的似霞，白的像雪。如此美丽动人！雨后，阳光投射到湖面上，满塘荷叶，绿得逼你的眼。远远望去就像碧波上荡着无数的帆；荷花散发出淡淡的幽香，隐隐约约，仿佛远处传来的缥缈的歌声似的。可爱的小雨珠在荷叶的大圆盘上滚来滚去，就像仙女们遗落的颗颗明珠，晶莹透亮！
荷花出污泥而不染，是那么得美！她从不索取，更无私地奉献给人们莲子、莲藕。
我爱荷花，她的美，她的品质。
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