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四年级温暖作文

时间:2021-09-14 14:53:53 四年级 我要投稿

关于四年级温暖作文六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级温暖作文6篇,欢迎阅读与收藏。

关于四年级温暖作文六篇

四年级温暖作文 篇1

  落叶,给深秋的大地带来了温暖;火炉,给寒冬的人们带来了温暖;太阳,给大自然中的万物带来了温暖;而我的温暖,来自于妈妈那无私的爱。

  我打小就有一个很不好的习惯,就是晚上睡觉老是踢被子。在睡梦中,我可以从床头滚到床尾,原来头朝南睡的不知什么时候就变成头朝北了,妈妈说我睡觉是在磨磨盘。我听不懂,问妈妈什么意思,妈妈说:你的睡相实在是太差了。睡相太差?我还是似懂非懂。不过,这可苦了老妈,我常常会在第二天早晨,看到妈妈黑黑的黑眼圈和一脸疲惫的神情,不懂事的我根本就没有多想,反而觉得妈妈没以前漂亮了,变丑了。

  一天早晨,我刚从甜美的梦境中醒来,一睁眼,就看到妈妈那两个大大的黑眼圈,我摸着妈妈的黑眼圈,好奇地问:“妈妈,你的眼圈怎么这么黑啊?是不是擦了黑色的眼影啊?”妈妈戳了一下我的额头,笑着说:“傻孩子,睡觉擦什么眼影啊?我这黑眼圈啊,都是拜你所赐!”“什么叫拜你所赐啊?”我奇怪地问道。“你晚上老是踢被子踢被子,一下滚到东一下滚到西,妈妈担心你感冒,根本就不敢睡得太熟,一晚上我都不知道给你盖了几回被子了,你说,我还能睡得醒吗?睡不醒,当然会有黑眼圈啦!”

  听了妈妈的话,我惊呆了,摸着盖在身上的柔软的被子,我分明感觉到一股暖流流过。虽然这床被子还是以前的被子,可是对我来说意义已经不一样了,我体会到了被子的温暖,而被子中的温暖,来自于妈妈那无私的爱。

四年级温暖作文 篇2

  感动,是世人所必备的感情流露方法之一。在这里,我想向大家陈述的是一位小女孩与她妈妈之间发生的一个真实故事,一个发生在雨中的故事。

  那天,我们刚考完试,淅淅沥沥的雨声刺激到了我的神经。“这可怎么办呀?妈妈出去了,我也没带伞,难道要淋成落汤鸡吗?”我望着窗外的雨,不禁怅望灰天。这时,放学铃也来凑热闹,不快不慢地响了起来。我慢悠悠地整好书包,踏着沉重的步伐下了楼梯。

  在校门口,我居然看见了那熟悉而又娇小的身影。于是,我大声呼唤:“妈妈,妈妈……”我飞奔过去,迅速地扑到了她的怀抱里,那是温暖的.怀抱——拥有没有尽头的温暖怀抱。妈妈抱着我来到了汽车旁。我乖巧地上车了,像叽叽喳喳的小鸟似的与妈妈聊着天,那场面别提有多温馨了!

  忽然,一个电话打破了温馨的场面。“你在干嘛?工作时间溜到哪里去了?”电话的另一头一个男人粗鲁地问道。“这不下雨了吗,我接我女儿回家,等会儿就来上班。”妈妈毕恭毕敬地说道。“快点儿,别磨蹭!”那个男人无情地挂掉了电话。我疑惑不解,正想向妈妈问个究竟时,妈妈似乎早就看出了我的心思。她亲切地对我说:“莹莹,妈妈现在拼命地工作都是为你以后上大学打下基础,受苦受累都没关系。你要用功读书,长大后有出息了,我就能享清福了!”我感动极了,泪水哗哗地掉下来。

  妈妈,您知道我有多想对您说:“谢谢您,小时候您就最疼我,您与我共同走过了漫长的十一个春夏秋冬,其中有辛酸,也有甜蜜。您放心,我长大后一定会好好报答您的!”

四年级温暖作文 篇3

  在生活中,我感受过许多人的温暖。有老师给的温暖,有亲人的温暖,有朋友的温暖,甚至有不识的人给的温暖。

  几句关心的话语让我感受到温暖。

  那天早晨,我刚起床,爸爸对我说:“昨天天气预报说今天可能很冷,你要多穿衣服,别感冒了哦。”我听了以后,感受到了爸爸的爱,爸爸关心的爱也是温暖。

  一次鼓励让我感受到了温暖。

  记得有一次考试,我考得非常不好,心里很难过,放学回家以后也显的十分沮丧,我告诉了妈妈真正考的不好的原因,可是妈妈不但不生气,好鼓励我:“不要紧,继续加油!妈妈支持你。”说完了以后,我惭愧的流下了泪水。

  一个举动让我感受到了温暖。

  记得有一次,我们班的一位同学衣服穿的不够,天气十分寒冷,老师生怕那位同学着凉了,脱下自己的外套,给那位同学穿上十分关心的说:“快穿上,多喝点热水!”别人得到了温暖,老师自己却感冒了。

  其实温暖只是生活中一个眼神、一句话语、一个小小的举动,也有可能是一的鼓励。温暖,即是人与人的关爱。

四年级温暖作文 篇4

  人生就像旅程,有父母的陪伴,有老师的指引,有朋友的鼓励,有陌生人的关爱,也有大自然美好的风光,有沁人心脾的书香。或许会有人对父母的陪伴感激一辈子,或许有人对好书赞叹一辈子。而我,对老师那一句短短的指导,牢记一辈子。因为那一句话,照亮了我学习的道路,照亮了我人生的旅程。

  记得刚上小学时,数学老师教我们全班背九九乘法表。因为我对数学一直很迷茫,所以背起来十分吃力。看着别人熟练地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。

  这时,数学老师走了过来,小声地对我说道:“之遥,怎么了?愁眉苦脸的。”我不好意思地说到:“我……我背不出。”说完,把头又往下低了低。老师笑着说:“没事,我们慢慢来。”“可……”我说到一半欲言又止。老师笑着拍了拍我地肩,弯下腰。仔细地对我说了一下背乘法口诀表的方法。我照做了,成功了,我兴奋地差点从座位上蹿起来。老师见了,也露出了笑容,并向我竖起了一个大拇指。

  从今以后,因为这一句短短的良言,使我对今后的计算有了更大的帮助,我从内心深处谢谢你。

  这一次短暂的话语旅程,让我记忆犹新。

四年级温暖作文 篇5

  温暖是什么,是人与人之间用金钱来交换而获得的快乐与收获吗?不,我觉得,温暖是因某事而使心里高兴与幸福,是不容金钱介入的。  
  记得去年元宵节那天,学校不放假,我们寄宿生只能在学校与老师同学一同过元宵。  
  在那天下午第二节的外教课上,慈眉善目的澳大利亚老外“华利”向我们投来关切的目光,且祝我们元宵节快乐,还用丝毫不流利的中文说他喜爱中国节日,喜爱中国孩子,喜爱中国。在这堂课上,我们学习了有关元宵节的英文知识,华利还向我们简单介绍了他的故土澳大利亚的一些节日,虽然我们没怎么听懂甚至还不知道到底是什么节日,但是,我们看到了他们过节日时的照片,是多么开心热闹啊。我们很庆幸那天元宵节有这么一堂课,其他班的人也无不羡慕,我们也感到十分温暖。  
  同样,在那天第一节晚自习下课,我们寄宿生收到了意外的惊喜,只见英语老师拿着两大袋东西走进教室来,乍一看,原来是两袋吃的,同学们见了,不由得馋了起来。和我们说明了她的来意,老师手里拿的是干吃汤圆,准备发给我们每人几个作为元宵节礼物呢,一边发着,英语老师周老师还说着:“同学们,今天元宵节你们不能回家与亲人团聚,作为你们的老师,看着你们最近挺努力,也有了进步,我就特意奖赏你们,好让你们在外也感受到元宵节家的温暖……”听了这番话,几个同学都觉得周老师真好,我想:“今天周老师是值班老师,却能在这元宵佳节,把她的学生当成自己的孩子似的关心、疼爱,这是多么伟大的敬业与乐业啊!这无不使我们感受到了温暖,只有我们寄宿生才能亲身感受到,我真幸福! 
  那天晚自习结束前几分钟时,周老师嘱咐我们回宿舍后给家里打个电话问候一下,不要晚上兴奋得都把被子踢了着凉了。”这带有幽默而关心我们的语言使我们扑哧一笑。  
  那天晚上,我们每个人都睡得特别香。  
  这种感觉,怎能不使人温暖呢?  

四年级温暖作文 篇6

  在这世间的温暖有很多种,有家人给的温暖,有老师给的温暖,有同学之间的温暖……但于我而言,家庭中的温暖给予我的更多。

  每天早上起床后都有一杯热腾腾的水递到我的面前,来缓解喉中的干渴。当洗漱完毕后,一份带着父母的关怀和爱心的早餐已经摆在自己的眼前。试想,这些平常的小事你对家人说一声谢谢,世间又会多么幸福啊!

  当自己在学校因为一点小事哭泣时,是家人教会我宽容,教会我要大度;在学校老师布置的作业不会时,是家人教会我怎么做。我在家和学校的一丁点小事,家长都会认真对待。

  可我是否将家长做的这些事,归为他们应尽的义务呢?这点连我自己都未得过满意的答案。大家,如果是你呢?我自始至终坚信,像这些小事所有的父母都做过。

  正如那首《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖。”父母的爱是无私的,是不求回报的。这才是世间最美的温情和温暖。

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