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假如我是四年级作文

时间:2021-09-09 12:48:51 四年级 我要投稿

有关假如我是四年级作文六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的假如我是四年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

有关假如我是四年级作文六篇

假如我是四年级作文 篇1

  很多时候,人人都想成为一个超人,一个很伟大,能帮助那些穷困的人。为世界做出奉献的人,但我是想得和他们却不一样,也许做一条鱼,可以快快乐乐得活着。

  假如我是一只鱼,我会拥有一个梦想,游遍整片冰川海洋。我会在小溪里,感受太阳给我带来的温暖,感受蓝天的广阔,感受白云的变化多端。我会在小溪里,露出一个小小的头,感受这外面的清风吹过水面,给我带来的一丝凉爽。我会陪在大树的旁边,陪它一起看着那初升的太阳,晚边天空挂着的晚霞,夜晚凝望天空璀璨的星星。

  假如我是一只鱼,我会遨游在大海里,看完大海里生长的所有生物。我会在大海里遨游,游到珊瑚间,和其他的小伙伴玩起捉迷藏。我会游到是孔中,穿来穿去。这将是我的一个快乐的梦想。我会同我的伙伴们,在这偌大而一望无际的海洋中快乐的生活着。会认识所有在海洋里生存的鱼类。在这偌大蔚蓝的海洋里,我会从海底跃起,看着满天飞舞的海燕,海鸥,看着它们在天空起舞。我会和那些鸟儿玩起躲猫猫,不被它们捉到。

  假如我是一只鱼,我会在无边无际的海洋里,游遍世界的四大洋,我在太平洋,感受亚洲海底的风光,我在大西洋,游遍整片欧洲,我在印度洋,体会落后的发展中国家的苦难,我在北冰洋,感受这冰川世界的寒冷。

  假如我是一只鱼,我会来到其他同类不敢去的地方,南极洲,在这个充满寒冷的冰川世界里,在这结满浮冰的大海下。在这个荒无人烟的海底游来游去,我会遇到吃我的北极熊,还有企鹅。那时候,我会聪明地躲在水底不出来,冲破所有鱼都不敢去的地方。在这南极洲里,我会是第一条能在这么冷的地带生存的鱼。

  假如我是一只鱼,我会陪着大树一起听着黄昏下,小鸟唱的歌。在这清澈,充满温馨感的夕阳下,结束剩余的生命。陪着这一条小溪一起逐流而去。

假如我是四年级作文 篇2

  假如我是发明家,我会发明出许多对人类有益的发明,让人类的生活更简单、快捷,省去许多生活中的'麻烦。

  衣服穿久了总会破,会脏,还变的不合身,这时就不免要掏钱买衣服了,我要发明一种特殊的衣服,首先用特殊的材料做一件衣服,再根据个人的喜好装饰衣服,就大功告成了,这种衣服不会破,不会脏,还能自由拉伸呢。长大时,只要把衣服拉长、拉宽就行了。当想换衣服上的图案时,只需要把原来的图案洗掉,再装饰新的就可以了。

  俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。从这句话中我们可以看出食物对人的重要性,可吃饭时我们又有一些问题面临。首先是营养搭配不均衡,影响了我们的健康。怎么办呢?我要发明一种特殊的药丸,里面有所有食物的营养,每顿只需吃几粒就行了,药丸还有多种口味,有水果味、还有甜的味呢。

  书籍是世界的营养品,因此我们应该多读书,读好书。可古今中外的名著太多了,岂能买完?我要发明一种电子书,,电子书只有手掌那么大,和那些大部头名著相比,它就是一个小不点,但可别小看他,在它里面可有古今中外几千部名著,它就像一个管理严谨的图书馆,各种书籍都被划分好了,想看那部直接搜,然后点开看就行了,此外它里面还有许多词典,遇到不会的词语就可以查,它还能看动画片、听音乐等等

  假如我是发明家,我还要发明更多东西,但前提是我要好好学习,才能搞出更多发明。

假如我是四年级作文 篇3

  假如我会变,我就变成一滴水。因为动物、植物、人都离不开水。水是生命之源。

  假如我是一滴水,在炎炎夏日我来到城市,看到知了在树上叫个不停,人们热得满头大汗,花儿热得低下了头,我和我的朋友连忙跳了下来为大家降热,人们露出了笑脸,花儿抬起了头。

  假如我是一滴水,我会来到水力发电厂,看见发电机向我招手,好像说:“快过来,我正需要你们呢”!于是我们冲了过去,为大家提供了和环保的电。

  假如我是一滴水,我会来到正在着着熊熊大火的房子前,看到人们正在大声呼救,我们迫不及待地冲了过去,用自己的身体扑灭了大火,那些在火里呼救的人们保住了生命和财产。

  假如我是一滴水,我会来到三年级八班,看到老师上了三四节课。嗓子已经干了,声音沙哑,我们跳到老师的水杯里,滋润了老师的喉咙。

  假如我是一滴水,我会让大家远离火灾,给人们提供电,让世界更美好。

假如我是四年级作文 篇4

  每个人都想得到一次变的机会,如果我会变,我想变成一位仙子。

  有一天,我终于变成了一位仙子,我在天空中自由自在地飞翔,我会把我经过的地方撒满爱;我会让空气变得更清新;让天空永远都是蓝色,让夜空变得更加美丽;我还会让地球永远是绿色的……我飞呀飞,往下一看,这个地方非常干旱,于是我就去请云朵姑娘,好让她下点儿雨。不一会儿,只听天空响起一阵阵轰隆隆的声音,接着便下起了倾盆大雨……不知不觉,我又飞到了一片沙漠上空,这片沙漠在太阳的照射下,显得更干了,于是我又去请太阳公公,对太阳公公说“太阳公公,你不要再不停照射了,大地被你照的快裂开了。”天空中太阳消失了,出现了乌云,此时,那里的人们都非常高兴,就像过年一样,人们都纷纷地走出家门,那里真是欢天喜地,当我看到这快乐的景象,我也非常开心,因为我帮助了人们。如果我还有魔法的话就更好了,我可以帮助更多的人,不过我可以变成仙子在天上飞,我就已经知足了。

  不久,我这种神奇的功能消失了,我真怀念这种神奇的功能啊!我想我以后还要变成仙子,飞到天空中,帮助需要的人们!

假如我是四年级作文 篇5

  “铃……”上课铃响了,可教室里仍然是闹哄哄的。

  “老师来了!”

  一听“老师”两个字,在说话的同学立刻停止了说话,离开座位的同学也迅速回到位置上,教室里一下子安静了下来。可过了一会儿,老师并没有来,大家都觉得上了当,接着玩自己的。恰好这时,老师真的来了。可有个同学没有察觉到,还在大声说话,被老师横了一眼,她立刻不好意思地低下了头。

  假如我是老师,我决不让这种现象继续发生,严格教育学生,养好课前准备的习惯。

  假如我是老师,我会告诉学生:“学习,就得集中精力;玩耍,就要玩得快快乐乐,而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时,我会给同学们足够的玩耍空间,因为我知道,许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。

  假如我是老师,我一定要学会怎样平易近人,和同学们缩短距离,那样,学生既可以跟老师学知识,又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗?

  如果我能将以上三点做好,我就是一个合格的老师了!

假如我是四年级作文 篇6

  “喂,田孟凡,怎么还不去写作业?”妈妈厉声说道。我可是刚刚才写完数学作业呀,又要去做,真是烦死了。无意间,我看见一只蚂蚁正在无忧无虑地散着步,此时的我,也多想成为一只蚂蚁啊!

  第二天早晨,我从梦中醒来,发现床竟像大草原那么广阔,这是怎么回事?我赶紧跑到镜子前,发现自己竟然成了一只小蚂蚁,我万分高兴,以后就不用写作业咯!

  此时,对于干净舒适的家,我已经毫不留恋了。我蹦跳着来到蚂蚁洞,里面的结构可真复杂啊,蚂蚁王正悠闲地坐在泥巴搭的宝座上,一只体态壮硕的蚂蚁走过来对我说:“还愣着干什么?赶快去搬东西!”我被领到外面,一只死去的大青虫旁边围着许多蚂蚁,都匆匆地来回走动着,搬运着,而我却不知所措,突然,我发现的脚上有两排锯齿,可以将食物分割,再运回洞里去。

  就这样日复一日,月复一月,我在蚂蚁洞里平静地生活了很长时间,可突然有一天灾难降临到了我的头上。

  一天,我出去散步时,被一个小孩子的饼干所吸引住了,小孩子看到我,诡异地笑着,二话不说,拿起矿泉水就往我头上浇,顿时我就被冲晕了。他见我还在挣扎,就又用石头压在我身上,我被压得动弹不得,好不容易死里逃生,天上又下起了大雨,这下,我彻底地被困在了小水洼中,最后被淹死了……

  我的卑微的灵魂在空中漂浮着。突然,我有了知觉,原来是一场可怕的梦啊!醒来时,发现自己躺在自家的床上,一切原来只是梦,我松了一口气……

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