【必备】四年级亲情作文4篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级亲情作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级亲情作文 篇1
俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前”，看来这句话有一定的道理。我就真吃过这样的苦头。
前年夏天暑假，我跟爸爸回奶奶家。奶奶早就做了许多好吃的等着我们了，一到家，我就狼吞虎咽的吃了起来。爸爸和奶奶拉家常，说到村外的小河时，奶奶就高兴的眉飞色舞：“河里现在干净多了，就像你小时候的情况一样了。有鱼和吓……”我一听河里有鱼心中暗乐：“爸爸经常说他小时候怎么会抓鱼，今天我也……”吃完中午饭，我神秘地对奶奶说：“奶奶，我想去抓鱼，晚上咱炖鱼汤喝。”奶奶一听眼睛瞪得老大：“别听你爸胡说，河里有带尖的石头，很容易划伤脚丫的，你可不能去。”可是，我还是抵挡不住小鱼地诱惑，就借口去找小朋友玩耍，去河边了。
来到河边，别说，小朋友还不少。都在摸鱼捞虾，神情专注，没看见我似的。我赶忙脱了鞋子，就跳进河里，河水不深，刚到膝盖。果真跟爸爸说的一样，里面小鱼不少，但是，抓鱼不是很容易。我左抓右按，忙活了好一阵，才抓到三两条小鱼。我看看周围的小朋友都抓了不少，又奋不顾身地“劳动”起来。终于有了收获，抓了一条比较大的，足有二十厘米长。我高兴得不得了。连忙上岸穿鞋，我也学着小朋友们样子，折了一条柳枝，把鱼穿起来。但是，鱼一点也不老实，活蹦乱跳，一失手掉在地上，眼看快蹦进水里，我一个箭步抓住了它。不好，我的裤子被挂住了，爬不动，还刺进肉里。我不敢大声哭，怕小朋友笑话我，只好把鱼扔掉。当我把树枝拿开时，血流了下来。我顾不得疼了，一跌一撞跑回家。
奶奶一看这个样子，就心疼得嚷开了：“你看看！你看看！不听话，都怨你爸爸，净瞎说。”看着奶奶给我涂上药水，又拿来纱布给我缠上，我的泪流下来了。
到现在，伤疤还在。每当看到它，就想起爱唠叨的奶奶。哎！亲情无价，一点不假。
四年级亲情作文 篇2
亲情，是世界上最伟大，最温暖的情感；亲情，他像是冬天的太阳，无时无刻的温暖着你；他好像是大自然最美丽，最娇艳，最引人注目的花朵，在我的记忆中爷爷是最闪亮的那一个。
每次吃鱼的时候，爷爷总喜欢把烧黑的鱼头夹在自己的碗里，然后熟练而仔细的把鱼肚子上的刺挑走，之后把鲜嫩的鱼肉夹到我的碗里，而后再津津有味的吃着自己那烧黑的鱼头。看着爷爷那么爱吃这烧黑的鱼头，我心里很是不解，“这鱼头有什么好吃的呢？爷爷为什么这么爱吃？为什么每吃鱼爷爷都最先抢到鱼头？”许许多多个这样的问题涌上我的心头，这使我百思不得其解。我想：“为什么不可以偷尝一下呢？”这个念头在我心中转来转去，终于，机会来了，奶奶把烧好的鱼放在桌子上，便出去了，我猜，奶奶应该是去和张奶奶聊天去了。于是，我偷偷摸摸的走到桌子旁，迅速的拿起筷子，把鱼头夹下来，放在自己的碗里，一啃那硬邦邦的鱼头，就吃到道了许多的骨头，我把那鱼骨头一个又一个的挑出去，用牙咬，啃了半天，我的舌头都被戳破了！可这才啃了小半个鱼头，难道美味在另外半个鱼头里吗？我忍着疼痛继续啃，吃着吃着，我发现鱼头并没有爷爷吃的“那么美味多汁”我想到一句形容词“肉少、骨多、很难吃”。我想，鱼头这么难吃，爷爷为什么喜欢吃呢？我想明白了，这是爷爷对我的爱啊！
今天又吃鱼头了，不过有一点点小变化哦！鱼头被两个人“抢来抢去”我胜利了，我也学着爷爷那样，津津有味地啃了起来，挑起鱼肚上的鲜嫩的鱼肉夹到了爷爷的碗里，爷爷饱含深情的望着我，好像明白了什么，欣慰的笑了。
还有一次，我在朋友家玩，不知不觉已经天黑了。在这寂静的夜晚中，我畏惧了，我猜想爷爷可以在家焦急地等着我。我后悔，我后悔当初没告诉爷爷，“哗、哗……”外面下起了大雨，雨打在窗子上像一位乐师，奏起了美妙的音乐，可我已经没有心情听这美妙的音乐了。我心里非常着急，我急得团团转！终于，我勇敢的迈出了这一步，走进风雨中，任凭那雨点冷酷而无情的打在我头上。这时，我看见一位老人的身影，他就是我的爷爷，他在漫无边际的寻找着我“爷爷”，随着我的一声叫喊声，那个老人看到了，扭过头来就“骂”我，我知道这“骂”声中，饱含了爷爷对我的爱啊！
爷爷的爱同于父母对我的爱，虽然我和爷爷相处的时间不多，但是爷爷从来看不惯我受苦，我想，这便是爱吧！
四年级亲情作文 篇3
亲情，也许对你来说是一句关心体贴的话，也许是一句包含着爱的斥责，也许也是无言的眼神交换。也许……可亲情对我来说是一次难忘的经历。
有一次在课堂上，张老师让全班做一个实验。让我们把你最喜欢的五个人的名字写在一张纸上。我毫不犹豫地写下了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外婆这五个人，他们都是我最亲密的亲人。
但是当我听到老师说的话时，我立刻惊呆了。因为老师说：“请你们每个人在五个人中划掉一个你认为可以放弃的人，代表她(他)不可能在你身边，照顾你，关心你。”课室突然安静了下来，空气似乎在这一刻凝结起来。
同学们都显得很不自在，我也立刻愣在那里，不知道该划掉谁。最后，我决定划掉我爷爷的名字。但我马上就后悔了。虽然爷爷总是取笑我，但他也爱我啊。那一刻我的心在流血。
老师又说了一遍:“让我们再划去一个人。”不！不！我不想把他们一个个划掉，他们都是我的亲人，啊，我的`眼泪开始流了下来，然后环顾四周的同学，每个人都是非常不舒服的表情，过去的嘈杂的教室突然消失了，同学们正在哭泣，都觉得很难选择。
奶奶对我很温顺，爸爸妈妈对我很关心，我谁都不想划掉啊。怎么办?怎么办?真的很难。最后我划掉了我外婆的名字。我止不住泪如泉涌，心里像插了一把刀一样疼。
老师不让我们再往前走了。老师说，站在讲台上看着全班同学。“亲爱的孩子们，我们今天做这个实验，是想告诉你们要珍惜身边的每一个家庭成员，每一个爱你、关心你的人，无论他们对你是表扬还是责骂，这都是一种爱。一种伟大而无私的爱，那就是亲情。希望大家好好珍惜！”
通过这个小小的实验，让我明白了亲情是割舍不掉的，无论什么时候，亲情是一盏照亮前方的灯，它总会指引我走向前方！
四年级亲情作文 篇4
亲人，亲情。是啊！多么耐人寻味。早晨的一杯牛奶，上学时的一束目光。啊！亲人给了你多少看似微小的付出。
我的母亲是一位品德高尚的人，她经常教育我如何做人，一有时间就督促我学习，辅导我功课。她的辛苦，每一丝都清晰地印在我的心中。每天早上母亲都会早早起床，悄无声息地到厨房里为我准备早餐。冰冷的冬天，火红的朝阳印着母亲脸上的汗珠，窗上的冰花对母亲露出赞许的微笑。母亲不仅是一个贤妻良母，作为人民教师的她在工作岗位上也十分称职。她上课总是给同学们带来欢乐，让他们发现学习是一件多么美好的事情。
父亲也是一名人民教师，他在学校对学生要求非常严格。他很善良，性格也很开朗，总喜欢结交新朋友，有时，一提起他的名字，就会有人说认识他。父亲最看重我的学习了，一有时间，父亲就会给讲一些知识，他说：“世界上有学不完的知识，所以，你一定要努力，争取获得更多的知识。”你们还不知道吧，父亲有一个弱点——胆子小，他的大啤酒肚子使母亲很犯愁，母亲劝他没用，最后，母亲发脾气了，父亲终于害怕了。以后，父亲的酒量减少了很多，甚至有时都不喝了。这大概也是父亲爱母亲的一种表现吧。
我最爱的人是我的姥姥，姥姥从小就照顾我，把我照顾得胖胖的。而且白天把家里打扫得干干净净，使我们每天都生活在清洁的环境中。母亲不在家的时候，姥姥代替母亲督处我学习。所以每当我拿回一张高分卷子时，有一半是姥姥的功劳。姥姥为我们付出了很多，我的心中积存着无数姥姥对我的爱。我爱姥姥，姥姥也爱我。
亲情是无价的，难道我们不该去珍惜吗？同学们，让我们携起手来，珍惜亲情，拥抱亲情吧！
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