我要投稿 投诉建议

四年级雨中作文

时间:2021-07-13 18:44:59 四年级 我要投稿

四年级雨中作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的四年级雨中作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级雨中作文4篇

四年级雨中作文 篇1

  在那漫天如雾的烟雨中,一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在跑着、跑着,脚边溅起了朵朵水花。她挥舞的手中拿着一把没有张开的折叠式雨伞,奔着、喊着:“梁老师——”一位用手提包盖住头的中年女教师,听到喊声,猛然回头,看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿,疼爱地喊着:“慢点,慢点!我过来……”

  小女孩在老师面前刹住了脚步,把手中的小伞调皮地挂在老师的小拇指上,一边喘着气一边说:“梁老师,这伞是我姨娘的,她家离我们学校不远,她家伞多呢。您打着回家吧!”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪,我家离学校也不远,这点小雨没关系,还是你打着它回家吧!”说着,梁老师把伞打开,亲切地递到小雪手中。“不嘛,就不!”小女孩显然有些撒娇了,“梁老师,您的身体不好,这伞还是您打好。”

  “小雪,我实在用不着,听老师的话!”小雪不高兴地噘起了小嘴,眼中似乎还闪着泪花。老师看着她那充满恳求的目光,想了一下说:“这样吧,我先送你回家,然后我再打这把伞回家……”没等她说完,小雪抢着说:“不,您家近,我送您,这样您又用不着借伞了,您刚才不是说不借我的伞吗!”老师笑了,小雪也笑了。师生二人紧挨着,合用着这把折叠式的小花伞。她俩一路走着,一路谈着:为什么春雨如烟,夏雨如注;冬天为什么有时下雨,有时下雪,有时小雨夹着雪……

  到老师家了,梁老师一定要拖小雪进屋歇一会儿。进屋后,老师用热毛巾为小雪抹头抹脸。老师又进屋去了,那大约是厨房吧,因为它太矮小了,小雪这么猜着。小雪又浏览了一下老师的家,屋子怎么这么小,家具、用物怎么这么简单,老师的生活多艰苦啊!咦!那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕,花了那么多钱吗?她不会用这钱……当她的目光停留在墙上挂着的奖状上时,她明白了,老师是……她不忍心让老师再来招待自己什么了,毫不犹豫地拉开门,撑开伞说了一声“再见”,就钻进了蒙蒙的雨的世界中去了。待老师端着热气腾腾的碗赶到门口时,小雪已经走远了。

  小雪捏紧小伞,她要把自己钦佩的老师那慈母般的心,把师生之间亲密无间的情谊,告诉小伞,告诉簌簌降落的小雨。

四年级雨中作文 篇2

  这几天,星沙下了好几场春雨。

  春雨密密匝匝,不紧不慢地下着,如针尖,似牛毛般的雨丝从空中飘落下来。天地间仿佛罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,雨中的星沙好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

  如烟如丝的春雨,均匀地洒落在每一个角落,些许凉意的春风像半路杀出的程咬金把春雨吹得时而凌乱,时而齐整。鸟儿也兴奋了,“扑棱”一声从树冠里飞出一群,在春雨中成了飞翔的黑点,它们边飞边展示各自欢快的歌喉,谁说那不是春雨中的五线谱和交响乐呢?

  走进春雨中,雨点打在皮肤上,一股清凉透鲜的感觉,人的心情也好像被春雨洗得清新了,眼睛也变得明亮了,眨眼间星沙的一切都变新了:新的楼房,英俊挺拔;新的通程广场,空气清新;新的车,焕然一新;新的花草树木,生气勃勃。

  “随风潜入夜,润物细无声“。地面湿润起来,甘霖般的雨丝滋润着枯萎的生灵,呼唤着地下新的生命萌出,春雨为万物积蓄着力量和希望。

  走在星沙街头,打把小花伞,走进细细柔柔的春雨中,体验星沙在春雨中的魅力,一把把五颜六色、游动的小花伞把星沙点缀得更加美丽动人。

  伸开双手,掌心向上,让雨点落在手心里,微微冰凉的感觉,我仿佛感到自己把春天抓住了,我心里感到很快乐,很幸福!

  春雨中的星沙真的很美,我忽然有些期待:春雨过后,会有彩虹出现在星沙上空吗?

四年级雨中作文 篇3

  风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。

  “下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

  ——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。

  记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的`夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。

  记得天目山的秋雨是有灵性的,“清明时节雨纷纷”,是雨,魂断了潮湿雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。

  的路面,渲染了悲凉的氛围,雨是激越的鼓点,“夜阑卧听风吹雨,”这一雨声阵阵,澎湃着老当益壮的激情;雨是无为而谈泊的载体,“青箬笠。绿蓑衣,斜风细雨不须归”,去留都在风雨间,管他浮沉多少事!

  听雨是一种心境,捧一本《唐诗三百首》,临窗而读,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,诸多的意境便在雨声中悄然萌生。无论你是否在雨中,你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。

  雨,滋润我求知的心!我永远感谢你!

四年级雨中作文 篇4

  那天正是风雨交加。

  放学后,我后悔自己早上没有听外祖母的劝告。我向电话亭走去,看见一对父子依偎在一起,显然是临时避雨的。“阿嚏!”小男孩打了一个喷嚏,并抱怨到:“什么时候回家?我要妈妈——好冷啊……”他一边用力吸着鼻子里的鼻涕,一边吵着。

  父亲无奈地抱起了孩子,脱下了自己的上衣,三下两下裹在了小男孩的身上,准备冲出去。但才出去几步就回来了,那漂泊大雨,挡住了视线,冲过去必然是全身湿透,但这位父亲再一次鼓起勇气冲了出去,然后就渐渐地消失在我的视线里。

  雨中,那位勇敢的父亲的衣服已经像刚从水里捞上来的一样,紧贴着背,他虽然被淋湿了,但是我想,他的心一定没有湿,心里的那团火焰一定燃烧着全身。

  那一刻,我被感动了,两道晶莹的泪珠滚了下来……

【四年级雨中作文4篇】相关文章:

小学四年级语文《雨中》教案05-21

雨中的真情作文03-07

雨中的太阳作文03-02

关于四年级雨中作文锦集五篇03-13

关于四年级雨中作文汇总八篇03-12

【推荐】四年级雨中作文汇编6篇03-11

有关四年级雨中作文300字9篇03-11

【必备】四年级雨中作文汇总八篇03-11

四年级雨中作文汇编七篇03-10

【必备】四年级雨中作文汇总六篇03-09