有关小学生四年级作文（通用36篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的有关小学生四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生四年级作文 1
爱就在身边淅淅沥沥的小雨洗去纤纤的尘埃，天空透出清丽的模样。寻寻觅觅到世外桃源，却因为延迟的到来而悻悻不语。从曲径通幽处发现了它的入口——苍翠的环山伸出双臂将它紧紧的环抱住，只留下小小的隙缝容我们挤进。即使是这样，也感谢造物之主的厚爱，可以置身于这片荫绿。娇嫩的灌木丛吐着新绿，偶尔点缀些淡淡的小花。一切都像刚洗过的一样，甜甜的凉风将绿叶上的露珠抖落到褐灰色的石板路上，小路染成温润的赭褐色。踏着柔软的小路，左手携着亲情，右手牵着爱情。我已拥有整个世界。像以往一样，父亲大步走在前面，我挽着母亲安静的跟在后面。而他不知何时却从靠山的一边绕到崖边的护栏，母亲抬起头微笑的望着我与他。眼中闪动着久违的幸福的光，眼角的皱纹格外美丽。我们沿着小路的阶梯向上攀登，仿佛每登上一个台阶就离幸福更近了一步。父亲在幸福的'阶梯驻足，我们紧跟过去。为飞泻的瀑布的雄伟气势所吸引。它飞溅出的每一颗水珠如同钻石般晶莹耀眼，不由得让人驻足摄影留念。母亲提议在瀑布前照相，父亲却说：“让孩子们先照吧。”我与他不好意思的站在瀑布脚下，冰凉的水花碰触着我们的肌肤，凉爽而惬意，他轻轻的为我擦拭落在头发上的水珠。父亲迅速按下快门，将这一刻封存在照片里。
这幸福的阶梯，承载着纯洁的心，真挚的爱。这里没有生离死别的亲情，也没有拜金式的浪漫爱情，但我依然感受的到，那颗朴实的心。真诚的爱。原来幸福可以很简单，一抹爱怜的眼神，一丝欣赏的笑容，一缕轻轻的抚摸。都可以令人陶醉其中，爱在其中。渐渐的细心的你一定会发现：爱就在身边。
小学生四年级作文 2
清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。
刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地，雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的雨声。雨，一种动听的声音。
写完作业后，雨依然在下。我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的黄色，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！看到这些，又让我想到了以前学的`一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。雨，一种美丽的色彩。
渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！
小学生四年级作文 3
中国是四大文明古国之一，有着光辉灿烂的传统文化，我最喜欢的.就是风俗习惯，最喜欢的风俗习惯是过春节放鞭炮，因与小伙伴放起鞭炮来非常开心。关于春节放鞭炮还有一个传说呢！
传说里有一只叫“年”的兽，它会吃人，有时候一次还能吃掉一村子人。老百姓们非常害怕“年”兽，所以都躲在山上，连一个人都不敢出来。有一天，一位神仙来到地上，看到一位年轻人，就对那位年轻人说：“年”兽最怕红色了，你们可以帖对联，放鞭炮来驱赶它。年轻人答应了，于是就组织老百姓们贴对联、放鞭炮来驱赶，张牙舞爪的年兽看到了红色就四处逃窜，以后再也不敢来老百姓这里捣乱了，于是就有了“新年”的传说。
关于新年的传说还有非常多。中国传统文化为我们打开了一扇宝贵的知识宝库，这个有关年兽的传说令我难以忘怀，中国的传统文化，我为你自豪！
小学生四年级作文 4
天空中的云在不停地变化着，就像一团团橡皮泥，可以变出各种各样的形状和颜色。
早上东方一片雪白。过了一会儿，太阳从一大片云后面悄悄地探出小半边头，顽皮地给云染上了一道灿烂的金边。太阳越画越起劲，不断地挥着画笔，片刻间，整片云就红彤彤的，像一团红色的.棉花糖，我真想咬一口。
中午，蓝天上的那一片片云，像是一朵朵洁白的棉花，随着风儿的轻轻吹拂不停地变化着：一会儿变成了一只雪白可爱的小兔子，一会儿变成了一只温顺和气的绵羊，一会儿变成了一只忠诚看门的小白狗……
傍晚的火烧云，甚是美丽。它和白天的云彩不同，显得更为热烈奔放。你看，那只在林间跳蹿的小红鹿，随意自在，无拘无束；一下子又成了一群美丽的红天鹅，舞姿翩翩；在你低下头来揉揉眼的瞬间，它们又都不见了……真是变化多端，有趣极了！
云不仅丰富了我的生活，还让我明白了一个道理：只要认真观察，就会发现我们的世界里充满了乐趣。
小学生四年级作文 5
春天到了，蒲公英宝宝们吵着要去旅行，蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说：“孩子们长大了，他们要去播种，只能拜托你了!”“好的，我会好好照顾他们的。”风婆婆说。
在一个阳光明媚的清晨蒲公英宝宝怀着好奇快乐的心情开始上路了，和风婆婆一起去旅游啦!
风婆婆轻轻吹了一口气，蒲公英们的.旅行就开始了。
哈!有的被吹到了草原上，蒲公英姐妹睁开惺忪的双眼看到了画一般美的仙境，草原上，牛羊成群，花草芬香。蒲公英姐姐说：“妹妹，你看这里多美，花儿散发芬香，我们就住在这里吧!”“这里的人们勤劳啊，正好，让我们住在这里看看人们是怎样工作的吧!姐姐，我同意!”蒲公英妹妹开心地说。
有的蒲公英被吹到了森林里，蒲公英兄弟被“沙沙，沙沙”的声音吵醒了。他俩看了看，是动物们在嬉戏，这里树木不计其数。弟弟说：“这里真好!我们可以看动物们的冒险，这里的人们也很团结，伐木工人在伐木，植树工人在植树，多美好呀，我们住在这里吧!”蒲公英哥哥说：“好处全让你说完了，我没有意见!”
蒲公英姐弟被吹到了学校，姐姐看了看，花草齐全，说：“我们给这些花草做伴吧!”蒲公英弟弟说：“住在这里我们可以和人类共同学习，共同进步，我同意!”
不久，每一个地方都有了欢声笑语。那，就是出去旅行的蒲公英传出来的。与人类相处久了，所有的蒲公英都在感叹：这趟旅行真奇妙，人类的科技真伟大!
小学生四年级作文 6
母爱是人世间最伟大的，妈妈这一词是我们从会讲话时最早会说的，而且母亲为了我们，就算再累，也不说出来。
记得有一次，我突然发烧了，可是父亲出警了，母亲又不会开车，于是急忙抱着我打着的士往医院冲去，后来医生给我开了一间病房让我在里面打针，母亲在那一晚上，都抱着一直在哭的我，连眼睛都没合过，第二天，我醒来后看见母亲变成了“熊猫眼”，我看母亲那憔悴的样子，好像一夜之间老了几岁，二天过去了，母亲还是一如既往的陪了我一整夜。
还记得是四岁那年吧，我正在乐呵呵地跟着母亲玩着飞行棋，我一高兴就把母亲心爱的花瓶给打碎了，我呆呆地看着地上的碎片，仿佛丝毫不知下一步要做什么，就在这时，我看见一双起了许多老茧的双手捡起了一片片花瓶碎片，那是母亲的.手。手不小心被花瓶碎片划过，留下一道痕，而那裂痕，则缓缓溢出鲜血。啊！妈妈！你这是怎么了呀？我有些惊慌失措地叫了起来，而妈妈却转过脸来温柔地问我“宝贝，你没有事吧？”妈妈，你为了我，怎么可以不顾自己呢！
妈妈，请你相信我，我一定会拿优秀的成绩来报答你对我的养育之恩。
小学生四年级作文 7
哎！军训结束了，有一种解脱的感觉，还有一种遗憾的感觉，告别了教官，心中有心不舍，这十天来教官的教导，改变了我使我变得更坚强，意志更顽强了，谢谢您教官，会操表演上，最后给教官献花时，我们说的.话是：我们永远爱您！是啊！一句话就能代表同学们的所有感情，您辛苦了，分别时许多同学都哭了，我想您一定更难受，男儿有泪不轻弹，您心中很不舍吧？
过了就过了吧，我永远不忘记您，在我人生上留下灿烂的一页篇章……致敬—教官—孙教官—张教官。
小学生四年级作文 8
有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅……而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。
话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。
有一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去泰国旅游胜地——普及岛游玩。
有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的.海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，有许多死鱼向岸边漂来。同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩一看，想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，因此，小女孩着急地告诉母亲：“妈妈，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”母亲便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有些人在海边拣五颜六色的贝壳，不知道死神正悄悄地把他们拉近死亡线。那个小女孩看在眼里，急在心里，便不顾危险上去劝说。经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。
小女孩说的没错。果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞噬了。人如果在海边，也会难逃此劫！
我敬佩这个英国小女孩，正是因为她救了那么多的人！是她把课堂的知识用到日常生活中！是她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！
小学生四年级作文 9
春天的森林真美丽。桃花一朵朵都笑红了脸，还引来了蝴蝶和蜜蜂；解冻的小溪丁丁冬冬，就像在欢快地弹琴呢！
小象、小鸭、小猴、小牛决定一起去游览这美丽的森林。它们正走在通往森，林的小路上，突然，小鸭扑通一声掉进了一个很深的洞里。怎么办呢，小象、小猴和小鸭都呆住了，一个个心里都犯着嘀咕 ，但是，大家又想：如果我们不把小鸭子救上来的话，那他不是不能跟我们一起观赏森林里美丽的景色了吗，那我们是不是太自私了呀。最后，大家还是一致决定，要想办法把小鸭子救上来。
小象说：“我个子最大，我的鼻子也有这么长，让我来吧。”说完，小象把长长的鼻子伸入洞里，可是，它的.鼻子来来回回好几次也没有把小鸭子救上来，大家都失望极了。树上的小鸟见了说：“让我 来吧，也许能帮上什么忙呢，”它从树上飞下来，站在小象的鼻尖上，用它那锋利的爪子去把小鸭子吊上来，可是，小鸭子实在太重了，小鸟的爪子怎么也钩不到它，又一次地失败了。小猴看见地上有 一根很长的树枝，它说，我们试试年能不能用树枝把小鸭子救上来，可是洞实在太深了，还是没能把小鸭子救上来。小牛站在那里想了想说：“小鸭子不是会游泳吗，我们可以去找个桶往里面灌水，水 灌满了，小鸭子不就可以上来了吗。”
来来回回忙活了好半天，四个小伙伴终于又一起往森林里前进，一起观看森林里的景色。森林里更美了。
小学生四年级作文 10
今年的国庆长假，大家都去那里玩了？相信你一个假期不会都呆在家里吧。但是我出去玩的时候发现了一个小细节：不管是在公园，还是在广场，一些公共场所里，你是否总能发现一些手里拿着国旗卖的人呢？大家是不是觉得我这句话很别扭？
卖国旗卖国旗，越听越觉得像“卖国”，总之给人很别扭的感觉这跟在方老师的`课堂说的一样，谁能说我章左通以后不是个卖国贼，我当时还以为方老师是不是对我有什么偏见，所以拿我来开刀，不过今天我还真见到了几个“卖国贼”。人们常说要热爱国家先要热爱国旗，然而科学技术飞速发展的今天却有着这样一批人在那里不尊重国旗，把国旗当作挣钱的一种工具。
这些人总是飘动不定的一会儿在这里卖，一会儿在那里卖。先不说他有没有营业执照，就是有，也不能干这种事情！他们难道就没有一点尊重国家、尊重国旗的信念吗？
这种现象非常普遍，不只是卖国旗，竟然没有人没有管理与制止？难道他们成了摆设了吗？
小学生四年级作文 11
春天来了，但天还是冷飕飕的，大地上小草、小花都还没有醒来时，一种名叫蒲公英的植物却展开了嫩绿的叶子，虽然它还很小，却告诉了人们：春天来了！蒲公英不但能吃，而且还能当药用呢！它长在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要种子落在那里，就在那里安家落户。
等到春天真正到来草儿都发芽时，蒲公英的叶子还是很少，但比起冷飕飕时壮实多了。颜色嫩绿，摸起来很柔软，平摊在地面上，显露出勃勃生机。
夏天，太阳高照，蒲公英长得很大很茂盛，它的.生命力也开始旺盛了。它生生不息地长在大地上，花叶繁茂。叶子的颜色变深了，茎泛着微紫，花儿金黄，根粗茎高，结出的种子像白绒毛球。
秋天秋高气爽，蒲公英深绿色的叶子渐渐地变紫了，叶子上的锯齿也变大了，还有些粗糙。茎变得深紫了，风起时，种子四处飞扬。漫山遍野，自由自在，随遇而安。
冬天来了，北风像狮子一样狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飞走了，它在夜里很孤独，但它很坚强，它躲在厚厚的白雪下，期待着下一个春天的到来。
我喜欢蒲公英，我赞美蒲公英，你们大家喜欢它么？
小学生四年级作文 12
雪白的蒲公英毛茸茸的，像一个毛球，在蒲公英还没有成熟的时候，它中间会有好几个圆点点，就像蒲公英的孩子一样，周围还会有绿油油的叶子。瞧！叶子保姆在看管蒲公英的孩子们呢！底下的`一条直溜溜的茎就像一条长长的梯子，蒲公英的孩子们可以下去玩游戏、做体操、跑步……啊，我也好想当蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地晒太阳！
等蒲公英的孩子们长大时，身上会有许许多多的白毛毛，出家门时被风吹得像一个个白色的降落伞。当风婆婆来的时候，也就意味着蒲公英的孩子们要离开家，四海为家了。风婆婆带着孩子们去看看辽阔的世界，它们会路过大海、田野、马路、乡下……一直都没有停下。
终于，风婆婆亲切地说：“亲爱的孩子们，你们是不是累了？停下来住一晚吧！”孩子们一听，就飞快地钻进土里睡觉了。
不久，它们醒了，亲眼看到自己长成了大人的模样，开心地笑了！不久后，调皮的孩子们把蒲公英给摘走了，一吹气，蒲公英就散开了！然后，蒲公英的种子又要四海为家了……
小学生四年级作文 13
在早晨的时候，太阳火辣辣的，我来到了草坪上，不一会儿变了个天气。
啊!这是什么变化?怎么一下子就下起了蒙蒙的小雪了呢?连整个草坪基本上都被小雪花给掩盖住了。我仔细漫长的观察后，在观察蒲公英的上半部分的时候，终于发现了。在它的顶部上面，发现了周围的一片光秃秃的部分，一开始我是不知道的，经过电脑上的查找后，得出了结论，也是了一道难题。原来，那片光秃的地方就是我早上在草坪上看见的像小雪花一样的花瓣。就是从蒲公英的上半部分掉落下来的，那蒲公英的一朵朵的花瓣，是那么的洁白，那么的漂亮。每一片叶子都像是小雪花一样。
每天在清晨的时候，草坪上的蒲公英花一朵一朵整齐的把花瓣给落了下来，像一棵棵大树一样，秋天来了，树上的叶子也慢悠悠的'飘落下来。从蒲公英花上飘落下来的花瓣，像一只只的蝴蝶一样，在空中舞蹈。
跳起来的动作十分整齐，也十分熟练，每跳的一支舞都很美丽。一片片的花瓣落到了地上的时候，仿佛是一位小花仙一样，穿着洁白的衣服来到了人间。
蒲公英的美，从表面看是看不出来的，要从里面才能看见。因为蒲公英的美丽是否早晨显露出来的，而且这种美国只能保持几分钟。
小学生四年级作文 14
清晨，晶莹的露珠滋润着大地，空气中弥散着泥土的芳香，蝴蝶扇动着翅膀，贪睡的花儿睁开了惺忪的睡眼。一阵微风掠过，蒲公英离开了妈妈的怀抱。
如同一片羽毛，她飞啊飞，看见了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了个招呼。它羡慕薰衣草们是一个大家庭，不像自己那样孤孤单单。
如同一朵白云，她飘啊飘，看见了山谷的`野百合。百合花在风中绽开了笑颜，像一位羞答答的少女。它为百合花姑娘献上一首歌，羡慕百合花有个固定的家，不像自己那样无依无靠。
如同一个泡泡，她荡啊荡，看见田野边的野花，散发出朴素的幽香。它向小野花诉说自己的故事。它羡慕野花拥有闲适的生活，不像自己居无定所。
终于风停了，蒲公英落在了草地上。在饱饮春天的雨露后，她把自己的根扎入泥土里，就如母亲从前那样。在这儿，蒲公英开始了新的生活——她喜欢看天边骤然跃起的红日；她喜欢看少女们赤脚在草地上嬉戏；她喜欢仰望天空，凝视着被夕阳染红的云霞……她感到了前所未有的快乐。
蒲公英明白了——自己不必去羡慕别人，每种生命都拥有各自的幸福生活。对于蒲公英而言，它的旅程同样值得羡慕。这也是一种灿烂的生活！
小学生四年级作文 15
追随，风儿的脚步
粉红的天空，朝霞留下了她的足迹；碧绿的草坪，雨露殷勤地滋润过他；一个精致的房子，万年青装饰了它的窗；弥漫着晴朗气息的墙壁上，丛丛簇簇的紫罗兰烂漫地笑着，紫色的花瓣一片一片，葡萄般挂在墙头，更添了一抹梦幻色彩。
洁白的篱笆，葱郁的`灌木，呈现出一派生机勃勃的景象。
风儿迈着优雅的步子在飘渺的云层里来回踱步，低头瞥见了这姹紫嫣红的别墅，禁不住停下了脚步，苍白的面颊转瞬间变得容光焕发。风儿轻轻吹了口气，捎带着雨过天晴的清爽。
微风徐徐，抚摸着满园的春 色，也摩挲着草坪上轻柔的蒲公英。蒲公英笑了，它闻到了风儿的味道，那让它沉醉的味道，也只有那味道，才能让它浸润在美好的遐想中。
从那一刻起，蒲公英就决定了，它要飞翔，而风儿，则是它的追随，是它的希冀，带着它，飞翔……
它奋然一跃，头顶宛如羽翼般的降落伞顺着风儿飞了起来，它顺风飘扬着，形单影只。就一瞬间，风儿便成了它的翅膀，带着它，飞翔……
小学生四年级作文 16
在我老家，小河边和草地里都有蒲公英。就连树旁边、田野、水库旁边都有蒲公英的身影。
蒲公英的叶子长得有点儿奇怪，一片叶子最大的能长到5-15厘米，叶子的形状是锯齿形的，看起来好像一个个绿油油的小锯子。他一般都生长在平地上，或者是伸展和在叶柄旁边，叶柄长有1-5毫米的小毛毛，像蜘蛛腿上的小细毛一样。顶头的颜色是深红色的叶柄上，不过几天，就会长一个嫩黄的花蕾，它一天天的`生长，大约9-10月就会开出淡黄色的小黄花，那就是蒲公英的花。这就是“秋蒲公英”。因为秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好，所以山乡里秋天才有好蜂蜜。
说起春蒲公英，就会想到秋蒲公英。它们的区别非常大，一是春蒲公英春天开花，秋蒲公英是秋天开花的；二是春蒲公英是长在小河边，秋蒲公英长在草地里，他一般都在秋天开放。这时，勤劳的小蜜蜂秋天，又开始匆忙的工作起来。种子有25个蒲公英种子，种子像一个个小小的降落伞，要是你把那个小小的蒲公英采下来一吹，它就会飞，飘啊，飘到它想去的地方。
传说，只要我们找到紫色的蒲公英就能有完美的爱情。其实，世界上是没有紫色的蒲公英的。所以，蒲公英的花语是“无法停留的爱”。
小学生四年级作文 17
今天下午，我和妈妈去敬亭苑玩。这里的小朋友真多呀!有的小朋友在荡秋千，有的小朋友翻双杠，有的小朋友在玩沙。他们玩得可开心了。很快，我在人群中发现了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高兴地说：“恬姐，你也来玩啊!”“是啊。”我说。文文高兴地和我边走边聊。“我喜欢找奇花异草!”文文不知什么时候冒出来一句。“ 好啊!”
走着走着，我们来到一片草地上。文文忽然发现了几株小植物，高兴地对我们说：“快来看，快来看，这是什么?”“这是蒲公英。”我兴奋地说。我们就像发现了新大陆一样兴奋和开心。我曾经在书上看过蒲公英，但并没有和它零距离接触。我知道蒲公英是多年生草本植物，头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。于是我对文文说：“我们把蒲公英的'种子摘下来，把它们‘安家落户’，你说好不好?”文文点点头。我们摘下种子，边吹边说：“希望来年这里长出更多的蒲公英。”
蒲公英是一种特别的植物，它还有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
小学生四年级作文 18
蒲公英，一种奇特的花儿，在花开的季节，遍地金黄，十分的艳丽。有趣的是，种子成熟时抱成一团，风儿刮来，吹散了花团，啊！一枚枚种子，神奇的像一把把小雨伞迎风起舞，飘向远方。
有一座小房子，别看房子又小又旧，但是从烟囱里看到冒出的袅袅青烟，和晚间窗户上透出的.灯光，就能感觉到无限的温馨。十岁的朵朵和多病的妈妈就住在这里。朵朵最怕刮大风了，每次刮风，她都在心里为妈妈祈福，愿妈妈早日康复。妈妈看见了，就夸朵朵是个懂事的孩子。可妈妈的心思远不止这些，她的希望是朵朵快快长大，像蒲公英的种子一样飞出大山，去看看外面的世界。朵朵刚上学的时候，妈妈送给她一个笔袋，上面有妈妈亲手绣的蒲公英和“愿你飞起来。”到朵朵读高中的时候，妈妈又送给她一件花裙子，上面绣着“愿你飞得更高更远。”到了朵朵读大学时，妈妈画了一幅精美的蒲公英的水彩画。再后来，朵朵读了研究生。
蒲公英在妈妈眼里，是对孩子走向成功的引路石，是妈妈让女儿在成长的过程中，早一天成为一位不再惧怕风雨的金凤凰。
小学生四年级作文 19
几个月前，一粒蒲公英种子落在我家后院。本来是一颗普通的种子，现在落在了一个引人注目的地方，就这样静静地扎根在了土壤里。
不知道过了多久。蒲公英长大了，与此同时，院子里长出了珍稀的奇花异草。她们像皇城里的妃子一样美丽。
也许有一天早上，院子里的花似乎看到了熟睡的蒲公英，他们一边笑着一边穿好衣服。“看，看起来太普通了！”牡丹，又名花王，笑。
“我身上还有刺，为什么它没有东西！”娇嫩的牡丹高昂着头说道。
“哟，你以前笑我像大蒜。小水仙指着它说：“好像我的大蒜比它好看。”这三句话引起了花儿的.嘲讽，花儿自私无情。不知道蒲公英什么时候醒的。它想哭，却哭不出来。这时，风婆婆来了，它拍拍小蒲公英说：“孩子，那些转瞬即逝的花还不如你呢，你看。”说着，便是呼呼的风声。蒲公英感觉像在飞。它低下头，看着嘲笑它的花。它早就被风吹走了，变成了离水。这个时候唯一没被吹走的就是它的——蒲公英。
春天的某一天，蒲公英和它的儿孙们在天空中飞翔，偶尔划过孩子们的脸庞，偶尔飞到树上，偶尔飞到草坪上继续繁衍后代。蒲公英大叫：“这是我的春天！”
小学生四年级作文 20
在香气扑鼻、五颜六色的花园里，小小的一个角落，有一位蒲公英妈妈。她对自己的儿女们说：“孩子们，以后安家千万不要挑剔地方，不然就会死掉。”儿女们回答道：“知道了，妈妈。”在这些儿女中，有一朵小蒲公英，它叫“小淘气”，却不把妈妈所说的'话放在脑中。
分手的日子来临了，一阵风，把小淘气和它的兄弟姐妹吹走了。飘呀飘，乘着风，他们竟然来到一望无际的大草原。小淘气的许多哥哥、姐姐都觉得这块大草原非常好，充足阳光，土地肥沃，就纷纷降落了。悲惨小淘气觉得这里太干燥了，缺乏水分，就继续随风飘动。
飘呀飘，它又飘到了河边。现在剩下的哥哥姐姐都降落了，因为这里不用担心水分不够，这里也有足够的阳光。小淘气觉得虽然这里水分和阳光都足够，但是如果倾盆大雨连夜不止地下，河水涨上来会把自已淹死，所以它又继续向前飘去。
一会儿到了河中心，这下可怕的事情来了——风停了！小淘气惊恐地叫了起来，一头扎进了河里。在掉进河里之前，小淘气这才想起妈妈说的话，它后悔了。但是再后悔也来不及了，只能掉进河里淹死了。
小学生四年级作文 21
春天来了，蒲公英的种子在地下生了根，过了几天，长出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一个钉子一样。过了几天，它长出茎。它的茎又细又长。
蒲公英的叶子慢慢长出来了。它的叶子是绿色的，每一片看起来都像一棵松树。它的叶子边缘有一些小“牙齿”，就像狮子的牙齿一样。
过了一段时间，蒲公英开出了花。它的花是黄色的，就好像一颗小太阳。小太阳喜欢大太阳，每当清晨，太阳出来的时候，小太阳就露出笑脸，对着太阳笑；每当阴天出现，它的'花瓣就会合拢起来。清风吹过，蒲公英就会翩翩起舞。
蒲公英下还有一些小蚂蚁，蚂蚁在这里忙着造窝。每天晚上，蚂蚁都会闻着蒲公英的花香入睡，进入甜甜的梦乡。
等到蒲公英的花枯萎之后，它的果实就长出来了。它的果实是红褐色的，看起来有点粗糙，上面有冠毛和喙，风轻轻一吹，冠毛和喙就会带着果实飞走。
蒲公英还可以做药材呢，它有清热解毒、消炎和健胃的功能。
蒲公英的种子四海为家，被风吹到哪里都可以安家，它的生命力很顽强。
小学生四年级作文 22
在我家的阳台上，种着一盆我最喜欢的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一条条大小不一，形状不同。有的像竹子一样笔直，有的像蛇一样弯曲，还有的像八爪鱼的爪。
蒲公英的茎先是淡绿色的，到了三月份的时候，春姑娘悄悄地为蒲公英换上了新“衣服”，茎变成了深褐色，叶子也茂盛起来显得格外漂亮。蒲公英们争奇斗艳，一竹都开出了小花骨朵像选美似的。
蒲公英的.花很特别。它的外面是淡绿色，里面是鲜红色，但是你仔细地看，会发现鲜红色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份，蒲公英们“结果”了，这“果实”是毛绒绒的白球。远看像十五的月亮，近看像棉花。这下我可乐了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴轻轻地一吹，蒲公英的种子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力极强。种子落在哪里，就在哪里生根发芽，随遇而安。
我爱你，蒲公英！
点评：
蒲公英是一种不起眼的植物，路边，田野······随处可见。可就是这种普通的植物成了小作者描写的对象。文章从根、茎、叶、花、种子等方面介人们介绍蒲公英的特性。而作者不仅是写花，更重要的是赞扬蒲公英顽强的生命力以及所求的精神。
文章语句生动，情感真实。
小学生四年级作文 23
很久以前，在花王国里，国王有五个女儿，她们是：牡丹公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主、最小的便是蒲公英。与四个姐姐相比，她没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的鲜艳美丽，没有水仙的清新淡雅，没有与百合的芬芳馥郁媲美，她只是最不起眼的淡而又淡的小花，因此她十分自卑。
后来，邻近的竹王国里，国王派使者前来求婚，四个姐姐跃跃欲试，只有蒲公英躲在角落里。虽然，她也很喜欢竹王子，可她却不敢露面。结果，牡丹和百合两位姐姐被选中，随使者而去，开始了她们的新生活。
但是，不久之后，竹王子得了一种致命的怪病，如不及时治疗就会枯萎致反对，毅然决然的踏上了艰难的征程。为了救回竹王子的死。要想治病必须去遥远的天山，采那冰峰上的雪莲熬成汤喝下去才可以挽救竹王子的`命。蒲公英决定出发。当她来到天山脚下时，遇到了守候雪莲的仙女，仙女告诉她：“如果你要拿回雪莲，就会失去自己的生命，值吗？”为了自己爱的竹王子，蒲公英答应了女巫的条件。竹王子因此得救了，蒲公英幸福地闭上了双眼。
小学生四年级作文 24
那个晴朗的星期六，我和爸爸妈妈准备去外婆家挖蒲公英。
路上，我们谈笑风生，我恨不得变成一匹骏马一路飞奔到外婆家。对于没挖过蒲公英的我，一路缠着妈妈问个不停。
蒲公英属多年生草本植物，蒲公英中含有多种对人体有益的健康营养成分，看来可不能小看野生植物啊。
不知不觉，我们来到了外婆家的田野上，我便和妈妈挑起了蒲公英。我左看看，右找找，可是我连蒲公英的影子都没找到，全是野草啊。我心想：“哎，蒲公英是诚心让我出丑吧！我还是再问问妈妈吧。”“妈妈，我怎么找不到蒲公英啊？”“哈哈，这里不全是，你看那开金灿灿的小花植物就是蒲公英。”
果然，这片田野很多植物开着金灿灿的.小花，原来这就是蒲公英啊！找到你了，看我怎么收拾你。只见我把剪刀插入泥土，再张开，用力一剪，一株蒲公英到手了。我就这样剪了一会，就剪到了好几株蒲公英。我想：哇，这么多的蒲公英，今天肯定收获满满。
最后，我挖了大半袋的蒲公英，看着这些收获，仿佛看到晚上妈妈做的蒲公英菜，我的心像吃了蜜一样甜！
小学生四年级作文 25
又是一年春天，田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。
蒲公英刚长出来时，它的茎很短，三四片叶子几乎是贴着地面展开的。这时的叶子是嫩绿嫩绿的，边缘像起伏的`波浪。过了一段时间，茎慢慢长高，顶端开出或黄色或白色的小花，形状有点像小向日葵花。
初夏，蒲公英的茎越来越高，花却开始慢慢凋谢，长出了比乒乓球略小的绒球，白白的，柔柔的。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”，小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子，漫天飘飞，像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！
我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，仰着头用力一吹，无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来，忽高忽低，时左时右。有时眼看着“小伞儿”就要降落，我们又立马上前对着它吹了一口气，那“小伞儿”就又再次出发，越飘越远。
吹着，吹着，我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英，站在阳光中，一阵微风吹来，我就飞了起来。不光是我一朵，所有的蒲公英都飞了起来，飞向了四面八方，追求着自己的自由，追求着自己的梦想……
小学生四年级作文 26
散落在秋季的蒲公英，是我儿时的最爱，因为喜欢看它自由地，飘转。真希望，我可以像蒲公英那样，随风飘舞，去自己想去的处所，做自己想做的事，追自己爱的人。真希望，我可以是蒲公英，那样的话，我就可以像它一样，无忧无虑，不必在意他人的目光，只跟随自己的梦，不管他人的冷嘲热讽，只为自己的执着而，追逐。真希望，蒲公英可以带我，远离城市的喧嚣，不必沾染社会的`虚伪，不必把自己变成一个，陌生的我。
如果我希望的是真的，那该有多好，那样的话我便能，远离生活的折磨，只为，自己的欢笑而活，不用再为，生活奋斗，不必再对，人生苦恼，可是我却不能那样自私，因为我有专属我的责任，无法逃脱。若这一切真如我所愿，我会幸福吗？谁敢向我保证，我不会后悔，或许，这一切只是我幻想的华丽，它一触即破。
我一直追逐的人生，好像错了轨，那么到底何为人生，蒲公英又是怎样的生存呢？终于，在我经历了人生中无数的，繁华与苍凉，我才明白，蒲公英，有的不是自由，而是孤独，它无法逃避，只能跟随风的脚步飘转，落在陌生的处所，寂寞地生长在离去。人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己。
小学生四年级作文 27
有一次，一朵小小的蒲公英被一阵大风吹到了一个很远很远的地方。风停了，小蒲公英睁开眼睛一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英哭了起来。
一只蟋蟀看见了，就对伤心的蒲公英说：“听我唱歌！”小蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”
一只螳螂看见了，就对难过的小蒲公英说：“看我跳舞吧！”小蒲公英说：“不，我不看你跳舞，我要回家。”
一位仙女和兔子看见了可怜的蒲公英坐在草地上哭了起来，就安慰蒲公英说：“别哭，别哭，你的家在哪儿？我送你回家。”小蒲公英说：“我的.家在山脚下，我的家在红桥脚下。”仙女说：“我明白了。”
仙女叫白兔的尾巴慢慢的延长，仙女说：“走上去吧！”小蒲公英沿着小兔的尾巴走了上去。坐着坐着，小蒲公英睡着了。
早晨，阳光出来了。蒲公英睁开眼睛一看，蒲公英激动地说：“这就是我的家。”小蒲公英可高兴了，就对仙女和兔子说：“谢谢你们。”小白兔和仙女异口同声地说：“不用谢，这是我们应该做的。”
小学生四年级作文 28
远远看去，一大片的蒲公英草地！嫩绿的草丛中，到处点缀着灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上绣着的花纹，简单而又别致。柔弱的'种子包裹成一团，再往下看是白里透青的茎，它微微弯曲得恰到好处，好似让上面抱团的种子斜着身子在休息。那一颗小小的种子，上端是向四周绽开的纤细的绒毛，最下面连着一粒棕黄色的、椭圆形的小东西，似一个怯懦的孩子，而那些纤细的绒毛便是它的降落伞。
一阵风吹过，那一个个怯懦的孩子，抓紧了降落伞，准备开启一段旅程。风儿是有力的翅膀，它带着一颗颗种子向远方飞去。“多雄伟的山峰啊！”孩子们感叹道；“多清澈的湖水啊！”孩子们叫喊道；“多芬芳的香气啊！”孩子们夸赞道……孩子们早已不害怕了。只见几颗种子的绒毛相互交错，一刹那间的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰尘，就继续这段旅程了。无数的蒲公英在空中飞舞、飘荡，像在编一支芭蕾舞，像在画一幅绚丽的画卷。
蒲公英或许生得脆弱，但它在空中便能随心所欲、无拘无束。顺着蒲公英种子飘荡的行迹，我也踏上属于自己的通向未来的路。
小学生四年级作文 29
春天，蒲公英花开了，金色的花，细花杆，矮叶从不引人注目。夏天，我惊讶地发现蒲公英的花变成了一个小绒球。
我弯腰轻轻地摘了一个，拿到嘴里用力吹“呼”一群“小伞兵”立即在空中跳舞。
有时候，看着静静地躺在草地上的蒲公英，我会不安地猜测蒲公英是否幸福？当我看到它们开花结花时“小伞兵”当时，我觉得他们活出了味道。因为他们克服了寒冷和炎热，无论是在角落里还是在垃圾旁边。
事实上，生活本身就是一种幸福。蒲公英的花代表了它生命的辉煌，是它克服困难的奖励。虽然蒲公英会在结果后立即死亡。
所以，我明白了生活的意义，生活并不重要，重要的`是为什么要生活。在我看来，每个人都应该有理想和信念。生活是一个不断纠正错误和克服困难的过程。就像蒲公英一样，他们必须努力打破土壤，忍受春天的洗礼。
每当我听到或看到周围不断发生的车祸、疾病和灾难时，我就会想起美丽的蒲公英花。因为，我认为生命是有价值的。生活是一种幸福，一种美丽。让我珍惜生命的每一分钟，希望生命能开出最美丽的花！
小学生四年级作文 30
下午雨过天晴之后，小鸟又重新回到天空上自由地飞翔，娇嫩的小草蒙上了一层露珠，在阳光的照耀下熠熠生辉。
在奇花异草中，蒲公英不显眼，但长相很有特色，可以说是奇形怪状。有的弯着腰，像一位白发苍苍的老人；有的挺着笔直的腰杆，像一位战士；有的一半开花，一半有绒毛，像一颗被包起来的明珠；有的`盛开了，有十片花瓣，表面很平，就像一个黄色的小平台；还有的像一个小小的白绒球，摸起来非常柔软、舒服。
蒲公英长得像一个白绒球时，上面就像长着一把把带毛的小伞，它的种子就藏在小伞里。小伞的根部仿佛涂上了胶水，牢牢地粘在中间的小黑球上，风一吹，种子就撑着小伞，四处飘荡，开始四海为家了。
蒲公英的叶子绿中带土色，非常有意思，还呈汤勺状，下雨时，会储满水。叶子长在茎上，相比蒲公英花，一点也不起眼。
除了以上写的几个特点外，我还发现四朵蒲公英排列极为少见。其中三朵呈等边三角形排布，最大的一朵在中间，就像三朵小的将力量一起注入到中间一朵的体内，就像武林高手在练习内功。
蒲公英很美，但不显眼，总是默默地站在旁边展示美，等待你去发现。
小学生四年级作文 31
清晨，阳光明媚。太阳照着大地，使大地明亮，温暖。绿油油的草地上，唯独那柔嫩的蒲公英最引人注目。它有许多颜色：红、黄、粉、白......
蒲公英给草地增添了许多光彩，整个草地五颜六色，十分美丽。它的叶子肥厚，叶子竖起一枝长长的，嫩绿的茎。茎上顶着迷人的花，花瓣落下后，变成了圆圆的.绒球，轻轻一吹就随风飘动。蒲公英的孩子们似乎厌倦了草地上的生活，纷纷向母亲告别，到空中玩耍。它们在空中就像一幅“活画”。白色的蒲公英是象征着和平的鸽子，红、黄、粉三种颜色是一座三色桥。“鸽子”环绕“三色桥”飞，代表着中华人民过着彩色的生活。红色代表喜事;黄色代表富有;粉色代表幸福!
这小小的蒲公英在许多花中很不起眼，没人注意过它，但是它具有顽强的生命力。只要有土，就可以生存下去。所以，我觉得：一个人无论在什么地方，都要拥有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有一丝希望，就不要放弃，坚持到底，决不半途而废。
蒲公英很美，是一种朴素的美。潇洒但不疯狂，大气但不华贵。似乎觉得，它，才是最艳丽的花。它，在我幼小的心灵里留下美好的印象!
小学生四年级作文 32
你们知道吗？蒲公英有一个好朋友，那个好朋友就是风，蒲公英和风都有寻找新家的梦想，他们约定在五月时出发。
四月时，蒲公英开始做准备，它们非常激动，因为不久后就可以和自己的好朋友风一起去寻找新家了，蒲公英在努力生长，长大后还要想办法让风能顺利的`把自己带走。
而风在很远很远的地方往这边飞，它们也很激动，能飞多快就飞多快。双方都在很努力的做准备，就是为了它们的约定。
到了五月，风已经带着部分蒲公英出发了，但还有些蒲公英在静静地等待，又过了几日，风已经带着所有蒲公英往远处飞，黄昏时我一个人站在田野里看夕阳。这时风来了，同时也带着很多蒲公英来了，它们在空中翩翩起舞，这景色好像是一幅画，为什夕阳增加了很多美丽。我享受着风，好像把所有烦恼都赶走了，想象着自己的是蒲公英在空中飞翔。
风过了，那些蒲公英也渐渐地消失在夕阳里，我永远不会忘记这些事。
蒲公英的好朋友风带着它们一直飞翔，直到它们找到新家。
小学生四年级作文 33
小朋友，你们认识蒲公英吗？
春天，是一个万物复苏的季节。各种各样的种子，在土地里苏醒，慢慢地发芽。当然，蒲公英也不例外啊！他们努力地探出可爱的小脑袋，想要呼吸外面新鲜的空气，更想着看看外面的世界！他们伸长着脖子，钻出了地面，太阳妈妈抚过他们的脸颊，风伯伯吹去他们身上的.灰尘，雨姐姐送来甘甜的泉水。这样他们一天天的成长起来。远远望去，那已经成了蒲公英花的海洋，一片金灿灿的。
到了秋天的时候，蒲公英花变成了洁白的绒毛。微风一吹，带有绒毛的种子像一把把小伞离开妈妈的怀抱，向四面八方飘去，在各个角落开启新的旅程。
小朋友们，看到这，你们有没有很喜欢蒲公英呢？其实，蒲公英不仅能让小朋友们感到快乐！它也是一种营养丰富的蔬菜，含有蛋白质，脂肪，胡萝卜素，核黄素等营养成分。不仅这样，蒲公英也是一种中药成分，它味甘，苦寒，可入肝，胃经，具有清热解毒，止泻，利胆，保肝，健胃，降血压等作用呢！不过，虽然它有这么多作用，但小朋友们不要轻易去品尝哦，要经过医生的手才能让它们变成对人们有药材。
听了我的介绍你们有没有很喜欢它们呢？
小学生四年级作文 34
许久以前，喜欢上了蒲公英。那样轻舞飞扬，飘逸洒脱。
白色的花瓣，在空中轻轻摇曳，飞翔。尽往另一头，不知边际的另一端。
轻轻摘下一朵蒲公英，放在鼻边，细细地吮吸，渴望找到属于它的味道，只是从未有过成功；又或是它真的不曾有过香味，即使是那一丝淡淡的幽香……
蒲公英，是个执着的孩子。它们很聪明——总是在妥协，却没有过真正的放弃过自己的追求。
轻轻吹一口气，它们便四处散去，无边际。可是他们，一直在飞翔，往自己心中的方向飞翔。不息。
蒲公英的约定。
也不知什么时候喜欢上它。
只觉得它宁静，不乏美丽；美丽却透着忧伤。
美丽的事执着，忧伤的是脆弱。而只是默默地呼吸着，宁静地享受属于自己的方向。
那天，看到了它的花语，和自己心中想的一样，平静，却引起心中不小的`波澜——
永不停息的爱。
那么蒲公英的约定呢？！
爱，脆弱；约定也易破灭。只是，蒲公英的约定，会向着自己的方向，永不停息。
在那遥远的地方，有蒲公英在飞翔……
小学生四年级作文 35
在一个僻静的墙角旁，有一株小小的蒲公英悄悄地开放了。
她的叶子虽然十分碧绿，但是她的花瓣却非常苍白，在那墙角边没有人会注意她，就连蜜蜂和蝴蝶都不理她。她很伤心，多么希望自己能象别的花朵一样拥有五彩缤纷的花瓣。夜晚降临了，金黄的月光撒了下来。“啊，多么美丽的月光呀！”蒲公英想，“如果我能飞到月亮上去，让自己的花朵染上月光的.颜色那该多好呀！”于是她向着天空，努力地呼唤着月亮姑娘。周围其他花朵听见了，都嘲笑她是个傻瓜，可她都把她们的话当作了耳边风，因为她已经拿定主意要到月亮上去。
终于，一朵白云被她那坚持不懈的精神感动了，从天上飞了下来，轻轻地托起了小蒲公英，把她带到了月亮上。月亮姑娘很喜欢小巧的蒲公英，她把自己那条最美丽的金黄色的纱巾送给她，温柔地说：“别担心，坚强的小蒲公英，你就会变成世界上最漂亮的花朵了。”小蒲公英谢过了月光，乘着白云回到了大地上。第二天，当大家看到墙角那株美丽的金黄色的小蒲公英时，都惊呆了。
从此小蒲公英不再忧伤，为了感谢白云，就让自己的宝贝们变成白色的，让风伯伯带上天空向白云致谢！
小学生四年级作文 36
我是棵蒲公英，微风一吹，我飘在空中，寻找一个能安家的地方。
我飞到大树爷爷旁边，问道：爷爷，爷爷，我能在这里住下吗？可以呀，但你想住在哪里呢？树爷爷笑着问。我看着树爷爷周围，一丛又一丛的花草，根本住不下，我只好向爷爷道谢，又飞走了。
我右飞到河边，问小鱼儿：小鱼儿，小鱼儿，我能在这里住下吗？小鱼儿抱歉地说：不好意思呀，你不能住这里。我好奇地问：为什么?鱼儿说：因为，这里每天都会涨潮，大水会把你的家淹了，那样可就不好了！好吧！告别了小鱼儿，我垂头丧气地飘走了。
我飘啊飘，听见一个声音：妈妈，蒲公英长什么样呢？是白白地，圆圆的一颗球，风一吹，它的毛就会飞走，去别处安家。哦！我喜欢蒲公英！真希望我们家院子里也有一棵蒲公英！我低头往下望，一个小女孩儿拉着妈妈的手，一蹦一跳地说。我开心极了，决定跟过去，和他们一起回家。我来到小姑娘的.家，落在院子，在那里安了家。
许多天过去，我长大了，小姑娘发现我，惊喜地喊：妈妈，妈妈，我许的愿望实现了！快来看
微风又来了，把我送向了别处，新的旅行又开始了
【小学生四年级作文】相关文章：
小学生四年级作文12-21
小学生四年级作文07-22
小学生作文四年级09-30
【精选】小学生四年级作文11-05
小学生四年级作文06-13
四年级小学生作文范文02-21
四年级小学生作文[荐]02-22
小学生四年级写景作文09-16
小学生四年级童话作文09-20
小学生四年级作文（优选）08-13