【精华】四年级的作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
“十一”前夕，我生病在家休息，再次踏进校园时，发现许多人手中都多了一样东西，原来是悠悠球。当我来到教室时，一下子惊讶得说不出话来。平时一向书声琅（ｌáｎɡ）琅的早读课，居然变成了悠悠球展示会。教室里只有五彩缤纷、大大小小的悠悠球快速旋转的声音和敲打地面的声响。真没想到，仅仅两天时间，悠悠球已经风靡全校了。从此，我们的生活发生了巨大的变化。
一做完课堂作业，还没等老师宣布下课，有些同学就已经手痒痒了，偷偷地摸着悠悠球呢！每次课间，同学们总是抓紧时间玩悠悠球。有的听到上课铃响还边往教室走边玩，有的已经坐到座位上了还在忙着收线，还有的更狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá），要上厕所硬是熬到了上课才去……
看着他们一个个玩得这么投入，我的心里也痒痒的。放学回家后，第一件事就是找我的悠悠球。我翻箱倒柜找了好半天，终于找到了，这可是去年爸爸从南京给我带回来的礼物啊！我拿起悠悠球，很快便入迷了。
我们班的悠悠球高手特别多。其中，我们公认的No．1就是肖瑜。一到下课，他就会拿着他的“冰魄（ｐ）”走出教室，来到一个空旷的场地，练习他的九九八十一种招数，什么催眠、荡秋千、遛（ｌｉù）狗、小风车……都不在话下。只见他先做了一个标准的发球姿势，再用力一甩，悠悠球一下子就从他手中飞了出来，开始快速旋转。接着，他又做了几个简单的招式热热身。最后，使出了他的独门绝技——大风车，悠悠球在空中不停地旋转着，一圈又一圈，一会儿我就眼花缭（ｌｉáｏ）乱了。最终，在一次华丽的空中收球后结束了他的第一次发球。“好！太棒了！”不知什么时候，周围已经有了许多围观的人，他们都在为肖瑜连连喝彩呢！
玩悠悠球给我们的生活带来了许多乐趣，但我也希望同学们不要因为贪玩而影响学习。不然，祝老师就会下达“禁玩令”，到那时，悠悠球可能就会跟我们说拜拜了！
评：
近年来悠悠球成为了中小学生的“伙伴”，小作者写的就是悠悠球给自己和同学的生活带来的乐趣，文章内容真实，贴近校园生活。
描写细致、生动，如“有的听到上课铃响还边往教室走边玩，有的已经坐到座位上了还在忙着收线……”将同学们对玩悠悠球的痴迷形象地再现出来。
四年级的作文 篇2
我有一个朋友，她很特别。她心灵手巧，总能把一些看似无用、坏了的东西变成精美、实用的小物品。她就像人们常说的“创客”一样。
有一次，她生病了，我去她家看她。她正好在喝药。她喝完了药，我拿起瓶子准备扔掉。谁知，她猛一叫：“别扔，我还有用呢！”我不解的问：“这不就是个小药瓶吗？有什么用？”她笑嘻嘻地让我从她床下拿出一个白色的.大盒子，并打开它。啊，里面全是小工具：毛线、剪刀、胶、彩纸、卡纸……应有尽有。之后，她又不知道从哪儿拿出了8个小药瓶，把他们和刚才的两个小药瓶放在一起，把粘在上面的纸都揭下来。接着，她拿出一包荧光彩纸，把几张颜色不同的彩纸每张纸都剪成4份，并横着卷起来，插到每个瓶子里，剪掉多处瓶口的部分。然后，她拿出几块小碎布，把瓶口封住，并用很长的毛线系上，每个瓶子多出来的毛线长短不一。最后，她把所有瓶子上多出来的毛线的顶端系到一起，做成了一个风铃。我把它挂在窗户上，太阳照射到瓶子和里边的彩纸上，映出五彩的光芒；风吹过窗户，铃铛“丁零丁零”地响着，真好听！
上周，她来我家玩，看到了我要扔掉的旧玩具。她拿起来看了看，让我把工具箱拿来，把所有的零件都打开，拿出最大的一块，把几个小螺丝拧上，又弄弄着儿，弄弄那儿......不一会儿，一辆崭新的小汽车就出现在了我的眼前。
她很爱读书。她的书柜放不下了，她就用她买书的箱子剪成几个小盒子，站在一起，用没用的玩具的支架支着，就是一个小书架了。他还用几件旧短袖做了个大桌布和一些漂亮的布蝴蝶，来装饰她的房间。
她就是我最最最特别的朋友，一个环保创客朋友。
四年级的作文 篇3
小毛豆是我的小表妹，今年才一岁多一点，马上就要两岁了。她人小鬼大，非常的机灵，到现在都会说话和跑步了，而且学说话学得非常的快，每个人见了都忍不住要夸赞她。
小毛豆头发从出生就很少，眼睛不大不小，却很机灵，一眨一眨的像天空上的星星。她个子长得矮，可她非常聪明，每次想要拿东西，都会搬着板凳，踩上去拿。别的小孩子像她这么大，连话都说不清楚呢！你说，她是不是很可爱？
小毛豆不胖也不瘦，可她打起人来可疼了！她喜欢拿着小木棒来打我，一打下去，我都要疼好久，因此我很生气，就用脚轻轻地踢她，嘴里说着“走开”。可她倒好，竟然跑去找奶奶告状！还有模有样地学我的动作，我觉得我比窦娥还冤枉。
小毛豆很喜欢说话，每次我和奶奶，或者奶奶和爷爷聊天时，她也要大喊大叫地插入我们的谈话之中，只是她口齿不清，声音又响又尖，感觉像是鬼哭狼嚎呢，把我们全家都逗笑了。
看，这就是我的小表妹，你觉得她可爱吗？