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蚂蚁四年级作文

时间:2021-02-22 11:33:32 四年级 我要投稿

蚂蚁四年级作文3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的蚂蚁四年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蚂蚁四年级作文3篇

蚂蚁四年级作文 篇1

  晴朗的一天,我在河边散步,突然被一群小蚂蚁吸引住了。上前一看旁边还有条大青虫,我停了下来,也顾不得干净的衣服就趴了下来看看。有几只蚂蚁正在大青虫身上撕咬着,大虫子疼得滚了几下,把身上几只蚂蚁滚得好远,我情不自禁地笑出了声。小蚂蚁被甩的好像生气了,我看见蚂蚁头上的触角好像都在相撞,我迷惑着它们的触角相撞干什么?不一会儿,来了好多蚂蚁,我想了想,难道触角相撞是蚂蚁再发信号?大虫子还是懒洋洋的,好多只蚂蚁又开始撕咬大虫子,大虫子痛得滚了又滚,大约有几只蚂蚁都快不行了,蚂蚁的大部队看到了很快的都上了去。

  几分钟过后,蚂蚁还在疯狂的撕咬着,大虫子拼命地挣扎着开始想跑了,蚂蚁越来越多,渐渐的就看不见虫子的身影,动静也越来越小了,我的心里也很不是滋味,好想帮帮大青虫,但又不能破坏大自然的规律,这场战斗结束了,更想不到蚂蚁有着惊人的力量,能搬动比自己重好多倍?很快的把自己的战利品运回了家,战亡的蚂蚁也没有被丢弃同样被运回了家。

  从这个事情中,蚂蚁给我了一个启示,团结就是力量,只要团结一致就能打败一切困难。还懂得了蚂蚁头上的触角相撞就是发信号,知道了蚂蚁不会舍弃死去的同伴,这样的精神值得我们大家去学习。

蚂蚁四年级作文 篇2

  星期六,我和爸爸一起去姐姐家,我们到了姐姐家后,就看他们在吃火锅,姐姐就叫我们一起来吃,里面有羊肉、鸭肉、菠菜、面筋等等,我们吃完了火锅,爸爸和姑姑在说话,姐姐快上补习班的时候,爸爸发现有一个小方瓶,里面有两只小蚂蚁,和一些蓝色的小东西,姐姐告诉我哪是蚂蚁的食物,姐姐说把不是它们同类,它会把它咬死,我就对蚂蚁有了兴趣。

  蚂蚁的生活习惯:蚂蚁的外部形态,蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,有6足,体壁薄且有弹性,有膜翅,硬而易碎。蚂蚁的生长概况从卵到小工蚁要经过14天,通过幼虫、蛹等两个环节。卵为白色或淡黄色,细长形,大小为0.5毫米,形如米粒状。幼蚁为乳白色,前端较细,常做弯曲状,易被人们误认为是“蚁卵”。蛹是最后一龄,幼蚁体缩短,不食不动,被称为前蛹,前蛹蜕皮后即为蛹。蛹初为乳白色,后渐变为黄褐色。常堆放在一起,也被误认为“蚁卵”。

  蚂蚁的寿命比较长,个别蚂蚁的寿命长得惊人,有的工蚁可活7天,蚁后寿命可长达20年。但一只离群的蚂蚁只能活几天。这是由于蚁群内部明确分工和各负其责、相互依存的群体结构所致。这是其繁殖的基本因素。蚂蚁的食性,蚂蚁因食性分为:低等种类,肉食性,以昆虫、小动物乃至病、死的大动物为食;臭蚁亚种,切叶蚁亚科及蚁亚科中的较高等种类,对动植物均能取食,尤喜蚜、蚧虫分泌的“蜜露”;其他大部分蚁类为草食性,多以枯物叶片、种子、果实、枝干等为食。拟黑多刺蚁属较高等杂食性种类,可喂米糠、麦麸、豆类、糖类、瓜果类及动物性饲料如鱼粉、蚕蛹、骨头、鸡蛋、死活虫等,也可用鸡饲料或自配饲料。蚂蚁的生理习性.蚂蚁在15℃~40℃之内都可正常生长,但最佳温度为25℃~35℃之间。冬季低于10℃就进入冬眠。蚁的'土壤湿度应控制在10%~20%之间;空气相对湿度应控制在70%~90%之间。蚁是群集而居的社会性昆虫,而且恋巢性很强。多数种类筑巢于地下,且食性杂,一般植、肉兼有。拟黑多刺蚁和其它蚂蚁一样,一般以窝为一个家庭。一窝中有蚁王(雄蚁)蚁后(雌蚁)有一个或数十个。工蚁专筑巢、觅食、育幼等,数量最多;兵蚁保卫群众安全,数量较少。蚂蚁的繁殖习性蚂蚁的繁殖的过程一般分为、产卵、分窝三个部分。当一窝蚂蚁达到一定数量时,蚁后就提前繁殖出雄性蚂蚁和雌性蚂蚁,时机成熟后雌性蚂蚁飞出窝巢后建立自己的窝巢开始繁殖后代成为一个新的家族。蚂蚁属完全变态的昆虫。完全变态就是由卵到成虫要经过幼虫期和蛹期这样一个变化过程蚂蚁的外部形态,蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,有6足,体壁薄且有弹性,有膜翅,硬而易碎。蚂蚁的生长概况从卵到小工蚁要经过14天,通过幼虫、蛹等两个环节。卵为白色或淡黄色,细长形,大小为0.5毫米,形如米粒状。幼蚁为乳白色,前端较细,常做弯曲状,易被人们误认为是“蚁卵”。蛹是最后一龄,幼蚁体缩短,不食不动,被称为前蛹,前蛹蜕皮后即为蛹。蛹初为乳白色,后渐变为黄褐色。常堆放在一起,也被误认为“蚁卵”。

  蚂蚁的资料:蚂蚁在一年中的大部分时间里都在辛勤地劳动。那么到了严寒冬天它们又到哪里去觅食呢?它们是如何过冬的呢?原来聪明的蚂蚁在入冬之前早有准备。它们首先搬运杂草种子,准备明年播种用;同时搬运蚜虫、介壳虫、角蝉和灰蝶幼虫等到自己巢内过冬,从这些昆虫身上吸取排泄物做为食料(奶蜜)。蚂蚁为什么知道冬天快来了呢?从现代科学的观点看,蚂蚁的这种本能是受它们体内的年生物钟控制而起作用的,换句话说,它们是按照年生物钟的运行规律做好越冬期食物储备的。

蚂蚁四年级作文 篇3

  前几天,妗妗带来一个叫做“蚂蚁家园”的玩具,让我和表弟一起观察小蚂蚁的生活。

  我想:蚂蚁生活在地下,怎么观察呢?于是,我迫不及待地打开包装盒,呈现在我眼前的是一个有些弧度的透明盒子,里面放着2/3的淡蓝色半透明固体,妗妗说这是琼脂,里面还有营养液之类的东西,所以蚂蚁可以吃挖出来的碎屑。我看了看说明书,上面说这些蚂蚁是弓背蚁,可我怎么没看见蚂蚁呢?原来在包装盒里还有两根结实的塑料管,一根里面挤着十只弓背蚁,我仔细观察,它们一个个果然都驼着背,弓着腰,仿佛上了年纪的老人。

  我、妹妹和表弟等不及了,迫切地想看看蚂蚁怎样挖洞,便把塑料管剪开,把二十只大小不等的蚂蚁放进透明盒子——也就是蚂蚁家园中。它们可能太饿了,一进去就拼命地吃起来,但它们只吃表面的一层,没有一只开始打洞,我们为了让它们快点恢复体力,根据说明书上的说明,往盒子里放了点白糖,它们一拥而上,两个大牙一张一合,还互相用触角传递消息,不一会儿,它们吃饱了,喝足了,四处逛逛,互相用触角说说话,却不干活,真是一群懒家伙。

  那天下午放学后,蚂蚁竟然开始“工作”了。只见它们用那对有力的大牙紧紧咬住一小块琼脂,猛地一扯,就掉下来一块,它把这一块放在一边,接着咬第二块,蚂蚁的分工十分明确,这只在前面开道,其他蚂蚁就来来回回地搬运琼脂碎屑,它们很聪明,决不把琼脂放在洞口,不一会,盒子中间的琼脂就堆成了小山。再看那些“劳动者”们,他们在忙碌的工作中,时常互相碰碰触角,好像在说什么,而且,我以前没有这么近距离地观察过蚂蚁,现在才发现蚂蚁的触角是会拐弯的,在这些蚂蚁中,只有一只最大的不干活,在上面走来走去,有时和其它蚂蚁说说话,它可能是蚁后吧。

  经过几天的努力,蚂蚁已经建成了一座属于自己的地下宫殿,晶莹剔透的隧道像水晶宫一样,蚂蚁每天在里面忙碌地穿梭,小蚂蚁的生活可真有趣呀。

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