三年级读后感（精选60篇）
读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的三年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级读后感 1
鲁宾逊漂流记讲的`是英国青年水手鲁宾逊·克罗索由于所乘货船在海上遇难，独自一人流落到了一个荒岛上。在这个远离文明世界的小岛上，他自力更生，种麦子、养山羊、做独木船，还救了一个野人星期五……最后回到故乡，成了一名财主。
读了这些文章我懂得了我们面对困难要乐观向上、锐意进取、百折不挠，要有挑战自然的信心和勇气。
三年级读后感 2
今天，我读完了《宝葫芦的秘密》，主要讲了有一个叫王葆的'人。王葆她的奶奶给王葆讲了《宝葫芦的秘密》你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是故事里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。到了最后王葆把所有人都骗了。其实是王葆是做了一个梦。
最后，我的感想是，我要是有王葆那么好的想象力该多好呀！我也想有一个那样神奇的宝葫芦。
三年级读后感 3
我读了《龟兔赛跑》，这个故事讲的是小乌龟和小白兔赛跑，骄傲的.小白兔瞧不起乌龟，在 赛跑的时候睡觉，被乌龟追上来，而小乌龟坚持不懈最后跑了第一名。
小白兔是因为骄傲所以才没有跑过小乌龟。这个故事告诉我们不能有一点成绩就骄傲，要虚心。
三年级读后感 4
今天我读了一篇课文叫《陶罐和铁罐》这篇课文进了，在王朝的时候有陶罐和铁罐。铁罐觉得自己结实就老是觉得比陶罐厉害就显它很弱，可是到了最后王朝被毁灭了。后来，人们在一次挖土中发现了一个陶罐，陶罐说：“赶紧找我的'朋友铁罐，它就在我的旁边”。可是没有发现它。人们说：“它可能融化掉了”。
这篇课文告诉我们，不要以为比别人强就小看别人。
三年级读后感 5
读完《我的野生动物朋友》这本书之后，我觉得蒂皮非常勇敢。她连豹子都敢摸，并且是摸豹子的`头，我一看到豹子都吓的浑身发抖。
我还觉得蒂皮很有爱心，她不像猎人一样打小动物、射小动物……而是爱护小动物，蒂皮可以抚摩着蛇，可以跟大象一起拍照片，可以……
我好羡慕蒂皮啊！
三年级读后感 6
今天，爸爸让我读《数星星的`孩子》。
古时候，有个孩子叫张衡，他特别爱数星星。夜深了，他仍然注视着夜空，他发现北斗星围着北极星在移动。
张衡是汉朝人，他长大以后，刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。
我要学习张衡对知识认真、执着，一丝不苟的追求精神。
三年级读后感 7
一个小秃子——陆鹤和另一个小秃子——桑桑从一年级到六年级一直是同班同学。一次，桑桑看到卖冰棍的冰箱上盖着一层层厚厚的棉被，不但不化，还被冻起来了，是不是天热的`时候盖上棉被就能凉快多了呢？于是，他快步起回家，穿上一身冬天该穿的东西出去了，全班同学都笑他。
我觉得《草房子》写得很逼真，描写人物都描写得活泼开朗，而且这本书很好笑。
三年级读后感 8
这个故事讲述了小马驮着麦子到磨坊去，经过一条小河挡住了去路，老牛说水很浅，松鼠说水很深，妈妈让小马去试一试。结果小马听了妈妈的话，遇到问题一定要自己动脑筋想办法。于是，小马试着就过了河。我们在生活中遇到问题不能光听别人说，要靠实践和智慧解决问题。
通过这个故事让我懂得了，认识来源于实践。
三年级读后感 9
故事说的`是：小马准备过河，牛伯伯告诉它水很浅，可以趟过去。小松鼠却告诉它水很深不能过去，面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈，妈妈鼓励它自己去试试，结果水不深也不浅，小马安全的过了河。
读了这篇文章，让我懂得了一个道理：做什么事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。
三年级读后感 10
今天，我读了一本书，名字叫《爱的教育》。
意大利作家亚米契斯以一个三年级小学生安利柯日记的形式写的。
在书中我们和他一起感受生活中发生的，遇到的.，遭受的种。种事情，有起初的记录，也有父亲的评语，还有听到的真实的和不真实的事情。
三年级读后感 11
寒假期间，我读了一些书籍，其中一部就是《查理九世》。
看了《查理九世》最大的收获就是：遇事一定要团结。
小说中的主人翁在冒险的过程中，主要是依靠团结，才破了一个一个的案件。小组内部要是不团结，在危险降临的时候就不可能想出来脱身的'好方法。正是因为团结，小说中的主人翁才会发现案件中的每一个细节、每一个线索，最终获得胜利。
读过这篇小说后，让我想起一位名人曾经说过的一句话：团结就是力量!
三年级读后感 12
暑假里我看了课外书《查理九世》。这是一本充满着冒险，神奇又有点恐怖的课外书，它让我好奇、紧张，想看又害怕的感觉。有时我看的`连吃饭都忘了。
我最喜欢《查理九世》里的小狗查理。它和普通的小狗不一样，它有着贵族血统，是一只聪明勇敢的小狗。
想知道故事的精彩内容吗?想挑战自己的胆量吗?小朋友，那就快来看这本书把!
三年级读后感 13
今天，我读了成语故事《掩耳盗铃》。春秋时代，有个地方有一个很漂亮的'大钟。有个人想把它盗走，他碰了一下大钟，发现有很大的声响传出。他就想了一个办法：他把帽子戴在头上、并捂住耳朵。自言自语的说：“我听不见别人一定也听不见”。他就开始盗钟了，谁知他刚碰到钟，钟就响了。有人发现他想盗钟，就把他抓了起 来。
这个故事告诉我们：不要自己骗自己。
三年级读后感 14
这个故事讲的是：古时候，有个人去别人家偷钟，害怕人听到钟声就自己捂住自己的`耳朵，他以为捂住自己的耳朵别人也听不到钟声了。多么愚蠢的做法啊!
这个故事告诉我们不要自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情不要想法掩盖，自己做错的事情要勇于承担责任。
三年级读后感 15
读完掩耳盗铃的故事后，我觉得故事中的盗铃人真是自欺欺人。
他以为捂上自己的.耳朵就等于捂上了所有人的耳朵。其实他只是心存侥幸，抱着赌一把的心理一手捂耳朵一手去盗铃。其结果当然可想而知，是行不通的。这个故事告诉我们，要诚实做人，不能总想着不劳而获。
这样不但不能成功反而会给自己带来更多的麻烦。
三年级读后感 16
今天，我看了一篇文章叫《掩耳盗铃》。
从前，有一个人看到别人门上有一个漂亮的铃铛，他想，我把它拿过来多好。他知道，碰到了铃铛就会发出声音，这样就会被抓住。突然，他想出了一个办法，他说：“把自己的.耳朵捂住不就成了吗”?然后，他捂住耳朵再摘铃铛。还没有摘下铃铛时他就被抓住了。这篇寓言告诉我们一个道理：欺骗别人的人就是欺骗自己的人。
三年级读后感 17
故事里主要讲了后园里有一棵大树，树上有一只蝉，它一边喝水，一边鸣叫。但它却不知道螳螂在它身后。当螳螂举起前爪，准备吃掉蝉的时候，螳螂也不知道黄雀正在它头上看着自己，并且准备扑过来。
读了这个故事后，我懂得了凡事保密不露，迟早有一天还是会被发现的。如果不想别人知道，就不要做这件事情。正所谓“若想人不知，除非己莫为”。
三年级读后感 18
我觉得那个国王很笨，连自己的军队都不管，将来的'城市肯定会被占领的。
有一天来了两个骗子说：“我们是裁缝，我们能为你做一件”隐形衣“。国王听了就信了。后来国王和大臣去看衣服，为了不被人认出来，他假装能看到。正因为如此，才显得出来他们更加愚蠢。最后，有一个天真的小孩喊出了实话。
三年级读后感 19
我读了一本叫《森林报》的书，可好看了，里面讲了许多趣闻，而且都是讲小动物的.！
我可喜欢看了；机智聪明的小动物不停的出现在我眼前，让我记忆犹新的是：“跑进家来的松鼠”是讲了一只松鼠跑到他们家里，可还是存着野性，冬季快要到了它就开始储备干粮，“偷”东西，还刁头巾当被子过冬呢！
这本书很好看很有趣，我推荐大家也看一看！
三年级读后感 20
小木偶皮诺曹勇敢可爱，独眼猫和拐脚狐是坏蛋，他们欺负皮诺曹，但皮诺曹勇敢地战胜了困难，认清了两个坏蛋的.丑恶嘴脸。皮诺曹的爸爸和青发仙女很善良，他们在皮诺曹遭到困难时，伸出了援助之手，帮助皮诺曹改正了缺点，指引他走上了正确的道路。
读了这则故事，我懂得了什么是真与假、美与丑、善与恶，如何改正缺点、战胜困难。
三年级读后感 21
一只彩色的乌鸦总觉得自己少了什么东西，它就去寻找。它帮松鼠找到了松榛，它帮一个人找到了黄金，和猫头鹰一起找到了自己的`星星，但是这些东西都不是它所需要的东西。最后它找到了一个好伙伴。
读了这个故事后，我觉得生活中不能没有好朋友，有了好朋友，我很快乐。
三年级读后感 22
今天我读了本书叫《假小子戴安》，主人公是戴安。她是一个女孩，因为家里没有男人，所以她就做起了假小子。
假小子要做一个假小子，她首先想到要把头发给剪短，因此她去了理发店，把头发剪短了。
她的妈妈看到后，忍着痛苦打戴安，并问她还敢不敢剪了，戴安硬着头皮说：“我就剪，我就要剪。”戴安妈妈听了也无能为力，只好随她去了——戴安为了家人可以不惜自己，这一点是值得佩服的。
三年级读后感 23
《小鹿斑比》这本书写的是一只叫斑比的小鹿如何生活的事。先是斑比一直依赖着妈妈;后来慢慢地自己寻找食物，渐渐地学会了独立生活;最后经过老亲王的教导和指点，终于成了一只真正的鹿。
《小鹿斑比》这个故事讲的道理是：一个人是要独立生活的，不能总是依赖父母。毕竟人生都是要经历挫折的'，只有学会面对挫折，找到解决问题的办法，才会走向成功。
三年级读后感 24
暑假里，我看了一本书，叫《列那狐狸的故事》。
列那是一只狡猾的狐狸，他总是千方百计的.寻找机会，骗取食物，杀害了很多小动物。但是，他也很聪明，每次都凭着机智逃脱灾难，化险为一。
我觉得我们不应该学习列那，老是用诡计骗人，欺负弱小，而是要把聪明才智用到正道上去。
三年级读后感 25
每个人都想回到的地方是童年，而有的人却不想回到那个悲惨的世界，他就是高尔基。
高尔基，全名为高尔基·马克西姆，是前苏联伟大的无产阶级作家，苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫罗德城。他十岁丧父以后，寄居在经营小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母对他好，后来外祖父破产了，于是高尔基开始了捡破烂的生活，当他十六岁时想考大学，可是没考上，于是参加了秘密集会。他的'自传体小说有《童年》，《在人间》，《我的大学》等。
看看高尔基的童年，再看看我们现在的生活，是不是差距太大了，高尔基那个时候都能任劳任怨，而我们为什么不能这样呢？
三年级读后感 26
读过文学家高尔基的《童年》，给人一种生活在苏联底层劳苦民众的压抑感，也让人知道：人只有有坚韧不拔的精神，有不屈不挠的毅力，就没有克服不了的困难。
文中高尔基以细腻的手法描写了自己苦难凄惨的童年，以自己亲人为鲜明代表折射了社会上各种人群的嘴脸：粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又无奈的母亲、贪欲的舅舅……
但爱使他坚强、给他希望，让他把并不幸福的'童年展示给大家，并告诉所有读者：爱的力量是伟大的，它可以让人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活环境中珍惜学习机会、克服生活中的困难，勇往直前，实现自己的理想！
三年级读后感 27
今天，我读完了《童年·大人间·我的大学》这本书的童年部分。
我感觉高尔基的童年很凄惨，三岁时他的爸爸就死了，他跟着母亲去外祖父家生活；外祖父家有两个舅舅，还有一些雇工、房客，外祖母对高尔基最好，经常给他讲故事；高尔基在这里认识了很多人，后来好朋友“小茨冈”死了，高尔基的'妈妈三十五岁时也因病死亡。
高尔基的文章写的很好，里面塑造了很多人的形象，反映了当时俄国旧社会的一些社会现象，以及当时人们的生活状况，他的写作语言既通顺又流利，好词好段很多，很值得我们学习。
刚开始读这本书时我感觉很累，速度很慢，没有兴趣，后来读多了，感觉越读越轻松，有空时我想把这本书再读几遍。
三年级读后感 28
每个人都有童年，并且每个人的童年不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基贫苦吗？我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠，高尔基是童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从七岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈了奶奶生活，别了小孩都有新衣服，他没有，他有的只有几件打满补丁了衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈。而是努力得更读书，准备孝敬辛苦的.妈妈。
童年这本书记载了高尔基的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人了道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才。
三年级读后感 29
小说主要描述了《童年》高尔基自传性三部曲的第一部：
阿列克谢在父亲去世后在祖父家度过了童年。在他年轻的眼里，成年的世界是如此的冷酷和无情。他母亲在父亲的尸体旁生下的弟弟去世了。他们在祖父的叔叔们为家庭财产争吵。他们殴打妇女和儿童。在这个家里，只有祖母爱他，祖母经常给他讲故事，在他的'童年里，祖母给他带来了无限的快乐。祖母的温柔和乐观温暖了他，让他有力量面对痛苦的生活。
在阿列克谢的童年里，祖母的形象闪耀着母性的光辉。
小说形象描述了当时生活在社会底层的人的艰辛和艰辛，以及当时社会的黑暗！
三年级读后感 30
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父的脾气十分暴躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。这令我深深地体会到了当时他所处的悲惨境地。高尔基的.童年跟我们现在比起来，实在是大不一样！我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想什么，就给你什么；所以，我们更要珍惜如今美满幸福的生活。
我读了《童年》我深深的感触到了我们不能，身在福中不知福。
三年级读后感 31
我读了一本书《童年》，这本书很感人，讲了儿童时代先后死去父母的高尔基，过着痛苦的生活，经历了种种磨难。
高尔基是个很懂事的孩子，看到了人残暴、吝啬，他痛恨这一切，学到了正直、无私、勇敢，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，同情受折磨的劳动者，逐步形成他坚强的'敢于反抗旧世界的优秀品质。
我要向高尔基学习，学习他那优秀的品质，童年的高尔基边学习，边捡破烂卖钱，给家里用。同学们嘲笑他，神父嫌他贫穷，但高尔基好学不倦的精神深深感动了大家，他得到了两件奖品和一张奖状。
三年级读后感 32
最近，老师叫我们阅读了《童年》。
书中的人物特点鲜明，充满了童真和黑暗。其中给我感受最深的片段是：她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永生不忘的`话：
“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”
这里不仅仅了我很大的哲理还让我体会到了阿廖沙当时的忏悔和阿廖沙的童年是多么黑暗。
三年级读后感 33
《童年》讲述孤独的孩子“我”的成长故事。小说以一个孩子独特的视角审视整个社会和人生。“我”居住的姥爷家是一个充满仇恨的小市民习性的家庭，是一个令人窒息的家庭。另外，小说还展示了当时整个社会因腐败和没落而灭亡的过程。小说通过对“我”童年痛苦生活的叙述，真实地反映了作家童年的艰难生活和对光明和真理的不懈追求，还展示了19世纪末俄罗斯社会广阔的`社会图景。每个人都有值得自己记住的，值得珍惜的美好时光。对我来说，童年将是我最珍贵的收藏品。是高尔基写的《童年》。
“这本书，童年应该是他悲惨的经历，深情的回忆之一！
三年级读后感 34
我读了高尔基的《童年》这本书，书中的阿廖沙实在是太可怜了，爸爸妈妈在他很小的时候双亡，他被带到了外祖父家。外祖父脾气暴燥，不喜欢他，两个舅舅也不喜欢他，只有外祖母疼爱他。在这样的环境中，他却走了过来。
其实，高尔基是借助阿疗沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深的.体会到那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年实在是太惨了，但他还是艰苦的度过了，并成为著名的作家。
现在我才明白自己多么幸运呀!每天坐在宽敞明亮的教室，听老师讲课;回到家有大鱼大肉吃;有父母的疼爱。多么的幸福呀，所以我要更加珍惜现在的生活，好好学习，做一个对社会有用的人。
三年级读后感 35
他的生活和我们的今天相比，那可是一个天一个地。现在的.我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基那时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基那时生活那么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献!
时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上!
三年级读后感 36
今天我看了一本绘本，它的名字叫《月亮的.味道》。
这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬，搭成了一个长长的人梯。通过大家的齐心协力，最后小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。
读了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，只要团结一心，就一定能取得胜利。就像有一次我们踢足球，我和贝贝一班（队），杨雷雨和李子阳一班。我和贝贝一个人站在前面，一个人站在后面，配合得很好。可是杨雷雨和李子阳他们并排站着，等我们球踢过去的时候，他们俩都抢着去踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是互相埋怨，顾不上好好踢球了。最后我们以18:2（呵呵，小家伙们还是以双数分胜负呢！）大比分领先，赢得了比赛的胜利。团结就是力量！所以，我们不管做什么事都要团结一心， 团结就能取得最后的胜利 。
三年级读后感 37
《父与子》的作者是顶级漫画大师卜劳恩，他很热爱大自然。他的想象力很丰富，写出的`故事很搞笑，我们应该向他学习，学习他善于观察，善于思考的好习惯，最终也拥有丰富的想象力。
爸爸和儿子总是做一些奇怪的事情，比如说他们在帽子里倒水，爸爸没有脱衣服就躺进浴缸里看书，收集马粪……
爸爸和儿子总是犯同样的错，比如说儿子正在看书，爸爸喊儿子去吃饭，结果儿子去吃饭了，但爸爸又去看书了；还有儿子不敢拔牙，爸爸给他示范，结果医生说：“先生，你有一颗蛀牙，必须尽快拔掉。”结果，爸爸也对医生说：“啊，别过来，救命！”
而且儿子和爸爸总是有一些奇怪想法，他们有次在想棋盘式领带，带锁的上衣，还有不用弯腰便可操作的机器，总而言之，这样的奇思妙想很多很多。
我觉得《父与子》里的儿子很聪明，爸爸却又很搞笑，他们都很可爱，我喜欢看这套书。
三年级读后感 38
《伊索寓言》这部经典的寓言，已经家喻户晓了，我想不少人也一定看过这本书了，也有人说过了自己的感想，所以，我也想说说我自己的感想。
本书的作者伊索，他为读者讲述了他自己的寓言，他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一，在《伊索寓言》故事当中有一篇“狼与小羊”的寓言，给我留下了深刻的印象，故事讲述了一只狼一天从小河的.上游往下游走，发现一只小羊站在河边喝水，便想找个理由把小羊吃掉，于是它对小羊说你把河水弄脏了，使他喝不到干净的水了，小羊非常有礼貌的回答说：“尊敬的狼先生，我仅仅是站在河边喝水，并且在下游，所以不可能把水弄脏的。”狼转转眼珠，又说道：“我去年被你骂过。”小羊低声辩解道：“我去年还没出生呢。”狼早就失去了耐心了，恶狠狠地说，不管你怎么辩解我是不会放过你的，最终，可怜的小羊被狼吃掉了。
这个故事告诉我们，当一个坏人想为自己所做的坏事寻找借口时，他不会在乎这个借口是否恰当。
三年级读后感 39
上学期我在语文书里看了《父与子》中的漫画，很感兴趣，寒假里，妈妈给我买了《父与子全集》，我拿到书就迫不及待的读了起来，这是一本以漫画形式讲述的父子情感的书，爸爸大胡子他很幽默，儿子调皮、聪明。漫画中的父与子把生活过的那么有趣。
书中一幅幅感动的父子情的.画面深深地吸引着我，他们风趣幽默，趣味无穷，他们俩就好像是我和我爸爸的影子，我十分喜欢这本书。《父与子全集》不仅给我带来了快乐，也教给了我一个生活哲理——无论是小孩还是大人，是要彼此相爱，互相包容，心态幽默和平，生活就会处处有快乐。
世界上最爱我的人是父母，他们生我养我，为我吃苦受累，我一定好好学习，做一个对社会有用的人，报答父母的养育之恩。不要让他们再为我操心了，毕竟我已经长大了！
三年级读后感 40
今天我读了一本书，书名叫《神笔马良》。
这本书是讲的一个名叫马良的.小孩儿的故事。马良很喜欢画画，他却没有一支笔。有一天，一位神仙送给他了一只笔，画什么就可以变成什么非常神奇，他经常用神笔画东西来帮助穷人。
可是后来他被坏财主抓住了，坏财主不给他吃饭，他就画了烤饼吃，他还画了个梯子翻墙逃走了，财主追上来，马良画了一只箭把财主的马给射死了。可是后来又被坏皇帝抓住了，皇帝让他画龙，他画一只癞蛤蟆，皇帝抢下神笔，自己画却什么也没画成。他只好叫马良画一株摇钱树，还说画完就给他封很大的官，马良假装答应，骗过了皇帝，最后把皇帝的船吹翻到了海里，皇帝终于没有再干坏事了。
马良他很善良，还不怕恶势力勇敢斗争。他让我们懂得有志者事竟成。人要有志向，遇到困难不能退缩，那样就可以成功。
三年级读后感 41
读了高尔基的《童年》，我的心情久久不能平静。
主人翁阿谬沙的童年生活真让人心酸，他三岁的时候父亲就去世了，母亲把他寄养在外公家。他的外公是一个非常粗暴的人，有一次把阿谬沙打得失去了知觉，还生了一场大病，他的`两个舅舅也很自私自利，为了争夺家产整日争吵，但他的童年并不是没有阳光的，他的外婆就很善良，她给阿谬沙带来了温暖和快乐！还有乐观、纯朴的小茨冈，他不仅教阿谬沙知识，还帮他挡棍子，可怜的小茨冈最后还是被阿谬沙的两个舅舅害死了。
阿谬沙的生活环境我难以想象，因为身在现代的我们，从来没有经历过那种恶劣和悲惨的环境，从出生就被父母捧在手心里，衣食住行都是安排好好的，每天坐在明亮的教室学习，自由自在的生活，比起阿谬沙，我们怎么还敢有怨言呢！让我们珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜即将结束的童年吧！
三年级读后感 42
今天，我读了一本书，名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书非常好看，我非常喜欢。
这本书主要讲的是小学生王葆，喜欢幻想，奶奶经常给他讲宝葫芦的.故事。一天，他在钓鱼时见到了宝葫芦，他想要什么就有什么。但是，王葆有了宝葫芦之后，多了很多很多的麻烦和苦恼，并没有得到宝葫芦之前开心。宝葫芦虽然满足了王葆很多很多的愿望，但是，宝葫芦帮王葆完成心愿的东西都是偷来的，所以，给王葆添了很多的麻烦。后来，王葆在期末考试的时候用宝葫芦作弊，当场被监考老师发现了。结果，王葆突然醒来了，原来这全是一场梦，可把王葆吓坏了，然后，奶奶告诉他刚刚他在做梦。
这个故事告诉我们：每一样东西都应该自己努力得到，不应该想着靠着别人或者考别的东西来帮你完成。
我非常的喜欢看这本《宝葫芦的秘密》，大家也可以看一看这本书。
三年级读后感 43
我读了这篇课文，觉得凡卡非常可怜，同时也觉得老板和老板娘太残忍了。
这篇课文写的是九岁的凡卡·茹科夫给她唯一的爷爷写信，写了一会儿后，他就想象着爷爷晚上的工作，还有那两只狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅。接着他写了很多关于自己的情况，并且说明爷爷把他接回家。因为这里的人都欺负他。他还对爷爷写了所在城市的情况。他回忆起以前爷爷带他去砍圣诞树的情景。最后便把信送进了邮筒。
我读了这个孩子的遭遇后，十分感动。他总会被人捉弄。现在这个世界，这个年代，我们太幸福了，几乎人人都过着丰衣足食的'生活。但是在凡卡的那个时代，总会有些人会吃不好，睡不好，冬天的时候身体都冻起来了。所以我们应该好好学习，让世界变得更加美好。
三年级读后感 44
暑假里，我看了一本《成语故事》，成语是我国文化宝库中的一颗明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的智慧结晶，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华，而且它告诉了我很多做人的道理，令我记忆犹新的是”掩耳盗铃“这个故事。
从前，有一个小偷看到院子里吊着一口精美的大钟，想把它搬回家，可是，钟非常大，非常笨重。怎么也挪不动，他想出了一个办法，找来一把铁锤，把钟砸碎一块一块拿回家，可小偷一砸，钟”咣“的一声巨响，声音传到很远的地方，小偷吓得捂住自己的.耳朵，自言自语地说：”咦!声音听不见了。“小偷立刻找来两个棉团，塞住耳朵，就放手砸起钟来，人们听到钟声，蜂拥而至地赶过来，把小偷抓住了。
我们无论做什么事，都要再三考虑之后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，还有千万不要学习他自作聪明，自欺欺人的傻事哦!
三年级读后感 45
暑假里，我读了《数学公主探案记—神秘的邀请函》这本书让我爱不释手。看完后还想反复看，因为这本书里的故事一个比一个有趣。
这本书里的角色有很多，它们每个都活灵活现。有聪明伶俐的数学公主狐小妹，爱捣乱的狗大宝，可爱的兔宝贝，呆呆的.猪小聪，一鸣惊人的花小猫等等。这本书里我最喜欢的故事就是《渡河的阴谋》了，里面兔宝贝看见大花豹的眼神感觉很恐怖。就扯住狗大宝不让伙伴过去，但它们还是过去了，可是刚过去大花豹就给它们吃糖，它们没吃。后来大花豹出了道题，兔宝贝解完了。它们成功过了河。但又被大花豹捆绑住了。这个故事告诉我们不能轻易相信陌生人更不能看外表去决定好坏。
读了这本书我觉得遇到事情要仔细观察，认真思考，多动脑筋，才能得到正确的答案。
三年级读后感 46
读完安徒生童话故事《海的女儿》之后，我感受颇深。这个故事讲的是一条小美人鱼为了追求爱情放弃了自己的一切，最后变成了海里的泡沫。
《海的女儿》是一条善良、美丽、执着的小美人鱼。为什么说她善良呢？因为当王子遇难时，她马上游上前去救了王子。为了王子的幸福，她甚至愿意放弃自己的生命。如果我是她的话也会上前救人，毕竟生命是宝贵的。为什么说她执着呢？因为她为了王子，放弃了自己的一切，放弃了自己美妙的.声音，放弃了自己的亲人和家庭，甚至放弃了宝贵的生命。
如果换做是我的话，或许不会为了王子付出这么多。我感觉小美人鱼这样做不值得，因为很多人只会相信自己看到的，而且小美人鱼的舌头也被巫婆给割掉了，她不管怎么做都是徒劳。我很疑惑，小美人鱼为什么为了爱情那么执着呢？也许等我长大了自然就明白了。
三年级读后感 47
读《父母课堂》让初为小学生父母的我们受益匪浅。从开卷的（采访上帝）教育我和孩子要学会修身养性。只有真心对人，别人才会真心对您。要拥有一颗纯真善良的心，人的一生最值得追求的不是权利。地位。金钱。而是知识和甘守清贫的气节。到最后的拾贝。每个细节。每一个故事都让我无比感动，似乎“是一种特别的感应”。它告诉我：小生命如此美丽。如此纯洁。如此蓬勃。如此顽强。”《父母课堂》像孩子。我在用心去品。用爱去读。
读（父母课堂）里的（爱是最好的老师）让我想起无比可敬的.谢老师。就凭她甜甜的。慈祥的微笑和眼里流露对孩子的那份爱，我就坚信：孩子你一定会走好人生第一步。荣幸《父母课堂》让我和你一起启程。还有我们东风西路小学许多优秀的教育专家和完善的教育体制。丰富的教育经验，让我们的孩子走在幸福的前方。
读《父母课堂》让我和孩子一起成长。
三年级读后感 48
最近，我看了《斑羚飞渡》这本书，它主要讲的是一群猎人追击一群斑羚，一直追到悬崖边上，在这千钧一发的时刻，斑羚的领头羊聪明地把这羊群分成了两列，一列是老羊、一列是小羊，然后它们分别是一只老羊和一小羊一起跳跃，小羊在半空中站在老羊的`身上二重跳，最后小羊们跳到了对岸，老羊们则摔下悬崖。这个时候只有那只领头羊自己还挡在猎人的前面。
这虽然是一个动物的故事。也说明了它们之间的情感就像父母跟我们的情感一样，看到这里我想起了父母一直以来对我们的种种关心，他们每天都要上班，下班了还要煮饭给我们吃，还要照顾我们的生活，为我们检查作业，而我们自己却很不听话很不孝顺。
从现在开始，我一定要孝顺父母，好好学习，听父母的话，做个好孩子。
三年级读后感 49
今天，我们学习了课文《丑小鸭》，主要内容讲得是一只丑小鸭从出世就被人欺负，瞧不起，受到千万次的嘲笑，被迫离家出走，最后，意外发现自己是一只洁白美丽的白天鹅。
通过这个故事，我知道了丑小鸭是一只百折不挠的鸭子，虽然它生来有屈辱和不幸，但是它心中有一个永恒的梦想，它可以放下一切，牺牲一切，凭借不懈的努力，最后变成了美丽高贵的天鹅。
林书豪的.经历也给我们带来了同样的启示。林书豪从小就爱打篮球，因为个子不够高，所以被很多球队拒绝，即使有的球队跟他签约，他也是一名替补运动员，由于没有上场机会，也被裁掉了，但是他一直刻苦练习打篮球，最后加入了尼克斯队，在偶然一次比赛中获得了胜利，并接连取得了很多场比赛的胜利，成为了家喻户晓的名人。林书豪用自己的实力向全世界的人证明了自己。
最后，我懂得了只要追求梦想，不放弃，一定能成功。
三年级读后感 50
这学期老师让我们读了一本童话书，名叫《安徒生童话》，安徒生的童话有很多，有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等，这其中我最爱读，使我感触最深的就是《皇帝的新装》这篇文章。这篇童话讲了有一个皇帝很爱臭美，每过一小时就换一件衣服，有一天皇宫里来了两个骗子，他们在皇宫里对皇帝说：“尊敬的皇帝陛下，我们是世界上的裁缝，能做出最美的衣服，请您让我们帮您做一件美丽的衣服吧!”于是皇帝同意了，每天两个骗子都在假装缝衣服，还说愚蠢的人是看不见衣服的样子的'，于是，在衣服做的那一天，皇帝出去举行游行大典，他穿着“空气”衣服在大街上行走，最后被一个孩子说出了“啊，我们的皇帝陛下怎么没有穿衣服就在外面逛呢?”当皇帝回过神的时候，两个骗子已经逃走了。
看完这个故事，我觉得骗人是一种不好的行为，自己也不能随便相信别人，要有分辨的能力。
三年级读后感 51
最近我看了一本关于友谊的书，那就是《爱的教育》，这本书讲的是亚米契斯的学校生活故事。
回想刚上一年级的时候，大部分同学都不敢进教室，有的被父母拖进去又逃出来，有的看见父母离开就哭起来，大人跟老师都无可奈何，可随着时间的推移，我们也渐渐长大，老师爱护学生，我们喜欢学校。在上课的时候卡隆是最认真的，别的同学把墨水扔到老师身上，他为了不让他的同学受到老师的严厉批评，他说是他干的；有同学在打雪仗的.时候把雪球扔到别人的眼镜上，给人家造成伤害，卡隆及时给失手的同学鼓励，叫他勇敢地站出来承认错误，通过这些事同学们都很喜欢卡隆。全书作者以日记的形式，写下一篇篇感人的美文，使我们懂得从小要关心弱小，要相互帮助，要有高尚的心灵。同时也使我明白了生活中的友谊比什么都重要。
三年级读后感 52
《爱的教育》它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。我非常喜欢这本书。读这本书的时候，无声的泪涌了出来，它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。
我给你们讲一个小故事吧!加洛费不小心把雪球砸到一个老职员的眼睛上。使老职员受了伤。加洛费感到非常内疚。我发现，加洛费竟把自己平日费尽心思，像宝贝一样珍爱着的集邮册拿来当作回报老人的礼物。
加洛费这个成绩平平的人竟然会把自己的宝贝拿来当作回报老人的礼物，让我很惊讶。原来我读这本书的`时候，认为加洛费那么小就要赚钱，不怎么瞧得起他，而通过这件事，却改变了对他的看法，让我很佩服他。如果我是加洛费，要把自己的宝贝给老人，也会好好地考虑，考虑很久。这给我的感受很深。
现在，你知道我为什么喜欢这本书了吧!
三年级读后感 53
寒假期间，我读了《神笔马良》这篇故事。故事讲述了一个叫马良的小男孩，家里很穷，父母在他很小的时候就去世了。他喜欢画画，可是又买不起笔，只能用树枝在地上作画，画的时间长了，他画的画就跟真的一样。一天晚上，有一个老神仙送了马良一支神笔，他用这支神笔画出了许多东西送给父老乡亲们。
读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是个心善良的孩子，他用神笔帮助穷苦的人们，让他们过上幸福的'生活。它给我的启示是：从小要懂得分享和奉献，不能自私自利，贪心的人得不到好下场，好人终会有好报，要像马良一样有一颗善良的心。
假如我有一支神笔，我要给灾区的孩子们画上衣服、鞋子，还有好多好吃的，让他们衣食无忧，过上幸福快乐的生活。
三年级读后感 54
今天，我看了一篇课文，名叫《凡卡》。我认为用“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一句诗最能表现出沙皇时期的景象。
故事的主人公名叫凡卡·茹科夫，他被爷爷带到城市里做学徒，却被人打骂、捉弄。有一天，他偷偷给他爷爷写信，却不知道写清地址和贴邮票，但他已经怀着美好的愿望进入梦乡了。
我们的童年和凡卡的童年相比，简直就是一个天，一个地！仔细想一想，我们之中哪一个父母不爱自己的孩子？哪一个父母不愿为自己的孩子着想？哪一个父母不想让自己的孩子过上美好、幸福的生活？凡卡自幼就没有了父母，一直和爷爷相依为命。而我们呢？拥有了幸福却不珍惜，爸爸妈妈辛辛苦苦的'赚钱，是为了我们能过上幸福的日子，可我们不但不珍惜，还要和爸爸妈妈吵架，同学们，这难道是我们该做的吗？
同学们，好好地珍惜眼前所拥有的吧，不然的话，它会随着时间悄悄地流逝而悄悄溜走的哟！
三年级读后感 55
《神笔马良》是一本有趣的童话故事。读完这个故事，我感触颇深。马良是一个孤儿，从小就没有爸妈，他在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜欢画画，没有老师，甚至连一支笔都没有，他就每天下地干活，空闲的时候就用树枝、草根、木炭自学画画。他的`每一幅画都栩栩如生。
一天，一位仙人在梦中给了他一支神笔。这只笔能把画上的东西变成真的。马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画，帮助她们。很快，那些贪心的坏人知道了，让马良为她们画金银财宝，最后马良用神笔画出了一股股的大风，愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。马良善良、聪明、富有同情心。他没有为自己画金银财宝，而是用它来帮助需要帮助的人。同时他不怕困难和危险，敢于同坏人斗争到底的勇气和智慧也值得我们学习。
三年级读后感 56
我看了一本书，—— 《不一样的暑假》，淡淡的，甜甜的，仿佛夏日的凉风徐徐吹来，唤醒了童年的回忆，勾起了不经意的微笑。
谁没有过这样的.小玩伴？当你好的时候，你就像一个人。吵架的时候很焦虑。过了一会儿，你化妆，继续握着手，若无其事。
谁没有过这样的暑假？知了飘飘欲仙，昏昏欲睡，时间太多，不知如何度过。在书中，她和她的小朋友小轩是这样生活的。一切都只在当下，在冰淇淋苏打里，在蹦蹦跳跳里，在和朋友吵架和好里，在烈日的汗水里。读这个故事总是让我想起宫崎骏其人的电影《龙猫》。好一个熟人！孩子们脸上挂着灿烂的笑容，感受着漫长夏天田园生活的诗意。它们自然地流淌在荣蓉和小轩的文字之间。作者作品里的一切都是那么平淡，那么不平凡。我看的时候，两只“小黑猴子”似乎浮现在我眼前。他们在哭，在笑，在叽叽喳喳。多可爱啊！
三年级读后感 57
寒假，读了一本叫《绿野仙踪》书，它讲是多萝茜、亨利叔叔和爱姆婶婶生活在堪萨斯之州大草原上。一天，龙卷风来了，把多萝茜和房子一起卷走了，落下来时正巧压死了东方恶女巫，并得到了她一件宝物 —— 一双银鞋，她沿着绿色路想找到回家通道，并在路上了想要脑子稻草人、想得到心铁皮人和想要胆子狮子。多萝茜和它们一起经历了许多有趣事：救了田鼠王后、打败了西方女巫······
多萝茜很勇敢，他在挫折面前不言败，这种精神值得们学习。有一次遇到问题想问妈妈，但想到了多萝西面对挫折时精神，就自己解决了。
最后多萝西杀死了西方恶女巫，请奥兹帮稻草人、铁皮人和狮子实现了它们愿望，却没能实现自己愿望，后来她去找甘林达帮忙，最后终于回到了自己家。
这本书告诉，不能在挫折面前言败，要勇敢面对困难。
三年级读后感 58
暑假中，我读了一本书，名字是《宝葫芦的秘密》。说的是一个叫王葆的孩子，一天上午，在河边钓鱼，钓了很长时间也没钓上来一条鱼，却钓上了一个宝葫芦，别提他有多高兴了。王葆要一桶鱼，一桶鱼马上浮现在眼前，后来王葆想要什么就有什么。宝葫芦也给王葆带来了不少麻烦。玩象棋时，王葆要把姚俊的“马”吃了，宝葫芦以为吃到嘴里，就把“马”变到了王葆的嘴里……，直到早晨才知道，这是一场梦。
生活中，我也遇到过类似的事。每次写作业，一碰到不会的.题目我就会喊妈妈，自己从来不去主动思考。有一次，我挨了妈妈一顿训，后来仔细的思考了一下，非常容易就做出来了。
读完这本书，我懂得了一个道理，世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得，珍惜劳动成果，这样才有意义。
三年级读后感 59
这个假期我读了《稻草人》这本书，书里的故事丰富多彩，我收获的是助人为乐的道理。
这本书主要讲的是一个认真又勤快的稻草人，尽职尽责地守护着田野，在田野发生的每一件事，他都看在眼里。
稻草人的主人是一个可怜的.老太太，害虫来到田里下子，眼看着好好的种子就要被毁了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并没理会，他很伤心。接着，稻草人又看到为了生病的孩子努力挣钱不肯休息的妈妈。看到这些事情，稻草人很想去帮助他们，可是他一动也不能动。
书中的稻草人还想救离开水的鲫鱼，却被误会成不愿意伸手帮忙。当他看见有人因为不幸的生活，想要结束自己的生命时，他都急得昏过去了。我看到书里一夜间发生了那么多难过的事情，我和稻草人一样为他们担心。
我每天有妈妈关心疼爱，比起书里的事情，我的生活幸福多了。
书中的稻草人有颗善良的心，我要向他学习做个有善心、奉献自己爱心的好孩子，帮助有困难的人。
三年级读后感 60
今天，我在《成语故事》里读了一个成语故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的是从前有一个人想偷钟，但是他搬不动。于是，他就把自己的耳朵捂起来去砸钟，他以为别人听不到，结果别人都听到了，把他捉住了。这个故事比喻自己欺骗自己。
读了这个成语故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自己的”小聪明“能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。笑过别人之后，我想到了自己。其实生活中，我也有过类似的'情况。上课的时候有时会开小差。心里想：这么多人上课，老师也不会发现我，结果在写作业的时候就露陷了。
通过今天这篇成语故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不懂的地方一定要认真地思考，及时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。
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