小学三年级作文7篇(合集)
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的.容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
小学三年级作文 篇2
红日西沉，天色逐渐暗了下来。西边，燃起了一片火红的晚霞……
天空的色彩真是美妙呀！近处一片橙色，西边一片红色，把深蓝色的天空映照得格外艳丽。
晚霞，红红的晚霞，映红了半边天。一片又一片，像马，像人，像红红的旗帜。远处的云彩，薄薄的`一片，淡淡的一缕，也被晚霞映照得分外美丽。晚霞越来越红，越来越亮，啊，真美丽，真壮观！这令人陶醉的晚霞！
天边，一片耀眼的晚霞……
一天傍晚，我出外散步，忽然觉得被笼翠在一种绮丽的景色之中了。举目远望西边的天际，我发现那玫瑰色的云块，在天空中徐徐变幻着形状—时而像巨人，时而像雄狮，时而像演染了多种色彩的山峦……那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如拉开天幕，即将表演一推壮美的舞剧。我被这迷人的景象陶醉了。
慢慢的，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了。光线逐渐暗淡下去，好像谁不小心打翻了墨汁瓶，给天幕染上了一层蓝黑色。
渐渐的，黑云又散了。太阳把似柔的余晖反映到地面，那光线一点儿也不刺眼。花呀，树呀，都被染上了一层橘红的颜色，连我自己也成了橘红色的人！沐浴在这瑰丽的霞光中，真是心旷神怡。
真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制的激情；真想吟诵一首小诗，赞美这绮丽的自然美景。
小学三年级作文 篇3
一天晚上睡觉前，我对爸爸说：“明天早上你起来跑步，别忘了叫醒我，咱们一块儿去锻炼！”爸爸说：“好！”
第二天早上，我还在香甜的睡梦中，忽然听到有人喊：“快起来！”我睁开眼一看是爸爸，这才想起昨天晚上我们说的`话。可我又觉得被窝里很舒服，身上乏乏的，不想起来。爸爸说：“都六点了，快起来跑步去。”“今天你先跑吧，我再睡一会儿。”说着我又扭过头去。
过了两天，我又对爸爸说：“明天你叫我，我一定跟你去跑步。”“你说话不算数，我才不叫你呢！”爸爸生气地说，“没有决心的人，一辈子都做不成一件事。”爸爸的批评使我很难为情，我暗下决心，以后一定要说话算数。
第二天早上，“丁零零”闹钟一响，我一骨碌从床上爬起来，一边穿衣服，一边喊：“爸爸，快起来跑步吧！”爸爸说：“今天太阳从西边出来了？”我不好意思地说：“爸爸，我以后说话一定算数。”
小学三年级作文 篇4
今天晚上，全家吃完了饭，我看见桌上有许多脏碗，就自告奋勇地对奶奶说：“今天我来洗碗吧。”奶奶起先不同意，可拗不过我的软磨硬泡，可是仍不放心小学生作文，让妈妈在旁边看着。
我穿上妈妈的围裙，做好准备工作。我先打开水龙头放了半池水，再把碗放进水池，用洗碗布擦了又擦，可碗还是粘乎乎的。妈妈在一旁笑着说：“傻孩子，你不用洗洁精，怎么洗得干净呢？”于是我倒了点洗洁精，还用手搅了搅，水池里立即冒出了许多泡沫。我再试着用抹布擦了擦碗，油污一下子就没有了。接着我把这些碗放入旁边的'清水池里，用水冲洗干净，这些洗好的碗一个个光滑剔透，像新的一样。冲碗很容易，可洗筷子就不是件容易的事情了。竹子做的筷子很容易有细菌沾在上面，洗得时候要用手不停地来回搓洗。
二十分以后，终于大功告成了，可我已经出了一身的汗，衣服也湿了一大片。看来洗碗也不是件容易的事啊！虽然爷爷、奶奶和妈妈表扬了我，但我也告诉自己：我长大了，以后要多帮奶奶做家务。
小学三年级作文 篇5
今天,我到高叔叔的养鸭场去看鸭子,有嫩黄的刚出生的小鸭子，还有养了十几天的黄白色的鸭子，再大一些的鸭子已经养了三十多天，白白的，像秋天的棉花一样。
小鸭子的头小小的，眼睛黑黑的，圆圆的，小爪子像一把小扇子，，扇子后面还有尖尖的脚趾，嘴巴扁扁的.，长长的，身体是嫩黄嫩黄的，可爱极了！它们分群饲养，分别关在三个鸭棚里，就象幼儿园里的小朋友分成小班、中班、大班，一群一群的在一起玩耍游戏，到处是“嘎嘎”的叫声，粗细各异，时高时低，此起彼伏！看着看着，我都被它们欢快的叫声感染了，好象变成了它们中的一员，在和他们一起玩耍！
鸭子吃饭喝水时，把头低下来，嘴巴张开，用舌头把水吸进嘴里，头一仰，嘴巴一张一合，脖子一鼓一鼓的；吃饭跟喝水差不多，只不过不需要抬头的，吃饱喝足之后，只见它的爪子往前一伸，往地上一坐，整个身子盖住小爪子，开始美美地睡起觉来；地上铺着一层稻壳，妈妈说小鸭子太小了，怕冷，那是饲养员为它们铺的垫被，它们坐在厚厚的垫被上，那样子美滋滋的，舒服极了！
当小鸭子伸着长长的脖子，傲气十足地站在那里时，就像一位不可侵犯的高傲的公主！
离开养鸭场时，高叔叔送给我两只小鸭子，一只是公的，一只是母的，公的叫声沙哑低沉，母的叫声清脆悦耳，我给他们各取了一个名字，母的叫“公主”，公的叫“王子”，在返回的车上，“公主”和“王子”坐在我的身旁“嘎嘎“地叫着，好像在说：“我们的新主人带我们回家喽！”
小学三年级作文 篇6
古今往来，人们常把老师比作人类灵魂的工程师，赞颂他们培养出了一批又一批的人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句是对老师的最绝妙的写照。老师的奉献精神，时时在激励着我刻苦学习，奋发向上。
您早出晚归，婆口佛心地教导我们，您生病了也不休息，您在我童稚的'心灵中播下了美好的种子……
老师，有一次，我有了一点好成绩，老师您又是表扬，又是鼓励，工作负责，关心学生。总而言之，言而总之，我的每一次进步，都包含着老师们的辛劳，浸透着老师们的心血。
老师，有一次，我向您请教一个问题，您细心的跟我讲，您是那么可亲，那么和蔼，您的一字一句都很让人能明白，能够了解。
所以，我会更加努力学习，一定不会让您失望，我要长成一棵参天大树，一棵有知识的参天大树！
小学三年级作文 篇7
今天，陈老师带来了两条可爱的小金鱼，一条是橙色的，一条是黑色的。
我惊奇地发现，橙色的小金鱼的头上有一个像橙色的大气球一样的东西，黑色的小金鱼的眼睛很大，突出在头两侧的眼珠子像装了两个电灯泡，显得炯炯有神，它们身子胖胖的，就像穿上了一套厚厚的大棉袄一样。
它的鱼鳍一动一动的，像真挚航行的船桨。别说，它的功能可不小呢！小金鱼能到水里游来游去都是有了它的帮忙。
这时，陈老师向里面放了一些小金鱼吃的饲料，它们一开始都不吃，好像很害羞。到最后，黑色的.小金鱼开始大口大口地吃了起来，而金色的小金鱼呢？它动也没动一下，好像一点也不饿：“你吃吧，我刚刚吃过了，一点也不饿。”
黑金鱼吃了一大口就吐出了一个泡泡，有时把它吃进去了又吐了出来，像在玩似的。
吃完了，它们的嘴巴向上翘着，好像在唱歌呢！
啊！多可爱的小金鱼啊呀，我也想养两条小金鱼，这样就多两个可爱的小朋友陪我玩了。
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