（精选）三年级作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级作文5篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
过年啦！睁开双眼，耳边响着鞭炮声，盖上被子，心烦意乱，不得不爬下床来，收拾东西，准备去外婆家过年。舅舅开车过来了，放置好东西后开着车去外婆家！路过一条石子路，我们在车上晃晃悠悠的，真刺激！
我们到了外婆家我先和弟弟一起玩，爸爸妈妈去做饭。而我反反复复跑向厨房问妈妈：“妈妈，饭做好了吗？”妈妈每次都不厌其烦地对我说：“好没呢，贪吃鬼！”我等待中……饭终于做好了。我们开始吃饭了，今天的才有西瓜、牛肉、饮料……真丰盛啊！外面没有声响，今天过年，不该热闹热闹吗？我买来烟花和爆竹，放了起来。而舅舅和弟弟一起去放烟花，放了很多很多呢！舅舅说：“我们再玩！”弟弟说：“好！”舅舅拿起打火机小心翼翼点燃烟花，烟花在空中绚烂多彩，想七色花，像彩虹，想霓虹灯……外婆给了我红包，我很高兴。我们要回家了，外婆再见！
今天真开心！
三年级作文 篇2
每当我打开记忆的天空，我就会想起《画杨桃》那一课，它就会让我回忆起一件事：因为我不太敢举手发言，可是《画杨桃》那一课，我大胆的举起了手，又把我心里想说的一字不漏的说了出来，和老师夸我进步很大，我心里也很开心。据而且我决定今后也要举手发言。和老师还夸我进步很大呢！
我说了我的'回忆，你的呢？
三年级作文 篇3
那天是我十岁生日，妈妈送我一套笔，爸爸送我一本书，爷爷送我一个大大的生日蛋糕，奶奶送我一个靠背，可是弟弟却送了我一幅画。
我的心情很好，却看见弟弟一个人站在墙角发呆，我见了走上去问：“你怎么了？不高兴吗？”弟弟低下头说：“今天，是你的生日，爸爸妈妈他们都给你买了好多的礼物，可是我……我什么也没有给你买，所以只能给你画一幅画。”说完，弟弟从身后拿出一幅画。
我拿起画仔细的看了起来，画上是姐姐拉着弟弟的`手在花园散步。说实话弟弟画的不是很好看，画的歪歪扭扭，可我看这幅画的时候，弟弟一直满怀希望的看着我，我如果去用一个5岁孩子的眼光去看，这也是很精美的画了。我笑着对弟弟说：“你画的真好看，姐姐特别喜欢。”弟弟睁着泪汪汪的大眼睛开心地笑了。
弟弟的画被我收藏了起来，每当我看见这幅画的时候，我心中都会油然而生一种幸福感。
三年级作文 篇4
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到低年级的小朋友唱起这首歌，我心里总是酸溜溜的……小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的.责备。可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。
这不，又要考试了。作业像小山堆似的，回来还要抓紧时间复习，连我最爱的小说也不让看了。
你听：”玉鑫，写完作业了吗、写完就快点把这几张卷子做了。“哦。”我极不情愿的说。“快点，写完以后还有其他事情呢。”“知道了，知道了。”我说。“哎呀，别不情愿。我这不是为你好吗，你考好以后，别人问起来，那多风光呀！”“我走过去，一脸不高兴的做起了卷子。哎，终于写完了。妈妈又拿来语文书，听写本，英语书…….
来到学校，数学老师又拿着卷子，说：“把桌子拉开，现在考试。”数学老师刚走，语文老师就进来，说：“拿出一张纸，我们听写。”……
哎，这苦日子何时才能到头啊！
三年级作文 篇5
微笑，是一种多么美丽的符号，它给人带来幸福和快乐。微笑是一种多么美好的生活态度，人是否富裕，地位有多高，处境有多么的恶劣都毫无关系。一个极其富有的人，他可能会每天忧心忡忡，而一个穷人，他可能会每天都快乐幸福；一个残疾人，他豁达开朗，即使自己是残疾人，也并没有为此感到自卑与伤心，而是选择继续走下去，而一个四肢健全的人，却可能每天愁眉苦脸；一位身处逆境的人，他可能会面带微笑，而一个处境顺利的人，他却会愁容满面......
一个人，如果微笑着去面对生活，那么，则会增加亲和力，让别人更乐于和你交往，得到的机会就会更多。只有心里有阳光的人，才能真正地感受到阳光的温暖。如果自己每一天都苦着脸，那生活还会美好吗？生活就如一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。请善待自己的生活。
微笑是一种信心催化剂。它能给迷失时的孩子信心，能给一个急需信心的人力量。
微笑是一张最好的.明信片。谁不想和一个性格开朗，一个快乐的孩子成为好朋友呢？
微笑是一种最美好的语言。一个自然，充满爱与祝福的微笑胜过千言万语。无论是刚刚认识，还是已认识许久，微笑能拉近人与人之间的距离，让两个人倍感温暖。
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