三年级的作文（热门）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
驻足这里，裁剪我内心的思绪，凝望着，遐想着，惊喜着——
——题记
暮色时刻，我走出门，好像很久都没有出来的感觉。觉得，一下子，这个世界变了颜色，可能是因为阴天吧，总让人内心失落。
眉目横扫间，视线终于定格在某处。这片刻的停留，心思也终于集聚在前方那片小竹林上。那片还是记忆中的颜色，在这个荒芜的冬季中仍是那般惹人眼。翠绿的，稠密的，生机盎然的样子。偶然看到了几片微微泛枯黄的叶，在这么多的青翠之中，显得有些萧索伶仃，而它还仍是那般高高伫立在枝头，仿佛要和别的竹叶争宠般，在这稀疏的空间中，想要得到风的亲吻与爱抚。无喜无忧的竹杆，也正安静地指向天空，指向空中最灰蒙处，好像这样的姿势一直都是这般，不曾停息地挺着，挺着——
看到这竹子，便想起了这种竹的人。
那天输水的时候，是我第一次近距离地听她讲话。那时我就想，也只有她这般性格的人，才能受得住这个年纪所发生的磨难吧。
她六十多岁，个子矮小，那时她搀扶着她老伴过来，只到老伴肩膀的她，就那般一点点小心翼翼地挪步。老伴的一条腿残废，只能倚靠她的扶持才能勉强支撑行走。她扶他坐在床上，让他躺下，才转身说话。她戴着一顶毛线帽，穿着木红色的棉袄，整个人显得干练，利落。近了，才看清楚，她那双眼睛，虽然都眍?进去了，但仍从那里看到精神与活力。她扭头又对老伴寒暄了几句，把被角又往上拉了拉——爱是这般，弥散开来，从一个又一个细微动作中溢出，霎时温暖病房。如同竹叶中散发的清香，平缓而又耐人寻味，需要你认真地，静下心来对待。那便是你所要坚持的，所要保留的，哪怕只是片刻。
她讲话的时候，始终都是笑着。那神情，语言，姿态。仿佛讲述的不是一个多么让人心痛的故事，一个不是会让她日日担忧的人。说着像是一个别人的经历，镇定而又平静地娓娓道来。又像是说着某个笑话，让人笑的刹那，却又瞬间心酸。明明是六十多岁的人了，但从她的一言一行之中，充满了对生命的激情，便显得神采奕奕。她每说一句，就装作责怪地看她老伴一眼，可那神情分明带着疼惜：“他呀，老年人的三高都让他得上了，好了一个又得一个——‘’
她还说起老伴那年冬天摔断了腿，在床上躺了两个多月，一下都不能动，腿就吊起来，吃饭呀，都是一勺一勺地喂进去的，老伴的泪，就一滴一滴流下来。她说，老伴得什么病时都没哭过，躺在这，实在是难受的。她又讲起过去的事，讲得云淡风轻，讲得让我们听起来很轻松，而真正再去想的时候，便要思考思考了。
回来后，我一直在想，她和她老伴究竟谁更勇敢，谁更懂得坚持，谁更为有毅力。心中给予更多的，是她。对她，是那种肯定的赞扬。她对生活种种态度的包容，她对在困境中的乐观，向上，豁达，她倾注对生命的热情活力，不放弃。
她只有一个儿子，儿子与儿媳离了婚，留下一个孙女，由她照养。我不知道，那些年她是怎样熬过的，怎样一个人寸步不离地照顾她老伴的日常生活。天天如此，月月如此，年年如此。我知道，她现在只能寸步不离地守着她老伴，那次她去买菜回来后，她老伴又从轮椅上摔了下来。
也许，消极与积极之间只是一种态度问题。平凡如我们，在踟蹰不前的时候，只要肯用积极的心态去面对，那么许多困惑便会豁然而解。而她便是，依旧乐观，依旧辛苦，依旧忙碌。
究竟是几年了，是从20xx年到现在的`20xx年，可我总感觉时间对他们来说是那么的漫长。因为我常常能看到老人坐在门口择菜，而她的老伴坐在轮椅上，前方是那片翠绿的竹林，过完一个又一个充满希望的春天。在那的每一个春天里，都沉浸在安静，祥和之中。偶尔风吹走他们说的几句话，细细碎碎的，点缀着温暖。( )
每天清晨，会见她自己提着菜回来，脸上溢满精神。有时，会见她推着她老伴，在这狭窄的道路口散步，宁静而和谐。这个时候，天地之间，狭小而温馨，时间定格在上面，落日的余辉洒满，掩映下的那些干枯的竹叶，按耐不住激动的心情，仿佛正有着生命般，托着自己垂危的身体，一点点地变绿。风吹动竹叶的声音，演奏着最动听的音乐来。
我们要时常拥有乐观的心态，尤其是在受磨难的时候，因为有希望之处，生命就会生生不息，生活便会多姿多彩。‘久旱逢甘霖，才倍觉奇珍贵’，我想，生命正是在这一个又一个的波折中唤回我们的珍惜，重视与希望。
如竹般坚持，如竹般坚韧，如竹般焕发活力。
来年春天，我看到的，将会是一片更加翠绿的小竹林，枝枝葳蕤，叶叶明媚，清新沉雅，一如它最繁茂的当年。
三年级的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦……”早晨，我背着书包走在上学的路上，发现路旁的草儿是那样绿，树是那样高大。我想：今天肯定会有喜事发生的。
果然不出我所料，我一进教室就看到窗台上的一抹绿色。我甩下书包，直奔窗台边。“啊，发芽了！发芽了！我们的豌豆发芽了！”我高兴得手舞足蹈。
我凑近它，仔细地观察起来：它那嫩绿嫩绿的茎只有三四厘米高，两片可爱的叶子像一对手掌似的往两边张开，好像在拍着手欢迎我呢！我不忍心去捏它，生怕一捏就把它给捏碎了。看着眼前的嫩绿，我陶醉了，我陶醉在甜蜜的想象之中，我想着，我一定无微不至地照顾它，我会每天给它浇水，定时让它晒太阳。想着想着，我的眼前仿佛已经出现了碧绿碧绿的叶子，叶子丛中已经开出了嫩白嫩白的.花，它们正随着微风翩翩起舞呢……
每次下课时，我都抱着豌豆跑出去，让它享受阳光的沐浴。我看着它贪婪地吮吸着阳光给予它的“乳汁”，心里美滋滋的。
希望的苗儿，迎着风儿，沐浴着阳光茁壮成长吧！
三年级的作文 篇3
今年教师节，我们教室后面的黑板报出现了一个板块叫“画一画”。猜猜我画的是哪位老师？在那许许多多的画像里，我们一眼就可以认出她。一头利落的短发，高高的鼻梁上架着一副“二饼”，现在她可是扎着小马尾，顶着一个大肚子。你猜到是哪位老师了吗？没错，她就是我们的语文老师杨老师.
妈妈说我很幸运，到哪都能碰到用心陪伴我的老师。杨老师不但在学习上，更在生活上用心的照顾我们。在家里我们个个都是小皇帝，饭来张口，衣来伸手，什么都不用做。但在学校里，杨老师赋予我们一项一项“神圣”的使命，比如：整理大师、环卫工人、园艺师、检查员、监督员等等。刚开始“上岗”我们都不习惯自己的工作，不知道该从哪里着手，杨老师就一再地给我们讲解，耐心地带着我们做。我是监督员就监督同学们课间不要在走廊追赶、打闹，还有说话要文明等。为了得到更高的大师级别，我们都非常努力、用心的工作着。通过我们的努力，我们班越来越文明、越来越优秀了。对了，我们工作不是没有报酬的.哦！我们和大人一样有“工资”——奖励。所以现在我们人人都是劳动的小标兵呢！
我们很喜欢和杨老师说悄悄话、心里话，我们最喜欢围在她身边。
这就是用心陪伴我们的杨老师。我爱我们的杨老师。
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