小学三年级的作文

时间：2025-07-07 10:04:15 三年级我要投稿

小学三年级的作文[共6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级的作文[共6篇]

小学三年级的作文篇1

　　今天是正月初一，我们一家三口一起回老家过春节，我盼望着时间快点过，因为到了中午我就可以吃到香甜美味的汤圆了。

　　中午到了，外婆、妈妈准备大显身手开煮汤圆了！外婆和妈妈讨论了一下，准备给我一个大大的惊喜，把硬币放到汤圆里，谁吃到这种汤圆就代表今年你很幸福。

　　汤圆煮好了，外婆和妈妈把汤圆端到桌上来，我闻到香喷喷地气味，立马放下手中的事，奔向桌子，等全部人都到齐了，我们就开始进餐，妈妈对我说了一句话：“果果，今天有一个大大地惊喜哦，它就藏在汤圆里，你自己找找看吧！”我的嘴巴马上变成“O”形状，开始我的大胃王形似，我狼吞虎咽，终于，咬到了一个硬硬的东西，我马上就把它吐了出来，才清楚地看见了它的样子。啊，快看，是幸运汤圆，我大声地叫到。妈妈看了一下说：“真的，看来你找到我说的`惊喜了。”我就高兴地手舞足蹈，先跑到客厅炫耀了一下，又跑到厨房去炫耀了一下，不用说，这次的春节我过得很快乐。

　　今天的春节我过得非常快乐，还得到了一个大大地惊喜，我真开心。

小学三年级的作文篇2

　　我们学校有一个保安。他长得又高又瘦，锐利的眼睛总是半眯着，脸上布满了皱纹，小朋友跟他打招呼的时候，他一笑，脸上的皱纹就更细密了，就像一朵菊花。他的皮肤经过风吹日晒，肤色变成了棕色。

　　每当有陌生人进出，他会仔细地盘问，并且会看他有没有接送卡，如果没有，就说明这人是不怀好意，他就会把陌生人拦在门外，决不让陌生人踏进学校一步。如果确实是忘带卡的家长，并对他的阻拦不满，他也能耐心地解释。

　　他不但做好了我们的“门神”，而且是我们的“传递员”，有些同学忘带了东西，自己的.家长送过来以后，他总是可以把东西即使送到我们手中。

　　他天天穿着一件长袖，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他一直坚持着。

　　他是我们学校的保护神，我们都很喜欢他。

小学三年级的作文篇3

　　父母的爱是什么？父母的爱是冬日的太阳，给了我们无限的温暖；父母的爱是一把雨伞，为我们遮风挡雨；父母的爱是宽阔的天空，给了我们自由翱翔的领地……

　　我就是在这种爱的包围下成长的。记得上学期的期末考试结束了，老师走进教室，手里拿着一叠试卷，我的心快要跳出来了，我每次的成绩都不理想，我害怕这次的成绩也只有80多分，回家又要挨批评了。等了半天，试卷终于发到了我手里，这不敢翻开试卷看上面的分数。等了一会儿才慢慢地打开，啊，我吓了一跳，试卷上是鲜红的95分，我高兴地跳了起来。

　　放学了，我以风的速度狂奔回去。到了家，我高兴地举起试卷给爸爸看！爸爸接过试卷，不一会儿，却皱起了眉头，生气地说：“你看这个15乘5你算错了。”说着就举起巴掌准备打我。妈妈看了连忙走过来说：“如果乘法错了，下次一定要改正。”爸爸生气地走开了。妈妈过来安慰我：“你为什么这么马虎，这么简单的题目都错了。这个题目不是做过的'吗？”我对妈妈说：“妈妈，我下次再也不会错了。”妈妈摸着我头说：“好，好，下次可不能再错了。如果下次再犯这样的错误，那妈妈也要请你吃‘竹笋炒肉’了。”我听了高兴地点了点头。

　　看，这就是我的好妈妈给我的爱，这就是严历的爸爸对我的爱。

小学三年级的作文篇4

　　我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。

　　有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。

　　后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。

　　有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。

　　铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的'小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……

　　点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。

　　更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!

小学三年级的作文篇5

　　我的课余生活我的课余生活是一座七彩的桥，有跳舞、弹琴、下棋、养花、读书……

　　其中我最欢的一项活动是弹琴，一开始，我老是弹错音，后来，我受到了妈妈的鼓励，有了信心，我开始了努力学习，刻苦练习。首先我改变了坐姿，老师说：“弹琴就是在黑白键上跳芭蕾舞，姿势要优雅。”所以我改变了坐着动来动去的坏习惯。

　　钢琴是高雅的艺术。每个音符都要表现的完美，而我的手型却很不好，我伤心地哭了，为了做到完美，我手里握着鸡蛋练习手型，在泪水和汗水中我逐渐的.达到了老师的要求。

　　当看到老师赞许的眼光，我的心里比我吃了蜜还甜美。我弹得更好了，我灵巧的手指在黑白键上自由自在的跳着欢快的舞蹈，一首首美妙的曲子在我的手指之间流动着……

　　吃得苦中苦，方得人上人。学习钢琴虽然让我流了许多泪水，但让我得到的是更多的愉快和欢乐，也让我明白了做任何事情不努力就不能获得成功，也得不到其中的东趣。

小学三年级的作文篇6

　　我把青春叫做浪漫岁月，我把浪漫岁月叫做勇往直前的脚步，我把勇往直前的脚步叫做不败的攀登。

　　操场四周的梧桐树投射着凌乱的影子，叶子还没抽出来，露出点点嫩芽。

　　“下一位！”老师的声音打断了我的思绪，望着被太阳照得发亮的双杠，心就像那梧桐的枝条，交错纠缠，“哎，我这个体育低能儿，何时才能够破茧成蝶！”

　　双手僵硬地放在微微发烫的双杠上，身体就像被夹住，发闷的感觉带着些许惶恐，我不敢望向老师，他冰冷的表情定会让我再度打颤。我努力将身子向前倾，重心向上提，也许地球的引力太大了，双脚着地，我失败了。第二次，我甩了甩手，再次将手放在铁杠上，身体向上倾，重心上提，腾空……也许是不得技法，同样的结果落在同一个人身上，“放下吧，也许天生就不是这块料！”同学的唏嘘，深深的刺痛了我的心。

　　“不是这块料就认了吧。”我回头看了看那位不留情面的仁兄，同时看到了他背靠的梧桐树，这次我看到的不再是那交错的枝条，而是那高洁傲岸的枝干，顿时击灭了一切杂念，对，再攀，再登。我再次将手放在那铁杠上，踮起脚尖，身体上倾，双臂用力，腾空而起，呀！我成功了！

　　坐到双杠上，有种要飞的感觉，我无论如何都想不到，我也能如燕般坐在双杠上，心里有种甜甜的.感觉，这就是坚持不解而后战胜自己的甜蜜。

　　跳下双杠，揉了揉微微发抖的双肩，回到队伍中，老师肯定的笑容，同学们赞许的目光如梧桐树那宽大的叶子一般摇曳，这一切都深深的鼓励了我，战胜自己，原来如此快乐！

　　人生中最大的敌人莫过于自己，战胜了自己就战胜了一切。

　　我愿如鸟儿般自由翱翔，因为我战胜了恐惧；我愿如鱼儿半自由自在，因为我战胜了大海的波；我愿如波浪扑向大海，因为我战胜了自己……

　　战胜自己，原来如此快乐！

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