(精华)三年级的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
大家好，我要向大家说明我的世界生存模式。
我来到一个大森林，在丛林中砍了五根木头以后，挖出一个台阶。我用两根木头合成一根木棍，就成了我的生存工具。我把剩下的木头改成许多1×1的木块，用四个1×1的木头做成一个工作台。
抬起头，你能看见天上有一个方形的太阳。
在丛林里我发现了西瓜和南瓜，我把它们摘下来当食物，还留下一些当种子，等种子成熟后，再把它们种在丛林，它们会在土地上又很快长出西瓜和南瓜。南瓜还可以做出漂亮的南瓜灯。
如果你看见了羊，不要打它们，因为羊毛可以用来做床，如果看见了狼就要把它们圈起来，还可以让它们看家。
等天黑以后，有了南瓜灯和狼就可以不用再害怕黑暗了。
橡树上结满了苹果。给猪加上马鞍可以骑，可以在草地上奔跑，猪喜欢吃萝卜，狼和羊喜欢吃热狗。
在丛林里，我继续挖掘了许多木头都改成1×1的木块，再找一块平地建个房子——把1×1的木头拼起来就成了一个房子。
这个神奇的“我的世界”其实是我的'乐高积木创造出的世界。
三年级的作文 篇2
那个经常躺在床上边吃东西边看电视的人是谁？那个眼睛像个玻璃球，鼻子塌塌的，身子瘦得跟排骨似的，你认识他吗？
他很顽皮，常常搞恶作剧。有一次，他把一只死老鼠放在一户人家的门口，
当那户人家的女主人开门准备出去时，突然大叫道：”哎呀！老鼠，快走开。“可老鼠丝毫没有反应。女主人小心地用扫把赶老鼠走，可是它还是纹丝不动，她仔细一看，原来是一只死老鼠。她生气地吼道：”是谁放的死老鼠？快给我出来。“他却躲在墙角贼贼地笑。
虽然他很调皮，但他却是一个有爱心的孩子哦。前几天，他来到外婆家。经过鸭圈时，看见一只危在旦夕的小青蛙正被几只鸭子用尖尖的`嘴巴啄着。小青蛙连滚带爬地挣扎着，发出无力的惨叫声”呱——呱——呱——“。他实在看不下去了，连忙冲了进去，鸭子们全被他吓得尿流，飞进了屋子躲避。他忙把小青蛙轻轻地抓起，抚摸着它，然后把它放回了属于它自己的家园——-田间。它”呱·呱·呱“地叫着，仿佛在向他致谢。
这下子你应该明白那是谁了吧？对！这就是我，一个既调皮又爱护小动物的孩子。
三年级的作文 篇3
今天，我和爷爷，爸爸，妈妈一起坐火车去上海玩。我可是第一次去上海，心里别提多高兴啦！不多久，火车到了上海站，我们就下车了，上海火车站可大了，里面简直是人山人海，我们好不容易才出了车站去坐地铁，这时我们可闹了一个笑话，买了地铁票还没进站就出站了，原来是我爸爸把出站口看成了进站口，我们又只得重新买了票进站，一上地铁，啊！火车竟然能在地下走，真是叫人惊讶！我妈妈说，这不算什么，火车还可在空中走呢！我想这真是太神奇了！
接着我们又去了南京路步行街，到了外滩，看到以前从书本看到的东方明珠，啊真是太美了，美丽的黄浦江上来来往往的.轮船，江两边直耸云霄的高楼……看得我眼花缭乱！后来我们又去了豫园，里面有各种各样的小商品，真是琳琅满目!啊，上海真是太美了，我永远也忘不了这一次上海之旅！
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