三年级作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
日记，顾名思义，就是每天一记，每天必记。
听老师讲，日记，就是记下一天中发生在自己身边周围的事情。包括自己生活中感兴趣的、有意思的人和事；也可以记下自己在某一方面的收获、体会；还可以记自然界中的风霜雨雪、日月星辰、花鸟虫鱼等景物……
老师说，日记一般都是给自己写的，怎样写没有严格的规定，有话则长，无话则短。只要做到真实、明白、通顺就行。字数的多少由记述的内容而定，还可以为自己的日记画上图画。写日记，还要注意格式，日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。日记一般不加标题。
听老师讲，留心身边周围的事物。坚持写好日记不仅可以提高我们的习作水平，还有利于提高我们的综合素质。只要坚持写好日记，不仅可以记录自己的成长点滴，还能够丰富自己的头脑。我想：如果能够很好地坚持写好日记，你便拥有了一本珍贵的成长纪念册。俗话说，好记性不如烂笔头。如果我们在口袋里备一本小笔记本，随时用三言两语记录在学校、在家里、在社会上遇到的小事、趣事、新鲜事，这样，在写作时就能信手拈来。像蜜蜂一样，采的花越多酿的蜜就越甜。
爷爷告诉我说：写日记贵在坚持，所以写日记是培养我们恒心的重要途径；我还知道写好日记可以让我们积累写作的词汇和语言，提高作文能力，同时还可以起到练字的'作用；写日记有利于我们不断反省自己，帮助我们构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而得到激励并不断地克服惰性，养成良好的习惯，一步一步走向成功。坚持写好日记还可以增强观察事物和分析问题的能力，因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事，养成仔细观察的好习惯。其实坚持写日记是一个良好的习惯，它可以帮助我们将自己的心声倾诉出来，使我们的身心得到健康的发展。写日记可以培养和发展我们自己多方面的兴趣和爱好。一句话：有益于培养各种能力！
其实，我每天坚持一篇作文，就是一篇日记，将来就是一部《我的成长史诗》。我相信：它会是我未来的最美好、最甜蜜的记忆。
三年级作文 篇2
我有一个好朋友，名字叫作郑XX。她长得很好看。她有一双柳叶眉，又弯又好看，她的眼睛不算大，但很有神。她的`鼻子扁扁的，一张小嘴，一双耳朵，配在一起显得特别协调。我和她是最好的朋友！
有一天，我们在一起玩木头人的游戏，郑XX很会玩木头人。说着我们就玩了起来，我说：“一二三木头人！”郑XX一动也没有动，没办法我又转回去了，当我一下子又转回来时，我却发现郑XX跑了。我就去找她，她很机灵又跑回去了，最后我终于找到她了。我说：“你不要再跑了，我们快玩吧！”郑XX说：“好吧！我不跑了，咱们玩吧！”我说：“好，二二三木头人！”我回头一看，呀！她怎么又跑到我身边了，我又跑到别的地方，一回头，发现郑XX又来了，我跑呀跑呀，郑XX追呀追呀！最后，妈妈来接我们了，我说：“呀！好累呀！”郑XX说：“真好玩！”我又说：“是啊！明天咱们还玩！”
我喜欢和她一起玩！
三年级作文 篇3
学校里有一间教室，是我最爱去上课的地方，每次上课有都出乎意料的惊喜。
今天我们上的是语文课。我刚在座位上做好，音响里就传出了智能老师的声音“欢迎各位同学，今天我们要穿越历史，来到唐朝的庐山。”瞬间整个教室就变换了场景，四周到处都是绿色的景色，五颜六色的小鸟在树林里飞舞，潺潺的'小溪在哗啦啦欢快地流动着，我这会正坐在半山坡的一个亭子下边，前方远处是一条巨大的瀑布，清凉的风徐徐吹来，啊，这不是诗中写的“飞流直下三千尺”吗？
在距离我有30米远的前方，虚拟的诗人李白出现了。这是运用全息成像技术呈现的，不仔细观察，你还会以为是一个真实的人在那儿呢，只见他缓缓地踱着步，轻轻地摇着头，抑扬顿挫的吟诵着诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，在天空的上方，随着太阳的照射，还出现了彩虹。智能老师开始娓娓道来，给我们讲解这首诗的故事，随着不同的内容场景也在不断地切换。
一堂课，我就像身临其境一样，经历了各种场景，感觉特真实，印象特别深。不知不觉，故事讲完了，智能老师说“同学们，今天我们就学到这里，下课”。
老师话音刚落，教室就变回了我刚进来时的样子。哦，原来我还坐在椅子上啊。这样的课堂太有意思了，好期待下次再来这里上课。
三年级作文 篇4
今天是入秋以来的第一个假期，小蚂蚁们决定要去旅行。他们兴高采烈地来到了河岸边，河岸边的柳枝长到垂在了河面上，微风一吹，柳枝就轻轻摇动，像舞动的小精灵一样。野花密密麻麻地长到了小河旁，花朵上还有一两颗晶莹剔透的小露珠，应该是昨天晚上下雨滴上去的。
这时有几片花瓣飘了下来，落到了小河上。有一只蚂蚁说：“啊！你们看呀，船来了！船来了！”妈妈带着孩子坐在第一条船上，男士们就坐在后面的船上，好像是他们坚强的后盾守卫着她们。有时，还会有几条小鱼在吐泡泡，逗得大家哈哈大笑！
到了目的地，大家有次序地下了船，紧接着大家就开始寻觅吃的。这时，它们在大树上碰见了松鼠朋友，很友好的.向他打了招呼，并向他借了几颗臻子，大家美美地吃了一顿野餐。
临近黄昏，天也红了起来！火烧云也出来了，大家坐在了一片枫叶上，风刮了起来，枫叶也飘了起来。大家乘坐着“枫叶号”航班稳稳地飞翔在天空中。还有几只不怕冷的小鸟在秋风里飞来飞去，好像是在为蚂蚁们护航。
一天快乐的旅行就这样结束了！
三年级作文 篇5
一个阳光明媚的下午，大肚子的鸭妈妈要生宝宝啦！鸭妈妈的主人给鸭妈妈准备了一个舒适的大窝！希望鸭妈妈生一窝大大的蛋。
鸭妈妈用了九牛二虎之力才把一窝大鸭蛋生出来，鸭妈妈想看自己的宝宝，就去数自己生出来的宝宝，咦！这是我的宝宝么，怎么跟其他宝宝长得不一样呀！鸭妈妈决定给这与众不同的.宝宝找妈妈。于是，鸭妈妈先去找树上的八哥问道“这是你的宝宝么”？八哥说“我还没结婚呢！还没宝宝”。它又去问停在树梢的上的喜鹊，“这是你的宝宝么”，“我的宝宝个头没那么大，还要小很多呢！”鸭妈妈到海边问海龟妈妈，“这是你的宝宝么”。海龟妈妈说“不是我的宝宝，我的宝宝还都埋在沙子下面呢！它走着走着就走到了鸡妈妈的家，敲敲门说‘这是你的宝宝么”鸡妈妈打开门看了看鸭妈妈手中的蛋喜出望外地说‘谢谢你，这就是我丢了的宝宝’。
鸭妈妈和鸡妈妈从此成了无话不说的好姐妹，它们将孵出自己的小宝宝。
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