游三年级作文3篇（优）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的游三年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
周日，和杨老师早早起床（大约九点半吧），来到了举世瞩目的世纪公园看享誉全球的立体花展。
从815车站下来的路途真遥远啊，走啊走啊，看到了很多二字排开的小贩和天上飞的风筝，还有玩直排滑轮的小朋友构造的流动的.风景线。
我们十点半左右才到公园1号口，与跟朋友们约好的7号口相去甚远。于是在检票口亮出了皱巴巴的小编名片，但是检票的阿姨不以为然，只好到距离两步之遥的服务中心讲故事，一分钟后，我们已经站在了世纪公园的土地上，热土。
游三年级作文 篇2
我现在是在青岛，今天爸爸说带我和哥哥、姐姐去海边游泳。
一听到说去海边游泳我的心情非常的`兴奋，到了海边当我下水以后感到水有点凉心里也是有点怕，心里有种紧张和恐惧怕水部自己淹着自己；就在这时爸爸鼓励我不要怕大胆些慢慢来，在爸爸的鼓励下我下了水，心里的害怕也都抛在了脑后。就在这时哥哥游到我的身边教我一个种游泳的方法，在哥哥的指导下我终于学会了游泳，也克服了自己对水的恐惧和害怕的心里。
游三年级作文 篇3
我会的本领有很多。今天，我就讲讲我学游泳的故事。
去年暑假，爸爸、妈妈带我去“少儿游泳馆”学游泳。首先老师教我们脚的游泳姿势，老师说：“脚的游泳姿态的口诀就是‘收翻蹬夹’。收是两脚并拢夹紧；翻就是膝盖不动，只把脚张开；蹬是两条腿用力向后蹬去；夹就是两脚并在一起。好，再来一次。”我就这样一直训练，然后我们练习手的动作。首先我把两手夹起来，放在胸前，然后两手夹着伸出去。最后双手分别从两侧划开。后来教练让我们手和脚配合起来做，可是我手和脚怎么也配合不起来。爸爸走过来对我说：“你要手和脚的游泳姿态都很熟练，才能配合得好。”我听了，继续练习，直到该我们下水。
我换好泳裤，带上游泳圈，就下水了，“啊！水真凉！”我心里害怕地想着。我不停地换气，可是这样游得很慢，还有大量的水灌进我的鼻子，让我呛鼻。我真想马上上岸，可又想起老师说过：世上无难事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教练看见了我，游过来对我说：“不能一直换气，要学会憋气。”然后给我作了个示范：他吸了一口气，然后沉入水底，大约沉了一分钟才上来。接着说：“就是要这样。”我学着教练的`样子游着，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鳅一样的游来游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。
就这样我学会了蛙泳。今年暑假我还要去学习别的花样游泳。
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