小学三年级的作文（大全7篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
我的小姨山东省济南民生大街小学三年级四班王俊惠欢快的国庆节来到了，在这愉快的国庆节里，一位活泼可爱的小姨来到我家中，我仔细打量着我的小姨，她温柔甜美，有一双明亮的眼睛，长长的的头发，圆圆的脸蛋，笑起来特别得可爱，特别得美丽。
哪天我得了100分，老师给我了一张奖状奖状，小姨眼睛会眯成一条线，满脸笑容，像只鸽子似的.，不住的点头。
我的小姨爱穿紫色上衣，兰色牛仔裤和高跟运动鞋，别看她不高的个子，穿上这些衣件，还满酷的呢！
我的小姨是最好的小姨，我很喜欢我活泼可爱的小姨。
小学三年级的作文 篇2
我喜欢小狗， 不仅是因为它们是我生肖，还因为它是我们人类最忠诚的朋友。
小狗天生就会看家，看见陌生人就会狂吠，无论多么贪睡的人都得起来看看到底发生了什么事。
狗的鼻子、耳朵都很灵敏，如果你在非常远的地方放了几块肉，它保准会找到；一点点声音传来，它也能听到，而且就像这个声音正在你前面说话那样清晰。
警察叔叔采用了这一点，把狗狗训练成警犬来破案，狗狗们经过了精英的训练，成了警犬，警察把警犬带到犯罪现场，警犬们嗅了嗅气味，警察再让警犬们把可疑人员的气味嗅一嗅，嫌疑人员基本就可能确定了。
这样不仅可以节约破案时间，而且还可以精确的.破案，有了警犬，警察们就不用再浪费时间、浪费精力、浪费国家的财力来破案，为我们的国家节约了不少。这都是狗狗的功劳。
还有一种狗叫导盲犬，它可以帮助盲人指路，并且在生活中也可以帮助到盲人。是盲人朋友的的生活好帮手。
怎么样？听了我的介绍，你有没有喜欢上这类可爱的动物呢？如果有，那我们下次再聊吧！再见！
小学三年级的作文 篇3
今天一大早爸爸叫我起床去钓鱼，爸爸说早点去早点回省的到时候太阳太晒了。到了龙潭岙我开始还跟着爸爸乖乖的一人拿着一根鱼竿在钓鱼，没过多久就来了一些小朋友也在那里玩，他们一个个都跳下水去玩，看的我也心痒痒的`想下水，最后忍不住经过爸爸的同意后我也下水了。
我在水里直接拿了渔网捞小鱼捞了不少，只不过还是我钓的大多了。回到家我就叫妈妈把爸爸掉的鱼给炸了吃，妈妈做的炸小鱼可好吃了！今天我玩的很开心，可是我知道下午还是要好好做作业的，要知道玩的同时不能忘记学习哦！
小学三年级的作文 篇4
我养了几只蚕宝宝。
一个星期后，蚕宝宝在我的精心照料下，慢慢地长大了。原来瘦瘦的、细细的蚕宝宝变得胖胖的，看起来有点圆滚滚的了。蚕宝宝的胃口特别大，就像个大胃王。早上我出门上学时，给了它一片大桑叶，晚上放学回家时，发现桑叶只剩下芝麻点大小了。
蚕宝宝身上一段黑，一段白，非常惹人喜爱。早上我没有时间陪它，依依不舍地离开了它。放学后，一回到家我就迫不及待地跑到蚕宝宝那儿去看它。慢慢地，它成了我不离不弃的好朋友。到了周末，我终于有空陪它了，我捧起盒子，目不转睛地注视着它，一看就是好几十分钟，直到奶奶叫我吃饭，我才反应过来，吃饭还时不时去看看它呢！妈妈见了，摇摇头说：“你也太喜欢它了吧！把饭吃了再看不行吗？”我的脸不好意思地红了。
我最喜欢和它玩耍了。它们有的躲在桑叶底下，有的.躲在角落里，像在和我玩捉迷藏呢！还有的“小调皮”把头高高地竖起，好像在说：“你看，我竖得多高！”我忍不住想去摸摸它。我伸出手，小心翼翼地碰了碰它的身体。它的身体软软的、滑滑的，特别舒服。我把它放在桑叶上，拿起桑叶，带它来到我的房间。看到我的书桌和玩具，它的小脑袋伸得更高了，似乎对我的房间充满了好奇。
我的蚕宝宝多么可爱呀，我爱我的蚕宝宝。
小学三年级的作文 篇5
我家庭院里有小花园，里面种着菊花，茶花，鸡冠花，太阳花……一到春天，百花争艳，异常美丽。
四朵盛开的鸡冠花大公鸡那神气活现的鸡冠。我一拍，它就掉出一粒粒小黑籽，真可爱！太阳花在阳光的照耀下，开出几朵粉红色的小花，黄色的花蕊，更是别样精致。
我最喜爱的那菊花。七月份，它就展开那小小的身躯，飘散出淡淡的清香。闻着这香味，顿觉精神倍爽。披着不同颜色的衣裳，有红色，有黄色，有白色……太阳一就把晒得暖洋洋的，还不时露出笑脸。雨来临时，一滴滴雨珠“啪嗒啪嗒”地打在花瓣上。欣喜地吮吸着大地的乳汁。被雨滋润过后，有娇气，叶子被冲洗得翠绿。十月，的`花都凋零了，可它还在寒风中挺立着，与寒风作顽强的搏斗。
我喜爱我家的小花园，它给了优雅的环境。
小学三年级的作文 篇6
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的人民教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的.胸怀来关爱学生。
假如我是一名老师，我会让那些边远山区的贫困生来我校上课。我会传授他们许多知识，让他们长大了都有文采。
假如我是一名老师，我不会包庇那些成绩好的学生，鄙视那些成绩坏的学生。一个成绩好的学生犯了错，应该受到批评，教育他们不能骄傲。一个成绩差的学生遇到难题，我会耐心地给他讲解，让他慢慢地接受，慢慢地体会。
假如我是一名老师，上课时，我一定会让课堂上多一点笑声。下课时，我一定会按时下课，让学生充分利用这宝贵的时间，去玩玩，去晒晒太阳，精神百倍去迎接下一堂课。
假如我是一名老师，我会以自己的全力去做一个最好的老师。
小学三年级的作文 篇7
孙老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任。她大约40岁左右，长着一头齐耳短发，鼻梁上架着一副近视眼镜。她上课声音抑扬顿挫，声情并茂，她的课具有磁铁一样的引力，深深地吸引着我们，我们最喜欢上孙老师的语文课。
孙老师来了，今天她给我们上的.是第三课《爬天都峰》。孙老师说：请同学们一边听我朗读，一边展开想象的翅膀，一起来想象天都峰有多高，有多陡…… 我们听着，想着，觉得自己仿佛已经站在天都峰脚下。孙老师的每一句生动形象的话语，每一个准确有趣的手势，给我们描画了一座高而陡的天都峰。
孙老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游。
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