三年级作文10篇(推荐)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
在我成长的历程中，是在书的陪伴中度过的，书简直就是我最好的知己，书是我的益友，书是我的导师，书是我的亲人，对我来说，没有书，就像是鱼儿没有水，鸟儿没有蓝天，人们没有食物一样，在我的生活中，曾经和屈原漫步江边、共同探讨楚国的兴旺，曾经与唐僧一起去西天取经，历经九九八十一难，曾经和梁山好汉大战宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小学一二年级时，因为妈妈老是出差，爸爸在乡镇上班，所以经常是到晚上八九点才回家，这就养成了我吃完晚饭、写完作业后去书店的好习惯，经常在书店中一看就是看到书店关门，直到书店的工作人员再三催促，我才依依不舍的记住书的页数，爱不释手的将它放回书架，一步三回头的`走出书店，满脑子和心中还沉浸在刚才书中那精彩的情节，就这样，我几乎跟书店形影不离了，一到放学，我匆匆忙忙跑回家，一笔千字的写完作业，又三口两口吃完饭，就奔向书店，但因为作业太潦草，第二天少不了杀个回马枪，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在书店之中，就差在书店中安家了，我在书中体会着喜怒哀乐，看到书中的主角被陷害，我恨得咬牙切齿，慢慢长大了，也就使我养成了“宁可一天不吃饭，不可一天不阅读。”
三年级作文 篇2
记得当年初进盐小，展现眼前的几乎都是老态龙钟的老老师们。她们默默无闻，兢兢业业，任劳任怨，无私付出，不是学期宣读人事安排，几乎一年听不到她们的名字——既无批评之声（当然不会有的），又无褒奖之词。
学生对其俯首顺耳，家长对其感激备至，领导对其放心至极，同事对其赞不绝口！清晨见她们精神矍铄、健步走进校园，早早迎候学生，细心打扫卫生，布置每日一题，安排晨读早课；红日西坠，她们如耗尽能量的赛车（那时还不见转播赛车节目），几乎拖着双腿送孩子们放学回家（那时送学生的路比今天远很多）。她们的敬业感召后人，她们的爱心闻之动容，她们的人格堪为楷模，她们的求索激人奋进！是她们用生命托举着熠熠生辉的四个大字——盐场小学！是她们换得了93年39名学生考取一中，创造了汉沽区之最！跟她们一起走过的路程，教会的是你的为人。你抑或教书不尽如人意，抑或工作不为人乐道，但是做人，你会让认识你的人由衷钦佩。——因为你的`品质来自那些盐场小学的老老师！
我没有缪斯的优美言词，形容不出老教师的伟岸；我没有达芬奇的生花妙笔，描绘不出老教师的形容；我没有帕瓦罗蒂的动听歌喉，唱不尽老教师的奕奕神采。我所能的，就是朴素的铭记她们的伟大人格，激励自己前行。
三年级作文 篇3
5月12日，是一个特殊的日子。在去年的今天，四川汶川发生了8.0级特大地震。在这场突如其来的地震中，无数人失去生命，我国便将今天定位全国防震减灾日，所以，我们学校举行了防震演习。
上午的第二节课，同学们正聚精会神的听老师讲课。突然，广播里传来校长的声音：“地震了！”我们一下子慌了手脚，不知怎么办才好。“快！快钻到桌子下面，抓紧桌腿！”语文老师大声对我们说。我们像一个个灵活的小猴子，迅速钻到桌底。同学们一个也没有说话，都紧紧地抓住桌腿，表肃，我们仿佛正在经历一场灾难。我耳边也似乎传来建筑物“轰隆隆”的倒塌声。不一会，广播里又传来校长的.声音：“地震过去了，快速撤离！”我们赶紧从桌子底下钻出来，双手抱头，弯腰低头，挨着有序的迅速走向操场。操场上，黑压压挤满了人，老师们在清点各班的人数，同学们双手抱头，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安静。又过了一会，广播里再次传来：“演习完毕，撤回教室。”操场上顿时炸开了锅，先前紧张的气氛消失得无影无踪。
这次的防震演习让我受益匪浅，它不仅让我学会了一种生存本领，还锻炼了我面对突发事件的应变能力。
三年级作文 篇4
这周轮到我们班值周，我感到格外激动，因为我也是其中的一个值周生，我站的岗位是五楼楼梯口和三（1）班门口。这是我上学以来第一次做值周生，我很重视这个机会。
当我把鲜红的礼仪岗绸带从老师手中接过时，我感到十分荣幸，同时也意识到了现在自己肩上挑的担子可不轻，如果站得不直，那可是会影响班级形象的。星期一终于盼到了，我心想这么重要、这么光荣的事总不能迟到吧。于是我就背着书包，带着愉快的心情蹦蹦跳跳地来到学校。一到班级，我就立刻飞奔到座位上，飞快地放好书包，交好作业，戴上鲜红的绸带，直接奔到五楼楼梯口站岗，迎接五、六年级大哥哥、大姐姐们的`来到，并有礼貌地向他们敬礼问好。15分钟后，再跑到三（1）班门口站岗，检查他们的早读情况。等待早操铃声响起，全校所有班级整队出操，我才跟他们一起下去出操。经过这么一番折腾，我从十分的荣幸，变成了非常的疲倦。这周一连5天都这样，我每天都比别人到得早，到了以后又跑上跑下，慢慢地我从疲倦变为了烦闷，感觉少了很多自由。
你可不要小看这值周生和鲜红的绸带哦！带上这鲜红的绸带、做一个值周生可不是件容易的事情。
三年级作文 篇5
今天，我和一些人到吕厝的天虹商场里“发传单”。
首先，我们先是从一楼开始认真的对每一个人开始询问每一个适合的`对象。可是，我们一开始就出师不利，没“收获”几个人。后来，是我提出去肯德基里面找人，因为今天是周末，带孩子出来玩的家长很多。所以，我们就到那里面去努力让他们关注我们的目标微信公众号。
刚一进去，首先，他们只是往里面跑去，我马上跟了过去，对他们说：“你没难道不知道吗，一个建筑里哪里的小孩最多?—有游乐设施的地方。我发现没人去，就只能自己去了!没想到，我的运气还可以，再儿童区里我就搞定里5个人。按我们队的规则，每个人要达标十个人。我就已经完成了一半。当时那激动的感觉，实在无法描述!
结果我们到一楼再转了一圈，没有人了，只能到二楼去了结果因为我不熟悉这栋楼的高层，剩下的半个小时也才搞了5个。但是相比总共一个小时的时间，还算可以了。
最后，结束的时候，我们距离总数还有一个人，这才是真的一步之遥啊!
三年级作文 篇6
今天早上，妈妈提议我们一起去西湖公园捕鸟，我拍手叫好。
我们收集了一些小纸盒，装上小鸟喜欢吃的小米、菜叶、水果皮和面包渣等，再找来一个小鞋盒剪几个小洞，把绳子穿过去打结，然后把装满各种食物的小纸盒放入鞋盒里，盖上盖子，一个捕鸟器就做成了。
到了西湖公园，一片绿油油的草地上挂着点点露珠，虽然看不见鸟儿的身影，但满树清脆的鸟鸣声让我们心旷神怡。我们把鞋盒放在草地的正中央，打开盖子，牵着绳子的一头，悄悄地跑到一棵大树旁蹲下，看看有没有小鸟来吃东西。可是，刚才还在树上欢声笑语的小鸟们却不知道去哪了，大约40分钟过去了，都不见鸟儿的踪影。我们蹲在大树旁，急得直跺脚：“它们大概不会来了吧。”正当我们要换片草地捕鸟时，一只肥肥的小鸟从树上扑棱着翅膀飞到盒子前。哇，这只小鸟长得好看极了，灰白色的羽毛上有点点黑色的斑点，一张透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。小巧玲珑的`它敏捷地在草地上蹦来蹦去，警惕地打量着食物，好像知道有陷阱。过了一会儿，它终于禁不住诱惑跳进了盒子里。我的手颤抖起来，心怦怦直跳，抓，还是不抓？直到小鸟拍拍圆鼓鼓的肚子满意地飞走时，我的手终于放下了绳子。
回到家里，外公问我抓到鸟没有，我微笑着说：“本来要抓到了，但我又改主意了。”外公不解地问我为什么，我没有回答，但心里在想：小鸟要是走丢了，它妈妈一定会很着急的，就像外公你一样。
三年级作文 篇7
一天晚上，我一个在家正津津有味的看着《英雄自古出少年》这本书，我被书中的少年英雄所折服初中，正看到一半时，突然传来了阵阵敲门声，我心想：“谁大半夜的来敲门啊？”我带着满肚子的疑惑向门走去，当我的手搭在门把手上时，脑海中想起老师说的话：“一个人在家时一定要不给陌生的人开门。”我的手立刻闪电般的.缩了回来。我向猫眼望去却看不到半人影，我心突然怦怦跳了起来：“妈呀！不会真的鬼敲门了吧？”这时，外面的那个“鬼”似乎等得不耐烦了，又敲起了门，不知怎么的，这次的敲门声有点古怪，我急忙再把眼睛对准猫眼，结果只看到一团黑糊糊的影子，我的疑惑越来越重了，只希望爸爸快点回来。
我打开了电视机，把音量调到最大，想这样一定可以吓走那个“鬼”谁知敲门声越来越急促了，我又心生一计，模仿大人的声音。当我正为自己的模仿技术沾沾自喜时，那“鬼”反而喊起了我的名字。“鬼”怎么知道我的名字？是不是知道我一个人家家才来找我的？没办法，和他拼了。我猛的一开门，定眼一看，这哪是什么鬼呀，分明是我的老爸。
这一夜真是有惊无险哪！直到今天，想到那天是外的经历还有点想笑，可在那一夜，我却学到了对付坏人的方法,一定不要轻易开门，要先从猫眼查看，如果怀疑是坏人，要弄出声音吓走他。
三年级作文 篇8
春天的风是可爱的，她是云朵般的白色。她的衣边悠悠地飘着，带走了冬天留下的足迹。轻轻地渡过水面，留下了一道道脚印。被她唤回的燕儿，随着她的衣带飞舞。她高兴地在大地上玩耍，踩破了大地的外衣，惹得小草冒出头来凑热闹。被她吻醒的蓓蕾悄悄地变幻着颜色，打算在绽开那一刻，展出最美的自己。被她掘地三尺寻出的青蛙，和她一起欢唱起来。
夏天的风是温暖的，她是阳光般的金色。她的光辉照亮清清的小河，欢乐的水珠溅越开来。尖尖的荷叶被她温暖怀抱拥着，渐渐的打开了碧绿的.圆盘。荷花也被她的拥抱唤醒，脸上飘起一团红晕。她撑开清晨叶片上的露珠的双眼，那些小家伙便一个个咕噜咕噜滚进了泥土。
秋天的风是诗意的，她是湖光般的清蓝。她随意的挥起一抹金色给天空装饰，那些云见自己可以休息了，便慢慢飘走了。燕子也向她告别，飞向另一个温暖的国度。青蛙早已在泥洞里，做起了春天的梦。她也不再玩耍，只在稻田穿梭，浑身都是温暖的稻香。天空被她抹上了一层金黄。
冬天的风是美丽的，她是朝晖般的粉白。她与雪花共舞，唱起了冬的乐曲。冰冻的河再也留不下她的足迹，但树梢上随处可见她的脚印。悠悠的雪是她的衣裙。她明亮的眼睛，照亮了灰暗的天空。
每个季节的风都有不同的性格，都有不同的美。我很少说“爱”，但是我爱风，我爱它的无拘无束。
三年级作文 篇9
廉洁是什么？廉洁是讲文明，廉洁是守纪律，廉洁是讲诚信。
“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是三字经里的话，我想大家应该知道其中的意思。
下面我就来说说我的'文明小故事。
风和日丽的一天，爸爸开车带我们去旅游，同时还买了一些吃的。
途中，我吃了一个橘子，吃完以后，手上还拿着一个橘子皮。爸爸说：“丢出去吧！”
“这样破坏环境嘞！"妈妈说。
“那不丢了放哪呢？”爸爸问道。
就抓在手中呗。”妈妈回道，“又没事。”
我听了妈妈的话，觉得很对。反正回家后，可以让妈妈把橘子皮晒干用来煮菜吃。这样既保护了环境，又可以吃到妈妈美味的菜。
还有一个我的交通安全故事。
星期六，妈妈带我和弟弟去星河绿洲那边的风光带。妈妈硬说要走路去，我们俩也只好答应了。
到那之前，必定会有马路。如果有马路，那就会有红绿灯。弟弟终究不懂事，他总是说：“反正车不多，闯闯红灯也没事。”
妈妈说要尊守交通规则，所以我们还是等到了亮绿灯才走。
我们要做文明好市民，才能不愧于我们伟大的祖国。
三年级作文 篇10
经过这个星期天，让我对自己有了更深更好地了解——我变得越来越棒了！因为我学会了一项又好玩又有趣的技能，那就是——放风筝。
今天，爸爸妈妈带我和小宝宝一起去“金仓湖”里面去逛逛玩玩，我们还在大门前买了一个美丽的大号风筝。它的外形为炫酷的三角形状，风筝上的画面是大部分女孩子都喜欢的《冰雪奇缘》图案呢！是不是很漂亮又讨人喜欢呀？
接着，就是今天最主要的'环节了，那就是：让我的风筝与蓝天姑娘和风娘娘相聚，成为好朋友。
刚到最佳放风筝的地点时，我却愣住了。我突然想到：我不会放风筝呀！这一点让我非常为难。爸爸看出来我的心思向我走来说：“你没放过风筝吧，我来帮你好吗？”我说：“好的”。于是，爸爸一边放风筝一边给我解说放风筝的技巧。不一会儿爸爸就把风筝飞向了蓝天。这时我心里暗暗地想：要是我自己也能将风筝飞向蓝天就好了。爸爸帮我把线放好，再把风筝给我。可是，不到一分钟，就掉了，我很难过。但我不向这个屈服，我心想：自己的事情自己做，不需要别人帮忙。不然的话，这个事情永远也学不会！自己动手丰衣足食，对，就这么办！爸爸刚要来帮我，却被我阻止。我对爸爸说：“爸爸，我不需要你的帮忙，我自己来。”爸爸听了，笑呵呵地对我竖起了大拇指。
我开始边回想爸爸刚刚放风筝的的动作边开始操作：第一步，先把风筝的线放长一些，再把风筝高高举在手中跑起来；第二步，等风姑娘悄悄地走了过来，再把手中的风筝抛向空中；第三步，用手牵着风筝线边放线边拉一拉风筝让它迎风飞起，不一会儿，风筝就飞的很高很高了。
这就是我学到的技巧，今天我玩的非常开心。
【三年级作文】相关文章：
快乐六一三年级作文09-22
【精选】三年级作文08-01
三年级作文(经典)08-09
[经典]三年级作文09-03
三年级作文[精选]09-27
三年级作文(精选)09-11
三年级作文11-04
[精选]三年级的作文09-17
三年级的作文（经典）10-03
三年级的作文【精选】10-20