三年级的作文

时间：2024-12-19 07:59:21 三年级我要投稿

【集合】三年级的作文3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【集合】三年级的作文3篇

三年级的作文篇1

　　来到了公园，阳光透过层层树叶，斑斑驳驳地落在了地上。突然，我听见了在那香樟树的枝丫上传来了几声“布谷，布谷”第鸣叫着。啊!我猛然想起，这应该便是布谷鸟了吧。

　　清晨的露珠一滴又一滴落在我的手上，在阳光中闪亮着。渐渐地我感觉自己也变成了一只布谷鸟：我的嘴巴变得尖细，鹅黄，身上长出羽毛，脚长成了爪状，身体越来愈小。

　　我扑腾起翅膀，竟飞了起来！蓝天映衬出我娇小的.身躯，天上白云飘飘，阳光暖暖地照在我身上，我仰头鸣唱：那布谷布谷的声音多么动听。我轻轻跃上树捎，在这午后与我的新朋友友好的交谈着：你好，可爱的松鼠！你那毛茸茸的大尾巴多么柔软舒服啊！你好，高大的古树！你撑起绿色的巨伞是邀我在下面乘凉吗？你好，汩汩的泉水，你天生的歌唱家，妙曼的嗓子多么动听！你好青青的小草！你蔓延了整个森林，是想和我一起戏耍吗？嘿，青蛙哥哥，你们瓜瓜瓜的谈些什么呢？我猜，你们你一言，我一语的是在说路途中看见的好景色！

　　过了许久，太阳下山了。我又渐渐地变回了自己，望着天上飞远的布谷鸟，我不仅想起了那鸟儿的快乐天地。我多么得意啊！

　　我愿意和你在一起，去看看鸟儿的天堂！

三年级的作文篇2

　　今天上午，像往常一样，来到学校上课。一走进教室，却见同学们个个都嘻嘻哈哈的，夷？到底发生了什么事。一问同桌才恍然大悟，原来，大家在议论广告呢！是啊，随着科学技术的发展，电视机已走进了千家万户，当然，也少不了广告。甚至，人们携带的手机、家里的信箱和你走在马路上所散发的小广告也无处不在。

　　就在大家正谈得不亦乐乎时，老师让大家安静，唉！又要进入正轨了。谁知，老师要求大家将自己看到的广告在班中交流一下。顿时，同学们“刷”的`一下举起了小手，像一只只小鸡，想从老师手中得到食物。老师却让大家把手全放下，自己带头说开了……。有的说：“杨老师，您真是个电视迷，连这种广告都背得出来。”说完，同学们又同时把小手举了起来，老师首先用亲切的目光扫视了整个班级后请了王子维同学，只见他像放大炮似的，叽里呱啦的说了一大堆，老师给了他一面小红旗已示鼓励，但同学们似乎并不满意他的回答，接着一个又一个地发表了自己不同的见解。最后，老师说：“你们总是想到吃的，有没有娱乐性更强一点的。”老师刚说完，我迫不及待地举起了小手，运气真好，老师请到了我，我用广告播音员的语气脱口而出地说道：“金冠王全球金奖手机，镶有24颗瑞士天然红宝石，用天然鳄鱼皮制成外壳，3D触摸屏，摇一摇，换桌面，摇一摇，接电话，双卡双待，超长60天待机！市场价3899，劲爆价1956。”说完后，大家纷纷向我鼓掌，有的还翘起了大拇指。就在这时，还有一个同学自编了一个广告，并胸有成竹地说道：“外出怕意外，看病怕没钱，就买人寿保险。”这时，课堂高潮再次出现，教室里沸腾起来……。

　　说到广告，有人说无聊，有人说讨厌，更有人是说商业上的诱惑（欺骗）手段。但在我看来，广告无外乎是一种商业上的促销手段。其形式有三种。第一，虚假主题为主，是商家对消费者设下的一些陷阱，其内容和事实有很大的差别，尤其是现在金融危机深度爆发以来，不少企业通过广告来吸引顾客，很多人都因为轻信了广告而上当受骗。第二，介于两者之间，只不过娱乐性与引人的眼球性比较强而已。第三，比较贴近现实的广告，但这种广告大部分呆板而又不引人注目。更有甚者，是不适合少年儿童观看的……。

　　总之，林林总总，千千万万的广告，既增添了人们生活需求的多样性又或多或少地改变了人们的消费观念。但我要说：“希望任何形式的广告，既能反映产品用途的真实性、实用性和科学性，又能给人民大众带来娱乐性，幽默性和安全性。这才是我所希望的无处不在的广告。