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三年级作文300字精品(5篇)
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的三年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文300字 篇1
今天是我的生日,爸爸刚结交的老博士送给我了一个撒满金色粉末的盒子。我欣喜若狂,就在这时,老博士对我说:“小心点用哦!有点危险。”
我把他拿进屋里,仔细一看,上面有三个弧形七彩卡通字,是“‘天’‘地’鞋”。我打开盒盖,之间有两双鞋放在盒子里,一双是蓝色的,另一双是紫色的.。这时,妈妈对我说:“走!我们带你去海南边吃椰子边过生日。”
我随手拿上一双蓝色的鞋穿上便出发了。一路上,我兴高采烈。不一会儿,我感到身体变轻了。我感到轻松了很多。可过了一会儿,我却飞上了天。老博士叫我按下鞋帮上的按钮,我在慌张之中按了下去,我从空中掉了下去,掉在一张床上。
不一会儿,我换上了紫色的鞋。鞋底又陷入了地下,膝盖也陷进去了。我的妈妈发现我变矮了,就在这时,我被惊醒了。
吃早餐时,我还回忆着梦里发生的一幕幕景象。
三年级作文300字 篇2
一天晚上,文具盒里传来了叽叽喳喳的声音。走进一看,原来是文具们在争吵。
铅笔自豪地说:“我是功劳最大的,主人写字、画画都需要我,所以我才是主人的最好的帮手。”
“哼,就你,主人写错字时都需要我,所以我才是主人最好的帮手。”橡皮擦骄傲地说道。
坐在一旁的'尺子说:“主人上数学课时需要我来量长度、画直线,所以我才是主人最好的帮手。”
这时,钢笔终于发言了,它高傲地说:“我为主人参加书法大赛的时候赢过,所以你们都不是主人最好的帮手,而我才是主人最好的帮手。”
他们听了后,生气极了,七嘴八舌不停地一直争论着。
这个时候,文具盒爷爷被他们争论吵醒了,便说:“孩子们,别再吵了,主人都需要你们,没有了你们,主人会伤心的,所以你们别再吵了。”
在一旁听的刨笔机奶奶说:“对呀,文具盒爷爷日夜守护着你们,不怕困难,所以你们还是不要再吵了。”
文具们听了后,惭愧极了,开始反省自己的错误。从此以后,他们再也不争吵了,并且还成为了友好的朋友。
三年级作文300字 篇3
我的老师叫张海玲,她有一双水灵灵的大眼睛,一个蘑菇形状的头发,显得格外利索。
刚开学,全校班主任老师开大会,班主任临走时交代我们要写完她布置的作业,然后就随着“踏踏踏”的声音消失了。原本鸦雀无声的班里变得热闹起来:有的同学在大声说话,有的同学干脆把作业放在一边拿起了漫画书,还有的同学竟然跑到别人的`座位上闲聊起来,教室里一时间乱作一团。过了片刻,只听见“踏踏踏”的声音由远而近,大家都以迅雷不及掩耳之势各归各位。
老师进来了,一脸严肃地问道:“作业呢?”大家自知理亏,吓得不敢说一句话,只等着老师发威。可老师却温和地说:“刚接咱们班,你们是在试探老师吗?下不为例!”大家异口同声地回答:“我们一定会改正的!”“我相信你们!”老师高兴地说。
这就是我们慈祥的、严肃的、而又平易近人的张老师。
三年级作文300字 篇4
不知从何时起,楼下的乞丐每天早上竟然都能吃到面包和喝到水。我记得以前的他每一天早上起来想的第一件事就是如何填饱肚子。我开始有了好奇心。于是乎,我决定好好调查一番。
第二天早上,我早早起来决定去看看时,可谁知一打开门,看到了李先生。李先生是一个白领,平时为人很好,很喜欢帮助大家。而我们大家对他也是颇有好印象。
我和他打完招呼后,他就匆匆的离开了。可我却看到了水和面包。
我立马飞奔下楼。但是当我下楼时,李先生早早的'离开了。乞丐却有了水和面包。我后来了解到乞丐之所以会有水和面包是因为李先生。
最近一次看到乞丐时,他身穿着一身整齐干净的清洁工服。黄色的服装上一尘不染,即使是身处其中,仍能方寸不乱。
据说是李先生为他所介绍的。
不得不说,李先生是善人。向他学习,也能使自己的道德升华。
生活不知黑暗,还有光。那光来自我们的善意。
三年级作文300字 篇5
我有一辆心爱的自行车,是我的一位叔叔送给我的。当我拿到它的时候还很奇怪,这怎么骑啊?原来,它不是普通的`自行车,是可以变形的哦。
我的这辆自行车全身穿着红色的外套,车轱辘是银色的圈圈,骑起来特别的耀眼。在车子的把手上还有一个铃铛,当我推动它的时候,就会发出“铃铃铃”悦耳的铃声,好像在告诉行人:“后面有车,注意安全”。
它有“缩身术”,在车子坐垫下方和龙头中间各有一个可以转动螺丝,当我不骑的时候可以把车子对折在一起,携带起来方便又不占地方。它还有一个“特异功能”,他会随着我一起长高,那是因为它的座位可以上下灵活移动,所以它伴随着我很多年啦。
我心爱的自行车跟人一样,脚踏板是它的手,轮胎是它的腿,铃铛是它的嘴巴,当我骑起来的时候,它就像在做运动。每次我出去的时候都会带着它,骑着它既可以锻炼身体又可以节约时间,它是我的好伙伴。
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