（热）游三年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的游三年级作文10篇，欢迎大家分享。
游三年级作文 篇1
教学内容：小学语文作文指导课
教学目标
1、 让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。
2、让学生学会观察，培养学生观察能力。
3、指导学生把游戏的过程写下来，重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。 教学重、难点：能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来，教学用具：多媒体课件
教学过程：
一、情境——与你相约动感地带
1、同学们，喜欢玩游戏吗？这节课，我们一起玩一个有意思的游戏——对着干。
二、组织玩学生玩游戏
过渡：现在我宣布游戏规则：我发出指令，你只要和我对着干就行。比如说，我说“站”你就“坐”，我说“立正”，你就“蹲下”。反应要快，做错的和反应慢的就淘汰出局。（被淘汰的同学请自觉地站到走道当观众，强调一定要自觉）
胜利者可以获得一块魔法石（词语）要想取得胜利，老师这里有两个小窍门
1）认真听好老师发出的每一个指令。2）迅速做出与指令相反的动作。
1、第一轮学生进行玩游戏
过渡：记住了吗？同学们，请注意，游戏开始”（举左手，举右手、站，坐，站站站）
2、第二轮挑战赛
过渡：现在场上的同学都很不错，哪位愿意上来继续挑战？（8人）好，其他同学请回到
座位上当观众，还请观众们准备好你的高清摄像头，用你明亮的双眼把精彩的画面拍下；把有趣的动作拍下（板书：动作、神态）；用你灵敏的耳朵把这精彩的瞬间录下（板书：语言、心理活动）看谁是最后的胜利者。
1）都准备好了吗？游戏继续。（向左转，向右转，伸右手摸左耳朵，伸左手摸右耳朵。）
2）游戏玩到这里，不得不恭喜你们。你们就是这场游戏的胜利者。获胜者听着，立正。 （哈哈，我宣布今天的游戏，他们全军覆没。）
三、指导习作重点
1、指导学生写游戏过程
过渡：喜欢玩这个游戏吗快乐的时光总是让人感到短暂。游戏结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？要学会把这份快乐写下来，与别人一起分享。老师想跟你们分享有趣的的镜头。请看。（出示例文）解说，看前面的那个镜头是吴老师适用全景拍摄，抓住人物在融入当时紧张的气氛。红线画的部分就是特写镜头。
过渡：你们有什么精彩的镜头跟大家分享呢？如：玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？
2、学生交流拍到的精彩镜头
1）出示（玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？）
点评1：抓住场上的人物，还融入了当时紧张的气氛，给人留下热闹非凡总的印象。 能分享一下你拍到的.特写镜头吗？（3个学生说）（出示：玩游戏时，某某同学是怎样做的？做了些什么？做得怎么样？说了些什么？自己又是怎样做的想了些什么？）
点评：观察得很真切，很细腻，仔细。把同学们玩游戏很投入的镜头拍下来了，拍下同学们千姿百态的表情，还录下选手们这么多有趣的镜头。多么有趣的一个镜头呀。
很多同学都想分享，这样吧，把他写下来。要是把你拍的精彩镜头写进作文里就可以给读者再次呈现玩游戏的过程。
过渡：写得时候只写游戏过程，题目开头结尾不用谢。可以参考老师提供“写作指南”（出示）在描写时，要注意捉住人物的语言，动作，神态，心理活动来写，这样写出来的作文生动有趣。希望老师送给你的魔法石能帮你的忙。请动笔写在稿纸上字数不定（时间15分钟）
四、学生开始习作，老师巡回指导。（15分钟）（寻找写得好的的作文）
五、点评作文
过渡：时间到，我们一起分享某某同学的精彩镜头。假如你也拍到同样的镜头你也可以补充。
1、朗读优秀作文（投影学生作文）
2、哪位高手也拍到这个镜头，有什么想说的。
3、重点围绕以下方面进行讲评：
是否渲染整个场景气氛；（融入紧张的气氛）
是否抓住了人物的神态、动作等，心理活动描写，神态描写是否写具体了；
语言是否生动，运用了一些修辞手法（把画面写生动了）没有；写出了自己的真情实感
2、针对写得不够具体的：哪位同学也拍到这个镜头，你来补充一下，你看到当时他是怎么做的，谁帮他改改动作描写，语言描写等细节描写。
六、作业：修改作文
过渡：请修改明显错误的标点符号，字，词，句评改作文分以下步骤：
1、 自读自改
2、互读提建议
3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。
改作文时，我们做到：齐读（仔细推敲，认真修改，开动脑筋，勤于动笔）
板书：游戏过程：神态、动作、语言、心理活动
评课：设计意图由于本班学生平时不善于观察周边事物，总觉得写作文无事可写的局面，又或者是无病呻吟，为赋新词强说愁。所以我设计了这样一节几乎称不上作文指导的作文课，我用鲜明的现场体验激发表达需求，同时引导学生留心观察，使他们“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力”确定写作内容范围，个个有内容可写拓展思路，用激励的语言引导学生，激趣学生敢于表答。由概括到具体，由表到里。
游三年级作文 篇2
今天的太阳把大地烤的热烘烘的，天气真热，去找一个清凉的地方吧，于是我兴高采烈地走向小区的游泳池去游泳了。
说起游泳，我得先说一说我学游泳的经过了。今年暑假妈妈给我报名，参加仰泳班的'学习，一开始我又是紧张又是害怕，潜泳和换气，我就是不敢，怎么都学不会，直到后来教练直接把我闷到水里，让我自己感受，这才有了这种胆量，要不然恐怕到现在我不敢潜水呢!
学了几天，我开始能漂浮在水面上了，我正躺在水面上想舒服一下，没成想突然从旁边冒出一个小男孩，一下子把我压到水下，我仿佛一时失去了浮力，可是接下来的事并没有想象的那样，我并没有一直沉下去，而是在水中一沉一浮的，虽然也喝了几口水，但我还是漂浮着的，感觉真的很有趣。
开始学游泳时，我们是借助于一块浮板学习的，逐渐地浮板被抽去了，我们要依靠自身浮力去游。但是已经是抽浮板的第三天了，我仍然高度紧张，动作十分僵硬，不能自主地从游泳池边脱手起步，看着同时来学游泳的小朋友都能自主起步了，教练又急又气，不顾我的大喊大叫，强行将我拖入深水之中，紧张之余，不过我还是从水中浮了起来，并且在水中游动了，我真的很高兴。
在学游泳的10天时间里，一提到游泳，我总是心怦怦直跳，紧张的要命，幸好在家长的鼓励下，在教练指导下，我坚持下来了，克服了恐惧和紧张，掌握了基本的动作要领，学会了仰泳。通过这段时间的仰泳学习，还让我还明白了一个道理：只要坚持，就会成功!
游三年级作文 篇3
星期五的中午，天空晴朗，烈日高挂，连一丝风都没有，大地像蒸笼一样，热的'让人喘不过气来。我和妈妈来到六一二游泳池游泳。
到了游泳池，我们赶快换好衣服往里走，妈妈说：“先要过一个水特别凉的水帘洞，才能游泳。”我拿脚一试真凉不敢过，妈妈想了个办法，把游泳圈套在我头上，我快速跑进去，游泳池里的水碧蓝碧蓝的，看着就凉快，水里已经有好多人在游了。妈妈让我先坐在池边把脚伸进水里感觉一下，又往身上、胳膊上洒些水适应一下。妈妈说：“直接下去容易抽筋，”然后我们就下水了。水里好凉，不过一会就适应了，反而觉得水温温的。
我不会游就套上游泳圈在水里玩，妈妈先游了一圈热热身，就来教我，妈妈让我把胳膊伸向前往后划水，同时脚要向小青蛙那样往后蹬，手和脚要配合好，才能游起来，我试着游了几下，还真游走了。妈妈说：“就是这样多练习一下就会协调的。”我练了一会，妈妈又让我摘了游泳圈，拖着我的肚子练习，我很害怕，怕呛水不敢游，妈妈就鼓励我：“要想学游泳就不能怕水，再说妈妈拖着你怕什么呀?”妈妈陪我练了一会，夸我还不错，手和脚能协调了。妈妈又说：“游泳不是一时半会就能学会的，要常练习才行。”
今天游泳虽然很累，还喝了几口水，但是收获还真不小呢?
游三年级作文 篇4
秋天到了秋姑娘用橡皮擦擦走了炎热的夏天。秋天大雁南飞、五谷丰登、层林尽染、瓜果飘香。
白白的天，蓝蓝的云，云是淡淡的，像轻纱一样。天是湛蓝的，像大海一样辽阔、洁净。
平原上金色的麦田像一块块金色的地毯，如果躺在上面一定很舒适。不远处的麦田里有几万农民伯伯正在收割麦子。不一会儿，一袋麦子就割好了，机器干活就是快呀！
山上放眼望去就像个大花园，有红的.、黄的、橙红的，还有一些绿色。红色的枫叶像一枚枚邮票，黄色的银杏叶像一把把小扇子扇走了夏天的炎热，带来秋天的清凉。山里到处是果树，有苹果树、梨树、石榴树、柿子树……我最喜欢的是石榴。
这就是我们秋游看到的全部景色。我们临走前我头顶上还飞过一群大雁，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字，估计要回南方过冬去了。
游三年级作文 篇5
在暑假里，我们去了沈阳故宫。
我们从大清门进入故宫，首先映入眼帘的是崇政殿，威武而又庄严的崇政殿是黄色批阅奏折的地方，我仿佛看到一个勤政爱民的好黄色在深夜还在批阅奏折，身边点着一支快要燃尽的蜡烛……离开崇政殿我看到“紫气东来”四个大字，原来这是凤凰楼---皇帝读书的地方。
走进一看，下面一共有二十四个台阶，象征着一年的二十四个节气。皇上每天都在上面走非常多次，代表着长寿。登上凤凰楼，放眼四望，庄严的.故宫建筑群别致地坐落在周围，真有股居高临下的感觉。过了凤凰楼，我们来到后宫，这是皇上和妃子居住的地方。这里住过著名的孝庄皇太后，现在看这里的设施非常简陋，待再当时是老百姓不可奢望的。穿过后宫，来到大政殿，这是故宫政治权利中心，皇上和大臣都在此办理国家大事。大政殿有八扇窗户，黄色办公时要全部打开，代表八面来风、八方归一。从整体看，大政殿的外形就像一个蒙古包，有着浓郁的满族气息。
转过大政殿，来到后花园，这里亭台楼阁，池馆水榭，映在青松翠柏之中，假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间，让人流连忘返。走累了，也舍不得离开，踏着见证历史的石板，乘着百年大树的阴凉，感受着历史的变迁，文明的传承，真是人生一大乐事。
故宫我为你骄傲！
游三年级作文 篇6
“美丽富饶的松花湖，美丽富饶的松花湖……”每当我听到这首歌曲的时候都会想起那水流纯净、山高林密的松花湖，它是我的家乡中最美丽的景色。
下面大家就一同随我来见证一下它的美丽吧！
7月22日这一天骄阳似火，万里无云，是一个难得的大晴天，我们收拾用品准备出发。在路上我们全家人有说有笑的，不一会就到达了我们的目的地——松花湖。下车后，妈妈马上购买了前往“卧龙潭”的船票，不大一会，我们就登上了游船。
“哇！妈妈您看，那是一只企鹅妈妈带领着她的宝宝在散步吗？那是一只被猎人追赶正在逃命的野猪吗？还有那是正在驰骋的骏马吗？”我被岸边的形态各异的石头吸引了，感觉他们都有生命一样，动了起来。咦！那边是一个风车吗？怎么还会动呢？等到船行近后一看，原来这是一个真风车啊！这是谁盖的呢？为什么要盖呢？难道是为了发电，还是为了给风景添彩呢？这对于我来说是一个迷……当我还沉浸在风车的遐想中，忽然一个大浪打了过来，有几滴浪花落在我的脚上，我顿感清凉无比。我往船下一看，船桨滑过的湖面就像是一条巨龙在追逐船只，真是太美了，只有松花湖才有这样的美景！
过了一会儿，我们就到了“卧龙潭”。我在山脚下向上望了望，心里想：这真不愧是叫做“卧龙潭”啊！整个山就像一条巨龙，卧躺在松花湖这块大玉盘中。
我们全家人向山顶进发，一路上我们看见了的神仙有：铁捌李、韩湘子、吕洞宾等八位神仙。就连山上的石头也是形态各异的，有浪卷石、一线天等；还有各类形态不同的壁画，但因气候潮湿而长满了苔藓，已经看不出壁画中的人物形象了。
欣赏着沿途的美景，不知不觉中我们来到了山顶。视野突然开拓了，湖光潋滟，山色旖旎，极目远眺，心旷神怡。光顾着欣赏眼前的风景了，忘记了脚下的路，只见山顶的路格外的艰险，稍不留神就会摔下悬崖。真是“无限风光在险峰啊！”
可是美丽的`心情被突然出现的一条叫“土球子”的蛇给打破了，我们不得不往山下走去了。
回到船里后，我们又向“五虎岛”进发，吃了一点东西，我开始了闭目养神。
“啪！”的一声巨响，我马上睁开发眼睛，以为船出什么问题了呢，原来是已经到了“五虎岛”了。
岛上新修了很多的游乐项目，首先映入眼帘的是巨大的过山车，其次是大摆锤、空中翻转、飞行岛……真是太好了，我按捺不住激动的心情，马上购买了票，坐上了过山车，真是太惊心动魄了，刚上去时行驶得很慢，可突然它就像是离弦的箭一样冲了出去，而且还翻了几个跟头，这时过山车上的人都大叫了起来，我没有叫，因为我是一个小男子汉嘛。
时间过得真快，我还没有玩够，可是一看表已经到了下午五时了，我们不得不回家了。
到家后，可能是这一天太劳累了，我饭也没吃就躺在了床上，不一会儿就进入了梦乡。梦中，我又重新来到了美丽富饶的松花湖……
游三年级作文 篇7
4月18日，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们乘车去增城荔枝文化村春游。
行程约40分钟，达目的地，我们排队跟随老师走进文化村参观游览。哇！这里的游戏多到使我目不暇接！我今天准保玩得开心。
啊，那不是海盗船吗？坐海盗船，这可是我最喜欢并且一直想尝试的活动。我情不自禁地和好友王亦非跑过去排队，5分钟后，我终于上了海盗船。在这里第一次坐海盗船，机器刚开始启动时，船开的很慢，过了一会儿，船速加快，船身就像失去控制似的摇摆不停，恐怖极了，我紧闭双眼趴在好友王亦非的身上，好不容易船才减速，慢慢地慢慢地终于停了下来，我紧张得提到喉咙的心，终于落回了胸膛。在这里坐海盗船原来是这么的刺激！
下了海盗船，我和几个同学相约去玩跳楼机。坐稳后，跳楼机上升了，可是只升到一半就慢慢地降落，虽然谈不上有多刺激，可也给我们带来了欢笑和快乐，玩跳楼机的感觉很好，很悠闲。
后来我们还到丛林去狩猎，坐激光战船寻找刺激，逛货物琳琅满目的`商业街购物。
在商业街，我买了好多纪念品，如钱包、笔记本、同学录、风扇等等。这些纪念品是给我自己和表姐买的，虽然不值钱，却很有纪念意义，我很喜欢这些小东西。
快乐的时光总是过得特别快，很快就到了下午3点钟，该回学校了，我恋恋不舍的告别增城荔枝文化村，跟随老师上了校车。
再见了，荔枝文化村！再见了，增城！再见了，我开心的春游！
游三年级作文 篇8
就在今天，我们一家驱车前往天龙湾游玩。
早晨刚到天龙湾，天空下起了蒙蒙细雨，去天龙湾游玩不收门票费，可以直接进去游玩。
我们来到的第一个景点是垂钓区，清澈的池塘，上面成群的荷叶和荷花真是美不胜收，加上正在垂钓的人们，构成了一幅独一无二的山水画。这时，雨停了，太阳出来了。我们继续往前走，映入眼帘的是一片金色的沙滩，沙滩上有吊床，有躺椅，我躺在吊床上，爸爸把我推的老高，我很害怕，所以不由得大叫，妈妈在躺椅上睡着了，我和爸爸则向前走，找更好玩儿的地方，我们往前走，发现了两个秋千，我和爸爸坐在上面荡起了秋千，荡完秋千后，我来到水边，虽然这片金色的沙滩下不是一片海，而是一条和，但也能让我玩儿得很开心。我在河边捉虾，发现了一个大河蚌，我开心极了，攥着它就往妈妈那儿跑，想向妈妈炫耀一下。妈妈醒了，天气也热了，珍珠似的汗在每个人身上流淌着。
我们往前走，无意之中发现了一个泳池，我们换上泳衣就下水了，我游的.是蛙泳，爸爸问了老板这个水池是标准的50米，我可以游好几个来回，爸爸夸我厉害。我们泳池的旁边是一片芭蕉林，上面结了许多青色还没成熟的芭蕉，我们游玩泳，身上顿觉凉爽，因为里面没有餐馆，所以我们在外面吃饭，因为玩儿饿了，所以吃了3碗饭。
天气虽然炎热，但我们今天玩的特别开心特别尽兴，大家也可以来玩儿哦！
游三年级作文 篇9
8月16日，我和外婆来到了长沙野生动物园门口，我兴高采烈的冲了进去，把外婆甩得无影无踪了，我看见我右前方有一个板凳，我就坐下来休息等外婆。
外婆慢悠悠的走过来了，我们第一个看到的动物是东北虎，它有两颗锋利的大牙，头上印着一个王字，身上和尾巴上都有黑色条纹的虎纹，它在草丛里翻来翻去，好像在找食物，工作人员从一个很小的玻璃洞里丢了一块又大又肥的肉进去，扔到了老虎的头上，老虎用爪子扣了扣就抓住了。然后慢慢的吃，好像是在品尝美食。
接下来我们看到的是猩猩，猩猩坐在草地上，有人丢了一个饼干砸到了它的脑袋，它拿起饼干咬了一口好像觉得很好吃，就分成两口把饼干吃光了，又有人把香蕉掰成两块丢下去，猩猩接住了把香蕉连着皮一起吃掉了。另一只比它更大的'猩猩连忙跑过来，把另外一半只香蕉抢了过来狼吞虎咽的吃掉了。
紧跟着我们到了长臂园，里面有很多猴子，也有很多很多食物，有一个小孩丢了一个泡泡糖，被一只小小的猴子捡到，另外一只小猴子抢到另外一半跑到树上去了，泡泡糖变得越来越长，小猴子连忙用手一扯，泡泡糖又回来了。最大的猴子跑来一手拿着泡泡糖把小猴子甩了出去，泡泡糖掉进了水里。
最引人注目的是白鸟馆。它们一边是森林，一边是有鸟的地方。我们走进去先看到的是锁住了右脚的孔雀，然后是被小朋友赶得鸡飞狗跳的百灵鸟，再是被关在笼子里叽叽喳喳叫着的喜鹊，最后我抬头一看树上最矮的树枝上有一个笼子，笼子里面有一只啄木鸟，它用尖尖的嘴用力往树上啄，就像是在给大树治病呢！
太阳西下，我们从动物园里走了出去，恋恋不舍的回家了。
游三年级作文 篇10
周日早上，我和爸爸妈妈一起到霞浦小皓海滩游玩。虽然我经常到沙滩游玩，但是美丽的滩涂景观，我还是第一次见到。
我们到达小皓海滩时，刚好遇到海水退潮，只见随着海水的退去，一大片金色的沙滩露了出来了，渔船停泊在沙滩上。一大排，一大排的紫菜架子也露了出来，一串串绿色鲜活的紫菜挂在上面。原来这些紫菜在涨潮的时候被海水淹没，退潮的时候就露出海面吸收阳光。走在紫菜架下面仿佛走在葡萄棚下，蔚为壮观!
海岸边也露出了许多奇形怪状的岩石，远远望去，“咦，这些岩石的下半截怎么是黑色的.?”走进一看才发现岩石上密密麻麻，长满了许多黑黑的小淡菜，还有海蛎、苦螺等。最神奇的是还有许多海葵，这些海葵离开海水后缩成一团，不是很好看，但是如果在海水中，它们可好看了，像一朵朵美丽的葵花。
退潮的海滩上还有许多生物，我翻开小石块，几乎每个小石块下面都有好几只小螃蟹;还有奇特的跳跳鱼，这些鱼一蹦一跳的，跳得可快了;最幸运的事是我居然还在沙滩上捡到一只乌龟。
今天在霞浦，我既欣赏了美丽的景色，又增长了许多有趣的知识，真开心!
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