三年级小学作文[优秀]
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
![三年级小学作文[优秀]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec45_5f2267372f764.jpg)
三年级小学作文 篇1
小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让我小小年纪就体会到了凶恶与善良，正义与邪恶。我为在《西游记》中三打白骨精的孙悟空那永不言败的精神而喝彩；我为《美人鱼》中的小公主最后的结果而感到凄惨；我为《红楼梦》中的林黛玉悲伤……书就是一把金钥匙，为我开启知识的大门。
刚开学的时候，我因为边上厕所边读书，读的入了迷，两个多小时都没有出来，结果，唉，被罚洗一个星期的碗，拖一个星期的地，一个星期不许看书。痛苦的我到现在都还没有改掉这个习惯。
有一次晚上，我写完作业之后就拿了一本书读，两个多钟头过去了，可我正读到精彩的地方，妈妈让我去睡觉。我躺在床上，心却还在那本书上，可真是“身在曹营心在汉”。毫无睡意的我看到妈妈已经睡了，便拿起书和小台灯，缩在被窝里看，一直看了半夜，什么时候睡着我都不知道，妈妈一直到现在都还不知道。
我看起书来真是废寝忘食，妈妈让我休息一下，但我总是嘴上答应，一会便抛掷脑后了。因为觉得躺着看，趴着看很舒服，所以以前就经常躺着看，趴着看，导致我的眼睛近视了。为了这件事，妈妈还说了我好长时间呢。天天都教育我不能再那样看书了，所以我再也没有那样看过书了。
以前，我在小区里没有什么朋友，那时，书就是我最好的伙伴。孤独时，书陪我玩耍；郁闷时，书是为我解读迷津的老师；不会写作文时，书又为我指明方向。走进书的殿堂，与书中人物进行心灵的'交流。在书中寻找自己；在书中丰富自己；在书中完善自己。细细品书，我感受到了书就是我的精神食粮。正应了那句话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
我爱读书，因为它让我的生活变得多姿多彩。
三年级小学作文 篇2
三年级下学期的一堂班队课，朱老师给我们玩了个幸运搭档的游戏。
游戏规则与中央电视台播放的“幸运52”的第三个环节差不多。每组两人参与，选择一类事物进行你说我猜的活动。其中，猜的人背对黑板，说的人面对黑板，老师在黑板上写要猜的一类事物的名称。说的人可以用动作、语言、声音解释黑板上的词，但说的时候不能说出要猜的名称中的任何一个字。
游戏中，最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档，他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字，胡笳远就脱口而出：“跟保姆差不多，帮主人干家务，工钱按时间算。”缪一栋马上说：“佣人”，胡笳远直摇头：“不是，不是。”缪一栋愣了愣，台下的同学也着急起来：“缪一栋，加油。”好多同学异口同声地喊着。这时，朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的'答案。“哗……”同学们以热烈的掌声鼓励他。接着，朱老师在黑板写了“司令”两个字，胡笳远连忙说：“军旗里，比军长的是……”，还没等胡笳远说完，缪一栋就说出了“司令”两个字。然后，他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维，丰富的知识，深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的你说我猜也不赖，挺有趣的！他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字，朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作，吴嘉昊以为是猴子，马上不假思索地说：“猴子。”朱恒恺忙摇头，接着又做了一遍动作，可吴嘉昊误为“金丝猴”，这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来，吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”，终于过关了。接着，朱老师又写了“海象”，朱恒恺看后想了想，用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙，并发出“嗷嗷……”的叫声，可是吴嘉昊一脸茫然，就是猜不出来……
时间过得真快，班队课结束了，可同学们觉得还不过瘾呢！这样的活动真想多搞几次。
三年级小学作文 篇3
世上的每一件事都不可能一帆风顺，都要经过无数的失败和挫折才能成功，这就需要无限的坚持和努力。
在三年级时，我看见我们班男生跳双蹦，我看着看着，心中就产生了一个念头：看他们跳双蹦多没劲呀！我要自己跳！于是，我就拿起塑料绳来练双蹦。可是还没等我甩第二次绳的时候，脚就已经落地了，虽然我试过很多次，但还是不行。所以我想：都练了这么长时间了，怎么还学不会，双蹦跳好难学啊！正在这时，妈妈看见了我一筹莫展的样子，安慰我说：“别发愁，不能受到一点点小挫折就灰心，你以前做过的许多事情都比这件事难，你不也一一克服了吗？来，快点练吧。我相信，你肯定会学会跳双蹦的！加油！你是最棒的！”
听了妈妈的话，我拿起绳子，继续练习双蹦跳。就在我练习时，妈妈打开电脑，搜索关于双蹦跳的视频及相关资料，她让我学习双蹦跳的动作要领并记在心中，我看后轻轻点了点头，说：“我再试一试吧。”
我再次兴奋起来，想着动作要领，努力练习着，边练边想：是手臂扔的速度不够快，还是跳得有点低？是不是手和脚没有配合好？怎样才能用前脚掌落地的弹力，将身体快速弹起……汗水顺着脸颊流了下来，汗衫也湿透了，终于，我感觉跳过了一次。我惊喜地喊了一声：“我跳过去了！”
在一旁的爸爸不相信地说：“不是吧，没有跳过去吧。”
我说：“不信，你看着。”
我双手紧紧地握住跳绳，生怕它掉了，攒足了全身的'力气，用力向上跳起，足有一尺来高，手腕快速地顺时针转圈，“刷刷”两阵风从我耳边刮过，随着我的双脚落地，爸爸从椅子上站起来，高兴地说：“你跳过去了！”
我也高兴地说：“我成功了！”
从这次练习双蹦跳的事情上，我懂得了不管什么事只要你付出了努力就一定会成功，就能尝到胜利的果实。
三年级小学作文 篇4
星期五，妈妈下班回来问我：“要不要上写作班？”我说：“干嘛上写作班？”妈妈说“舅妈打来电话，问起你要不要去上写作班。”我又问：“妹妹去不去的？”“妹妹当然去！”我就说：“那我也去！”
星期六，妈妈休息，我们一起去逛街，回来的时候，我对妈妈说：“妈妈，我不想上写作班了！”她说：“昨天你不是答应了吗？今天怎么后悔了？”“我也不知道，反正不想去了。”“那你现在回去把作业做完，好不好？”我想了想说：“我去就是了嘛！”唉，我心里真矛盾啊！
到了星期天，我来到写作班一看，是竺老师，就留了下来了。
我来到教室，等了好一会儿，妹妹还没有来，我来回几次趴在阳台边看她有没有来，然后竺老师打了舅妈的'手机，舅妈没接，后来舅妈又打到竺老师的手机说，找不到地方，然后竺老师下去把她们接了上来。
我就和妹妹高高兴兴地上起了课。
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