小学三年级的作文

时间：2024-12-02 12:31:28 三年级我要投稿

[精华]小学三年级的作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精华]小学三年级的作文8篇

小学三年级的作文篇1

　　自从教以来，我已有二十年小学语文教学的经历。小学作文主要就是把自己的所见所闻所感所想记录下来，但在真正动笔表达时，却出现了许多问题，“无话可说”是学生最真实的感受。下面我就谈谈三年级学生在写作中存在的问题、成因及我采取的解决方法和取得的成效。

　　三年级的学生刚刚从“写话”过渡到“写作”，提到写作文，许多学生无所适从，无话可说。作文普遍存在以下问题：一是兴趣不大，说起写作文就心烦；二是复制作文书；三是说空话、编假话。究其原因，我认为主要是：一、基础不扎实，一到三年级直接过渡到写一整篇习作，学生难以适从；二、平时学生缺乏对身边事物的观察，不用心去记，没有素材，一到作文时就不知道写什么；三、过于依赖作文书，一到写作文就对号入座，要么一抄了之，要么东拼西凑；四、老师的作文教学缺乏经验，创新性不强。

　　针对学生的这些问题，我一直在寻找新的方法，也取得了一点成绩。

　　一、从日记入手，和学生一起写日记。首先让学生了解写日记的好处。把与学生在一起的有意义的事记下来，有时间我们就一起分享。后来我还陆续地教学生给日记分类：观察日记，心情日记等。

　　二、借助教材，让学生有的放矢。

　　语文教材中的许多文章不仅文辞精妙，内容丰富，而且其中的许多写作方法值得学习和借鉴。1、句式仿写。如排比句、比喻句和一些运用了关联词的句子，就可以让学生经常练习并积极引导他们在作文中运用。2、段落仿写。如在学习了动作的一段描写后，我就要求学生观察一种动物，仿照这段的写，用上一些比喻或拟人的修辞手法把这种动物的外形特点描写出来。3、篇章仿写。对一些经典的例文，在让学生深入理解例文，掌握例文表达的思想感情和表达方式的基础上指导习作。

　　三、从实际出发，让学生有话可写。

　　为了杜绝学生抄袭或拼凑，我尽可能让学生写自己生活中的人和事。三年级学生好奇心强，我常选定大家都能做的小制作、小实验、游戏或课外活动，让大家参与，然后让学生结合自己的实践，讨论活动的过程，最后有重点地写下来，这样学生不仅有兴趣而且也有话可写。

　　除此之外，我在批阅作文时，除了表扬写得好的，还表扬作文有进步的同学。对于写作基础差的学生，我坚持积极引导，充分肯定他们的进步，哪怕是一句好话、用的.一个好词，

　　都给予表扬，让他们品尝成功的喜悦，自信热情地帮助他们学习写作。

　　这样，学生在写作方面不再如先前那样畏惧，逐渐从模仿到写自己的话。当然，学生的作文还存在许多需要改进的地方，在今后的教学中，我还将与我的同仁们、我的学生们共同努力，让学生的写作更上一层楼。

小学三年级的作文篇2

　　一天，我正在写作业，妈妈那给我一只削好的苹果。我说：“妈妈，我写完作业再吃，您把苹果放一边吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它长脚就好了。”妈妈自言自语地说。苹果长脚？我突然想起妈妈平时常用牙签插住苹果块给我吃，我立刻说：“有了您在苹果底部插上几根牙签，它不就长脚了吗？”“对呀，你真会动脑筋！”妈妈笑着说。

妈妈很快在苹果底部插了三根牙签，放在了桌子上。呀，三只脚的'苹果稳稳地站在桌子上，真是太有趣了！

　　名师点评：小作者这篇作文写得非常有趣，首先作文的题目非常独特，容易抓住读者的注意力，吸引读者的好奇心，让人很想知道苹果为什么会有三只脚。其次，作文的选材新颖独到，让读者看到了苹果“长脚”的经过。作文的语言通顺流畅，小作者把事情的来龙去脉叙述得非常清楚。

小学三年级的作文篇3

　　我是妈妈的小宝贝，妈妈时刻关心着我，照顾着我。

　　在我三岁的那年，有一次发烧了，妈妈给我量体温，一看，三十七度六。妈妈见了，赶紧去给我买药，买来了药，妈妈又急忙去给我熬药，很快药酒熬好了，妈妈端到我面前的时候，我看见药是热的，妈妈的手是红的，我问妈妈你的手为什么是红的`，妈妈说：“是被药烫的，很快就能好。”我听了，非常感动，立刻喝了下去。不久，我的体温不但没降，反而提升到了三十八度四，这下可把我妈妈急坏了。妈妈骑着车子，急忙带我去了医院，在路上，妈妈骑车的速度是平时的好几倍。到了医院，妈妈给我挂上号，就带我去打针，为了能让我好好休息，妈妈给我要了一张床。医生开始打针了，刚把针头扎进我的血管里，我哭了起来，妈妈见了，皱起了眉头，眼里流出了花，便凑上去说：‘‘宝贝，坚持住，马上就好了。’’

　　马上打完第一瓶的时候，妈妈问我还难受么？我说：“好些了。’’妈妈听了，脸上终于露出了一丝微笑。时间一分一秒过去了，妈妈累的精疲力尽，但是，妈妈还是坚持着，很快我就打完了，烧也退妈妈摸了摸我的头，说：‘‘你的烧终于退了。’’现在开始，我要用实际行动去报答妈妈。

小学三年级的作文篇4

　　我的弟弟虽然很黑很胖，但是他很可爱。圆圆的脸蛋上长着一双明亮的眼睛。不大不小的鼻子，还有一张很爱吃的嘴巴。我弟弟才四岁他就那么调皮了。比如说，上一次吧，那天下午我刚做完作业，他就来拉我去踢足球，我都被他弄得不耐烦了。他来扔我来踢，他却扔得高高的'，而我呢？只能慢慢地踢了。

　　还有一次，他被外婆打了哭得要命，我就抱他去买东西，走到小店门口，我想起没带钱就对弟弟说：“走，我们回家拿钱去。”弟弟好象没有听懂我的话，以为我不让他买了呢？他一动不动的站在哪儿，我拉他也不走。我想了想用最快的速度跑回家拿钱。拿了钱给他买了两粒糖。我的弟弟就是那么调皮，我真拿他没办法呀！

小学三年级的作文篇5

　　有的人喜欢香浓的咖啡，有的人喜欢甘甜的果汁，有的人喜欢刺激的啤酒，有的人喜欢清香的暖茶。而我只喜欢在清闲的时候，坐在午后慵懒的'阳光下，喝一杯晶莹澄澈的白开水。它纯净、透明，静静地躺在玻璃杯中，不泛起一丝涟漪，像一个精灵，带给我无限启示。

　　一杯白开水，再普通不过了，它总是给我安静的感觉。在生活中，难免遇到波澜，这时我们要保持这种安静。心如止水，不为波澜而惊起一丝波纹。我们的心境正应像一杯白开水，透明，不带有任何杂质。即使处于乱世之中，只要有水一样的心境，就不会为其所动。虽然我们并不追求“遗世独立，羽化而登仙”的超脱，但是保持水一样的心境总会使我们在混乱中找到规律，在嘈杂中追寻宁静。

　　一杯白开水，平平淡淡，喝下去，不带一丝味道。有的人喜欢用水冲咖啡，或者用水沏一杯香茗，这样可以在平淡中加入一些特别的味道。我们是否了解那些味道就来自那种平淡呢？白开水以这样的平淡包容一切，使杂质显出自己的味道。很难想象用茶水冲果汁，或用啤酒泡咖啡会是怎样的味道。生活亦是如此，平平淡淡的生活总是最纯净的，当我们厌烦这种平淡时，只需向这平淡中加一点佐料，然后去感受这其中的香浓与刺激。咖啡不能多喝，同样地，生活也不能时时充满刺激，在短暂地刺激过后总要回归平淡地。有的人说“平平淡淡才是真”，这话还是有一定道理的。

　　一杯白开水，在阳光下闪耀着晶莹的光芒。它不是水晶，但却要有水晶一般的火彩。有人说过“是金子，总要发光的”，这仿佛在说不是金子就永远不会发光，但一杯白开水颠覆了这句话。我们或许生来并不是金子，但我们不应因此而自暴自弃。不是金子，就努力做一杯白开水吧！在阳光下发出自己独特的光辉。

　　一杯白开水，纯净又不失内涵，安静又焕出光芒，给我以无限的联想。有时想想，在如水般平淡的生活中保持如水的心境，在这种条件下，做一个如白开水的人，这未尝不是一件好事。

小学三年级的作文篇6

　　前两天才写了篇女儿的委屈，在博客首页又读了篇一位老师解读某位同学的烦恼，可以说，我看了那篇文章以后心里很不是滋味。

　　不是说孩子想不起自己有什么苦恼，生活中就真的没有了一丁点的委屈，其实，女儿诺诺也经常会有些小情绪、掉个眼泪什么的，可过去就过去了，这些不良情绪从没有在她心里留下过什么痕迹。

　　那么，又是什么原因让有的孩子对一些事耿耿于怀、满腹委屈呢？“我恨弟子规，可恨的妈妈，她就是个XXX，我恨死她了……”看着这些触目惊心的文字，我感到心里一阵一阵的痛。

　　孩子毕竟就是孩子，很庆幸学校搞了这么一个问卷调查，让孩子真实地吐出了压在心里不知道多久的`石头，引起了老师和家长的高度重视。如果没有这个活动，这些负面情绪不知道还要被压抑多久，也不知道在什么样的场合会突然爆发----想想后果真的很令人担忧。

　　长久以来，有些家长总是在忙于满足孩子的物质需要，而经常忽略孩子的心理和精神需求。为了给孩子创造好的生活环境，加班加点、拼命工作赚钱，没有时间陪孩子玩耍，没有心情和孩子聊天，开口学习，闭口成绩，让孩子渐渐远离了快乐，慢慢渐生怨气。

　　最初，孩子有了烦恼后，也没有一个不想把自己的父母作为最好的倾诉对象。只是有些父母的不耐烦和长篇大论的空洞说教把孩子越推越远，让孩子的不良情绪非但没有及时排除，反倒越积越深，进而形成恶性循环。于是，从小就乖巧可爱的宝贝，在家长眼里不知怎么就变成了一个不羁少年。

　　这就是家庭教育的失误，足以应该引起我们家长的极度重视。

　　谈心，应该是打开孩子心扉，促进亲子关系的最佳途径。我记得我家女儿刚上三年级的时候，也是极其敏感的，考试考得不好了，和弟弟妹妹生气了，一丁点的小事就郁郁寡欢、哭天抹泪的，容不得我说她一句。

　　后来，我就采用了聊天的方式，时不时地找个话题来倾听女儿心曲。不管对错，孩子你尽管大胆地说，妈妈耐心地听，然后，咱们一起来探讨一下这个问题。为了拉近和孩子的距离，只要小时候经历过的事情，我也总会坦诚地告诉孩子，让孩子了解，妈妈也是从你这个时候过来的，也曾经经历过和你同样的烦恼和委屈。

　　慢慢地，诺诺性格逐渐开朗，发生了什么事总会在第一时间告诉我。其实，烦恼说开了也就没有了什么烦恼，也难怪她在写自己的委屈时感到无词可写，在她的心里，生活中经常遇到的一些小烦恼在说说笑笑中早就成为了过去，随风飘散了罢！

　　真希望我们的孩子都能这样和父母坦诚相见，也提醒我们的家长朋友千万不要忽略孩子的情感需求。经常和孩子谈谈心吧，就是经常听听孩子的倾诉也好，让孩子心底的委屈少些再少些，那么，孩子的快乐就势必会多些更多些……

　　因为，孩子的苦恼你知多少，孩子对你的信任就有多少啊！

小学三年级的作文篇7

　　乡村是一个空气清晰。景色宜人的好地方。那里的四季就像一幅幅迷人的画卷。

　　春天，万物复苏，呈现出一片生机勃勃的景象。柳树吐出了嫩芽，绿绿的小草探出了一个个小脑袋。春天，也是农民伯伯最繁忙的季节，他们每天从早忙到晚在田地里播种。乡村的小路边，开满了五彩缤纷的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树上唱着歌儿。一阵微风吹来，可以闻到淡淡的.花香。

　　炎炎的夏日给人们带来了烦躁的心情。池塘里的荷花开了，花瓣上还有几颗露珠，让荷花显得更美丽了。青蛙在池塘里的荷花上组成了一个个乐队，唱着动听的歌“呱呱呱”，让人陶醉其中。

　　秋天是一幅幅丰收的景象。稻子熟了，稻田里一片金黄色。果园里的果子也熟了，满树的橘子挂满了枝头。远远望去就像一片金色的海洋，非常漂亮。

　　冬天是一个寒冷的季节。北风呼呼的吹来，雪花在空中飞舞，大地。房屋和树上都积满了雪，好像是盖着雪白的地毯一样。调皮的小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗。玩得那么的开心那么的快乐！

　　这就是乡村里的四季，朴实而热闹非凡。

小学三年级的作文篇8

　　我好喜欢美味可口的零食。

　　每天放学一到家，我总会先拿起零食，昂着头躺在床上，一边看电视一边津津有味地吃起来。零食吃过后，每次床上都会有零食的碎末，爸爸妈妈睡觉前，每次都会不满地对我说：“床上这么多碎末，难道是留给我们当点心吗?”我每次都是欠欠身子，边陪笑边说：“对不起，下次不会啦。”可事实上，下次依旧如此。终于有一天，妈妈再也无法忍耐了。

　　那天，我一到家，像往常那样跑到储食罐前，发现罐内空空如也。原来，零食早已被妈妈藏了起来。爸爸常说妈妈藏的东东不容易找到，嘿，我才不信呢。二话没说，我翻箱倒柜地找起零食来：厨房里，没有;卧室里，没有;大厅里，没有;柜子里，也没有。这时，我的肚子不争气地唱起了“空城计”，我急得像热锅上的.蚂蚁。看来，我只得使出绝招――大闹天宫了，这样一来，非把家弄得天翻地覆不可，看妈妈下次还敢不敢藏。

　　经过九九八十一难，终于功夫不负有心人，零食在餐厅的一个小柜子里被我找到了，我长长地吁了一口气。我一边美滋滋地吃一边唱起了自编的歌：“还说老妈藏的东东难找，其实也不过如此。”

　　妈妈一进门，看到家里乱七八糟的样子，叹着气，连声说：“无可救药，无可救药了。”

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