三年级的作文5篇(集合)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、骑单车、溜冰等等。
其中一种我最喜欢的是跳绳，有一次我和安琪姐姐一起比赛玩跳绳，看谁得多。第一局，我先跳，我跳了45个，她跳了55个，她赢了。第二局我跳了63个，她跳的`跟我一样多，这局平了。第三局，我跳了80个，她跳了83个，她又赢了。第四局我跳了89个，她跳了99个，我又输给她了。安琪姐姐连胜三局，平了一局，最终还是她赢了。
虽然我输了，但我仍然会一次比一次跳的多。
这次跳绳虽然我失败了，但它还是丰富了我的课余生活，使我懂得了失败是成功之母。只要努力最终一定是会成功的。我在学习上要像跳绳一样也不会失败，相信努力了一定会成功的！
三年级的作文 篇2
铃声响毕，语文老师便一脚迈进了教室的门。她环顾了四周，突然神秘地一笑，走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们来场考试——场没有试卷的考试。”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了。
“这到底是什么考试呀？音乐吗？好像不可能吧！”
“老师葫芦里到底卖着什么药啊！考试居然没有卷子！”
“这次真怪呀，会不会是让我们口头答呢？我还没做准备呢？”
……
这时，老师发话了：“请同学们按学号排队，绕着课桌走几圈。”于是，同学们按老师的安排走起来。同学们有的边走边笑，有的还在小声议论……
走到墙角边，李力出队列把倒地的扫帚扶了起来；范思思经过张红的.课桌旁拾起一把尺子，放在张红的课桌上；班长孙浩顺手把一些带歪的课桌对齐。
几圈下来之后，老师让我们归位，再次环视了一下四周，宣布：“这次考满分的是李力、范思思和孙浩。”“凭什么他们得满分？我们不都是在走吗？”有人提出了异议。老师笑着回答道：“这三位同学把班级变得更整洁了，说明他们时时留心班级，关心着班级。所以他们得了满分！”这时，同学们才恍然大快悟。
我也明白了，这次考试比的不是知识，它是一场隐形的考试呀！
三年级的作文 篇3
看，在放学的路上，一群孩子正在有说有笑地谈论着什么，他们中间那个头发微长、眼睛大大的、身子瘦瘦的、动作敏捷的男孩就是我。
说到动作敏捷那可就得从我对体育的.热爱说起了。我对体育可是“精益求精”，无论寒冬酷暑，无论刮风下雨，我都坚持练习，所以我的体育成绩也十分优异。
一看我那一双炯炯有神的大眼睛，就知道我很热情开朗、活泼好动。不错，我确实爱交朋友，每次出门玩，我都会交到朋友，而且我在兴趣课上，已经有六个朋友了。活泼好动是好事，可妈妈常说我：“吃肥了，跑瘦了。”我看倒像是遗传，因为我爸瘦，所以我瘦。
活泼好动还容易引起粗心马虎，这也是我的缺点。虽然我学习时一丝不苟，可我期末考试时总因为马虎这个“捣蛋鬼”扣分。如：三年级语文“百子竞赛”时，我把“检查”写成了“检察”，虽然也对，但我们学的是第一个，所以扣了分。“小马虎”确实给我带来了不少麻烦，我以后一定要改掉这个坏毛病。
在体育方面，我成绩优异；在生活中，我活泼开朗；在学习中，我一丝不苟。今后我一定要更加努力，争取变得更加优秀！
三年级的作文 篇4
我的家乡是个一小时就可以走完全程的小县城，但这几年，家乡的变化可真大呀!
小时候，我住在乡下(上屯村)爷爷家。听爷爷说，他小时候一年四季都在田里忙农活，人很辛苦，生活水平却很低。家门前的田野只种水稻，水稻收割完就只见小鸡、小鸭在田里游戏。如今的田野，不仅种水稻，还种烟、种草莓、种莲藕、放花菇等，一年四季，春有绿油油的烟叶，夏有粉嫩嫩的荷花，秋有金灿灿的稻谷，冬有红艳艳的草莓。我们村也吸引来一批批的游客，有不少人家还办起了“农家乐”。这不仅让田野一年四季风景迷人，也增加了村民的不少收入;不仅让打牌、摸麻将的人越来越少，也让人们的生活越来越好。我爸爸就是靠“农家乐”在城中心买了新房，让我由“乡下人”变为“城里人”。
现在，我住在凤凰华府小区。两年前，我和爸妈刚搬进新家时，最让我妈妈烦心的是：每天上午要走两里多路到中洲市场买菜，下午要专程骑车去体育公园锻炼。如今小区的旁边有我们县最大的超市——新华都超市，超市有三层，用的.、吃的、玩的应有尽有，真方便。最让我们欢喜的是：新修的东方路步行两分钟就到体育中心，新建的“城南法治公园”离小区不到100米，去乡下爷爷家坐9路公交车十分钟就到……
我虽然生活在小县城，却和大都市里的少年一样幸福。我相信全国有许许多多的人和我一样感受着家乡的变化，享受着生活的幸福。
三年级的作文 篇5
大家好，我是一个阳光帅气的小男孩。我有一张瓜子型的脸，还有一双炯炯有神的眼睛。我有时候很幽默，有时很一本正经。我有许多的优点，比如字写得很好、爱说话、很懂事等。但我也有一个明显的缺点，就是太顽皮、太贪玩。
二年级的.时候，一次数学课前，我和两个同学玩捉迷藏。玩着玩着我们玩到了体育馆，这真是一个玩捉迷藏的好地方啊，我们便在体育馆玩了起来。
轮到我来找了，我先数了五十秒，然后像离弦的箭一样奔向二楼，因为我听见了有一个同学上二楼的脚步声。
我到了二楼，屏住呼吸，仔细倾听，体育馆内鸦雀无声。于是，我慢慢地往里走，左顾右盼，希望能发现伙伴的影子。突然，我听见“砰”的一声响，我赶快跑过去，哈哈！伙伴原来躲在这儿呢！原来，他由于紧张，踢得了一样东西。
我又去找第二个伙伴。根据我丰富的经验，他应该躲在花坛那儿，因为那儿既不容易发现，又可以观察外面的动静。因此，我也常躲在那儿。知己知彼，才能百战百胜。我这么一想，就赶紧过去。可是正面过去要被他发现，怎么办呢？于是，我就绕到花坛后面过去。
一走出体育馆，我发现体育馆周围没有一个同学在活动，出奇得静。难道上课了吗？我冒出一阵冷汗。“上课了”我冲伙伴们喊了一声。我们便飞快地跑到教室门前。只见同学们坐在教室里，认认真真地上课。我不敢进去，更不敢叫老师。可是，老站在门外，也不是办法。于是我鼓起勇气，轻轻地敲了敲门，我的心“怦怦”地跳着。门“吱”地一声响了，数学老师走了出来，“你们干什么去了？”老师满脸怒气地说，“都已经上课十分钟了，你们干什么去了？”我们轻声地回答：“到体育馆去玩了。”那声音连我自己都听不到。老师可能想节约时间，也不多跟我们说，让我们回座位了。我们就像释放的犯人一样，如释重负地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能这么顽皮了。
这就是我，一个顽皮的孩子。
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