三年级小学作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
小狗是人类的忠实的朋友。它有一个特别灵敏(mǐn)的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾(qīng)听着外面的动静！因而，人们养它来看大门。
小狗有着矫(jiǎo)健(jiàn)的'四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它用什么来看准东西呢？主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒(sā)娇(jiāo)；可是如果是陌(m?)生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，好像在发出警告。
人人都喜欢小狗，因为它是我们忠实而又可爱的伙伴。
三年级小学作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节课是科学课。大家拿出科学书和实验册，静静地等待着冯老师的到来。因为我们知道，这堂课会与众不同。
冯老师来了，一进教室，他就大声宣布：“今天，我们到校园花坛和操场去观察生物。”同学们一听，顿时像炸开了锅，议论纷纷：好啊，太棒了！有的甚至跳起来。“停！停！”冯老师说，“每四桌为一个小组……，第四组为前四桌，组长……”这个时候，我就知道我会是组长了。果然不出我所料：“***”我听了，心里偷着乐。公布完分组和组长后，老师要组员登记好观察的生物和地点，交组组长。当然，组长自己也要登记。
大家吵吵闹闹地到了楼下，就迅速散开了。我和好朋友杨平洲在花坛里仔细找有生命的.物体。“快看！”杨平洲指着远处兴奋地说。我抬头一看，是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我拿起笔，在实验册里认真地填上：蝴蝶，学校花坛上空。“快看，还有蜜蜂！”我喊到。“在哪？”杨平洲东张西望。“在那！在空中！”“还不快登记！”“ＯＫ！”于是，我们的实验册里多了几行字：蜜蜂，学校花垤花丛中。后来，我们又观察到了毛毛虫、蚂蚁、蜘蛛……认识了很多新生物。
“叮铛，叮铛……”下课铃声响了。我们满载着“收获”回到教室。
这堂课使我明白了：世上有很多我们不知道的生物，需要我们仔细观察，不然，就会“擦肩而过”！
三年级小学作文 篇3
一个小村子里有十多户人家，其中一户是一位上了年纪的老奶奶。她的`女儿在城里工作，一年才回来一次。妈妈是好心人，她总是帮老奶奶做家务。今天妈妈要到城外干点活，要明天晚上才回来。妈妈临走前和小丽说：“小丽，记住，你是一个好孩子，要帮奶奶干点活。”
就在妈妈走的那天晚上，小丽睡不着，好像心里不踏实，她计划着怎么帮助老奶奶。第二天放学回到家，小丽悄悄地溜进老奶奶的院子里，把篮子里的衣服抱到小河边。洗完衣服后又抱回老奶奶的院子里，正当她准备晾衣服时，老奶奶走出房间看见小丽了，就慢慢地朝她走来。老奶奶抱着小丽的脸，紧紧地贴着小丽的脸说：“小丽，你和你妈妈一样这么好，我不知道该怎么感谢你们俩呢？”
小丽微笑着说：“老奶奶，我们帮您是应该的。”你看，他们是不是互相关心，胜似亲人？
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