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小学三年级的作文300字
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学三年级的作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文300字 篇1
早晨,迎着一缕淡淡的清香,我漫步在宁静的小树林里 在树林里,一阵淡淡的清香钻入了我的鼻孔,我随着那淡淡的清香味走了过去,眼前的一幕真是多么美不胜收呀!一朵朵花迎风飘洒着,像一群翩翩起舞地蝴蝶在空中玩的正乐呵,突然,一只蜜蜂飞了过来,在花丛中划出了一条优美的弧线。在这一瞬间里,我仿拂看到了生命中坎坷的道路 在花群中徘徊了许久,我便俏俏地离去。在树林中漫步,更注重的是去体会这林中的奥妙所在。
在林中漫步了许久后,我突然朦胧的听到了一些声音,这声音,时而高,时而低,时而清脆,时而混浊,这到底是谁在吟唱呢?走近一些,一群鸟儿在树枝上快乐的吟唱着,正如一群欢快的小精灵在无忧无虑地歌唱。这一瞬间,紧紧的刻在了我的心头上,这一幕,是多么好地展现出了大自然中无忧无虑的的生命啊!
天色渐渐暗了下来,这时正到了林子里最美之际。在一条小溪上,日落的阳光洒在了这一片小溪上,溪水被照的'金亮金亮的,鱼儿们在水中自由地嘻戏着,它们是多么的自由啊!这一瞬间,展现出了生命的活泼 蜜蜂,鸟儿,鱼儿,这一切都是大自然中所创造出的一群生命,它们的每一瞬间,都展现出了如此多娇的美,而这种美,便是生命的美。
小学三年级的作文300字 篇2
“叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。”
削笔刀不屑的说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。”
钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的.功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。”
墨水则慢吞吞的说:“你要是没墨水了还能写出字来吗,还不得我来,当然我的功劳比你大了。”
修正带也发言了:“钢笔虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的,所以我的功劳最大。”
大家正吵得不亦乐乎的时候,橡皮打断了它们:“大家不要吵了,我们各自有各自的长处,也各有各的短处,不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处,互相谦让、互相帮助,团结在一起,为小主人好好学习而努力。”
大家听了橡皮的话,都羞愧的低下了头。从此以后,文具盒里的文具都互相团结,小主人的成绩也越来越好了。
小学三年级的作文300字 篇3
我过生日的时候,妈妈送给我一个非常精致的小闹钟。
这个小闹钟说圆不圆,说长不长,是个椭圆形的。闹钟外壳的表面上画着好看的小花和蝴蝶,非常惹人喜爱。那花儿开得正艳,蝴蝶正在花朵上采花蜜呢。这个小闹钟不仅漂亮,而且作用还不小哩。
有一次我正在做作业,忽然听到小伙伴的喊叫声,我心里痒痒的,正要准备出去玩时,小闹钟好像看见了,发出叮铃铃的响声,又好像在说:“做完作业才能出去玩。”于是我又坐了下来,安心地做起作业来,它这才绽开了笑眯眯的脸儿。
还有一次,单元测试我只考了81分,心里非常难过,正在这时,小闹钟又发出叮铃铃的.响声,好像在说:“你别难过了,认真学习,下一次考好就行了”。我感受到了小闹钟在帮助我、关心我,便又跑回房间里认真地读起书来……
我喜欢我的这个小闹钟,我希望它能伴随我度过美好的童年。
小学三年级的作文300字 篇4
早晨,从马路上,从潇湘大桥上,从热闹的店铺门前的人行道上,走来了许多小学生,有男生,有女生,有高年级的哥哥姐姐,有低年级的弟弟妹妹,还有我们这些中年级的孩子。大家年级不同,高矮不同,却穿着相同的校服,戴着鲜艳的红领巾、校牌,来到学校,都成了好朋友。同学们向看守学校大门的'保安叔叔打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的五星红旗敬礼。
“丁零零!”“丁零零!”学校的电铃声奏响了。
上课了,不同年级的小学生在同一栋教学楼里学习,大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,家长不说话了,校长爷爷不检查了,在办公室里的老师也不讨论了,大家好像都在听同学们读课文。最有趣的是两名小同学走上讲台,用英语对话,把大家逗乐了。下课了,同学们在操场上跑来跑去,丢沙包、爬吊杆、做游戏,玩得可开心了。
这就是我们的菱角山小学,一所让我度过了两年快乐时光的小学。