三年级的作文

[精华]实用的三年级的作文10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

　　清晨，一觉醒来，离上课只有十八分钟了，明明却不慌不忙，隔着中空玻璃轻轻一拍，房子马上飘了起来，明明穿衣、吃饭完毕，窗子自动打开，他手拿飞天雨伞，便飞向学校。

　　一会儿，明明便来到校园上空。他飘到走廊前，按下雨伞的收缩键，雨伞立马变小了，明明把雨伞装进口袋里。顺着走廊，明明走进长长的隧道。隧道右边是许多早已灭绝的陆地动物，左边是些五颜六色的活泼的鱼儿，鲜艳的水草在水中频频向同学们招手表示欢迎。

　　来到教室坐好后，明明的课桌上显示20xx年11月11日8点30分。一位机器人女老师从黑板里走出了，黑板立刻反转成白板。机器人女老师站在讲台上说;“同学们好，我们先来上节美术课！”同学们的课桌面反了一下，课桌上便有了纸、笔、颜料……同学们画了起来。画完后，每张课桌的感应式电子屏幕上都显示出了作品评语。下课铃声响了，课桌面再次翻转，水龙头出现在课桌上，同学们把工具放到洗刷池里，水龙头自动开开，把工具洗干净。脏水顺着排水管流进一个圆形大洞里。这里能把水直接净化，去除有毒物质，被净化的`水储存在学校的水池里，用来浇花、拖地、冲厕所。

　　下课了，同学们来到操场上。这个操场是用无刺激太阳能片组成，操场的温度能自动调节到最佳温度。操场上层是田径场，中层是各类球馆，下层是水上运动馆。同学们根据自己的爱好在操场上尽情玩耍。

　　想知道这所与众不同的学校是谁设计的吗？当然是我。我还有许多伟大的设计，请大家拭目以待。

三年级的作文 篇2

　　我小学三年级时，多了一门作文课，教这门课的是我们的班主任。我记得很清楚，他叫冯平宽，四十多岁的样子，有着浓厚的口音。他很严厉，又正是年富力强的时候，站在讲台前，挺直着腰板，梳着一头黑黑的头发——他那头发虽然乌亮，却是蓬松着，一根根直戳戳地立着，总使我想起他给我们讲解的“怒发冲冠”这个成语——我们学生都有些怕他。

　　第一次上作文课，他没有让我们写作文，而是带我们看了一场电影，是到学校的多媒体教室看的。我到现在依然清晰地记得，看的是《举起手来》。那时，多媒体教室刚刚建好，内外一新，我的位子在前面，一层层椅子由低而高像布在梯田上的小苗苗。电影一开演，身后的小方洞射出一道白光，从我的`肩头射过，像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把，也想调皮地站起来，在银幕上露出一个怪怪的影子来。尤其让我感到新鲜的是，在每一排椅子下面都安着一个小灯，散发着柔和而有些幽暗的光，可以使迟到的观众不必担心找不到位子……

　　冯老师让我们第一次写的作文就是这次看的电影。他说：“你们怎么看，怎么想，就怎么写。”我把我所感的一切都写了。没想到，第二周作文课讲评时，冯老师给全班同学朗读了我的作文。他那浓重的口音，听起来是那样的亲切。童年的一颗幼稚而骄傲的心，使我第一次对作文产生了浓厚兴趣。啊，原来自己写的文章还有着这样的魅力！

　　冯老师对这篇作文提出表扬，也提出意见，这些，我统统忘记了。但我记得从这以后，我迷上了作文。作文课成了我最盼望的一课，评讲时，冯老师常常要我念作文。冯老师对我器重起来，他常在课下对我说：“多读些课外书！”我觉得他那一头硬发也不再“怒发冲冠”了，变得柔和多了。

　　这就是我的老师冯老师。

三年级的作文 篇3

　　我最思念的是我的老家，有时候我妈妈带我匆匆去过一两天，可我很小的时候是在那里长大的。

　　我们那是海的邻居，小时候我的爷爷会出海打鱼，我就留在家里。夏天到了，我就蹲在家后门吃西瓜，那个味儿我到现在还能记得，阳光洒在我的身上，我一口一口地吃西瓜，这样的夏天，再也不会感到炎热！我家的池边，草鱼游来游去，十分快乐悠闲。蜻蜓有时会点点水面，我还有时可以听见几声鸟儿的鸣声，知了喳喳的歌唱。我们后院还有一块小花园，蝴蝶飞来飞去，蜜蜂采着蜜，我最喜欢的.就是抓几只蝴蝶放到罐子里观察，我十分快乐。

　　出了家门走一会儿就看到一个市场，里面什么都有，有我爱吃的小兔包，有我们这的特产凉粉，还有各种各样的海鲜，我最爱吃带鱼了……早上我妹妹还没醒，我就跟奶奶去买菜，我们总买花菜，中午我们有时可以买几条大鱼和妹妹爱吃的桔子，下午我们就可以去吃起我们最爱吃的小兔包了。

　　我们家的北面有个广场，叫外滩，那儿有着一条小溪，在阳光的照耀下，小溪中的鱼虾一眼就可以看见。傍晚我们那就有充气堡了，我和妹妹都十分熟悉，每一家我们都玩过，我们总会玩到傍晚才回家。

　　短短几年过去了，小溪变脏了，菜园和花园没有了，充气堡不开门了，菜市场还在，可是的许多特产不卖了，这变化太大了，好想回到小时候啊！

三年级的作文 篇4

　　我五岁那年，姥姥患病离开了人世。妈妈说的姥姥和我的那些事，让我感动。

　　那一年的夏天，姥姥送我上幼儿园，那时候我还不懂事，硬是闹着要姥姥背我下楼，妈妈着急地要我赶紧下来，姥姥受不住我这样折腾，我还哭着喊着跟妈妈闹。姥姥拍着我的小屁股笑着对我说：“我们的小然然乖！姥姥背，姥姥背！”姥姥的.背虽然瘦弱，但特别温暖，我最喜欢把腿放在姥姥的腰间晃来晃去，趴在她温暖的肩头说着只有我们知道的悄悄话。把我送去幼儿园，妈妈就陪着姥姥上医院看病了，那时候我才知道姥姥病了，姥姥的病稍微好点，就会给我做许多好吃的东西，我最喜欢吃姥姥做的糖醋鱼了，那是我当时最盼望的一件事。

　　听妈妈说，姥姥的病一疼起来，头上就会冒出一滴滴的大汗珠，特别让人心疼！后来姥姥的病实在是太重了，只能将她送回东北老家住院，没过多久就离开了我们。每当我天真地问妈妈：“姥姥呢？”妈妈总是红着眼圈，抱着我轻声说：“姥姥呀……，她到月亮上去了。”

　　如今我十岁了，在我的脑海里姥姥的样子已经模糊，但一想到姥姥的事心中就如石头卡住了一样。我觉得夜里那明亮的月亮就像姥姥那双慈爱的眼睛；那些闪闪烁烁的小星星就像姥姥对我的爱；那深沉的夜空就像姥姥那熟悉又模糊的脸庞。每当我想姥姥的时候，就会对着月亮说着属于我和姥姥的贴心话，我相信这皎洁的月光就像姥姥一样时时照亮着我，永远不会变暗。

　　我想你——姥姥！

三年级的作文 篇5

　　记得是在上幼儿园中班的时候，妈妈想让我学一门乐器。一个星期六的上午，我们一起来到琴行。走进琴行，五花八门的琴出现在我的眼前，看得我眼花缭乱。可当我一看到小提琴时，我就被它深深吸引，于是我毫不犹豫地选择了练小提琴。

　　第一次去老师那上课，老师先叫我唱首歌。歌一唱完，老师就竖起大拇指夸奖我音准不错，是块练琴的好“材料”。一回到家，我就迫不及待地取出老师给我的.小提琴，上好肩垫，架在脖子上，双手放在身体两侧，有模有样地练习架琴。开始还能夹住，可没过多长时间，我的脖子就又酸又痛了，可我咬咬牙坚持着。到后来，一直要练到脖子开始抽筋了，我才把琴拿下来。

　　可这仅仅还是个开始。接下来的日子里，我周一至周五每天必须用1小时；周未要用3个小时时间来练习小提琴。为练琴，我哭过，闹过，还和妈妈生气过。可每次生气过后，我都会再拿起小提琴继续练起来。“功夫不负有心人”，一年以后，我琴技大增，老师推荐参加浙江省分级大赛。比赛那天，我从容地走上舞台，十分娴熟地演奏了平时练过千百次的曲子，结果我获得了浙江省级的银奖。

　　啊！心爱的小提琴，你将伴我度过金色的童年，你让我懂得了“坚持就是胜利”。

三年级的作文 篇6

　　我家住在郑州市的郑东新区，而在我家后面CBD商务区里有一个与众不同的大花园。

　　进入大花园，首先映入眼帘的是一座小山，山上到处是树木，非常密集，像是走到了灌木丛林里一样。在树林的西侧有一颗我叫不出名字的大树，大树上全是雪白的花朵，似冬天下雪时的雪团挂满了大树。大树周围是一片片桃树，粉红色的桃花与不知名的雪白花朵映衬得分外妖娆。一阵风吹过，树上的花瓣就落满一地，红白相见的花瓣给大地铺上了一层薄薄的“外衣”。

　　鱼贯穿过树林，有一天宽大的河流，水很清澈。晚饭后河面上人很多，有人踩着脚踏船在河面上慢慢的飘着，有人开着快艇在河面上飞奔，最神奇的是竟然还有带着“水上巡警”字样的船在河面来回过往，他是害怕河道变成我上学那条拥挤不动的道路吗？漫步在河岸旁的宽大道路上，穿行在带着帽子的石头柱子旁，我认识好多帽子呢。有士兵带的`大檐儿帽，有皇帝带的皇冠，有渔翁带的渔夫帽还有钢铁侠带的帽子呢。他们品种繁多，但都不一样。

　　河的另一边是一座非常高的大楼，我们河南人都叫他玉米楼。白天楼顶一闪一闪的，像是有人在上面拍照似得。到了晚上整栋楼发着黄光，看起来真像一个熟透了的玉米棒啊！天色暗了下来，当我们打算离开的时候，水面上翁的一声，突然出现了一个超大的水幕电影，一排排的喷泉水柱冲天而起，连成了一个水做的宽大屏幕，屏幕上的人物活灵活现，神奇极了。

　　欢迎大家来我们的“后花园”，观看这与众不同的景象，到时候我可以给大家做向导啊。

三年级的作文 篇7

　　我要来说说大家常见的一种植物——狗尾草！

　　它的生命力极强，你把它拔起，只要一夜的露水就可以长出新芽或复活。它有个孪生兄弟，“狼尾草”，狗尾草种植非常广泛，几乎在全地球都看得见它的`身影，它的茎非常细，夏天 开花，它小时候的果实是绿色的，是椭圆形的，毛从茎部长出来，它的果实非常尖，但按一下就破掉了，里面有一颗黄色椭圆形的嫩芽，它的花是粉红色的，它也是长在茎上的，他还有药用价值呢！它有除热祛湿的效果，我把狗尾草晒了一天，发现它有一股酸臭味，我想他能不能吃呢？我就问了一下妈妈，妈妈说：“能吃因为它本来就是一种药呀！”晒了一天的果实我按了一下，果实变成了绿色，里面没有水分，我看见毛变黄了，果实只要弄一下就会掉下来，毛也变得粗糙了！

　　这就是我观察到的狗尾草！

三年级的作文 篇8

　　“哈哈……”操场上回荡着一阵阵欢笑声，原来是我们班在进行足球比赛。

　　体育课上，王老师让我们自己组队踢足球。我和kevin他们组成“少年侦探队”，另一队是“霸王队”。

　　“比赛开始！”王老师一声令下。小张同学左看看，右瞧瞧，好像还没有进入比赛状态。他可是对方的主力后卫，这样漫不经心，是不是昨天没有睡好觉啊？这不正是我进攻的好机会吗？想到这里，我赶紧挥手示意kevin把球传给我，他心领神会。我用脚稳稳地停住他的直线传球，瞄准球门，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中划出一道美丽的弧线，绕过守门员，飞向球门。“球进了！球进了！”同伴欢呼起来。有的'说：“好厉害，朱旷宇！”有的说：“GoodjobKenneth！”还有的说：“你真机智，Kennethdetetive！”

　　比赛继续进行，大约过了两分钟，Kevin用远射破门，我们“少年侦探队”再得一分！

　　Fish上场了，他是我的好搭档，怎样才能扩大战果呢？他在球场左侧，我灵机一动，想到了“声东击西”这一计。我向Fish做了个暗号，假装带球奔向操场右侧。果然，对方上当了！他们的守门员和后卫向我围拢过来。我看准机会，把球从守门员的裤裆下传了出去。足球像一个听话的小精灵似的，又准又快地蹿到了Fish的脚下。他早有准备，稳稳地把球推进空门。

　　“叮铃铃……”比赛结束了。王老师宣布成绩：“少年侦探队7分，霸王队2分，少年侦探队获胜！”

　　我们欢呼着，奔跑着，齐声高唱：“来吧，来吧，让少年侦探队的足球飞奔在操场上，让我们齐心协力踢进每一个球，让足球给我们勇气，给我们力量……”

　　短暂而快乐的足球比赛虽然结束了，但我们的欢笑声似乎还在操场上空回荡着……

三年级的作文 篇9

　　我们家里不知什么时候开始出现了一只老鼠，它晚上啃个不停，吵得我都没法睡觉于是，我和老鼠来了一场较量。

　　老鼠偷完了东西，就躲到柜子里去了，我就去翻柜子，可它趁我不注意，就立刻逃到它自己的洞里去了，我就眼睁睁地看着老鼠就这样逃走了。

　　第二天一看，它咬坏了东西，家里被它搞得乱七八糟的。于是，我跑去它的洞那里，把它的哪一个洞给堵上去了。但它用缩骨法从一个缝隙里逃出去了，这次又给老鼠逃走了。

　　老鼠把偷的东西都藏到洞里面，一有风吹草动，就躲在里面。于是，我拿来一个捕鼠笼子放在洞口，想用笼子抓住它，可每次笼子里的食物诱饵没了，笼子里空空的，也不见老鼠，看来用捕鼠笼子也无济于事。

　　用毒饵的话，肯定也不行，因为老鼠太狡猾，它能闻到气味，所以从来就不吃有毒的那些食物。

　　正当我垂头丧气的时候，我想到了猫。正好我奶奶家养了一只猫，于是我从奶奶家抱来那只猫。真的.，老鼠看见了它，吓得直跑。猫迅速追上去，最后，老鼠无路可逃了，缩在墙角，老鼠就被它抓起来了。

　　小朋友们，你们知道了吧？我与老鼠的较量最终以我获胜、老鼠成了猫的午餐，划上了一个完美的句号。

三年级的作文 篇10

　　我非常渴望当小提琴家，因为小提琴音质优美，声音婉转缠绵、使人听的入迷、如醉如痴、所以我想当小提琴家。

　　我要当小提琴家还有一个原因、就是我在电视上看见那些小提琴家在舞台上演奏一首首动听的曲 子，看到下面观众听的那样入迷 、演奏完后台下那激烈的掌声，可以想象那种成就感、和发自内心的喜悦，深深地吸引了我、从此我喜欢上了小提琴，透出了发自骨子里的热爱。

　　我知道要想成为一名优秀的小提琴家，必须要刻苦练习，听老师指教、还要多听一些小提琴的曲子从中找到每个曲子的节奏和感觉，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望将来能和他一样、走遍世界的各大剧院、留下一首首优美动听的曲子，到那时我不紧为国家争光、为我的'家乡争得了荣耀，更为爸妈脸上増添灿烂和自豪的笑容。

　　我是多么渴望成为小提琴家啊、我更要为我的目标努力拼搏。