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文具盒的争吵三年级作文【荐】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的文具盒的争吵三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文具盒的争吵三年级作文 篇1
铅笔，橡皮和转笔刀，它们是好朋友，但是一天夜晚，它们却各自争起了功劳。
铅笔说：“在我们中间，我的作用最重要。因为只有我才能写字，帮助小主人完成一个又一个作业，一次又一次演算。”橡皮听了，很不服气的对铅笔说：“我可比你能耐，你写错了，只能用我来擦，否则会留下一个个大黑点。”转笔刀听了一会，觉得自己也该发话了：“你们都别说了，这功劳还是应该归到我的头上。没了我，铅笔尖折了，就写不出字来，橡皮也就无所事事。”铅笔和橡皮争着讲述自己的.功劳……就这样，你一嘴我一嘴的吵起来。
在一旁听了许久的文具盒大叔发话了：“你们都别说了，你们都想争个高低，那我就给你们一个机会，让你们一决胜负。”
文具盒大叔给它们每人一张作文纸，让每个人都写一篇作文，看谁写的最好，那谁的功劳就最大。
铅笔可高兴了，可是它刚写两个字就写错了，只好勾了再写，又写了几个字，就把铅笔尖搞折了，它用牙嗑，把笔杆嗑得破烂不堪，也没有露出铅笔铅来，只好呆在一旁。橡皮不能写字，只能在原地打转，转笔刀用铅笔屑写了一会，根本写不出现字来，也就泄气了。
文具盒大叔看后，说：“你们是一个紧密团结的集体，在这个集体中没了谁都不行，你们一起写一篇作文。”
铅笔写错后，橡皮马上来擦，铅笔折了，转笔刀立刻来转。不一会，它们就把一篇文章写好了。
从此以后，铅笔，橡皮和转笔刀相互合作，默契配合。
文具盒的争吵三年级作文 篇2
铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。
夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的`功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。
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文具盒的争吵三年级作文 篇3
夜深了，人静了，家家的灯都关了。可铅笔盒中却传来了一阵断断续续的争吵声。
又细又长的铅笔哥哥理直气壮地发话：“只要是在铅笔盒里的每一样文具都知道，我的功劳最大。没有我，小主人就不能写出工整漂亮的字来，要是我们的小主人没有在上学的时候带上我这位大功臣，他肯定会不好意思、面红耳赤地站在讲台桌旁，连看也不看你们这些没有的文具。”
“不对，不对。”既高傲又漂亮的橡皮妹妹尖声尖气地对铅笔哥哥说：“虽然你有点儿有用，但是我是最有用的。要是主人晚上马马虎虎，没有把我放进漂亮的铅笔盒中，那第二天，小主人肯定会红着脸，低着头，被老师罚站一节课。小主人没带上我，他就会着急地哇哇大哭，可哭有什么办法呢？结果大家都明白，可怜的作业本就是又有泪水，又有脏脏的'字了。老师肯定是怒气冲冲，不肯原谅小主人。”
“错了，你真是大错特错。照你这么说，我们其它的文具都不及你有用？”铅笔愤愤不平地说。
橡皮妹妹不甘示弱地反唇相击：“那是当然，难不成你这个头脑简单的瘦死鬼比我有用？”
“你这个，这个可恶的娇气包有什么用？”铅笔哥哥涨红了脸，高声叫道。
橡皮妹妹刚想说话，尺子爷爷语重心长地说：“孩子们，不要生气了。我们都很有用，都是小主人的‘大功臣’。如果没有了铅笔，橡皮和我都没用；如果没有了橡皮，铅笔和我也没用。只有我们齐心协力，才会做好每一件事。”
铅笔和橡皮低下了头，房间这才安静下来！
文具盒的争吵三年级作文 篇4
文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭，可是这里一点儿也不太平，也不和谐，经常发生争吵。
夜深人静，小主人早就睡觉了，文具盒里便热闹起来，它们争先恐后的跳出来。首先，铅笔大声地说：“我的功劳最大，小主人要不是用我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢!”
“你就别提上次考试，说到我就生气，小主人上回考试，你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的'橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘记带我了，结果，试卷上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了!因为这样，那次考试才得90分!”
“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对，我的功劳……”一边的钢笔刚想说话，结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了：“你就别说话了，我们里面就数你没用，如果你不喝特殊的饮料，就不可以写字了，你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气，不吱声了。
这时，一直在静听的文具盒说话了：“大家都不要吵了，谁能长期为小主人服务，谁的功劳就大，等一段时间后就会知道。”果然，一段时间后，铅笔用短了，橡皮用的差不多了，尺子坏了，都被小主人扔进了垃圾袋里，只有钢笔安心地躺在文具盒里，小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里，又和钢笔组成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。
文具盒的争吵三年级作文 篇5
晚饭后，小主人写完作业就跑出去看电视了。这时，文具盒里发出叽叽喳喳的声音，搞得小主人的房间吵像菜市场一样。
首先发话的是铅笔，它说：“主人的`文具盒里我才是主角，如果没有我，小主人就不能画画了。”水笔听了不满地说：“哼！没有我小主人就不能写字，如果小主人写不了字，那她考试就会得零蛋，所以还是我最重要！”矮小的橡皮擦也跑出来了，它昂首挺胸地说：“我才是最重要的，如果没有我的话，小主人就不能擦掉写错的字，如果不擦掉写错的字，那小主人就永远写错字！”尺子也赶过来骄傲地说：“我才是最重要的，如果没有我，小主人就画不出直线。我还记得今天早上小主人在数学课上要用尺子画图，小主人用了我后，她画的直线特别直。所以我才是最重要的！”突然，后面传来一个温和的声音：“孩子们，你们都别傲世轻物，你们都很重要，少了哪一个，小主人都会不开心，所以谁都是最重要的。”原来，说话的是和蔼可亲的文具盒奶奶。铅笔、水笔、橡皮擦和尺子听了都低下了头，一个个脸红得像个大苹果。
听了文具盒奶奶的话，小伙伴们一个个都认错了，然后手拉着手一起回到文具盒里。从此以后，它们再也不争辩谁最重要了，因为它们把文具盒奶奶的话永远铭记在了心里。
文具盒的争吵三年级作文 篇6
这是一个夜深人静的晚上，从一间房间里传出了一阵激烈地争吵声。
原来是文具盒里的居民，在比谁的本领大。
水笔显出自己的英姿，大摇大摆地走过来说：“我的本事最大，主人天天用我写字，白天晚上都离不开我。”铅笔很生气地说：“主人每天也用我写字，难道我就能离开我吗？”水笔理白了它一眼，没有搭腔，铅笔气呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石头、剪刀、布，也不理它。
钢笔走到水笔面前得意洋洋地说：“我是世界上独一无二的笔，因为我是练书法用的最好的笔，没有哪种笔比我强，哼！”说完，钢笔把自己刚刚说过的话，编成了一首歌，在那不停地唱。
修正带也开始表态了，它满脸愤怒地说：“水笔我跟你讲，没有我，主人要是写错了字都无法改正。”水笔骄傲地说：“切，我刚才在唱歌，没听见你说话。”他们一直没有注意到尺子和橡皮五兄弟默默无闻地做自己的事。争吵声不断加大……
这时，在一旁睡觉的台灯姐姐被它们吵醒了，轻轻地对它们说了一声：“别吵了。”它们立刻停止了争吵。台灯姐姐对它们说：“你们各有各的.本事，有长处，也有短处。你们看尺子和橡皮五兄弟知道这个道理，所以它们才不在一起争吵，你们要和它们一样，要团结，才有友谊。”听了这些话，争吵的文具心里愧疚。它们互相道歉，又在一起玩耍了，开始了新的生活。
就这样，夜里又恢复了平静。
文具盒的争吵三年级作文 篇7
一个宁静的晚上，明明的文具带慢慢地拉开了。铅笔、橡皮、尺子……一个一个蹑手蹑脚的从里面跳了出来。
他们伸伸懒腰，铅笔说：“好安静呀！不如我们做个游戏比一比谁更有用把！”其它文具齐声说："好"。铅笔站出来趾高气扬的说：“我写字好看，画的美，我最有用！”橡皮谦虚地说："万一你写错了，我可以帮你修正，我才是最有用的.！"钢笔眉飞色舞的说："你们写得再好，画得再好，也没我厉害，我可以不依赖任何人也能写出好字哟！也就是说我才是最有用的"。钢笔的话音刚落，大家异口同声地说：“如果没有墨水了，那你还怎么工作？”钢笔有些害羞得低下了头。尺子实在忍不住了，它高傲地走了出来说：“你们别吵了，也别比了，要说有用我才是最有用的……”尺子话还没说完，铅笔打断了话说：“不行、不行、为什么是你？”就这样它们又争吵了起来。
文具带见大家吵得不可开交，它走上前去说：“你们都很有用，你们有优点，但也有缺点，我们不分层次，一定要团结，这样才能发挥各自的长处，以后不要因为这种事争吵了。”大家谁也不出声，这时天也亮了。
文具盒的争吵三年级作文 篇8
其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说：“我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。”
直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？”
橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？”
默默无闻的钢笔哥哥终于开口了：“争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。”
文具盒实在是看不下去了，说道：“你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。”
经过文具盒的`一番教诲，大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的不足。
文具盒的争吵三年级作文 篇9
在一个书包村里，有一栋豪华的文具盒房子：有三层喽，里面住着铅笔姐姐、橡皮姑姑、卷笔刀弟弟、钢笔叔叔、圆珠笔妹妹、中性笔哥哥等。
这么多的文具盒一家中，还是铅笔姐姐最惹人下，她戴着一顶红色的小红帽，身披黑红相间的衣服，她长得非常高，非常苗条。她在纸上跳几支舞，很多又漂亮又端正文字和图案都在纸上亮了出来。文具盒一家中，最助人为乐的就是卷笔刀弟弟了，铅笔姐姐跳舞跳骨折了，卷笔刀弟弟就过来，帮铅笔姐姐包扎。卷笔刀弟弟身披绿色铠甲，长得肥肥胖胖的，他长着很多颗锋利的牙齿、是能挥手各种东西的小垃圾桶、两只大耳朵、四只脚和一条细小的尾巴。
有一天，铅笔姐姐召大家来开了一个会，问文具盒家中谁的功劳最大。铅笔姐姐先说：“在文具盒中是我的'功劳最大，写字时拿起我，眨眼之间，很多好字就亮了出来。别的文具盒家庭成员不服气，一阵声音传过，橡皮姑姑说：“文具盒一家中应该是我的功劳最大，主人写了错字，还不是我把错字改过来的。”橡皮姑姑神气的说。一个个家庭成员都说自己的功劳最啊。后来卷笔刀弟弟说：“每个人都有自己长处的短处，我们文具盒一家应该要取长补短，而不争功劳。”