小学三年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
初三下午，爸爸说带我去参观规划展览馆，到了展览馆后，才发现原来它就在我上学的路边上，我心里想天天路过这里，怎么就没有看见它呢？这既熟悉又陌生的建筑物里面到底有些什么呢？一下子就引起了我的兴趣，恨不得马上就进入馆内。
一进去，大厅内城市模型展块深深吸引了我，瞧，那高高的建筑就是电视塔，精制的模型像真的建筑一样。 我都差点忘记了前行，在爸爸地再三催促下，才十分不得已地迈开脚步前往别的展厅。 不一会儿，全市规划模型就出现在眼前了。啊！它真的是太大了，听展馆叔叔介绍说，这个模型是省内目前最大的城市规划模型之一，面积868平方米，配合沙盘模型，采用灯光智能触摸控制系统，利用影音互动为核心的'多媒体系统，实现对模型灯光动作进行控制，以多媒体形式展示模型沙盘中各类相关信息，生动形象地展现了盐城的变迁、发展历程、规划成果展示的信息化，规划展览馆让我领略了当今世界的高科技发展。
今天我不仅仅只是参观了有趣的城市规划展览馆；也欣赏了又刺激又美丽的3d电影；还增长了许许多多的知识。回家的一路上，我感到天空仿佛变得更加湛蓝，空气也仿佛变得更加清新。我觉得今天过得真充实啊！
小学三年级的作文 篇2
“凸眼睛，阔嘴巴，肚子圆，尾巴大，住在水晶宫，就像一朵花。”你们知道它是什么动物吗？哈哈，你们一定猜出来了！对－－是金鱼，就是可爱的小金鱼。
暑假里，妈妈带我去人民公园玩，我很快就被游泳馆门前的小池塘吸引住了。池塘里有很多小金鱼，五颜六色的很是好看，它们结着群，快速地在水中游动，好象在参加什么比赛似的，时而整齐地切换方向，时而四散开来。它们欢快灵动的样子让人着迷，谁要想抓到它们还真不容易。在闷热的夏天，看着它们在水中自由自在的.样子，我恨不得自己也变成一条金鱼，加入到它们中间去。
我扒在池塘边仔细观察，金鱼的嘴巴一张一合，张开时呈“O”字形，它是在大口大口地呼吸水中的氧气吗？它球状凸出的眼睛，明亮得像宝石一样，橙黄色的鳞片在阳光下闪闪发光，就像战士身上的铠甲，剪刀样的尾巴不停地摆动，像是在跳舞一样。丢一点面包渣到水里，它们会马上聚拢过，它们是饿了吗？我看着它们圆球一样的大肚子，还真怕它们吃多了。
真的太喜欢金鱼了，我就要妈妈给我买几条，妈妈爽快地答应了。捧着鱼缸，我高兴极了，看着里面的金鱼，它们好象在说“主人，我爱你！”
小学三年级的作文 篇3
在我的身旁有许许多多的文明使者，让我最难忘的是我们家附近的一位公交车司机。
每次当我坐上B10公交车，都会朝驾驶室一望，因为有一位令人难忘的司机就在B10路车队开车。
那是一个炎热的夏天，我要乘坐B10路公交车去上补习课。来到始发站，已经有一辆车发动着正候客。看着一位位乘客陆续上车。他的脸庞浮起一丝亲切的微笑。
这时站在后车门的是一位阿姨和一个小男孩。车没开两站，小男孩的.脸色越来越难看。他吐了地板上一摊呕吐物，呕吐物又散发着臭气，大家都手捂鼻子，纷纷扭转身体。阿姨也显得有些尴尬了，皱起眉头怨起小男孩来。司机发现了这一情况，在下一站公交车停稳后，赶紧离开驾驶室，拿起拖把，一边把呕吐物拖干净，一边安慰道：“小朋友不是故意的，别说他了。小朋友下次要当心点哦，吐在袋子里就可以了，车厢环境要维护好的。哪位乘客给孩子让个位子吧。”
几站下来，车厢空了不少。一位老奶奶拎着大包小包上了车，一时没法刷公交卡，司机叔叔特意把车开慢，叮嘱道：“慢点，别摔倒了，先把东西放在后面，再过来刷卡好了。”
到站下车后，我脑海中海回想着刚才的一幕幕。司机的善良深受大家的欢迎，他的一言一行，都在教育我们助人为乐，尊老爱幼。虽然道理我都明白，但什么时候真正做到过呢？他是平凡的人，也是可敬的人，一个令我们难忘的?值得我们去学习的文明使者。
小学三年级的作文 篇4
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……
对我而言，童年是天边的'彩霞；是美好的回忆；是最快乐的日子。
小时候，我最喜欢和同伴一起到海边玩。
这不，去年夏天，我约好同伴们，就又来到了海边。在海边，我想起了几年前的情景。
那是一个炎热的夏天，我们来到海边。这时，我开心极了。
我到处捡贝壳、抓螃蟹。可，一不小心，掉到了水里。我不停地喊救命，可每次都只能喊到“救”，就喝了半口海水。突然一股力量把我往上拉，一看，原来是我的铁哥们“大头”。他使劲把我往上拉，他这次又要嘲笑我这个“大少爷”了。果然，他生气地说：“你连狗扒都不会，还掉水里去了！还有，你再不减肥，我就拉不动了！”听了这话，我真哭笑不得。
我从回忆中醒过来了。可现在，我还不时想起这些记忆。
啊！童年原来就是海边的记忆；也是一段奇妙的旅程；更是人生上的里程碑。
啊！童年是多么美好啊！
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