三年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
下雨了、下雨了，细细的秋雨洒在我的脸上，弄的我特别痒，像有一只顽皮的小猴子在挠我的脸。
秋雨洒在大地上，发出细小的沙沙声，像一群群顽皮机灵的小鸟飞来飞去。本来干干的地面上不一会儿就出现了很多小水潭，就像小朋友脸上的小酒窝。空中很多小蜻蜓都不知道跑哪里去了，房檐上挂着一串串小水珠，好像一串串小铃铛，坐着滑梯滴滴答答地跑到地上，跳入小水潭，开始游泳。
大树的叶子随着秋雨的滋润变得更干净了，虽然有些叶子开始掉落，但是在雨中依然坚定地挺着腰板，稳稳当当的'站在大地上。马路上汽车都亮起了车灯，遇到水潭便溅起了水花，让小水滴们跳着快乐的舞蹈，去寻找另一个欢乐的家园。
三年级的作文 篇2
20xx年5月12日下午2点28分，汶川发生了一场惊人的地震，那惨烈的一幕永远地定格在了人们的心中。这是一场突如其来的自然灾害，人们来不及躲闪。如果天灾发生在我们的身边，作为小学生的我们应该怎样进行自救呢？
今天是5月12日，我们在学校的精心组织下，进行了一场应急疏散演练。上课铃刚响，我们安静地坐在教室里。突然，一声尖锐的警报声响彻校园，我们第一反应就是钻到桌子底下，两手抱头。我的眼前仿佛看到了：楼房塌陷，墙在颤抖，地动山摇……我被一股强风吹向了天空，眼看就要撞到墙了，“同学们起来吧。”邓主任的声音把我从浮想中拉回了现实。我爬回了桌面，吓出了一身冷汗。
第二次是火灾演练，火灾演练比地震演练更逼真！放了烟雾弹！演练开始了，我们用毛巾、纸、衣服等捂住口、鼻，弓着身子快速地撤离到我们的安全地带——舒老师的“包围圈”里。第一次放了烟雾弹的是老教学楼的第四层，那个烟雾十分像火，不一会儿，“火”被消防员叔叔的“喷泉”灭了，我们有秩序地回到了教室。“复习”时我吓得腿都麻了——烟雾弹就放在我们新教学楼的'第2层！到教室时，我们还闻到了一股烟雾的味道。
这次演练令我们终生难忘！不仅能让我们学到应急的知识和方法，更让我们懂得在突发事件的紧要关头，不能心慌，冷静应对，有秩序撤离，在最短的时间里拯救自己和他人的生命！
三年级的作文 篇3
我的学校是郑州市惠济区香山小学，它坐落在郑州的北边。北面临着索须河，空气十分清新，离黄河也很近。
我的学校不是很大，但是它干净整洁，设备齐全，是一个只有两年的新学校。
我的学校有两个大门，现在我们走的是西门。早上我们整整齐齐的站到各自班里的位置等待学校开大门。每天都有各班级的文明使者在学校门口跟老师和同学们问好，校长和老师也会跟我们问好。我很喜欢我的学校，每天最期待的就是在学校的生活。
我得学校像一个门字，由三栋教学楼和一个报告厅楼组成。一进学校左手边是一个大大的、充满童趣的图书室，里面有很多儿童读物。图书室设计的非常好，在里面我们家可以躺着、趴着、坐着看书，还可以爬上梯子坐在小阁楼里看书。一进校门的右手边是学校的报告厅。我们的开学典礼和学校里有活动的时候都在报告厅里，我还上台表演过吉他演奏呢！其余的.一到三楼是我们的教室和老师的办公室，四楼是音乐教室、舞蹈教室和美术教室，五楼是我们的的餐厅。教学楼东面是大大的操场，有跑道，乒乓球台和篮球场地，我还参加了篮球队训练呢！
我非常喜欢我的学校，你们喜欢吗？
三年级的作文 篇4
傍晚时分，美丽壮观的火烧云出现了。那红彤彤的晚霞，映得小河红的发光，绿油油的草坪变成金色的了，照得花儿金光闪闪。妈妈坐在公园的秋千上，笑盈盈地看着天空，她刚想拍张照，旁边的人已经拿起相机，呼唤大家和他一起把火烧云拍下来。
天上的云被火燃烧到东边，火烧云色彩斑斓，有时金灿灿，黄澄澄的，有时半紫半黄，有时又粉嘟嘟的，还有杨梅黑，葡萄灰，茄子紫和许多没见过的颜色。
一会儿，天空出现一只可爱的小兔子，兔子头朝前，尾巴朝后，兔子是蹲着的，像是等待着主人给它胡萝卜吃它才起立似的'。过了几秒钟，那只兔子大起来了，腿伸开了，头变大了，尾巴缩进身子里，它迈开长腿，便跑得无影无踪了。
忽然又来了一只波斯猫，那只猫十分傲慢，正躺在一把椅子上，后面似乎还有它的仆人，躺着躺着，仆人不知给猫咪拿什么去了。三四秒后急性子波斯猫去追它的仆人了。
接着又来一头大象，跟公园门口的大象一模一样，也那么大也站着，很威武很镇静地蹲着，可是一转眼又变了，再也找不到了。
一直恍恍惚惚的，空中既像这个又像那个，其实不像任何东西，一会儿的功夫火烧云就下去了。
三年级的作文 篇5
在山上，是一片郁郁葱葱的森林。没有裸地。也没有伐木机器的噪音。鸟鸣像是钢琴的琴声一样，动听，美妙。枝头随处可见小鸟：蓝色的小鸟，像是一个精灵，它们拥有天籁的'"嗓声"。它们是拥有灵性的歌唱家。无论在哪儿，它们总能"唱歌"。小春是充满希望的，山里的许多孩子都拿着自己风筝在玩。他们在旷野上奔腾，风筝伴随着风，渐渐地，渐渐地飞上了蓝天。
它们被线牵引着，被善良的孩子们放飞着。它们是希望。是孩子们的另一片天空，是孩子们的玩伴。它在天空倘佯，它在留恋。只能望着这养人育人的山，这山中的林，鸟儿和水。十六年后变了。
许些孩子离开了这座大山，离开了这座充满希望的大山了。他们忘了，他们忘了。这座大山是怎么养育他们的。没了心，林子里有的只是锯子的伐木声了。林子倒了，鸟儿飞了，大山不存在了。只得看见，黄釉釉的土上，一只风筝在孤单的飞着了！
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