三年级的作文

时间：2023-12-11 12:22:55 三年级我要投稿

三年级的作文9篇【集合】

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文9篇【集合】

三年级的作文篇1

　　我的家乡在常德，这儿有许许多多的名胜古迹。有逶迤的太阳山；有云雾缭绕的桃花源；有高耸的孤峰塔。然而，这些都不足以让我流连忘返，唯独只有哺育我们常德人的沅江，才让我朝思暮想。

　　记得小时候，我都会跟着做生意的父母早早地起床，来到副食城——一条甜蜜温馨的好吃街，等父母出摊了，我就一个人在周围玩耍。这时，经过一夜的沉淀，原本宁静的.副食城就变得热闹起来了。

　　我总会穿过副食城，上到江畔阁楼，站在高处眺望远方。站在阁楼上，可以看到整个江面。清晨的江面上飘着一层薄雾，就像那害羞的少女笼罩着面纱似的，若有如无。随着太阳缓缓升起，薄雾渐渐散去，沅江终于露出了她的真面目。美丽的沅江穿城而过，白云的倒影跌落在江中，让整个天空显得更加明净。江边的小渔船，正在收网，渔民们摘下那些小鱼小虾，用个竹篮放在旁边，等着买主自己挑选。还有的三五成群，在江边清洗着刚从岸边采集来的泥蒿，扎成小把，卖给过渡的市民

　　如今的沅江，江面上游走着鸣着汽笛的挖沙船，看了不觉让人生厌。每到涨水时节，上游飘来的枯枝败叶，裹着那些生活垃圾，闹得我们都不敢喝自来水了。

　　看着这一幕，不觉更加怀念昔日的沅江。我想我们应该爱护自己的生命，保护好自己的环境。多么希望，世世代代哺育着我们常德人的沅江恢复昔日风采啊！

三年级的作文篇2

　　我们班有一个严厉的何老师。她有一头乌黑乌黑的头发，高高的鼻子上还架着个淡粉红编花的眼镜，一对水汪汪的眼睛真惹人喜爱，一张大大的鹅蛋脸上还长着几个小雀斑，嘴上有很干裂的痕迹，有时候一脸严厉。

　　有一次我们从操场上回来时何老师监督着我们左右两边，后面还有一个赵子霆看着，就那么一点的过程当中就叫了好几个人。在我们马上要到教室的时候罗翊烜跳着走了上去被何老师看见叫到了陈老师那边去了，我想陈老师应该想问：“罗翊烜，你过来干嘛?”

　　这时，我们已经回到了教室。我们一回到教室何老师就说：“安静!你们想知道为什么我把罗翊烜给叫到陈老师那儿了吗?”我们毫不犹豫的说：“想。”何老师正想说的.时候罗翊烜回来了，于是何老师就叫了罗翊烜自己来说。罗翊烜站起来一个字也不说，因为他很害羞。

　　于是，何老师说：“罗翊烜是空着一格楼梯跳上来的，你们说危险不危险啊?”

　　这时我们也很害怕，一看到何老师严厉的脸我就很害怕呢

　　下一次我和不想和罗翊烜一样呢，因为我可不想被骂。

三年级的作文篇3

　　我是一条小鱼，生活在扬之河里。

　　我的家非常舒适，也清澈见底。石头为我们提供了生活的地方，水草为我们提供了养料和玩耍的地方。我们一家相亲相爱，生活得非常快乐。还有青蛙哥哥和乌龟弟弟，他们同我们一起玩耍，一起生活。

　　不知从什么时候起，我们的家变了个模样。平时清澈见底的河水，现在变得浑浊不堪。平时与我们一起玩耍的青蛙哥哥和乌龟弟弟现在变成了人们的佳yo。人们把垃圾扔进了我们的`家，把工厂排出的废水倒入我们的家园，使我和我的同伴呼吸困难。人们还用虫子来捕捉我们，使我们不得不钻进石头里。可是进了石头后，人们会用电来电我们，把我们电的头晕眼花。有的同伴就这样被人们抓走了。我们逃到别的地方去生活，一路上，还是受到了人类的捕杀。唉，我最后必定会成为人类的佳yo。

　　是谁破坏了我们的家园？哦，是人类。醒醒啦，人类，你们在捕捉我们的同时，也在破坏你们自己的家园。世界上动物灭绝了，人类也会灭绝，到时候，受害的终归是你们自己。让动物和人类共存，不可以吗？

三年级的作文篇4

美丽的小草：

　　你好！

　　你是生命的动力，生命的源泉产，草原有了你，它变得那么清晰，美丽，迷人，所为大地的生机勃勃也是源自于你，清纯，更坚强的生命另行，当看见草原上的小山丘连绵起伏时，正是你为它披上华丽的衣裳。

　　当你在足球场时，当你在工地时，当你在公园的小道旁时，当你在无人管理的绿化带时，人们都忽视你的存在，尽管可爱的.工人们给你们立上了保卫牌，可是有一些人……我代表所有不尊敬你的人，向你深深的一致歉，一句对不起不足表达我们到你的歉意，因为有了你，我们有了较新鲜的空气，因为有了你，我们眼睛不再疲劳，因为有了你，我们有舒适，安逸的生活。关于小草的作文

　　小草啊，你们每一次流露，对我们付出的真情，我们无法言语，只有一句：真心的“谢谢”。

三年级的作文篇5

　　俗话说：“欲知千古事，须读五车书。”我家就有一个藏书角，那儿的书应有尽有，现在让我一一介绍吧！

　　虽说我的图书价值有几层，但是里面的`书让我受益无穷，第一层是历史类的书，有《三国演义》、《红楼梦》、《史记》……这些书让我知道了许多英雄人物。第二层是一些作文书，有《迪克猫作文》、《有新考场作文》、《三年级作文》……真是目不暇接。第三层是语文书、数学书……这些书像一个个小老师传授给我们知识。

　　当让我也爱看书，在我的暑假中是书成了我唯一的伙伴，记得有一次我正在看书，忽然，爸爸在厨房里大叫：“快去买酱油！”“好！”我应了一声便拿了钱和一本书就走了，可我一看书便把买酱油的事抛到九霄云外了。于是我在外面转了一圈变回来了，这时爸爸问：“酱油呢？”我傻乎乎地问：“什么酱油呀？你有没让我买！”“哎！小书虫还是让我去买吧！”

　　有了这个藏书角，让我学到了许多知识，还让我提高了写作水平，我爱我的藏书角。

三年级的作文篇6

　　我有一个颜色鲜艳、造型新颖的储蓄盒。它的底托是深绿色的，好像一片草坪，上面座落着一间红顶黄墙的小房子，真像童话故事中说的金房子。房子的正面有一个拱形的小门，门前有一个白色的托盘，旁边放着根白骨头。房门里卧着一只小花狗。它的身子和前腿都是雪白的，只有头是花的；两只耳朵耷拉着，还伸着一条长长的红舌头，瞪着两只圆圆的小眼睛，好像在说：“请帮我把那根骨头拿过来吧！”每次当我把硬币放进托盘里。小狗就“嗖”地一下窜了出来，伸出长长的前腿，把硬币扒回房里来。我的储蓄盒就像一个小银行。过去妈妈一给我零钱，我就去买零食。自从有了这个储蓄盒，它帮助我养成了勤俭节约的'好习惯。每当我买学习用具需要钱时，我就从我这个“小银行”里取款，有意思极了。我的储蓄盒，是我的小银行也是我的好伙伴。

三年级的作文篇7

　　我最最最要好的朋友是徐蕊涵。她性格开朗，她的生日是20xx年11月18日，她比我的生日要晚一些，她爱好唱歌、画画、跳舞等等。

　　徐蕊涵的个子比我稍微的矮一些；有一头乌黑而又发亮的头发；有一个八字形的`刘海；有一双炯炯有神的大眼睛；有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱吧！

　　徐蕊涵是是我们这组的语文组长，她每天收作业认真，偶尔有一二次收作业漏掉，或忘掉了，希望她能把这个缺点改掉。

　　徐蕊涵是一个乐于助人的同学。有一次，我坐在座位上，徐蕊涵叫我出去玩，我说：“等一下我们再出去玩。”徐蕊涵好奇地说：“为什么呀！”我难为情地说：“我有一题题目不会做，你可以教我一下吗？”徐蕊涵说:“好的！”她边走边说。她走到了我的旁边，细心地把这道题的思路讲了出来，我顺着思路，终于写出来了这道题的答案。

　　徐蕊涵也是一个“小书迷”。她喜欢看百科类，比如“动物书”、“植物书”、“宇宙书”等等。在学校能看到她看课外书的身影，在家也能看到她看课外书的身影。

　　这就是我的好朋友徐蕊涵，听了我的介绍，你觉得我的朋友是一个什么样的人呢？想和她交个朋友吗？那就要先和我加为朋友吧！

三年级的作文篇8

　　我的语文老师瘦瘦的，个子高高的，乌黑发亮的头发，柳叶般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺拔的`鼻梁上架着一副大眼镜，一张能说会道的小嘴。

　　我的老师非常严厉。记得有一次，老师正在给我们讲课，突然看见一个同学在晃凳子，发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前，严厉地说：“坐不好就不要坐了！”那位同学立马老实起来，一直到下课。

　　我的老师非常温和。记得有一次正在上课，我突然感到不舒服，老师看出来了，温和地说：“你怎么了？还能坚持吗？”我摇了摇头。老师又说：“那我给你的家长打个电话，让他过来接你吧！”过了两天，我的病好了，老师关心地问：“好些了吗？”我感动地说：“好多了！”

　　我的老师也很风趣幽默。下课了，她喜欢给我们讲笑话。讲笑话的时候，有时大声地喊，有时小声地说，有时手舞足蹈，哄的我们全班哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有同学硬是从椅子上掉了下来，有的同学笑得停不下来……

　　我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师！

三年级的作文篇9

　　夏日的天空，真是小孩的脸，说变就变。刚刚还是晴朗的天空，转眼间就乌云密布，下起了倾盆大雨，那雨如同一条条瀑布从天上流下来。

　　放学了，同学们纷纷打开雨具，三三两两地回家了。可是小红没带雨具，她背起书包连忙冲进雨中往家赶。风越刮越猛，雨越下越大，小红不禁打了一个寒颤。就在这时，正准备回家的老师看见小红冒着大雨跑着，她赶紧走到小红身边，脱下雨衣，对小红说：“小红，快把雨衣穿上，不然把衣服淋湿会生病的。”小红转过头说：“老师，你把雨衣给了我，你的衣服也会淋湿的'，您也会生病的。”她们在雨中互相谦让着，小东看见了眼前的这一幕，大步流星地走过来，把雨伞遮在了它们的头上。“谢谢你！”小红和老师异口同声地说。小东说；“不用谢，这只是举手之劳。”他们三人就这样高高兴兴地走在回家的路上。小红情不自禁地问小东：“你哪来的伞？”“我昨天晚上看了天气预报，知道今天要下雨，才带了雨伞。”不一会儿，小东就把小红和老师全都送回家了，他自己怕妈妈担心他，于是，他加快脚步往家跑，他脸上时不时地露出了开心的表情，他边跑边想；原来做好事是这么开心的一件事。

　　这件事告诉我们一个道理；要乐于助人。

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