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游三年级作文

时间:2023-12-10 17:40:25 三年级 我要投稿

[精品]游三年级作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的游三年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[精品]游三年级作文7篇

游三年级作文 篇1

  周四,老师带着我们去大禹陵和百鸟乐园春游。

  早上我们上了车上路了,一路欢歌笑语。

  到了大禹陵,大禹陵周围群山环抱,奇峰林立,郁郁葱葱的会稽山山峰连绵起伏,景色非常秀丽。大禹陵由禹陵、禹祠、禹庙组成。我最喜欢的还是百鸟乐园。

  首先映入我眼帘的是百鸟乐园四个大字。老师带着我们走进一个剧场,剧场里的节目可丰富了。有小鸟自行车、小鸟独轮车。小鸟滑滑梯。。。。我最喜欢的还是小鸟走钢丝,一只小鸟像人一样一步一步从梯子上走到钢丝上,小鸟要开始走钢丝了,我屏住呼吸,心一下子提到了嗓子眼里,我不敢发出任何声音,怕小鸟从钢丝上掉下来,小鸟用自己的.小爪子紧紧的抓住钢丝,一步一步稳稳地向前走去,就像在平地上一样。不知道它为了这一刻准备了多久?我心里暗暗地想着,真是”世上无难事只怕有心人“。

  最后我们依依不舍的离开了百鸟乐园。

游三年级作文 篇2

  每年一到元宵节,思南县城的人们都不约而同地向思南乌江大桥和思南港走去,而且脸上都带着笑意。为什么呢?因为每年的元宵节思南人都会去游千佛洞。

  千佛洞位于思南县乌江河腾龙峡谷内,洞口高出乌江江面30余米,洞深约3公里。洞外祥龙卧江,大佛笑靥,翠竹婆娑,渔舟竞流,这里既有听百鸟齐鸣的收获,天堂地狱的考验,还有排却尘事、烦恼的喜悦。

  进入洞口首先映入眼帘的是“青山绿水之中;藏龙卧虎之地”的一幅对联。洞旁还刻有介绍:此洞发现于1996年,洞深10余公里,现开发3。5公里,此洞由“大雄宝殿、弥勒厅,天堂地狱”三部分组成。进入大雄宝殿,十八罗汉端坐两旁,个个都笑眯眯的,仿佛是在笑迎宾客。中间有一个送子观音雕像,她左手抱一个小孩,右手则拿着净瓶,脸上露出慈祥的.笑容。往前再走十余米,便进入内洞,一座大如来佛矗然洞内,佛坐一台,上顶天、下连地,它的腰可容十余人站立,佛像大得连我们五个人手挽手都不能围住。佛像右侧有一清泉,泉水清澈而且甘甜可口,到这里的游人都要喝一口意为得到佛祖的保佑。

  再往前走两条路将洞一分为二:一条路上天堂,一条则下地狱。该走哪条路呢?我犹豫着,这时妈妈对我说:“一个人的成长都会是先苦后甜,不如先走地狱吧。”于是我接受了妈妈的建议,选择了先走地狱。传说地狱分为十八层,我们刚进入地狱门就好像看见凶恶的阎王拿着生死薄,勾画着“人们的命运”。每层内容不同,如下油锅、解尸体,越往里走越让人毛骨悚然。从地狱出来,我们进入天堂之路,天堂是人们向往的地方,然而到天堂却是那样的难,我们拉着两旁的铁索,登上天梯,仰望洞顶,石壁周围刻着几百个罗汉密密麻麻分布在洞顶,神状各异,笑嘻嘻地望着游客。天梯难,难于上青天。登上天梯,洞内宽阔,豁然开朗,各种钟乳石造型密布,孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧和白龙马,还有定海神针,石瀑布、石凳子和石桌子林立于眼中。此时的我仿佛真的成了神仙漫游在天上。

  从千佛洞出来,心里的烦恼都抛到了九霄云外,唯一感到遗憾的是时间为什么不能停留一下,让我们再欣赏一次“千佛洞”。

游三年级作文 篇3

  星期四,老师终于带我去春游了,我为此可是等了三个星期呢!

  那天,我刚到学校就看见15辆大巴整齐的排列着,我立马找到我们班的5号车,等所有人员都到齐了,我就上车了。

  刚上车,我就感觉到天旋地转,我赶紧拿起背包里实现准备好的'桔子皮“口罩”顿时感觉舒服多了,一路上,我基本上是睡过去的。

  到了目的地后,我们进入雷锋纪念馆,我们在广场宣誓、签名,我们的誓词是:“从小做起,从自己做起……”

  后来我们又去了雷锋故居,他家很小,只有几平方米大,床很小,后院也很小,我感到他家很穷,这么穷还这样乐于助人,雷锋,我真敬佩您呀!

  下午,我们去了长沙生态动物园,首先,我们坐观光车看动物,我们看见了东北虎、白虎、狼、熊、羊驼、盘羊、山羊、斑马、豹子和长颈鹿等,我们下车后又去了大、小熊猫馆,然后我们看了森林剧场,有猴子爬杆,山羊走钢丝,老虎跳圈等表演,我们看的津津有味。然后我们去了大象表演场,大象表演与森林剧场不同的是它能互动,而森林剧场不能,我和大象握了手,趁着我和大象握手的功夫,一些同学跑到大象馆里面和大象互动去了,等我反应过来已经来不及了,错失了和大象互动的机会,真可惜。

  时间过得真快,一转眼已经到了回家的时间,我们依依不舍的踏上了回家的路,这真是开心快乐的一天!

游三年级作文 篇4

  国庆节在家我全神贯注地读了一本书,名《爱丽丝梦游仙境》,这本书是刘易斯·卡罗尔写的,读后我深有感触。

  故事讲的是爱丽丝在一个秋高气爽的中午与姐姐读书时,做了一个奇怪的.梦,她掉进了一个很深的洞里,并且来到了一个大厅。意外地走进了书中的世界.爱丽丝看见桌子上有一把小金钥匙,还有一扇小门,可是她太大了,进不去。于是她看见地上有一个瓶子,上面写着“喝我”。结果她就喝了变的很小,可她却又拿不到桌子上的钥匙了。这时,她又看见有一块蛋糕上面写着“吃我”。爱丽丝就吃了,又变得非常大。有一只兔子进来,却被爱丽丝吓跑了。爱丽丝戴上了白兔掉下的手套,结果又变小了,她就哭了。她的眼泪变成了池塘,很多动物都来游泳。爱丽丝又遇见了壁虎比尔、碰到了毛毛虫……又参加了坏王后的棒球大赛。坏王后用活仙鹤当球棒,用活刺猬当球,用士兵的手脚当球门。在那个梦境里,她经历了许许多多奇怪的事。当爱丽丝睁开眼睛时,才发现自己在做梦。

  这本书我看完后,觉得爱丽丝能遇到那么多奇怪的事好幸福,尽管这是一场奇怪的梦。同时我也非常喜欢爱丽丝这个勇敢的女孩,我觉得她很坚强地面对困难和对抗王后的统治。在面临困难时,她没有哭,而是抬起头来克服一切困难,从困境中逃了出来。读了这本书,我决心勇敢地面对生活,学习爱丽丝坚强的品格,继续努力前进。

游三年级作文 篇5

  游泳既是一项很好的运动,也是一种很好的求生技能。

  于是妈妈在我读一年级的时候,就让我学习了游泳。现在回想起来整个学习游泳的过程还是挺有意思的。

  那是一个炎热的暑假,妈妈帮我买了漂浮板,游泳眼镜、游泳裤、游泳帽,就报了名,开始学习游泳了。

  课程开始了,教练先教我做入水前的准备运动,压压腿,伸伸腰,扭扭脚,甩甩手。五分钟后入水了,教练让我用手扶在岸边,身体浮在水面上,开始做打水训练,蹬脚——勾脚,蹬脚——勾脚,也不知做了多少次,我的肚子被挤压得有点疼,腿脚似乎不听使唤了。但是看着旁边的小朋友也在做着同样的训练,心想我也要坚持下去,早点学会游泳,能在水中自由自在地漂游,那该多舒服。于是我下定决心,不怕疼、不怕累,这样坚持练习了好几天。有一天教练让我离开了岸边,开始用浮板了,手扶着浮板,配上腿的`动作,我已经可以前进了,我开心极了,游啊游,一下子游了好几个来回。接下来的几天教练教了我手的动作,伸直双手,贴着耳朵,前后交替,虽然很枯燥,但是一想到马上就可以像鱼儿一样自由自在的在水里游泳,就感觉又有了动力。

  几天过后终于可以放开浮板了,一开始我有点害怕,但是我为自己壮了下胆子,按照之前学的动作结合起来,慢慢地向前游,我能游起来了,我情不自禁地叫了起来。 现在我已经可以在学校开放的游泳课里和同学一起游泳,同时也明白了:不论是做事,还是学习,都要勇于实践,不怕困难,才能成功!

游三年级作文 篇6

  我去过许多地方,有:福建的云顶山、武夷山、动物园、海底世界、植物园、南昌的八一广场其中,最让我流连忘返的是我们家乡的天下第一洞——义龙洞。

  那天下午,爸爸妈妈带着我和我的家人一起去义龙洞游玩。

  一到义龙洞,首先映入眼帘的是洞的上方写的几个金光闪闪的大字——天下第一洞。这天,天气已经热得不行了,知了不停地叫着:知了、知了连游人带着的小狗都吐着舌头,汪汪地叫着,好像在说:热死了,热死了,我受不了了!但是,我们一进洞就被一股冷气包围了——非常凉快,好像跟外面是两个世界。

  往里走着,我们就被眼前的一切惊呆了:洞中出现了许多钟乳石,有点像一个大玉米,有点像一棵棵竹笋从泥土中钻出来,有点像一块飞来石,有的像一条巨龙盘旋在洞顶,有的像一只展翅高飞的雄鹰,有的像天外飞仙,还有的像一块绿宝石,真是千姿百态。有的石头,工作人员还给它们取了名字呢:比如有曲径通幽、别有洞天、生命之源、洞中洞彩花石、江南早春、霸王别姬、八仙过海各式各样。在灯光的照射下,五颜六色,可美了!

  突然,一阵叮咚叮咚的.声音传入我们的耳里,随后,出现在我们眼前的是一股股清泉。有的从我们头顶的石笋上流下来,形成了一个雨雾林;有的变成了小溪,有的形成了瀑布。其中,有一个叫洞中飞瀑,瀑布的下面形成了一个葫芦形的水潭,可有趣了。

  义龙洞里的美景除了石头、瀑布外,还有里面的灯光也很美。

  游玩后,我们恋恋不舍地离开了义龙洞。我下次还要去玩,也欢迎大家来我的家乡——萍乡游玩,来义龙洞玩。

游三年级作文 篇7

  这个双休日,我们全家去了衢州游玩。虽然阴雨绵绵,但还是没干扰到我们游玩的兴致。

  我们先来到了府山公园。公园里的景致非常漂亮,最引人注目的是那尊高大的石雕,它正对着孔庙,好像在保护着自己的家园。

  孔氏南宗家庙是国家文物重点保护单位。到现在已经有700年的历史了,整个建筑呈纵长型。进了大成门,是祭孔时歌舞的地方。大成殿是孔庙内最高的建筑,殿内悬挂着一块清代康熙皇帝题写的“万世师表”牌匾。殿内正中是孔子的坐像,两旁侍立着其子伯鱼及孙子思像。再往里走还有六代公爵祠、袭封祠、圣泽楼、思鲁阁。

  在孔庙建立思鲁阁,这在全国也是绝无仅有的。“思鲁”是让南宗孔氏子孙不忘故土的`意思,“思鲁阁”正是南宗子孙为表达他们思念山东曲阜的家人而精心设计建造的。

  孔子是儒家学派的创始人,他有着因材施教的方法论。他要求学生要踏踏实实地谦虚学习,要求学生要时常复习学过的知识,以便温故而知新,并要学会举一反三。

  我们要牢记一代宗师的教诲,这样我们的学习成绩才会越来越好!

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