三年级想象作文【通用5篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的三年级想象作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级想象作文 篇1
一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。
出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的?”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”
随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和你妈妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。
开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动，风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐??.
但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一
次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡??”还没说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来??
要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。
信心。来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝
天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”
可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了??我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、
二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。
公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！
周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的.心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂
时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！
以前也放过风筝，感觉放风筝就是把风筝放起来，没什么特别吸引人的。没想到放风筝还会上瘾，爱人竟然和女儿天天去放风筝，甚至一天要去两次，真想象不出有多大的动力！我反正比较低调，可爷俩一直想让我分享他们的快乐，急切动员我一起去，碍于他们的盛情邀请，下午我们一起到了他们放风筝的地方。不看不知道一看真不得了，一块两三个足球场大的地方竟有这么多人，老人、孩子、一家子齐动员的，大概还有年轻的小情侣，不少还是开车来的。远远的就能看到天空中无数的风筝，有两只燕子非常的好看，翅膀在微风中抖动象真的一样；旁边的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展开的翅膀上配有红色的图案，使得黑色也不显单调呆板；高空中一只眼镜蛇应该是最长的家伙，它长长的尾巴在空中优美的舞动着。忽然女儿指着几条黑色的鲤鱼，我一下惊呆了，这竟象真的鱼一样，活灵活现的自由游动，不一会儿天空中又起来几条鱼还有红色的，整个天空到象成了他们的鱼缸，这哪是放风筝啊！
天空中的风筝越来越多，我们的风筝没什么特别，是个大猪头，憨憨的到是非常可爱，它的样子虽然一般，但是飞的最高。为了熏陶我对放风筝兴趣，爱人让我把风筝收回来，看着我们的漂亮的大猪头由高空慢慢向眼前靠近，感觉还是不错。一会儿风筝就被爱人牵到手里，为了进一步陪训我放风筝的技术，爱人告诉我如何解线系线，其实我早已不耐烦了，急切想试试自己是否能让我们的大猪头风筝还飞那么高。
风呼呼吹动着风筝，我一手拿线盘一手紧紧抓住风筝，高高举起，手一松，风筝就急着争脱我的手，歪歪斜斜的飘出去了，风托着风筝，风筝拉动缠线的盘呼啦啦向高空飞去，感觉不是我在放，而是它自己要飞。我们的猪头风筝象坐在电梯里似的，一会儿就好高好高了！我们一家仰着头看着满天的风筝，端详一阵评判一阵，啊！我竟然又发现了一个放风筝的好处可以治疗颈椎病！答案补充
字数有限，你扩充下吃过午饭我拿着风筝到哥哥家去逗他放风筝，哥哥答应了我们拿着风筝来到操场上，忽然起风了，我对哥哥说：“哥哥，风来了”。哥哥举起我的风筝向天空扔去，风筝飞了起来，我拉着风筝向前跑，哥哥的风筝也飞起来了。
我对哥哥说：“我们来比一比谁的风筝飞的高。”哥哥放的风筝是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子刚上天不久就急速栽了下来。我的心好像一下子提到嗓门。心想小燕子栽下来了，我的“大蜻蜓”是不是也会栽下来呢？于是我猛拉绳子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。这时候后面已有很多同学在放风筝了，有的放“长龙”，有的放“白鹅”，有的放“金鱼”??天空五颜六色，令人眼花缭乱。我看见哥哥的“小燕子”重新飞起来，而且越飞越高。此时此刻我们心也像风筝一样，也自由自地在蓝天下翱翔。
三年级想象作文 篇2
我是一张纸，一张洁白的纸，我和其他小伙伴叠在一起，我们渴望被画上美丽的图案并挂在墙上。
有一天，我在主人家的电视上看到了我的姐妹们，她们在画家的手上，变成了一幅幅名画，在科学家的手上，变成了一张张有知识的纸，在设计师的手上，变成了一幢幢平面大楼。我也想像她们那样，为人们做点实事，于是，我接收了印刷厂的“邀请”，变成了一张试卷。
我和小伙伴们被运到了学校，搬到了教室，发给小朋友们，原来，她们正准备期中考试呢！我满心欢喜，排着队，有秩序地来带小朋友的桌上，整个考场静悄悄的，连根针落地的声音都能听得见。开始考试了，伴随着“沙沙沙”的写字声，我发现我的一个好伙伴，她的主人很爱惜她，认认真真地答卷，字迹工整，卷面整洁，我向她投去羡慕的目光。
“哎呦！”好疼呀！原来是我的'小主人用铅笔在试卷上重重地划了一下，疼得我忍不住叫出声来，这个小朋友考试不专心，一会儿玩尺子，一会儿玩橡皮擦，还在我身上乱涂乱画，更让人意想不到的是他竟然把我揉成一团，顿时我就变得皱巴巴的。我对他的行为感到痛心，因为他不好好对待学习，不认真对待考试，我多么希望每个小朋友都能好好学习，认真对待每一次考试。
假如还有再来一次的机会，我仍然愿意再做一张试卷，一张大家都能认真对待的试卷！
三年级想象作文 篇3
在美丽的大自然里，有四位魔法师。
这四位魔法师的名字分别叫：春、夏、秋、冬。
春姐姐脚步轻轻的.走来，她拿出百花篮里的的鲜花，洒向沉睡的大地。大地万物复苏，百花争艳，小草从土地里探出脑袋，生怕有人弄脏了她那美丽的绿衣裙。
夏姐姐随着炎热的天气来了，春姐姐化为一阵凉风飞走了。夏姐姐染红了太阳，游泳池里，传来了孩子们的欢声笑语。
秋姐姐骑着凉风来了，夏姐姐又变成一丝温暖的阳光走了。秋姐姐提醒燕子快点儿去南方过冬。她也给果园送去了一阵丰收的喜悦。
冬姐姐踩着霜花来了，秋姐姐变化为一场雪走了。冬姐姐放出在瓶子里按耐不住性子的小雪花，让它们与小朋友自由自在的玩耍。
春姐姐又随着百花来了，冬姐姐化为一朵云走了。就这样，一天又一天，一年又一年，周而复始，四位魔法师挨个儿给大地上的生物们带来幸福。
啊，伟大的四位魔法师！
三年级想象作文 篇4
来到学校的大门前，白色的不锈钢感应大门在阳光下闪闪发光，它会根据你的外貌特征经感应迅速地传入电脑，电脑里如果有你的记录，你就可以进入学校。可你别想未经允许就进入学校，因为感应大门如果感知你有盗窃或犯法意识，会发出警报使你无法进入，这样同学们就可以安心学习了。
走进校园，你就仿佛进入了漂亮的`大花园，一排排高大的树木绿树成荫，各种鲜花四季常开。咦？那我们的教室在哪儿呢？哈哈！我们的教室都浮在空中呢！这可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼装而成，可以折叠，而且利用了磁悬浮火车的原理，房子就浮起来了。这样就节约了大量的土地用来种花种树，美化环境。而我们在空中上课，与蓝天白云小鸟做伴，简直就是人间天堂！或许你会担心学生放学下不来，那你就大错特错了，放学时间一到，教室的一端就会垂下一个自动通道，同学们排队来到这里，就像乘电梯一样，既快又安稳的直达校门口。也许你又会问：那课间怎么出来玩呢？放心，只要你的学习任务完成，你就会被老师叫来的机器人送入＂地下娱乐场＂，里面什么玩的都有，换气也很方便，并且还会根据人数多少自动扩大或缩小，既时尚又环保，真是一物两用呀！
来到教室，你会发现墙壁的颜色会变化，上课时变成白色，能让教室更亮些，下课便换成蓝色，因为蓝色可以使大脑放松，另外还能根据需要变成红色黄色绿色---
每张课桌上，都配备有呼叫和报警用的小型电脑，当你遇到难题不会时，不用再跑去找老师，直接按一下它就能呼叫到老师，如果老师不在，就会有专门的机器人帮你解答。而报警按钮可以在你考试时发挥作用，如果你想作弊，它就会自动发出警报。
怎么样？我设计的学校不错吧！我一定会继续努力学习的，争取早日实现这个梦想！
三年级想象作文 篇5
现在，许许多多的汽车进入了人们的生活，尾气的随意排放把环境给污染了。可是到了20xx年，我发明了一种多功能的汽车，他会给我们带来大大的便捷。
我先给大家介绍它的材料。它是用DCA发动机、高级防弹玻璃、超能智能芯片、强化外壳……制作的。汽车一小时能行驶580公里呢！我再来给大家介绍它的.功能。未来的汽车是无人驾驶的，人们静静地坐在车里享受就可以了，什么也不用管。汽车还是用太阳能来发电的，这样就不用担心车尾污染、石油开采的问题了。汽车里的空调、电视、沙发、洗手间一应俱全。另外，这种车还可以像变形金刚一样变形呢！如果堵车了，汽车就会有一双翅膀，飞起来，到天空中去行驶；如果你要过河，汽车就会收回翅膀，变成船；如果你想睡觉了，车就变成一所房子，如果你奔波在外，没能赶回家，你就不用去住宾馆了。车还可以根据你喜欢的颜色和形状来变样子，还有高级防盗装置。如果有坏人来了，他就会射出一个拳头，把他打飞！
我相信，我未来一定会发明一辆这样的汽车！
【三年级想象作文】相关文章：
三年级想象作文：我想象中的房间09-27
三年级想象作文[精选]08-24
三年级想象作文11-09
三年级想象作文11-13
三年级想象作文08-05
想象三年级作文05-20
三年级想象作文（精选）10-26
三年级想象作文06-18
三年级想象作文07-22
实用的三年级想象作文08-29