【精选】三年级学生作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的三年级学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级学生作文 篇1
“铃铃铃”，上课铃响了。铃声环绕在我的耳边，格外刺耳。我只得从欢声笑语中出来，奋力迈开双腿向教室跑去。这节课是数学课，数学老师对我们格外严格，所以我丝毫也不敢怠慢。
老师站在讲台上，依旧板着副严肃的面孔，可是却没有讲课，仿佛在等待着什么。我环视了一下四周，原来是少了四个同学啊！突然，刘梁峰映入我们的眼帘，他一个箭步冲了进来，连报告也没有叫。这可把老师气坏了，可他还是抑制住了心中的怒火，对刘梁峰说：“你怎么连报告也不说，重说一遍。”于是，他便乘乘地回去说了报告，老师见他态度诚恳，便让他上座位了。
这时，辛昌旻大摇大摆地走了进来，两只手还插在裤袋里，眼睛斜视着，俨然一副目空一切的样子。老师看完后，大发雷庭，对辛昌旻说：“你怎么报告也不讲？”还没等老师说完，他就跑到门口说了一句报告，又快速地回到了座位。这个辛昌旻，连老师的批准都没来，就坐上的.座位，这怎么行呢？你说老师能不生气吗？于是，连同刚才的怒火一起释放出来，辛昌旻便被老师到教室后面罚站了。
不一会儿，又有两位仁兄来报到了，他们就是王世祺和龙志睿。不过，他们也是亲眼目睹了刚才的一切，自然比前面那两位更有经验，他们先恭恭敬敬地说了一声报告，然后等待老师回话。可是，老师却还是要他站到后面去，因为他们已经迟到了5分钟，这可是学生的大忌啊！
老师见王世祺还认真，便让他回去了，只留下辛昌旻和龙志睿两个继续罚站。一会儿，老师回过头来，发现他们两个竟坐在宋协栋的椅子上，还不时地说话，老师狠狠地瞪了他们一眼，他们便立刻站了起来，可一趁老师不注意，又恢复了原状。
教室里，正上演着一出不同寻常的师生拉据战……
三年级学生作文 篇2
小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让我小小年纪就体会到了凶恶与善良，正义与邪恶。我为在《西游记》中三打白骨精的孙悟空那永不言败的精神而喝彩；我为《美人鱼》中的小公主最后的结果而感到凄惨；我为《红楼梦》中的林黛玉悲伤……书就是一把金钥匙，为我开启知识的大门。
刚开学的时候，我因为边上厕所边读书，读的入了迷，两个多小时都没有出来，结果，唉，被罚洗一个星期的碗，拖一个星期的地，一个星期不许看书。痛苦的我到现在都还没有改掉这个习惯。
有一次晚上，我写完作业之后就拿了一本书读，两个多钟头过去了，可我正读到精彩的地方，妈妈让我去睡觉。我躺在床上，心却还在那本书上，可真是“身在曹营心在汉”。毫无睡意的我看到妈妈已经睡了，便拿起书和小台灯，缩在被窝里看，一直看了半夜，什么时候睡着我都不知道，妈妈一直到现在都还不知道。
我看起书来真是废寝忘食，妈妈让我休息一下，但我总是嘴上答应，一会便抛掷脑后了。因为觉得躺着看，趴着看很舒服，所以以前就经常躺着看，趴着看，导致我的眼睛近视了。为了这件事，妈妈还说了我好长时间呢。天天都教育我不能再那样看书了，所以我再也没有那样看过书了。
以前，我在小区里没有什么朋友，那时，书就是我最好的'伙伴。孤独时，书陪我玩耍；郁闷时，书是为我解读迷津的老师；不会写作文时，书又为我指明方向。走进书的殿堂，与书中人物进行心灵的交流。在书中寻找自己；在书中丰富自己；在书中完善自己。细细品书，我感受到了书就是我的精神食粮。正应了那句话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
我爱读书，因为它让我的生活变得多姿多彩。
三年级学生作文 篇3
快要到中午了，我来到田野边，一阵微风吹过，我情不自禁地闭上了眼睛，啊！春天来了。风不再像冬天那样冰冷刺骨，而是像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸颊，温温的，柔柔的，真是“吹面不寒杨柳风。”
我猛吸了一口气，发现空气中夹杂着泥土的芬芳和野花的清香。我低头一看，路边的野花竞相开放，三三两两、星星点点，散在草丛里，像星星，像眼睛，还眨呀眨的。我忍不住俯下身来轻轻地嗅了嗅花香，小心地摘下几朵放在手里，仿佛一下子回到了童年，想起儿时和小伙伴一起在草地上玩耍的情景。
我一边采花一边向前走，不知不觉中来到了小河边。小河边真是热闹呀！河面上的冰早已解冻，几只鸭子正在水里自由自在地游来游去，真是“春江水暖鸭先知。”岸边，几个牧童正在那里玩着，他们有的在晒太阳，有的在吹短笛，有的在打水漂，真是一幅优美的风景画。看到孩子们在玩水漂，我也不由自主地加入其中，抓起石块打起水漂来。岸边的.柳树在微风中轻轻摆动，长长的柳枝在河面划起一个又一个涟漪，我忍不住摘了几条柳枝，这自己编了一顶草帽。
人们看到手拿野花、头戴草帽，在河边打水漂的样子，都以为我在偷学少年玩呢，其实他们都不知道我内心的快乐。
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