（推荐）小学三年级作文4篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
我很喜欢看书。早晨起来，还没吃早餐，我便坐在客厅看书。放学回家，放下书包，我也会直奔书架，找出一本书翻看。只要有空，我就会看书。大家都叫我“小书虫”。
当我还在上幼儿园的时候，爸爸给我买了许多内容有趣、丰富多彩的童书。
每天睡觉前，我都会缠着爸爸给我讲书里的故事。记得有一天，爸爸给我讲了好几个故事了，我还不满足，不顾爸爸的多次催促，恳请他再给我讲几个故事。直到夜深了，我还沉浸在书的海洋里。第二天一早，我还没忘记昨天有趣的'故事，把书从头到尾给翻了好几遍。很多字都不认识，我就连蒙带猜。
随着年龄的增长，我认识的字也越来越多，我开始自己看书。我逐渐喜欢上了科学、地理和恐龙书。有一次去宁波书城，我找到一本《意大利寻宝记》津津有味地看起来。爸爸不断催我回家吃饭，可我还是没挪窝，直到我把整本书看完，才心满意足地与爸爸回家。
有一次，我们一家开车去玩。我带了本《恐龙大百科》在车上看。一路上我都在看书，根本不知道时间的流逝。到了目的地，妈妈叫我下车，我才如梦初醒。
最近几年，爸爸给我买了好多各种各样的书，我的小书架都堆不下了。可我还是不满足，常常去书城看书。每个周末，我们去的最多的地方就是宁波书城。书籍，带给我知识，让我认识到了不一样的美妙世界。
我真希望空闲时间能再多一点，那样，我就可以看更多喜欢的书了。
小学三年级作文 篇2
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这句话不正是描写春天柳树的吗？好，那咱们就谈谈生机勃勃的春天吧。
春天通知花儿春天来了。于是花儿开始争先开放。红的似火、粉的似霞、白的似雪。好像是在比谁开的快，而且花儿们还互不相让，争奇斗艳。
春风通知小草春天来了。于是小草一个个钻出了小脑袋。远处看像是铺了一张淡绿的地毯，而走进一看，却只有一点绿，可能有的小草还很害羞，不敢出来吧！
春风通知小河春天来了。于是小河渐渐融化，变成了一年四季中最清澈的水。小鱼在水中欢快地游着，如同小孩在游乐园里一样高兴。
春风通知燕子春天来了，于是燕子们渐渐地从南方飞回了北方，搭巢筑窝，刚生下来的小燕子欢快地唱着歌，真好听呀！
春风通知树木春天来了。于是树儿们都长出了嫩叶。数柳树最为奇特，刚抽出的`柳条像女孩子的辫子一样漂亮。
春风吹动树叶的声音与小河、燕子的声音演奏出一首赞美春天的交响乐。我爱春天，我更爱生机勃勃的大自然。
小学三年级作文 篇3
我有一个幸福美满的家庭，家里有爸爸.妈妈.可爱的妹妹.奶奶.还有调皮的我。
我的爸爸个子高高的，瘦瘦的，喜欢打羽毛球。爸爸工作有点忙，经常加班，一回家，他都会马上抱着小妹妹亲了又亲，脸上的胡子弄得妹妹咯咯笑。妈妈瘦瘦高高的，头发长长的。她喜欢穿红色的'连衣裙，特别有神。妈妈也是我的知心朋友呢，有时候有什么难题，我都会请妈妈帮忙解决。奶奶胖胖的，个子高高的，喜欢炒菜，她最拿手的是红烧肉，味道好极了。奶奶有时去前面的公园玩玩，晚上也去广场上跳舞，增加乐趣。
妹妹好可爱。她是我们家最小的一员，也是很讲道理的。别看她别看她年纪轻轻，其实很懂事的。有一次，住我家楼上的小朋友被隔壁的小男孩欺负了，在旁边哭个不停。我正打算起身去安慰安慰她，可还没有起身，妹妹就跑过去和她说：“不哭不哭，不要生气，我带你上街买棒棒糖去吧。“看都么乖巧懂事啊。
我是家中最调皮的一个，经常欺负妹妹。列如：在她的夹心饼干里，把夹心吃了把牙膏放在里面，再在她的牛奶里放了半杯的水。看她吃了一口牙膏饼干，喝了一口水牛奶时那滑稽的表情，我哈哈大笑不止。
这就是我的家庭，一个幸福又美满的家庭。
小学三年级作文 篇4
三年级不可小视——小升初的序幕开始慢慢拉开！它是考证的前奏、能力培养的起点、重点校培训班的开始，从三年级开始各个重点校开始通过培训班的形式筛选精英，好多孩子就会选择一些好的培训学校，提前进行培养，并且为考进重点校做准备。
1、计算是基础，基础要打牢：
三年级奥数课本系统的.介绍了四则运算及其巧算，关于数的计算是比较枯燥的内容，但它同时也是学好奥数的基础，是历次竞赛或选拔比赛中都必不可少的组成部分。
就我校各位老师教学经验表明，在二、三年级打下良好运算基础的同学，一方面使得学生今后的数学学习更加轻松，另一方面，在高年级竞赛或选拔中往往会有相当大的优势。
2、应用题，重中之重：
从三年级起，奥数课本中介绍了大量的奥数专题知识，尤其是应用题部分，是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识。学生一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。
现在许多五六年级同学奥数水平提高非常困难，就是因为他们三年级的奥数专题知识掌握的不牢靠。
3、学习方法很重要：
在学习计算的基础上，三年级逐步引入了基本应用题，简单图形问题等奥数知识，面对突然增大的奥数信息量，学生可以有意识的培养自己复习，总结等良好的学习习惯；
同时，三年级是学生培养自己的奥数学习方法的最好时间。在三年级接触学习大量奥数知识的前提下，有意识地培养自己的学习方法对今后的奥数学习有非常重要的帮助。