三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级作文5篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”是啊！只有努力付出，才有回报；只有靠自己的汗水种出的果实，才最香甜美味；只有靠自己，才能拥有最美好的未来！
妈妈从菜市场买回了包饺子的材料，准备包饺子。这种事情当然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起饺子来。我小心翼翼地拿起一片饺子皮，用筷子夹起肉沫放在饺子皮中间，在它的周围涂上鸡蛋清，两边一对称捏紧，一个“活生生”的饺子“出炉”了。这时，妈妈已经在做笫三个了，妈妈这位“老手”速度可真惊人啊！为了不让老妈把我远远地甩在后面，我明显加快了步伐。可效果并不好。有的饺子“衣服”都破了洞，有的像刚学走路的孩子，走路左摇右晃，跌跌撞撞，还有的……跟妈妈的比起来真是天壤之别。妈妈的就像一位位精神抖擞的战士，我的呢，则像一只只懒惰的小猪，躺在那里一动也不动。我吸取了前两次的教训，学着妈妈的样子一点一点认真地做起来，功夫不负有心人，我终于取得了很大的进步……
吃完了自己动手做的饺子，我感觉这比山珍海味还美味，因为是靠我自己的'双手，自己的汗水，自己的努力得来的。我今天得到的不仅仅是饺子的做法和饺子的美味，得到的更是持之以恒的力量与一份耕耘，一份收获的道理。
三年级作文 篇2
战胜，无疑是一种挑战，战胜的过程是痛苦的，而战胜后却是开心的。每个人都战胜过，我也不例外，那次，我战胜了自己。记得那一次，天空格外晴朗，而我的心情也十分好，因为我的数学测验得了一百分。我回过头瞄了死对头的试卷一眼，哈哈，才九十九分，比我少一分耶！正当我窃喜时，我忽然看见死对头的有一题答案和我的不一样，赶紧用笔在草稿纸上演算，原来是我的算错了。我的心一慌，心里想：我该怎么办？假如将试卷交给老师，那我岂不是一百分没有了，也将第一名拱手相让了吗？
可假如不将试卷交给老师，又如何面对胸前的红领巾呢？最终，虚荣心占了上方??我还是决定不交给老师。此时，我仿佛觉得那一百分的两个圆圈像一双眼睛一样一直盯着我，让我觉得很难受。
晚上，我睡在床上，辗转难侧，月光透过窗户洒在床前，透过窗户，我看见皎洁的月亮是那么白净，没有一点儿瑕疵，这时，我的心灵像被净化了，我决定战胜自己。第二天，我克服内心的恐惧，来到老师的办公室，向老师说明原因。老师听了事情的来龙去脉后，不但没有怪我，反而还表扬我是一个诚实的.孩子。这次，虽然我的死对斗得了第一，但我丝毫没有嫉妒，因为我知道，只有努力，才能成功。这次，我战胜了自己，相信在以后，我还会战胜更多的事情、更多的困难、更多的挫折！
三年级作文 篇3
一个秋高气爽的下午，我神采奕奕地抱起我心爱的足球飞奔到小区内的黄桷树下。那棵黄桷树在这个秋天仍然枝繁叶茂、郁郁葱葱，像一把巨大的`伞遮住了整个空地，我经常在这里玩耍。
这次，我要在这里自己试学着踢足球。
开始我觉得足球很难踢，特别是飞球，好不容易才踢了一次飞球，而且飞得比较低，那球像汽车一样飞到了黄桷树旁。我跑过去把足球捡回来放在地上，我使出了洪荒之力，脚尖一翘，狠狠地一踢，居然踢的不是飞球，更气的是它反弹回来了，还击中了我的膝盖，疼得我怒气冲天。我又狠狠的一脚，这次踢的竟然是飞球，而且比上次还要高一点，这让我又吃惊又欢喜。反而这一脚让我想要踢好飞球有了点灵感，需自然一点才行，掌握了诀窍觉得容易多了。
打这以后，我就一直练习着踢飞球，每次我都自然的在踢，抓住要领，调整身体的灵活度，我踢了很多次飞球，我非常刻苦地练习，后面，我越踢越轻松，越踢越好。
天已经很黑了，但我依然在练习着踢足球。世上无难事，只怕有心人。
三年级作文 篇4
“时间都去哪儿了……”每当我听到这一首歌，我深深地感受到时间之快。“光阴似箭，日月如梭”时间不会等人，也不会为了谁而停下，时间每滴答一下，人的生命也将缩短一秒。生活，它告诉我一定要珍惜时间。
有一天，我把作业写完后，非常无聊，我便随手翻开桌子上的相册，呈现在眼前的全是我小时候的照片。有在幼儿园拍的班级照，记得那次拍照时因我没有穿校服，睿智的园长把我放到中间，这样拍下来，别提多有特色了。还有我在外婆家与表哥在床上蹦蹦跳跳的.照片，那时的我把柚子皮戴在头上，全家人被我逗得哈哈大笑。
回想起小时候的点点滴滴，我不禁感慨时间流逝得如此之快。生活中许多事情也告诉我时间的珍贵。比如爷爷奶奶的白头发，还有带我玩耍的表姐转眼间就参加了工作的事实。
可是，在我身旁还有许多朋友，可能会认为自己还需要很久很久才会长大，所以还在贪玩，在浪费那宝贵的时间，浪费自己的生命，还不曾去想“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句惜时名言的真正含义吧。
花儿谢了，有再开的时候，草儿枯了，有再绿的时候，可时间是一去不复返的，它对每个人都是公平的，我一定要珍惜时间，让有限的时间变得灿烂无比，变得更加有意义。
三年级作文 篇5
我们小朋友从上幼儿园前就开始玩积木。而且种类繁多，有木头做的、塑料做的、还有带磁性的。形状也各有不同，有长方体的、圆柱体的、三角形的等等。可爸爸这次出差回来，却给我带来了一种与众不同的积木——电子积木。
我迫不及待地打开盒子想要玩了。首先印入我眼帘的是一块蓝色的透明板，上面长满了突出的小点。接着我把其他的东西倒了出来，可一点儿也不像积木，是好多我看不懂的零件。仔细观察后，发现所有的配件底下都有一个圆形的像按钮一样的东西，但不知有什么用途，我只好朝盒子里又望了望。还好，里面还有一本书，应该是说明书吧，我暗自想到。只见书的封面上写着一行字“选择积木大王，走进电子课堂”。打开书我看到了许多陌生的名称和符号，如：导线、光敏电阻、发光二极管、电动机等等。真是看得我云里雾里，好在有懂机电的爸爸在旁边引导我。
我一看见目录，大开眼界。什么磁控音乐门铃、偷懒的电扇、声控闪烁彩灯等等。所有的'这些让我眼花缭乱，真不知该从哪个下手。最后，爸爸让我先从基础的开始，我们挑了一个磁控电扇。根据书上提供的线路图，我一一地找到了配件，但我不知如何将这些配件连接起来。在爸爸的帮助下，我知道了原来这时该用到零件底部的那个按钮了。依照线路图，我成功地将零件一个个连接好并固定在蓝色板上。可是最后风扇却纹丝不动，我只好向老爸求助。爸爸笑着问我：“你搭的是什么呀？”我脱口而出说道：“磁控电扇呀。”当我说完，自己就已恍然大悟了，原来我忘记了最关键的一步，没拿磁铁。我赶紧拿出一块磁铁配件放上去，结果风扇真的飞速地转了起来。我和爸爸都高兴地笑了，爸爸抱起我跟着电扇一起转了起来。
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