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三年级风筝作文

时间:2023-10-07 16:20:58 三年级 我要投稿

三年级风筝作文(范例4篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的三年级风筝作文4篇,希望能够帮助到大家。

三年级风筝作文(范例4篇)

三年级风筝作文 篇1

  星期天,我和几个小朋友一起去公园里放风筝。

  那里天空是那么蓝,蓝得透彻,蓝得可爱,朵朵白云飘浮着,一簇簇,犹如一群群绵羊。我们的风筝各种各样,真是栩栩如生!

  本来我不会放,但是小美告诉了我方法。我们按她说的方法,先一个人拿着线轴,后面一个人拿着风筝,前面的人在地上跑,后面的人先站在原地一动不动,线的'距离拉开了,后面的人放开风筝,前面的人快跑,风筝就飞起来了。渐渐地风筝越飞越高,越飞越高,我们欢呼起来:“我们的风筝上天了!我们的风筝上天了!”

  看着天空中五颜六色的风筝,我们的心里真是高兴极了!

三年级风筝作文 篇2

  春天是个春暖花开、桃红柳绿、鸟语花香的季节。春姑娘带着微笑轻轻的来了,它一挥手,就给大地铺上了绿草毯,密密的,葱茏茂盛。河边的柳树发出了嫩芽,五彩缤纷的花儿在春风中欢快的跳舞,它们在迎接春姑娘的到来,小草们都争着从土里冒出了小脑袋,它们想看看这美丽的季节。春天也是放风筝的季节。在这迷人的季节里我和母亲父亲去花博园放风筝。

  来到花博园,哇!蔚蓝的天上有许许多多、五颜六色、各种各样的风筝,就像是一片风筝的海洋,有美丽的小燕子,在空中自由飞翔,有威武的.奥特曼,在天空自由翱翔。有可爱的金鱼在空中甩动着那美丽的花尾巴。真让人眼花缭乱。我和母亲也开始放我的米老鼠风筝。我拿着风筝跑起来,一边跑一边放线,可是风筝怎么也飞不上天,这时父亲告诉我,要迎着风向前跑,我一只手扯线,一只手拿线圈就这样,拉扯风筝线。风筝总算迎着风飘起来了。看着婀娜多姿的米老鼠,在空中欢快地飞翔,越飞越高,我也高兴的一蹦三尺高。

  看着我的风筝越飞越高,仿佛我的心也飞上了蓝天,在天空中和太阳拥抱,和小鸟玩耍。

三年级风筝作文 篇3

  今天下午,春风拂面,阳光明媚,老师带我们去凤凰广场放风筝。那里放风筝的人已经很多了,我想:今天一定很热闹。

  这里有许许多多的.风筝,有小燕子,有金鱼,还有飞机……其中我的最显眼了。我的风筝前面有一个三角脑袋,后面有三条线。一开始,我顺风跑,可风筝一直飞不起来。经妈妈一番讲解,我才恍然大悟,立刻逆风跑,风筝一会儿就放起来了。风筝越飞越高,一会儿飞去和太阳说悄悄话,白云看了,非常羡慕;一会儿飞去建筑工地,看了一下那里的施工情况;一会儿飞去餐厅,品尝了那里的美食。突然,线被树枝缠住了,我飞快地跑过去,发现风筝没事,我那忐忑不安的心总算平静了下来。

  这里的人仍意犹未尽,可我们却要恋恋不舍地离开了,我希望风筝能带着我的愿望飞向蓝天。

三年级风筝作文 篇4

  说出来真是惭愧,我长这么大还没有放过风筝,听金老师说星期五下午的班队课带我们去放风筝,我一听喜不自禁,我可以借此机会学习放风筝了。

  盼望中的`放风筝活动终于来临了,我开心极了。金老师一宣布放风筝活动开始,我就学着大家的样子,不紧不慢地放线,耐心等待风吹来。风来了,我蹬起腿一阵快跑,可是,风筝根本不配合我,怎么也不肯飞上去。我没有灰心,又牵着风筝继续跑动。

  这时,金老师走过来对我说:“放风筝讲究的是技巧,而不是跑的速度是快还是慢。”说完还叫我观察别人的动作,我点了点头,照着老师说的去做。果然,不久风筝飞了起来。我别提有多高兴了!但是,看看史景峰,他的风筝比我飞得还要高,我心想:“我一定要比过史景峰。”这时候,风突然停止了,史景峰的风筝还在飘荡,而我的风筝却无力地从空中落了下来。

  回到教室,我意犹未尽,心想:“下次我一定要赛过史景峰。”

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