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三年级作文

时间:2023-10-07 11:41:11 三年级 我要投稿

三年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级作文

三年级作文 篇1

  晚上,我正在用圆珠笔写作业,突然,笔没油了,顿时珠也不见了。我便想发明一种“高科技”笔,方便又实用。未来的笔有一个小胶棒那么细,有两个笔芯那么长,约有20厘米长,在上面有一个小方块,这可不是一般的小方块啊!它不仅外形美观,像一个小魔方,还能吸收空气中的水分,可以造出墨水,它的上方有一个设计精美的小盒子,里面装着各种各样的珠,只要你晃一下,珠就会自己滚下去。最顶上是一个非常明亮的灯,如果家里停电了,将它从开始的地方调到中间,如果太亮了,它会一闪一闪的,如果太暗了,它会不亮。笔的中到下部分是微型空调,夏天,天气热极了,都热得知了知了---知了地叫,热得青蛙呱---呱地叫,热得小狗吐出舌头不睡觉……小朋友们也热得受不了,从操场上跑一圈回来便满头大汗,但是有了这支笔,不会那么热,你回来写字,虽然那么热,只要把它打开1~2分钟,它便可以比真正的空调还凉爽。到了冬天,冰天雪地的,可冷了,小朋友们冻得手红红的,不要紧,有了这支笔,帮助可大了,只要你打开它,它在20~40秒就变得暖乎乎的。未来的笔虽然只是我的.一个想像,但是我长大要发明一支这样的笔,帮助小朋友们写好字。

  点评评语:这篇想象的文章主题比较积极,小作者表达出自己的愿望,要用自己发明的笔,帮小朋友们写字。小作者运用了自己的想象力,比较具体的写出了自己的发明,虽然想象有些离奇,但其中也符合了小学生的特点,能够达到为中心服务的目的。

三年级作文 篇2

  无聊:每天,无忧无虑,但总是要考虑明天以及以后的事情,生活,充满无聊,无聊的生活本就无趣,人们还要继续走下去,别以为朋友给你讲几个笑话就不无聊了,实际上,无聊来自你自己的内心,无聊,别以为跟动物玩一会高兴了就不会无聊了。。。。。。。。

  悲伤:悲伤的话,没人能帮你,别人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩,高兴,你心里的悲伤只不过是被暂时的快乐勉强压制住了,等你不快乐的时候,即使也不悲伤,你那心里的悲伤就如同满池的水,明明满了却又关不了,那水一点一滴的涌出,让你感到很伤心很伤心。在你又因为另一件事伤心的话,你这件事的伤心与之前的伤心混合到了一起,你就会感觉到前所未有的悲伤、伤心。

  快乐:如果你是一个天天笑,那种笑是发自内心的笑,那代表你所有事都看的开,把你心里的悲伤、难过如同排水一样把他排了出去,但还是留了一点。因为把悲伤排出去了所以天天笑,如果他把所有的悲伤全部排出去的话,他就不会懂得什么叫做悲伤。

  担心:提心吊胆的'担心,在你担心的时候,只有把你那件担心的是完全告诉你,你才能平淡下来,担心的时候你心里总是很难受。(你就会有以上一种感觉)

  当你遇事的时候,你将会有以上那些感觉,这就是你生活的感觉。

三年级作文 篇3

  在我的身边每天都有许多好人好事,比如:帮助生病的同学去医务室;借文具给忘带的同学;在校园里随手捡起身边的垃圾;热情的为外地人指路……,可令我印象最深刻的是-----摆放共享单车。

  暑假的一个早上,我背着书包去上英语课,刚走到家门口的地铁站,就被各式各样的共享单车包围了,看着横七竖八的单车,或站立、或横趟,只留下一条窄窄的小道供人通行,并且还不断的'有人骑车而来,很多人着急上班,甚至将车停在了马路上,引得过往车辆通行缓慢、不停鸣笛。我看了看手表,嗯!时间还来得及,我索性弯腰扶起躺倒的单车,并把它们靠边码放整齐,一辆、两辆……随着我的动作,扫地的阿姨也加入了我的行列,我们越摆越快,最后只剩下路边停放的单车,我的力气不够大,挪动起来很吃力,这时三位路过的大哥哥也伸出了援助之手,一辆辆的将单车搬了上来,路面很快就清理完毕了,汽车也得以快速通行,大哥哥们临走时还跟我挥手告别,说我是好样的。

  正当我心里美滋滋时,哇!要迟到了!我奔驰在宽敞的路面上,看着一排排整齐的车辆,心里无比开心。每个人心中都有一颗善良的种子,我要让它生根发芽,并且去感染周围更多的人。

三年级作文 篇4

  人人都有自己的优点与缺点,我给大家介绍一下我。

  我的.性格很开朗。我是一个“书迷”,这是我的爱好,与是我的优点。我看书常看得入了迷,如醉如痴。我也善于写作,我写作常常一挥而就。经常写作文,文笔提高了许多。我还喜欢帮助别人,品德也很好,我的身体也很健壮,我非常喜欢打乒乓球,也很喜欢做操。总之,我对我的评价还是很好的。

  我也有缺点。我是一个小马虎鬼,做题时老粗心大意。我的胆子也很小,妈妈常说:“男子汉怎么这么胆小”。晚上,卧室里灯关了看不清东西,我就是不敢进卧室。我还有一个缺点是书上有错,当时改完后爸爸再考我就不会了,记性很不好。

  我对这些优点一直都保持,这些缺点我要取长补短,成为一个优秀的人。

  他是谁,他就是可爱的我。

三年级作文 篇5

  西湖,真美啊!这里山美,人美,水更美。

  西湖四周紧紧地被树环绕着,柳树格外引人注目,那修长又看似柔软的枝条轻轻地拂过水面,泛起点点涟漪。从树梢看到湖面,像是少女正梳妆洗发呢!远看,有些隐隐约约,像是一层玉帘似的。真美!

  站在湖边,看过去,黛色的远山有些朦胧,才知道,起雾了呢!山好似矗立在天地之间,像云似的雾围绕在山的`周围,真是美不胜收啊,美不胜收。湖面上才是最美的,西湖的荷花让我想起一句话:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花那时才有一点粉红,像含羞的少女,低眉敛目,一阵清风就能把她惊的轻轻一颤,晶莹的水珠就顺着花瓣跌入水中,泛起一道碧痕。水面下几条红鲤鱼追逐嬉戏,在荷叶下忽隐忽现,真好玩啊!应该过几个月到夏天荷花才更美一点吧!有点风,湖面碧波荡漾,在与阳光相相照映,湖面波光粼粼,还是美啊,美不胜收。

  西湖,到处只有“美”才能来形容呀!多少文人骚客曾经赞美过她的美啊!多少过往游人也为这美痴痴地着迷,驻足忘返啊!我相信,西湖的美是诗人的笔墨无法渲染的,是画匠的羊毫无法勾勒的。

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