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三年级作文

时间:2023-09-29 09:54:52 三年级 我要投稿

三年级作文优选(9篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的三年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级作文优选(9篇)

三年级作文 篇1

  有一天,大猩猩在一部电视里看见了一个广告,上面写着有一座山的上面埋着许多金子,谁要不先上山就得不到金子。大猩猩高兴坏了,它赶紧装好水,马上跑到那座山上。到了那座山,其它的动物都在排着队,大猩猩排上了队,它排了可长时间还没有走到山顶,大猩猩急了,它不排队了,直接从旁边的树林里爬了上去,然后把铁铲拿了出来,使劲往地上一戳,接着掀起来,大猩猩一看,哟,两块金子,它高兴极了,又挖了一下,一看,还是金子,大猩猩把挖出来的几块金子装进口袋里。它挖了三天三夜,累得满头大汗,就一屁股坐到地上,大猩猩的'所有的口袋都装满了金子。到了第二天,大猩猩又开始挖金子了,它把地下所有的金子都挖了出来,坐下来数了数有多少块金子,一数,它大声地喊起来:“我的金子有一百块!”

  猩猩把金子带回家,到了晚上,猩猩躺在床上想着想着睡着了,它在梦里说:“我是有钱的大富翁了。”

三年级作文 篇2

  说到母亲节,我们马上会想到在母亲节那一天,为自己的.母亲送上一份礼物,让她在那一天心里比吃了蜜还甜。

  今天是20xx年5月11日,是母亲节,今天早上,我早早起了床,用飞毛腿的速度,跑到了超市,特意为母亲买了一个大蛋糕,上门写了母亲节三个大字。回到家,母亲起了床,我对母亲说:“妈妈,节日快乐!我,您的女儿,现在为您献上一支花,祝您能够永远像花这么漂亮。

  随后,我们切开蛋糕,用奶油,把母亲画成了怪物。用白色奶油把脸刷白,用红色奶油将母亲的眼睛围着画了一圈。就在这个时候,我已经忘记了欢乐,而是想起了母亲每天拖着疲惫的身体工作着。母亲,您辛苦了,母亲我永远爱您!

三年级作文 篇3

  我猜“爱”字眼大家都并不陌生,那今天我要写的“爱”字含义中的一种,家人对孩子的关爱。

  大多数人都拥有着一个家,一个温暖的家。每一个家庭都不会是十全十美的,总有许多家庭里面会有一些争吵,一些关爱。当然,我家也不会例外。

  我的家里有奶奶、爸爸、妈妈、我、弟弟。

  我首先要对大家描述的是我的奶奶。我的奶奶是一位德高望重、慈祥和睦的人。我很喜欢我的奶奶。从小,我就在我奶奶的呵护中长大,我的奶奶不高也不矮,是一个略胖的人,奶奶对我百般疼爱,我到现在都还记得奶奶给我小时候梳的头发,记得以前奶奶对我的百般关爱。

  我的爸爸是一名农民。我的爸爸很高大,很魁梧,也很严肃。父亲对我的爱是严肃的、沉重的。如一座高大的山。

  我的母亲呢,则是一个很细心很温柔的人。我与母亲之间有点小争吵,直到昨天。天气变冷了,许多同学的'家人都来送衣,我的母亲也来了还给我带了吃的东西。我才明白,我误会母亲了,原来天下母亲对孩子的爱,是最无私的,最真挚的,是永远都不会变的。

  综合上述我觉得这就是爱,奶奶对孙子的爱、父爱如山、母爱如水般温柔细腻。我觉得这就是爱,无法磨灭的爱。

三年级作文 篇4

  今天是周末,我和妈妈坐着公交车去城里看爷爷。车上人可真多啊!有去上班的叔叔阿姨,有去城里卖菜的大爷大妈,也有其他各种各样的人。车上放着流行音乐,大家都陶醉其中,突然,汽车急刹车,全车人都往前倾了一下,大家刚稳定下来就听到车厢中部传来一声尖叫,接着就听到了骂人的的声音。“你瞎了眼啊!没看到我这是新买的鞋子吗?现在被你踩了一脚你赔得起吗?”人们循着声音看去,原来是以为穿着时髦的小姐正在骂以为挎着一竹篮的鸡蛋,穿着白寸衫的大妈。那大妈赶紧赔不是,说是不小心踩到了她的鞋子,说这还用衣袖去帮那个小姐擦鞋子,谁知那个小姐丝毫不领情,一脚就把那大妈跨在手腕上的`篮子踢翻了,鸡蛋碎了好多,这是大妈的眼角渗出了眼泪,可是她又不敢说什么,只好委屈的蹲在地上捡鸡蛋。这是车上的人再也看不下去,纷纷说那个时髦小姐的不是,说她得理不饶人,大妈都已经给她赔不是,擦鞋了,竟然还打掉人家一揽子的鸡蛋,太过分了!那个时髦小姐在众人的指点下,在车一停就赶紧下了车走掉了,只剩下那个可怜的的大妈一个人尊在地上伤心的抽泣着!

  我想如果人人都能有一颗宽容的心,那么人间将会更加的和谐!

三年级作文 篇5

  今年暑假,外婆外公带我去张家界,登天门山,穿天门洞。张家界天门山是个风景秀丽,风景如画的地方;是个令人向往,令人流连忘返的地方。

  我们坐着索道里的电缆车上,穿过城市田野上空,穿过奇峰峻岭之间,穿过云海雾海……开往天门山山顶。路上,索道弯弯曲曲,高低起伏,往下看,万丈高空,心惊肉跳,好像要掉下去,很恐怖。

  到了天门山山顶,我们要穿天门洞。上天门洞,共有九十九个台阶,台阶高高低低,左转右转,陡峭险峻。我和外婆外爷等人,手拉手,使出浑身劲,一步一步地往上走,走累了,腿都软棉棉的.,站立不稳,我的心里都打退堂鼓,不想继续往上走了,坐在台阶上,歇歇,喝水。见我这样,导游说:“天门洞有个真实的传奇故事,走到头都知道了……”。我看了天门洞一眼,问:“天门洞只是个大洞而已,有什么传奇?!”导游说:“它的传奇是,前两年,两架俄罗斯从天门洞中间飞了过去……..。”我听了,心里想,如果我驾驶战机,从天门洞中间飞过,一定很好玩,很惊险,很刺激。听了导游的话,我来了劲,想看看天门洞口尽头有没有战机。到了尽头,看到了洞外之天,却没有见到战机,不过,天好大好大,好远好远呀!……回头一看,自己好像身在天上梦幻之城。

  看完天门洞,我们下山了。下山的路上,电缆车又从城市上飞过,往下看,千家万户的灯都亮着,好像一颗颗闪耀的红星……

  回到酒店,我很激动,因为这个暑假我终于来到日思梦想的张家界,走完九十九个崎岖艰险的“天梯”-----台阶,穿越了通往天上仙境的天门洞。

三年级作文 篇6

  情况紧急,求支援!

  炎炎夏日,豆大的汗珠拂过我的脸颊,缓缓流下。可怕的队列操练开始了。

  我笔直地站着,只听一声小小的.声音。“嗡嗡——”蚊子袭来,落在我的脚上。我真想一巴掌拍死它!可我又不敢喊“报告”,怎么办?我的血就这样让它放肆地吸,这可不行!说什么也不能让它这样。刚要张嘴,又闭上了。看来只能偷偷地拍。

  “你再动一下,去跑操场五圈!”将官狠狠地说。what!我还没动呢!就跑,这教官竟然有透视眼!不行,不行!不能偷偷地动了。教官的眼真尖!

  哎!说半天不是说我,真是运气好。我动了动脚,这蚊子还是不走,你这死蚊子,等我被教官罚跑了,你才善罢甘休!哼,咱们走着瞧!

  我稍稍蹲下,佝偻着点背,手轻轻的一拍。哈哈!这回你总上天了吧!我又站直,看看我的成绩。什么?不见了,这家伙速度倒挺快,可是逃不了我的手掌心,等着吧!

  过不了多久,又回到我的手来。哼,你环游了世界,又回来做什么?是想死吗?我缓缓地移手,迅速地一拍,哈!你这辈子就毁我的手里啦!可这一拍,清脆悦耳,惊动了好多人,我嘞个去!这一拍,也太惊人了吧!真是醉了!醉了!

  切记灭蚊莫惊人!

三年级作文 篇7

  一天, 标点里的句号、逗号、感叹号和问号吵起架来了。

  句号说:“文章中要是没有我句子就会没完没了。”句号自信满满的,以为别人都比不上他。

  “屁!你以为就你牛?别做梦了,文章中要是没有我,人就不能停顿、喘气了,可能会死人的。所以文章中必须要有我才行。”逗号说。

  “谁说文中有你才行啊?”感叹号说,“在文中我可以让文中的`句子加重句子的语气,使句子更加付有色彩兴的功效呢!我是文中最重要的。”

  “你们不一定比我强。”问号谦虚地说,“不要小看我,我可以给作者或读者有了疑问。”

  忽然字典公公来了,了解了事情后说:“你们谁先回答了我的问题,我就知道谁最重要谁不重要了,文中是不是一定要有标点?”四个标点异口同声的说:“是”“那你们都是最重要的!”

  大家一起大笑了起来。

三年级作文 篇8

  我一个人站在阳台上,凝望着高高的天空,天空上的那轮圆月,发出明亮皎洁的月光。我把我所有的心里话,只能悄悄地和天上的月亮说说。“月亮你好幸福,终于盼到了圆圆的`时候。我想妈妈了,把我的心思能传到妈妈的心里吗?告诉她,妮妮很想很想她,非常非常地想。让妈妈来看看我吧!我把我的所有思念都寄托给你圆圆的月亮”

  看着圆圆的月亮在天空妈妈的怀抱,幸福地入睡,我好想妈妈。我控制不住眼里的水笼头了,任它流吧,看是否让妈妈接住。那时妈妈就会来看我的。说什么我的喉咙又不听使唤了,只想大声地哭喊妈妈,可我不能。奶奶听到我的哭喊,会大声地训斥我的。“哭什么哭,她死了不要你了。”我知道自从爸妈离婚的那一刻,便割断了属于我的母爱,我只能在梦中享受母爱的温暖。

  月儿圆了,我和妈妈什么时候才能圆呢?会不会象我的名字一样,那么遥远呢?

三年级作文 篇9

  作文课上,叶老师要和我们玩个游戏。用耳朵来猜猜球在哪一个杯子里。还说:“我的耳朵是特别神奇的,知道球藏在哪一个杯子里。”我想:叶老师肯定是吹牛,看看他玩什么把戏。

  我们先拿出三个杯子,让叶老师把头转过去。我们把球藏在2号杯,叶老师在1号杯用耳朵凑进听,又去2号杯听,再去3号杯听,老师说:“球藏在2号杯。”我们听了都说:“太厉害了。”

  这次我们选了2个代表,开始讨论球应该藏在哪?同学们七嘴八舌地讨论着,有的同学说:“藏在3号杯里吧!”有的同学说:“藏2号杯还不如藏1号杯。”最终藏在1号杯里。老师左听听右听听,说:“1号。”“唉,我们这次虽然费了好大的功夫,但还是被老师猜中了。”老师说:“不玩了,玩一百次我都猜得到。”我们不相信,让老师再玩一次,老师答应了。

  这次我们吸取了上两次的'教训打算不藏,老师听了听,说:“你们没有藏。”我们想不通老师为什么总是藏的到,可能是有人通风报信,也有可能是桌子在摇动老师听到了声音。在我们一再劝说下,老师终于说了,不出我们所料,的确是有人通风报信,我想:这我也会嘛。

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