三年级玩具作文

精选三年级玩具作文汇编10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级玩具作文10篇，欢迎阅读与收藏。

三年级玩具作文 篇1

　　乖乖豆有许多玩具，好多都是进口货，他的爸爸妈妈都是公司大老板，因此，乖乖豆的生活就像是蜂蜜。他有三个最喜欢的玩具，分别是机灵的小狗，可笑的唐老鸭和漂亮无比的芭比娃娃。它们经常在一起比看谁的身价高，可比来比去位置仍是一样高。

　　一天夜里，小主人睡着了。这时是丑时三刻，不会说话的东西都会说话了。听，它们说话了。大胆的小花狗看了看主人，认为小主人睡熟了，把门关上。芭比娃娃说：“我长得这么漂亮，天天都是微笑的.，小主人无论怎么生气，一看我的脸就会高兴的。所以我的身价高。”小花狗不服气地说：“怎么能是你呢？你想想，当小主人遇到难题时，一看到机智的我，他就会想办法很快算出答案了。所以，我的身价才高呢！”唐老鸭冷笑道：“哈，你们的本领少得可怜，我的本领那才叫多呢。”话没说完，芭比娃娃和小花狗异口同声地喊道：“为什么？”唐老鸭正想说什么，可丑时三刻已经过了，它们不能动也不能说话了，只剩下三张生气的脸。

　　第二天，乖乖豆急忙穿上衣服，迫不及待地去看他那三个最喜欢的玩具。可令他不解的是，它们原来可爱的脸都变得面目狰狞。他东瞧瞧，西看看，可还是这个样。

三年级玩具作文 篇2

　　我有许许多多的玩具，比如：芭比娃娃、草莓姐姐、小熊妹妹等，可我最心爱最喜欢的还是小猴姐姐。小猴姐姐是我过六岁生日时，干妈送给我的，样子十分惹人喜爱。

　　小猴姐姐穿着一件粉红的衣服，身上毛茸茸的`，可爱极了。它的眼睛是浅棕色的，一直看着你，好像十分渴望你去抱它的样子，两只耳朵直直的挺挺的竖在那里，仿佛在聆听什么动静似的，最可爱的是那数一数二的小鼻子了，好像桃尖一样，红红的，看上去很有意思。再看它站立的样子，好像在说：小主人，你看我多有精神啊！

　　如果我心情不高兴的时候，小猴姐姐总是笑嘻嘻的，好像在说：小主人，开心点儿，把不开心的事情忘掉吧。此时此刻，我的心情就会好多了，多亏了小猴姐姐的提醒。

　　小猴姐姐不但可爱，也很调皮。有一次，爸爸妈妈带我到老河口的桃园去玩，我坐在桃子树上，把小猴姐姐挂在旁边，让妈妈给我照相，正当妈妈“咔”地一声，猴子姐姐一下子掉在我脸上，好像在跟我撒娇，尽管它那样，却让我更喜欢它了。

　　我爱我心爱的玩具——小猴子姐姐！

三年级玩具作文 篇3

　　每个人都有属于自己的玩具，当然我也不例外。在我的房间有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的芭比娃娃。

　　我的芭比娃娃穿着天蓝色的公主连衣裙，有着一头金黄色的卷发，漂亮极了。还有一双会说话的眼睛，一张樱桃小嘴还涂着漂亮的口红，可招人喜欢了。我也会时常给她换不同风格的衣服。你听了是不是也特别想见她。

　　晚上每当我睡不着的时候，我只有抱着她才能睡着。每当一个人的时候我都总会与她相伴，那时候就是属于我们两个人的小天地，谁都打扰不了。每次放假我都要和她说说我的小秘密和心里话，而她也会坐在那里静静的听我讲述从来都不会觉得烦。我伤心时，她也会陪伴在我的身边，仿佛她会给我安慰，我的心情也就好了许多。就算她不能与我讲她的小秘密不能同我分享她的.事，但是她仍然是我最好的伙伴属于我最喜欢的玩具，我是不会嫌弃她的。她是我的娃娃，我也一定会好好爱惜她。

　　这就是我的芭比娃娃，也是我最爱的玩具。我相信如果你见了她也一定会喜欢上她的。

三年级玩具作文 篇4

　　三天前，一位阿姨送给我一个迪宝乐电子积木。我一看就知道这个玩具怎么玩，因为我在电视的广告里面看见过。非常感谢这位好心的阿姨。

　　这几天，我和我的好朋友每天都要琢磨这个玩具。我们拿它拼出了很多好玩又有趣的电子科技产品，例如：生日祝福乐曲、光控太空大战、防盗警报器、飞碟、声控防盗警报器等等。

　　这些天，我从玩玩具当中学到了关于电路的知识。我知道了电路必须连成一个回路；这个回路当中需要电源，电源提供能量；回路当中还需要开关，没有开关不能控制电器的开与关，开关可以在必要的时候把这个电路联通，也可以在不需要的时候把电路断开；当然还需要电阻，电路里面所有的发动机、可以发光发热的电子元件都可以称之为电阻。把这些最基本的元件串联起来就构成了回路。只要开关一打开，电流就从电源的正极出发，通过电路，流向负极，然后电阻就可以工作了。但是，如果电源电压不足，也就是能量不够的.话，这个电阻他就罢工了，就好像人没吃饱饭一样，他就不干活了，呵呵。

　　我真的太喜欢这个玩具了！而且我还把我的玩具跟我的好朋友一块儿分享。我们一起玩，一起学习，好开心呀！学习变的有趣多了！

三年级玩具作文 篇5

　　我的宝贝是布丁狗，是一位姐姐送给我的。那时候我们在参加营队，那位姐姐就是营队的队长，当时，因为我的章数已经全部达到标准，所以我就可以去兑换娃娃了！那时有很多的娃娃，我就从里面选出了这一个布丁狗。

　　这个黄色的布丁狗，它有一种很开朗的感觉，摸起来软软的，就像棉花一样。它的大小跟我的头一样大，而它的味道就像我家棉被一样，所以这一只布丁狗它可以让我在睡觉的时候，有一种很安心的感觉。

　　我很珍惜它，所以我都会把它放在一个柜子里，每一天回家的时候，我都会跑去看它还在不在。有一次看到它不见了，我心里很着急，就马上去问妹妹有没有拿走？结果妹妹们都摇头说没拿。我在房间里到处找，最后，我才想起我把它放在哪里了，原来是在电视的旁边。

　　以后我一定要好好加倍的爱惜它，让它可以天天香香的.，也要让他每天保持干干净净，这样，我就可以看到一个从旧到新的娃娃，也可以常常想起当初送我娃娃的那位营队的姐姐，感受她温暖的心意。

三年级玩具作文 篇6

　　我喜欢的玩具很多，可我最喜欢的玩具是"奥特龙".是林思远妈妈送给我的，我很喜欢它。

　　其实它有个名字叫"日神赛罗",样子很威风。它长着一双和剑一样锐气十足的.翅膀，身子后面是一个"日之颈",是用来加快自己的速度的一个部位。

　　"日神赛罗"自身配有一个弓和一个盾牌，从远处看，真像一位火神呀！它还拥有变龙的模式的本领呢！

　　看着它，我常常幻想：如果他会动该多好啊！

　　果然，有一天晚上，我做了一个好梦，我玩具"日神赛罗",突然变得很高很高了，成了一个巨人；红色的外形让我的"日神赛罗"看起来更加威风和强壮，他拿着弓，威风凛凛的样子像是要马上射出一把箭。最有趣的是他变活了：一只怪兽突然从一座山上跳下来，像一只兔子似的蹦蹦跳跳；这时，"日神赛罗"看见了，二话不说就扑上去把它干掉了。

　　哈哈哈……这个玩具是不是很好玩呀！

　　我的"日神赛罗"真是厉害啊！

三年级玩具作文 篇7

　　我最喜欢的玩具是蝙蝠战车，它是爸爸出差时在上海机场花了六十五元买的，这当然是因为我表现得非常好得到的`奖励哦！当我看见摆在沙发上的蝙蝠战车时，兴奋地大叫：“谢谢爸爸，我爱你！”哈哈，我真是太高兴了。

　　它为什么叫蝙蝠战车呢？啊哈！顾名思义，它的形状就像一个展翅的蝙蝠。它那霸气的前脸上有一个雷达扫描仪，它还有着三发大炮，只要有敌人进攻，它就会用火力强大的炮弹去攻击敌人。大炮后面就是驾驶舱了，驾驶舱内足足可以坐五个人呢。驾驶舱后面有两个小尾翼固定在车上，看起来酷酷的。

　　每次和哥哥一起对战的时候，我总是会赢，因为我的蝙蝠战车会飞呀！

　　怎么样，我的蝙蝠战车是不是非常的酷呀！

三年级玩具作文 篇8

　　星期六的早上风和日丽，我去姑姑家玩，碰巧小表弟正在打针。弟弟不听话老是闹来闹去，后来姑姑说谁最听话就给谁买玩具，弟弟顿时不闹了。打完针姑姑就带我们去买玩具了。

　　来到玩具店，好多好多好玩的玩具呀，有溜溜球、植物大战僵尸、光明使者、闪电风神剑客……看得我眼花缭乱，每一个都让我爱不释手。最后我还是挑了一把枪，这把枪看起来和电视里解放军叔叔打鬼子的枪一模一样，枪身全部是黑色的，还有和真枪一样的瞄准器，可以装子弹。我太喜欢了，姑姑就给我和弟弟一人买了一把。

　　回到家，我迫不及待地拿着枪玩起来。我先放了一个杯子在椅子上做靶子，在离靶子大概3米远的地方瞄准它，爸爸告诉我瞄准时一定要三点一线，瞄准后一扣扳机，“啪”的一声，杯子被打穿了。爸爸说：“嗯，有点眼法哈”。我听了笑嘻嘻地说，“爸爸，你也来试一枪吧？”爸爸接过枪，后退了十几步，接着他举起枪，也瞄准那个杯子，只听见“啪”的一声，那个杯子被打得飞了出去，爸爸的枪法真是太牛了。

　　后来，爸爸告诉我该怎样打枪，还要我不要对着人和动物开枪，我谨记着爸爸的话。有空我就加紧练习，一定要做个神枪手。

　　这就是我的.玩具枪，既丰富了我的课余生活，又给我带来了无限的快乐。

三年级玩具作文 篇9

　　在我乳白色的长方形写字台上，摆放着一个小巧玲珑、活灵活现的毛绒玩具—七仔。

　　七仔身长25厘米，高约10厘米，翠绿色的绒毛遍布它的全身，只有毛绒绒的头是淡黄色的。在它的头顶有一根避雷针一样的绿色天线，显得格外顽皮可爱。两只又圆又黑的'大眼睛，调皮地看着我，一张微张着的鲜红的小嘴，好像是要和我说话一样。

　　七仔是香港著名演员周星驰主演的电影《长江七号》中的重要角色。在电影中，它和一个家里一贫如洗的孩子成为好朋友，并屡次帮助这个家庭摆脱困境，最终还用自己的生命换来了别人生的希望。

　　七仔也是我的良师益友。当我在学习和生活中遇到困难时，它总是像在对我说：别泄气，慢慢来，你一定会成功的！我只要看看它就会信心倍增，有了战胜一切困难的勇气。

　　现在七仔虽然已不再崭新了，但在我眼中仍然是最好的。在今后的日子里，它还会一路陪伴着我，给我鼓励，陪我开心。我非常喜爱你—我的七仔！

三年级玩具作文 篇10

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的.主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的故事取个有趣的题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。