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三年级风筝作文

时间:2023-06-27 11:17:51 三年级 我要投稿

【热门】三年级风筝作文合集九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的三年级风筝作文9篇,欢迎大家分享。

【热门】三年级风筝作文合集九篇

三年级风筝作文 篇1

  春天是万物复苏的季节,给我们带来无尽的快乐,这不,今天我们来到了世纪广场放风筝。

  啊!广场的人真多啊!就跟过年似的,有的在放风筝,有的在溜冰,还有的在散步。广场面积很大,可以说是好几个足球场那么大,若是转一圈的.话得花一些时间呢。

  游戏开始了,老师把学生分成红队和蓝队,两人一组放风筝,等了半天,终于轮到我了,开始放风筝了!我赶紧跑起来,边跑边拉线,同伴对我大声喊:“加油!”我的心“怦怦”直跳。我成功了!我很激动!同伴也为我骄傲。放完风筝后,老师说:“下面我们要进行一个比赛。”听到比赛两个字,同学们如潮水般涌了过来,比赛开始了,同学们大喊大叫!轮到我们了,我如箭一般跑过去,眼看风筝要掉下来了,我赶紧拉线,这样风筝才飞起来,连老师也为大家喝彩,游戏结束了,我们组输了,但是我们努力了啊!老师宣布:“下面我们要颁奖了!”蓝队获得了奖状,红队也得了奖状。老师还让大家在奖状上签名,同学们一个个的签字,游戏结束了,同学们依依不舍的离开了广场。

  我爱放风筝活动,更爱春天!

三年级风筝作文 篇2

  星期天,父亲和我去广场放风筝。

  走进广场抬头一看,广场上空飘着各种各样的风筝,有老鹰风筝,小鸟风筝……,五颜六色,特别漂亮。我的是金鱼风筝,我想我的.风筝也不会比他们的差。于是,我左手拿线,右手拿着风筝,开始放了。我把风筝使劲往空中一抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,因为一会儿有风,一会儿没风。好像风在跟我作对似的,玩了一会儿,我说:“我的风筝飞不高,不好玩,我不玩了。”父亲对我说:“做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了父亲的话,又去放风筝了,正好,这时风大起来了,风筝很快飞起来了,而且风筝飞得越来越高,我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高,像要飞向太空。这时我想,要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空,该多好哇!……我喜欢放风筝,我更喜欢风筝世界。

  这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事都要有耐心,不半途而废才能取得成功。

  小作者能积极参与有意义的户外活动,并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。

三年级风筝作文 篇3

  我最喜欢的课余生活是放风筝。

  一天早晨,风有点大,我和小雪一起带着我们的风筝来到一片草地放风筝。

  我们开始放风筝了,我带了美人鱼的`风筝,小雪带了老鹰的风筝,我说:“小雪,我们来比谁的风筝飞得高吧。”小雪说:“好!”我们放了风筝,像流星一样奔跑着,我们的风筝一下高一下低,最后我赢了。

  我们刚想放掉绳子,忽然前面有一个电线杆,小雪立刻刹车,把风筝收回来了。我跑得太快了,刹不了车,我的风筝卡在了电线杆上,我想:惨了,怎么办啊!我的风筝被卡住了。后来,有一位很高的叔叔说:“小朋友,你怎么了?”我说:“叔叔,我的风筝卡在电线杆上了,你能帮我拿下来吗?”叔叔说:“好。”他拿来一根很长的树干来到电线杆前,把树干往上一抛,把风筝打下来了。

  我们跟叔叔说了再见后,就离开了这片草地。我觉得放风筝带给我无穷的快乐。

三年级风筝作文 篇4

  春天到了,正是放风筝的好季节。周末一早,爸爸就把我和妹妹叫了起来,说要带我们去放风筝。一听说是要放风筝,平时最喜欢赖床的妹妹眨眼间就爬起来。

  我们来到了离家不远的广场上,没想到一大早广场上就已经有很多人了,有老爷爷在打拳,有阿姨奶奶们在跳广场舞,还有小朋友们在练习轮滑,场面热闹极了。我和爸爸、妹妹顾不上看热门。赶紧找了一块比较空旷的地方,准备放风筝。

  爸爸先观察了一下风向,然后开始分工,爸爸负责拿着风筝预跑,我负责放线,妹妹太小,就负责加油好了。一切准备好后,爸爸拿着风筝快速奔跑,我一点一点的放线,很快风筝就飞了起来。妹妹开心的`拍着手,一边笑着,一边看着头顶的风筝,此时天空中已经有很多风筝了,有金色的小鱼,有凶猛的老虎,有长长的蜈蚣,有优雅的燕子,五颜六色的风筝把天空打扮的绚丽多彩。

三年级风筝作文 篇5

  星期天,爸爸妈妈带我去广场上放风筝。

  这天的天气真好,蔚蓝的天空万里无云,阳光明媚。阳光照在我身上暖暖的。真是阳春三月好天气呀!

  广场上放风筝的人真多,风筝也具有特色,造型不同。有展翅欲飞的雄鹰,有金光闪闪的金龙,还有高傲美丽的凤凰,我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

  开始放风筝,爸爸说要做给我看,它左手举着风筝,右手拿着风筝轴,把风筝往上一抛,接着赶紧往前跑,还没跑一会,风筝就栽下来。我在旁边哈哈大笑,一把抢过风筝,自信的说:“我来”!说着,便学着爸爸的'样子:左手举着风筝,右手拿着风筝轴,把风筝往上一抛,赶紧往前跑。哎——,风筝像粘胶一样粘在地上,飞也飞不起来。这时,妈妈在一旁鼓励我:“失败是成功之母,不要放弃,坚持就是胜利”!听妈妈的话,我精神大振,抓起风筝拼命地往前跑,风爷爷也助我一臂之力,把风筝吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的风筝飞得最高,“蝴蝶”在阳光的照耀下显得格外美丽,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。爸爸露出惊讶的神情。

  阳春三月,正是放风筝的好时节,我们尽情的享受着幸福的童年。

三年级风筝作文 篇6

  春天来了,天上的鸟儿多了起来,另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。

  今天,母亲带着我放风筝。我们很快的来到市政府广场,

  发现这儿游玩的人很多,有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄,老当益壮,放风筝的转轮与引线都是特制的,风筝在他手里越放越远,飘在天空中几乎成了一个黑点,听老爷爷说,他的风筝直径足有三米多,整个引线长度超过一千米呢!

  我挑了一个五福娃风筝,在母亲的指导下,我站在广场中央,迎着风,让风筝轻轻飞了起来。突然,风停了,风筝像没头的.苍蝇一样掉头往下,我以为要“坠毁”了,赶紧收紧引线,加快脚步后撤。这样反复几次,风筝终于越飞越高了。

  回家的路上,我想:如果没有引线,风筝就飞不起来;如果没有风筝,线也飞不起来,所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象很深,因为我不但体验到了风筝的乐趣,更懂得了做人的道理。

三年级风筝作文 篇7

  五月二日,是一个阳光明媚的日子,我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。

  我们先把线轴上的线系到风筝上,这是一个老鹰图案的`非风筝,只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛,眼球是棕色的大珠子做的,眼睛下面有一张尖尖的嘴,像钩子一样,翅膀上绣着彩色的羽毛,这是一只展翅飞翔的老鹰,做得十分逼真。

  我拿起线轴,又放了一段线,爸爸拿起风筝。“三、二、一,开始”这只老鹰腾空而起,越飞越高,我开始慢慢地向外放线。突然,这只老鹰像看到地上有一只兔子似的,一个俯冲就冲了下来,冲着草地扑去,我失败了。

  不一会,我又把这只老鹰重新放到了天空上,老鹰越飞越高,越飞越高,我总结了上次失败的教训,不是一点点放线,而是放一点线,收一点线,最后,我的“老鹰”终于展翅翱翔在高空。

  通过这次放风筝,我明白无论做什么事情,都不要怕失败,要吸取失败的经验教训,最终就会成功的。

三年级风筝作文 篇8

  天气好的每一天,都是适合放风筝的天。我的爸爸这么对我说着,也带我这么实践着。还没等妈妈换好衣服做好出门的准备,爸爸已经带着我到楼下的草坪上开始放风筝了。

  草坪上已经有许多人在晒太阳了,不过还没有放风筝的。爸爸帮我拿着风筝,我拿着那一卷风筝线挑了一个适合起跑的地方开始放风筝。风像是看到了我的行动,在爸爸把我风筝放飞的时候,一阵风吹起了我的风筝,我一边跑一边放线,风筝一会儿就飞过了我家那栋楼的高度。

  我不停地在草地上跑着,生怕我的脚步一停下,我的风筝也就掉了下来。爸爸望着我笑,我大声地冲爸爸喊:“爸爸你笑什么啊!”爸爸还在笑着,笑了一会儿冲我喊:“笑你傻,你现在停一会儿,风筝不会掉下来的。”听了爸爸的话,我才意识到自己担心风筝会掉下来,一直不停的在跑着,跑得整个草坪都留下了我的足迹。

  停在那里和爸爸观察我那飞在天上的风筝时,我的'妈妈也下来了。她穿得美美的,正像是春天里放飞的风筝。爸爸看见妈妈来了,从我这边走到妈妈的身边,他俩手牵着手朝我这边重新走来。他们恩爱幸福的模样,让我觉得有些肉麻,我哆嗦了一下,拽动我的风筝继续跑了起来。

  我继续跑着,我的爸爸妈妈则在我的身后不停地喊着“慢点慢点”,我知道他们是害怕我摔倒,但我心里想的更多的是我得让我的风筝飞得更高,我只有不停地跑着,我的风筝才能在天空中婀娜多姿地飘着,只要我拽一拽风筝线,它就能听懂我的话,只要我收回风筝线,它就能回到我的身边。像我的爸爸和妈妈的关系一样,恩爱又自由。

三年级风筝作文 篇9

  你是一个喜欢幻想的姑娘。

  童年,你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡,喜欢追逐天空中翱翔的风筝。那一刻,是灵魂在升华,血液在沸腾。周围的一切都已静止,只有一颗飘扬在云朵中的心。 当岁月逝去,泡泡破裂,风筝断线时,请为自己找一个借口,也许是上帝打瞌睡了。 中学,将意味着儿童节不再属于你,你的天空不在那么蓝,阳光不再绚烂,云朵不再快乐飞扬。也许我们会有更多的压力,面对更多的选择,拥有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度过人生,不断给自己充气。可我们也应适当放松,去重温童年的欢乐,去找寻遗失的美好,敞开心扉,让阳光温暖每一个角落。每一个人都是一只气球,我们需要充气,但我们也会面临破裂。找一个借口,换一份心情,选择自己的人生。

  中学,人生的'转折点。在这里,也许你会失去快乐,失去童年的纯真。泡泡远去,风筝也去追寻自己的幸福,只留下孤零零的你一人。迷惘的眼神,孤独的心,复杂的心情便是你的全部武装。你只有哀叹、抱怨,不了解上帝的不公?你是多么渴望拥有幸福的人生,可始终在痛苦中挣扎。这时,你应该为自己找一个借口:也许你在蜕变,泡泡的破裂,风筝的断线,阳光的黯然,意味着你的新生。如果上帝给你的选择题无法解答,那就空着吧,也许是上帝出错了。

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