我喜欢三年级作文十篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我喜欢三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
我喜欢三年级作文 篇1
花的品种有很多，但我最喜欢菊花，因为它有不畏严寒的品质。
菊花的颜色有很多：紫的像霞，白的如雪，红的似火，黄的像金，美丽极了。秋天的时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸，向我们点点头、招招手。
菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞;有的才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱;有的还含苞欲放，像一个小巧可爱的酒瓶，又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的.色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒;虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐;蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦。
我喜欢美丽的菊花，更喜欢它不畏严寒的品质。
我喜欢三年级作文 篇2
我喜欢许多活动，例如游泳，绘画，唱歌，书法等，但我最喜欢的是阅读。
我喜欢读很多书，例如《带字的汉字》，《三子经》，《成语故事》，《小小日记》等。其中，《十万个为什么》让我受益匪浅。了解知识，当然也给我印象最深刻的“小孩子的日记”，这本书是关于一个初中的美国男孩，他的母亲要他每天写一本日记。还有一个不会因为欺负他而被责骂的弟弟，一个热爱音乐的兄弟，一个冗长的母亲和一个安静的'父亲。在学校里有他的朋友，他喜欢的女孩，等等。这些角色都写在他的日记里。
有一次，我完成了作业，在房间里读书。我看着它，在桌子上睡着了。我什至不知道妈妈要我吃饭。突然，我在睡眠中大声喊道：“别死，你还有机会。”妈妈听到一声“砰”的一声后，门开了，她慌张地问：“怎么了？”看到妈妈惊慌失措，我忍不住大声笑了。我笑着向她解释。听的时候，妈妈把我拖到饭厅吃晚饭。当我吃饭时，我不禁想到书中的情节。我想到的时候笑了。我的家人看着它并嘲笑我，说我是一个彻头彻尾的“小书迷”。
饭前读书，因为如果不读书，就不会吃得好；睡觉前先读书，因为如果不读书，就无法入睡。你为什么喜欢读书？因为这本书是我的导师和乐于助人的朋友，所以我可以学习很多知识。
我喜欢三年级作文 篇3
在我三岁的时候，我们一家人出去玩。回来的时候看到有卖小狗的，有一只狗特别的可爱，就让爸爸买了下来。
刚买回来的时候，这只小狗有点瘦，但精神还可以。长得很有特点，两只大眼睛中间有一道黑毛，浑身都是灰色的毛，这样看上去像二郎神一样。还有一条非常漂亮的卷卷的尾巴，我给它起个名字叫星星。
刚开始喂养星星那几天，不知道是什么原因，它又吐又拉稀，突然变得精神很不好，什么也不吃，我又担心又难受。后来爸爸试着喂它鸡蛋糕，它竟然真的.吃了起来，慢慢地它的精神状态好了起来。我高兴极了！
我真的越来越喜欢它了，它也越来越喜欢我，每次到它身边，它就会拱拱我，摇摇尾巴。我们还会像朋友那样玩游戏，有一次我们一家带星星出去玩，我在那练习滑轮鞋，想让星星拉着我跑，刚开始很帅，像驯鹿一样。结果因为跑得太快了，我没有拉紧，直接摔倒了，我连忙上去抱了抱它，还好没事。我们玩得还是很开心！
转眼间，我已经上三年级了。星星依然像以前那样看见我就拱一拱，摇摇尾巴。我真是太喜欢星星了！
我喜欢三年级作文 篇4
我有一只金毛狗，它叫可乐，它是爷爷的朋友送给我们的，它长着一身金黄色的毛，有两只大大的眼睛和小鼻子，它很听话。
有一次我的`弟弟来我们家玩，妈妈准备了好多烧烤的材料，我和弟弟边吃边和可乐一起玩耍，一会儿可乐就和弟弟熟悉了，吃完烧烤我和弟弟都有点撑了，我和弟弟就一起跑着去玩了，弟弟先跑前面去玩了，一会儿就找不到他了，我们大家都很着急，就在这个时候我看到了盘子里吃了只剩一半的鸡翅，当时我就想那是弟弟吃剩下的，不如让可乐闻闻气味帮我们找弟弟，我拿着鸡翅让可乐闻了闻，可乐闻了闻鸡翅就往前边跑去了，不一会可乐就跑回来了，只见它不停的摇着尾巴，还不停的叫唤着，我想可能是可乐找到弟弟了，于是我们就跟着可乐往前走了，原来弟弟去前边的小树林玩，被树枝挂住衣服了，自己弄不下来了，弟弟看到我们哇的一声可哭了，姨姨说看你以后还乱跑不。
弟弟被可乐找到了，大家都夸可乐能干，这就是我喜欢的小狗可乐，我觉得它是一只了不起的小狗。
我喜欢三年级作文 篇5
我喜欢画画，画画已经是我生活中很重要的一部分。我的家里有许多我的画画作品，爸爸妈妈都夸我画的很棒，我会继续努力提高我的绘画技术。
从小我就对画画情有独钟。每当我拿起画笔，就会使我沉浸在绘画世界里，这让我感觉很享受。我喜欢画画，因为画画不仅能够使人忘记烦恼，而且还可以陶冶人的情趣。当我们坐在画板前，描绘着花、人物和景色时，脑海中也会出现这些优美的画面，令人陶醉其中。
记得有一次，我要去参加绘画比赛。早上九点钟我和朋友们一起坐大巴去比赛地点-清明上河园。那天天气非常的热，我感觉快要中暑了。不过我努力让自己平静下来坚持比赛，因为只有静下心来才能画出一幅优秀的作品。比赛结束回到家中我就一直期待着公布成绩。经过十几天的时间，比赛结果终于公布了，不过很遗憾我没有进入决赛。知道结果的我感觉很伤心，妈妈安慰我说：“一次失败说明不了什么，失败是成功之母，以后要继续加油！”听完妈妈的'话，我不难过了，我的心中充满自信，我相信自己画画一定能画的越来越好。
画画给我带来了许多快乐，我会一直画下去，我爱画画！
我喜欢三年级作文 篇6
我最喜欢的石头是孔雀石。孔雀石是一种脆弱但又非常漂亮的石头，有妻子幸福的寓意。孔雀石的绿是最正最浓的绿。绿色的孔雀石虽然不具备珠宝的光泽，却有着独一无二的高雅气质，如同一位超凡脱俗的美少女，又像一只美丽的金孔雀。这也是我喜欢她最主要的原因。
孔雀石的名字里虽然有石字，但她几乎没有石头坚硬，稳固的`特点。她的韧性差，非常脆弱，所以很容易碎，害怕碰撞，而且非常娇贵，甚至比玻璃还娇贵。
孔雀石颜色酷似孔雀羽毛上的斑点，呈不透明的深绿色，且具有色彩很浓的条状花纹，这种独一无二的美是其她任何珠宝所没有的，因此，几乎没有仿冒品。孔雀石的产地有俄罗斯，罗马尼亚，巴西等等，中国的孔雀石产地主要在河北一带。
孔雀石还不能接触酸性和碱性物质，很容易损伤表面光泽。所以，仔细看柜台里的首饰，每块底部是平面的孔雀石都以黑玛瑙打底，作为皮肤或衣服接触的部分，以防止孔雀石被汗水或者其它物质损伤。
德国的一些地方认为在孔雀石上刻上太阳，那么这块宝石就会有使人摆脱邪恶灵魂和隐患的能力。因此。孔雀石就被人们赋予了妻子幸福的寓意。
这就是我非常喜欢的孔雀石。
我喜欢三年级作文 篇7
我喜欢冬天的雪。一大清早白茫茫一片，秧田像被盖了一层棉被。
用食指去轻轻一碰一下那四季长绿的松树，上面柔软的白雪会布满你的头发，跟雪姑娘似的。
我还喜欢春天的嫩草。在那一大片深绿中杂交着一些温柔的浅绿。这些浅绿又嫩又小，像刚出生的婴儿，又像在鸟巢中等待食物的.雏鸟。这些嫩草真可爱。
我也喜欢水。在寒冷的冬天，热水会给你长久的温暖。在夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，冷水会代给你无比的凉爽。水是“生命之源”，水是人类生存的依靠。
我喜欢笑。“笑”就是你身边形影不离的好伙伴。在你痛苦时，它会帮你分担忧愁。在你快乐时，它会和你共享欢乐。它也是包治百病的良药，它会让你在朋友们的印象中更加美好。
……
我喜欢生活。我也喜欢为自己的喜欢骄傲。
我喜欢三年级作文 篇8
夏季的夜晚静悄悄的，抬头向天空望去，啊！月亮，它是那么纯洁，那么透彻！它把柔和的月光洒向人间，给在夜间行走的人指明了前进的方向。
每当夜晚看到天上的月亮时，便想起小时候常常唱的那首儿歌：月亮弯弯像小船，我在小小的船里坐，只看见闪闪的.星星蓝蓝的天……月亮有时像小船，有时像圆盘，变幻莫测，好看至极。
每到中秋节，月亮变得又大又圆，一会儿藏在云朵里，一会儿又露出来。有意思极了。端一盆水，里面放上镜子，便会映衬出清晰的月亮。我幻想自己在天上飞翔，慢慢地飞向月亮，恍惚间好像看见了传说中的嫦娥姐姐，手里抱着温顺的小玉兔缓缓向我走来，和我一起在月亮上翩翩起舞……我想象着月亮的神奇，沉浸在其中，自得其乐。
我也喜欢独自站在寂静的窗边，在夜风的轻抚下，看着月亮发呆，也喜欢和月亮一起合影，或在月光中吟唱李白的《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。心中就会有一种说不出的亲切感和思念。
天渐渐亮了起来，月亮隐藏在云朵中，向我们挥手告别，我心中不想让月亮离开，但月亮也要休息。真希望月亮能每天晚上陪着我呀！不过，虽然是白天，我心中的那轮月亮也依然在我心中，熠熠生辉”。我喜欢你——月亮！
我喜欢三年级作文 篇9
假期我读了不少的书，《安徒生童话》、《小人国大人国》、《小王子》、《十万个为什么>……但是我最喜欢的是《木偶奇遇记》这本书！
首先，让我感到神奇的是：匹诺曹是个木头人，他却会像真人一样，还能像小朋友一样活蹦乱跳，灵活得像头小马驹似的那样快，跟长跑冠军一样，你说逗不逗？
然后，让我感触很深的'是诚实是非常重要的。当仙女问他金币的事，匹诺曹几次说谎使鼻子变得越来越长，连头都无法转动了，甚至连门都出不去了。这个故事告诉我们做人一定要诚实，不能说谎骗人。
最后，匹诺曹他勤奋地学习、干活、追求上进，可让我感动了。他每天天不亮就到菜园里干活，照看体弱的爸爸；用积攒多日的钱去买衣服时，听说仙女生病了，他毫不犹豫地把所有的钱送给了仙女。
匹诺曹充满了爱心，孝顺父母，诚实勇敢，变成了一个真正的人，令人敬佩！我也要学习他，做一个助人为乐，追求上进的孩子！
我喜欢三年级作文 篇10
下午第二节是体育课。我们下到操场才知道，原来我们要和六年级的班级一起上课。
整好队伍后，我们都在笑，笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着，好像在看我们笑的样子！
老师马上大声地说：“安静！安静！今天我们两个班是第一次一起上，五年级的同学们！你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗？”“有！”我们大声地喊！“那六年级的哥哥姐姐们有信心吗？”“有！”他们也大声喊到。“好！立正！”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样，叫我们做高抬腿转身跑等动作。
后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到，到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑，结果我以领先大概两、三米的'距离赢了那位女生。当男生跑的时候，六年级的男生总是跑到一半就不跑，当然啦。肯定是赢不过我们，自动认输！
后来，老师还骂了六年级的男生是怎么回事，是什么意思？我们都是用一幅幸灾乐祸的表情，看着他们被老师骂！
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