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三年级的科学作文

时间:2023-05-23 18:12:05 三年级 我要投稿

关于三年级的科学作文合集5篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的三年级的科学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于三年级的科学作文合集5篇

三年级的科学作文 篇1

  探究是一切的基础,是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,莫测:科学就像五彩的万花筒,千奇百怪:科学一位多艺的表演者,向展示着科学的火花……

  小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、切的一切不的,于是,我便想知道鸟儿为会飞。

  询问,观察、上网……我知道了鸟儿为会飞。

  鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀上下扇动,鼓动气流,就会巨大的下压抵抗力,使鸟体向前飞行。

  鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的`头骨是完整的骨片,身体各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,强固的胸廓,鸟类骨骼的独特的结构,减轻了重量,了支持飞翔的能力。

  我在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

  探究身边的科学,的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。

三年级的科学作文 篇2

  科学技术让我们的生活更加方便。在两百多年的历史里,我们的生活有了大大的改观,使人类的生活飞速发展。

  在两百年中,人类从最初的扇子,到现在的电风扇;从最初的自然闪电,到现在的水力、火力、风力发电;从以前写信到现在用手机发短信、打电话;从以前的.钻木取火到现在的打火机……

  还有最初的原始人茹毛饮血到现在的高压锅食物;最初人类自身免疫力来抵抗细菌到现在人类发现了青霉素;以前的医生只看见外伤在那里,看不见骨头伤在那里,现在的X射线对医学有给予很大的帮助;袁隆平发现了杂交水稻给予了全世界人类的福祉……

  电脑、电视、冰箱、洗衣机、空调、电风扇、床、被子、灯,甚至是桌子、椅子都是人类发明出来的家具、用具;从火车、汽车、飞机、火箭、磁悬浮列车、地铁、挖土机……甚至是自行车、踏板车都是人类发明的交通工具和机械工具。

  人类的发明和发现对我们的生活有很多的帮助,要知道科学技术在生活中无处不在。

三年级的科学作文 篇3

  花儿的理想是散发出芬芳扑鼻的香味,小鹰的理想是像爸爸一样展翅高飞,大树的理想是把自己的绿色送给城市。而我的理想是长大后成为一名科学家。

  我是一个喜欢看电视的小男孩,每当我从电视上看到科学家又做出哪些发明时,我就在想:假如我长大后能当一名科学家该多好啊!可是看着那些叔叔阿姨在实验室那么辛苦地工作着,我又会想:如果燃料配错了,反而会引起爆炸,只是要爆炸了,那该怎么办呢?

  仅仅这么一个小问题,我都有点不知所措了。看来即使是一项小的.发明,也需要很大的付出啊!不过我相信,如果我遇到了困难,也不会半途而废的,我应该会靠自己的智慧去解决的。

  一天,我做了个梦,梦中的我已经成了一名真正的科学家。

  我和我的同事们在研制一种新型的汽车,这种汽车不仅可以在陆地上行驶,它还可以像飞机一样在天空中飞,像船一样在水中航行,那可是集水、陆、空为一体的多功能汽车哦!这种车没有冒烟囱,以为它不再以油作为燃料,而是用水、废物和太阳能作为能量的来源,这样既省钱,又不会污染环境。真是一举两得啊!

  “起床了......起床了......”妈妈在叫我,睁开惺忪的眼睛,才发现原来这只是一场梦。不过,我相信只要我现在好好学习,我相信早晚有一天,我的理想一定会成为现实的。

三年级的科学作文 篇4

  今天是星期二的下午,第一节课是科学课,我们教的是导体与绝缘体。什么是导电呢?就是电路碰到某一样物体,小灯泡会亮。绝缘体就是电路碰到东西,小灯泡不会亮,这就是导体和绝缘体。

  开始上课了,先发下了实验品,里面有电路、铁圈、铜片……主要是电线碰到物品,小灯泡会亮还是不会亮。我拿出了铁圈试了试,“会亮啊!”我高兴的叫起来。严珂欣哈哈大笑地说:“真的是电线与电线碰着了,小灯泡当然会亮了。”真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我恍然大悟,我再次拿起电线往铁圈的两侧靠去。咦!小灯泡不会亮,我又试了试,还是没亮,我带着好奇心想:铁圈不会亮,那玻璃就更别说了,我试了试玻璃,啊哈!原来玻璃会亮的.,真是不可思议,我的眼睛瞪了一会,就拿起铜片试了试,严珂欣严肃地说到:“铁圈不可以,铜片肯定不可以。”听她这么肯定地说,我还是得试一试,果然没错,铜片真的不可以。我心想:严珂欣是不是试验过,居然说的这样明确,科学真是奇怪呀!

  这节课我得到了好多知识,学校真是智慧的摇篮,读书的天堂。

三年级的科学作文 篇5

  今天的活动课,老师拿了一堆碎纸片和一把梳子,对我们说:“我们来做个试验,用这把梳子把这些纸片吸起来。”我们半信半疑:“梳子又不是磁铁,怎么能把纸吸起来呢?”我们都感到很奇怪,既然老师这么说了,那我们就拭目以待吧!

  老师用梳子在纸片上来回摆动了几下,甚至碰到了纸片,但纸片像乖宝宝一样一动不动在躺在桌子上,尽管老师怎么努力,纸片还是纹丝不动,我又想:怎么吸不起来呢?难道老师在骗我们?想到这里,只见老师把梳子在衣服上反复摩擦,几秒钟过去了,老师又把梳子慢慢靠近纸片,还没碰到纸片时,奇迹就出现了,这些纸片就像一只只蝴蝶“飞”了起来,粘在了梳子上。“纸片怎么会自己吸上去呢?难道老师给梳子施了魔法?还是纸片施了魔法?”正当我们百思不解的时候,老师给我们揭开了谜底:“梳子能把纸片吸起来,不是我施了什么魔法,这是一个科学现象,叫摩擦起电。平时打雷闪电都是因为云和云碰撞摩擦引起的.,还有我们冬天脱毛衣时也有静电会产生火花,这都是摩擦起电。”

  做了这个实验让我懂得了:我们身边处处有科学,只要我们细心观察,认真思考,才能有所发现。

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