精选三年级环境作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级环境作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级环境作文 篇1
走进自然，感受到了大自然的博大与美好；走进春天体会到了生机勃勃的景象；走进生活，领略到了感动的可贵。走进文学艺术深处，我亲身体会到了文学魅力与迷人！
走进唐诗，我感受到了诗人的胸怀与品格，我走近飞流直下三千尺，疑是银河落九天。体会到了李白豪放的性格与愉快的心情。我走近共看明月应垂泪，一夜乡心五处同，体会到了白居易的忧郁性格和思乡感。我走近天街小雨润如苏，草色遥看近却无，体会到了韩愈欢快心情和对春和喜爱之情……唐诗犹如天上的繁星，一闪一闪的，陶冶人们情操。
走进文学艺术深处，感受到了唐诗的蕴含，唐诗的.伟大。
走进宋词，我感受到了词人的胸襟与情感，我走近，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，领略到了苏轼悲伤的心情和思乡的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，领略到了辛弃疾的雄伟抱负和热爱祖国的情感。我走近过近千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲，体会到了温庭的悲哀心情和思夫情感……，宋词仿佛天上的明月，点缀星空，启蒙了人们的思想。
走近文学艺术深处，我感受致函宋词的哲理，宋词的巧妙。
走近古典音乐，我感受到了古典音乐的迷人与悦耳，我走近命运交响曲看到了贝多芬与命运抗争的情景，我走近英雄交响曲看到了拿破仑对外战争的残酷。我走近蓝色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音乐好象一个个音符，随意神秘，牵动着每一个人的心灵。
走进文学艺术深处，感受到了古典音乐的优美，古典音乐的哲理。
走进文学艺术深处，我亲身领略了它的魅力，让我在文学艺术之林漫步，感受着人生的哲理。
三年级环境作文 篇2
现在，保护环境这个关念已经深入人心。然而，有些人是从表明保护;有人是从深处保护;有人是从远处;有人是从近处。人们保护环境的方式是各种各样，千变万化的。
现在有的小学生已经知道了吧垃圾丢到垃圾桶里、不随地丢放东西了。却不知道怎样在家里环保、有的可能会把用过后的电器关掉电源，而不知道插头插在插座上也会耗电、有的小学生把只用了一面的草稿纸丢掉却不知道这纸来的多么不容易。
所以保护环境，要从身边做起、要先从自己身边的事去做起。做药做的`彻底，不要马虎留下一个个露洞。如果留下了，就相当于没有去保护，那你之前做的也就没有用了、我们应该在自己休息的时候，抽出时间来多到山上、路边植一些有益的植物。应该在工厂多的地方多植一些夹竹桃之类的植物，有利于空气清新，减少二氧化碳对大气的污染，保持空气清新。当我们看到有人在随意砍伐树木时，就应该去阻止。
所以，为了我们每明天的幸福，就应该从现在做起保护环境的工作。
三年级环境作文 篇3
我的家乡在洛阳市吉利区。这几年来，我的家乡环境变坏了。
我听说，十几年前河阳广场上的水很清，但是现在却变的半青半黑的.。这是为什么呢?
在十几年前，河阳广场上的小河里的水清澈见底，像一面镜子。人们用河里的水浇庄稼。可是现在因为一些工厂把废水排泄到了小河里，还有一些人为了方便，把垃圾扔到了小河里。所以河水才变得又青又黑。我每次从河边过的时候，河水"哗哗"的响。好像在说："乡亲们呀!以前我帮你们浇庄稼、供你们欣赏。你们却不懂得珍惜。"
每当我从小河边走过时，都忍不住想对那些把废水排泄到小河里的人，和把垃圾扔进河里得人说："我们只有一个地球，我们要爱护这个地球，把它变成一个绿色的星球。"
三年级环境作文 篇4
放眼望去，眼前一片迷茫，不管是清晨，中午或傍晚，雾霾整天围绕着我们，属于我们的新鲜空气不知为何早已销声匿迹。
清晨，看着以前太阳升起时的方向，眼前只是灰蒙蒙的一片依稀看到太阳的轮廓，天空不在湛蓝属于我们的只是一片灰蒙蒙的雾霾，这到底是为何？随着工业的高速发展，设施的`不完善都是造成环境污染的原因，但最主要的原因还是我们缺乏保护环境方面的知识。一些地区的工厂随便把污水在河流里排放，因此导致河水变成污水，鱼儿的家园变成鱼儿的噩梦。还有一些工厂为了利益不顾一切，私自排放污气和污水，使我们生活的环境和空气变得如此苦不堪言。污染环境给我们带来了不小的危害。第一，因空气污染人们的身体健康受到了威胁。是白血病，鼻癌，结肠癌，脑瘤的主要根源。听着这些字眼我不由害怕，这些字眼对于我们来说是晴天霹雳，是死亡的代词，是不治之症，可我们明明知道这些对我们人体有害为何不知悔改呢！第二，随着环境污染，被污染的地方将寸草不生，属于我们的绿洲我们将亲手摧毁。最后随着污气的排放，天空不再湛蓝属于我们的蓝天变成灰蒙蒙的一片，我们的生命安全将受到威胁。给我们带来日出行动不便。严重的地区五米外的物体看不清楚，车祸更是家常便饭了。
为了我们的身体健康，为了让社会多一个圆满的家庭，为了让世界有一个美好的明天，从现在开始《保护环境，人人有责》。
三年级环境作文 篇5
说到环境人人都要保护，《水土保持法》明确规定：禁止在坡度25度以上地方种植农作物，但看看榆林到延安几百公里路途两边的秃顶就知道，这项工作的难度是显而易见的。脸面上尚且如此，深山大沟里可想而知。
现在的人们环保意识一点都不强，随意砍伐树木，毁坏森林，破坏自然资源．．．．．．如此下去，我们就在也闻不到新鲜的空气，喝到清凉的水了，如果人们还不尽快保护环境，采取措施，我们的地球将会一天一天枯竭下去，到时候，将会像漫画里讲的一样，只剩下最后一棵树，那时后悔就来不及了。人类常说的.话是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自灭了……人类太习惯了把自然界的每一点一滴，都拿来为自己所用。在不少以砍伐森林为根本谋生手段的林场以及一些专门管理林子的机构里，最长听到的一句话是：必须定期砍伐，森林才会长的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往许多荒无人烟的地方，没有人关切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直长的多么好，怎么现在那么多人长年“定期砍伐”，林子怎么就不见了呢？
人类，只有人类，才是破坏自然的主力。
三年级环境作文 篇6
“砰砰砰”一阵阵撞击声从文具包里传出来，原来，是文具们吵了起来，他们为什么要吵架呢？
只听铅笔骄傲的说“还是我的作用最大，没有我，小主人怎么写作业！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你写错时用我的身体把错字擦掉。”橡皮说。这是，卷笔刀很不服气说：“铅笔老弟，每次你的`笔尖断时，都是我一点一点的啃出来的，看，我的牙就快坏了。”这时钢笔爷爷听到了这些话后，说：“你们每个人来比赛写一篇作文吧！”
写作文比赛开始了，铅笔刚开始写几个字时，笔尖就断了，害的铅笔急的满头大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是写不出一个字来。卷笔刀也开始写起了作文，刚开始，写得还挺好，可不一会儿，铅笔芯用完了，卷笔刀只好用牙啃，把纸啃得皱巴巴的。最后，铅笔交上去的是一篇没写完的作文，橡皮交上去的是一篇没写字的白纸，卷笔刀交上去的是一篇皱巴巴的作文。
钢笔爷爷看了之后，又让它们一块写一篇作文。铅笔开始写起了作文，橡皮和卷笔刀做好了准备工作，铅笔写错了，用橡皮来擦，铅笔断了，用卷笔刀削，不一会儿，一篇工整洁净的作文出来了。
这时，它们都意识到了自己的错误，决定不再吵架了。只有大家肯合作，才能发挥自己的价值。
三年级环境作文 篇7
前几天，我在我们学校去看樱花。
我们学校的樱花种在团结广场的路旁，这是我第一次观赏樱花。樱花每年3～4月开，颜色有白色和粉红色两种，每一朵花都有7层花瓣，每层都有5片，有一点像香水一样的清香，一朵花有一朵花的姿势，有的看着天空，有的垂着身子，有的.抬头挺胸，像一位军人一样……我仿佛觉得自己就是朵樱花，站在阳光下晒太阳，一阵微风吹过我就翩翩起舞，不光是我一朵，一片樱花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，小鸟从蓝蓝的天空中飞过，告诉我清晨飞行的快乐，小狗从脚下跑过，告诉我昨夜做的好梦……
樱花真美啊!我爱樱花。
三年级环境作文 篇8
今天，我和几位同学一起去做小调查。我们先去调查人口。我们客气的对姐姐说：“姐姐我们是学府小学海珠部，三(2)班的同学，我们要调查人口，你可以帮我们填一下表吗?”姐姐说：“可以。”在姐姐写的时候，我们问姐姐：“你一般出门使用白色购物袋还是环保购物袋。”“是白色购物袋。”姐姐说。
我们对姐姐说：白色购物袋是非常污染的，你应该用环保购物袋。“好的!”接下来是发绿色卡片。我们走到超市门口，看见一位老爷爷拿着白色购物袋走出来。我们组里的.一位同学跑过去，叫住老爷爷说：“老爷爷，现在地球已经被白色污染破坏的不知成什么样了，请您用环保购物袋，不要用白色购物袋，请您收下这张绿色卡片，谢谢合作!”
希望大家做个绿色公民，享健康人生，爱护地球妈妈!
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