【实用】三年级作文锦集7篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
我不是藏书之家，当然题目也并不是这个意思，只不过是小时候对读书的热切使我有此举动，因此不过适合大家分享以下小时候与书的故事罢了。
记得以前小学时代，中午睡觉老是闲着，于是躺下后盖上被子，胸前留一点空间便是一个很好的读书场所，一到睡觉时间，问左邻右舍借一本漫画，躺在床上盖上被子，胸前多留一点被子，一手撑起，便成了一个帐篷了。帐篷虽小，但我却在里面风雨无阻地看了两年书。只要生活老师一来到门口，撑起被子的手一放，握书的手把书往身体下一塞，书就安然无恙了。
那时，我的藏书技术已是出神入化的地步了，以至于骗过了老师一次又一次的突袭，但也有例外。
那天，我买了一本很热门的漫画，有个同学问我借，他是我不太喜欢的'那类人。平时有好吃的，就只给些碎末，又吝啬又自私，所以我狠狠地回绝了他，留给他一个坏脸色。
又到睡觉的时候了，我照常搭起小帐篷，把书往里边一藏，便开始津津有味的看了起来，没想到有一双悲恨交加的眼睛直盯着我，正找机会报仇。
我依然安心地看书，心想：之前都没被抓到，这次也一定躲得过的。但很快，事实就证明我失败了。我看看书又看看门口，正自夸自己谨慎，忽然生活老师就闯进来了。我纯熟地把书藏在身下，用一种既无辜又疑惑的眼神看着老师，好像我从没见过老师从门口进来似的。老师环视了整个睡室，然后转身正准备走。我暗自高兴：这次我又成功了。我却没料到，就在这时，一把讨厌的声音传来：“老师，XXX在看书呃。”一听那把装嫩的声音就全身发毛，扭头一看，果然是那个同学（前文），我继续装无辜。他又补上一句：“藏在他身子下。”这时老师向我伸出手，示意我把书给他，我也无可奈何了。明枪易挡，暗箭难防呀。
这就是我和书之间的故事，书伴我成长，我爱读书。
三年级作文 篇2
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的.眼睛.还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵.她平易进人,上课非常认真.讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌.
有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了.那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧.那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来.
无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业；白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游.她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实......她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人老师.
三年级作文 篇3
“王老师，请你待会儿带学生上来时让学生把咱们班的旗杆带上来,谢谢啊！”“好的。”我一边答应着让学生去拿旗杆，一边在心里嘀咕：“宗老师上公开课用旗杆干什么？”搭档宗老师今天上公开课，我帮她把学生带到电教室,正在整队时宗老师打来了电话。
上课了，只见宗老师一手执旗杆，一手把反遮在眼前，摆了一个《西游记》里的经典动作，说：“同学们，猜一猜，老师表演的是哪个动画片里的人物？”“孙悟空！”学生异口同声地回答，一个个高兴极了。“对，我是孙悟空。我的金箍棒能大能小，我感觉现在太大了，我要把它变小一点。看准了哦，变！”说时迟那时快，宗老师借讲台的掩护，放下旗杆拿起了另一根短了许多的棍子。“我还是嫌太长，我还要变。变！”又以迅雷不及掩耳之势换了一根大约三四厘米长的小铁棒，拿在了手里。孩子们一个个瞪大了好奇的眼睛。“同学们，看，我的金箍棒长度能变来变去。分别是多长呢？我们今天就来学习《米分米毫米的认识》。”一节生动有趣的数学课就这样开始了。
我在下面听着课，不由得为宗老师在教具上的用心暗暗赞叹着，脑海中又浮起了过去的一幕幕。
记得几年前，在校门口碰到了宗老师，只见她一手推自行车，一手拿着几根绑在一起的长竹竿。我好奇地问：“宗老师，你拿几根竹竿干什么？”“学立方体呢，这几根竹竿拼起来正好组成一个一立方米的正方体，让学生钻进去感受感受。”“呵，你可真用心！”
从那件事后，宗老师在教具上的用心就给我留下了深刻的印象。从去年开始，我们两个非常巧合地成为了搭档，她教数学，我教语文，有了更多的机会见证她在教具上所下的'功夫，越来越感觉到，她真正是一位“教具达人”，为教具痴，为教具狂。
学习厘米的认识，她不辞辛苦，搬来一万张打印纸摞在讲台前，让学生和这些纸比个头；学习千以内的数字，她拿来一长串的用塑料袋绑好的黄豆，每袋100粒。过年家里买干果，她把瓶子珍藏下来，上课时正好用上，100粒黄豆正好铺一瓶底，几层就是将近几百粒。学《估算》一课时正好用得上。
一次次教具的巧妙运用，带来的是一次次精彩的数学课堂。从孩子们的表现可以看出，他们非常喜欢这样的课堂。相信这朴素的教具，带给孩子们的是学习数学无穷乐趣。“教具达人”宗老师，让我感受到的是她在教育上的那份热忱，那份执着。
三年级作文 篇4
再乌黑的乌云，总会有吹散的时候；再强大的风，总会有停下的时候；再鲜艳的玫瑰，总会有凋谢的时候;再坎坷的道路，总会有阳光的时候。
雨水一滴滴地落在人群当中，这场倾盆大雨已经下了三天三夜了。我趴在窗边看着窗外的雨和阴沉的天，让我想起了我和伙伴的往事。
在五年级的时候，学校举办了演讲比赛，我和几个同学一起参加了比赛。找稿子、抄稿子、背稿子，再一起试着演讲，顶着酷暑，挥洒着汗水，幸苦的训练，就这样时光一点点过去了，一晃就快到比赛了。
那时我才发现，我们班竟还有其他同学也参加了演讲，而且“来势汹汹”。为了赢取胜利，我们比以前更努力的练习了。经过日夜的练习，我们已经默契十足了。
终于，在班里的班会上，我们得到了大家的认可。可是要得到评委的认可还不够，我们不骄傲，虚心的对老师和同学们提出的'意见，来改善，进步，突破。
演讲比赛上我们向老师和同学展示着汗水换来的成果，在几十个对手中脱颖而出、拔得头筹。取得了一等奖的好成绩。
我正望着窗外发呆的时候，一缕阳光透过玻璃，照映在我的脸上，我大声喊道：“阳光”！风雨后等来的是灿烂的阳光，也验证了那句话：“阳光总在风雨后”。
在漫漫人生路上，难免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，耐心地等待，必将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光，这便是阳光总在风雨后的真正含义。也预示着我接下来的路将会有更多的坎坷，但在经过坎坷后，有着更灿烂的阳光!
三年级作文 篇5
我，想要抓住你，但是每一次与你的距离都越离越远，我这么的爱你，你却漠视我的存在，把我孤独的丢弃在那个心痛的角落。我知道我伤害了你，但是我知道后悔了，而你，连一次握手的机会都不给我。我的心，真的很痛。我一直想要好好把握住你，为了你，我日夜茶饭不思，只为了等你；为了你，我每天都舍不得停下我的脚步，就算再漫长的跋涉我也要继续坚持；为了你，我和我最好的朋友打赌，你一定属于我，害她们说我“重色轻友”。你，是我的祸星，你，害的我和朋友感情分裂。我做了这么多的付出，这么多的努力。可是你，你你。无情的你，依然不正视看我一眼。当我与你零距离接触的时候，你高兴的对我微笑，给我力量，给我温暖；可一但我做错了什么，就算是鸡皮蒜毛，你也一点不给我机会。你说，机会是留给每一个人的，你以后就会明白，你的一点失误，都是使你致命的关键！所以，我的'残酷是为了你好。
我不信，为什么要这样。我一直以为我很厉害，这次错了，下次改就好了嘛！懒惰一点又不会怎样？这种侥幸的心理就一直在我的内心。你听完后，失望地摇了摇了头。
唉，珍惜你咋这么难呢？ 错过你怎么就这么简单呢？
记得那天太阳的笑脸笑得格外灿烂。我的胸中装载著满满的信心和希望。充满自信地走入考场。这次，我不会再让你远走了。我每一题都睁大眼睛仔细打量著。答卷完毕，我洋洋自得地走出考场。抬头望天，哇噻，天空是如此蔚蓝。仿佛也在为我即将胜利的路程铺上红地毯，让我走上星光大道。就让我等待胜利的喜悦吧！那时，同学们那一双双羡慕的眼光定然会向我投来。哈哈哈！心里的笑声不知为何发出一阵怪异的笑。
而等到考卷飘到我手上时，我满心的欢喜在那一煞那，变成了许多只乌鸦在头顶上呀——呀——呀地叫著。什么？98。5分？郁闷。
你又走了，我又错过了。背影是那么残酷，那么潇洒。我就差一步就能拥你入怀，我多想亲吻你那光滑的肌肤。可你。你比元方还要更冷漠，连让我“下车引之”的机会都不给我。我不明白，难道是我太高估自己了？还是我对你的了解没有透彻？不会呀，这么长时间的相处，我应该懂你的呀。可你。 心里忍不住涌起了一种寂寞的悲伤。我没有力气了，身心疲惫的我憔悴的趴在桌上，闭上眼睛，静静地想着我们的故事。冥冥之中我进入了乡。
三年级作文 篇6
我，8岁，上三年级，大大的眼睛。别看我表面温和，长得一看就很文静的样子，可真正了解我的人可不会说我温和的`。说起我的性格，可谓是“路见不平，拔刀相助”呀！
记得那天，是星期四下午。下了第一节课，大家都飞快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正欢快地跑着跑着，忽然听到一声尖叫：“啊。”我回头一看，这才知道，原来王田被人挤倒了。那同学都没看见她，差点在她身上踩过去！可是竟然没有一个同学过去帮助她。我实在看不下去了！有些生气了！我奔上前冲了过去，大声喊：“让开！不许再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起来。她说腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了。”我想让她去医务室，她说：“不用，别了吧。”就这样，我和她在走廊里待了一会儿，让她休息。后来，那个撞她的同学给她道歉，说一些安慰的话语。我见同学们已经知错，便没有再说什么。想不到平时弱小的我，却让你们刮目相看吧！
我家有两把剑，一把是枣红色的木剑，上面刻着“青玉”两个字，另一把剑是碧绿色的，上面写着“日月神光剑”。这两把是仿真剑。当我挥舞着它时，我仿佛变成了一个武功盖世的侠女。我常常幻想，假如我生在古代，我一定是一个云游四海、远近闻名、到处救助弱小的侠女。
这就是表面温和，心里却侠气冲天的我！
三年级作文 篇7
早上八点，我们八个人：我，冯馨，黄霜霜，李文静，彭萨朵，彭文哲，罗熠卓。一起出发去湘江河捡垃圾。
到了湘江，拿好发的垃圾袋我们就开始了。我的眼睛非常尖，跑在沙滩上，捡起一个个垃圾。
彭文哲他们找到了一个垃圾堆，只顾埋头大捡，不一会儿，就捡了两大袋子的呢！而我们女生，则轻手轻脚的捡着细小的.垃圾。哎，有一串葡萄，在沙滩上。好恶心，拿着柄部，我小心翼翼地将它放进垃圾袋里。
继续捡垃圾，冯馨看到一个垃圾就捡，一下就一大袋了！彭萨朵戴着一顶有翅膀的帽子，随手捡起一个垃圾。我们越走越远，走到了有船的地方。大家一起动手，在沙滩上，写下“93，爱湘江河”，我们围在一起，希望大家都能动起手来，用实际行动保护母亲河。
我们还玩起互拍了呢，你敢拍我，我就拍你。你看：好玩吧！
在湘江捡了一上午的垃圾，我深有感触：湘江河是我们大家的，希望大家不要破坏她，一起行动起来，为湘江清澈的明天贡献自己的力量！
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