精选三年级的发现作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级的发现作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的发现作文 篇1
今天，我吃了一个又香又甜的梨，吃完后，我便随手扔在了地上，没想到这让我有了巨大的发现。
这时，一只蚂蚁从洞里爬了出来，它用触角碰了碰梨，然后又向洞里爬了回去。途中它遇到另外一只蚂蚁，它们两个又互相碰了碰触角，之后又继续往前走。不一会儿，它们俩个领着一大群蚂蚁排着整齐有序的队伍爬向梨。我心想：这么大的梨难道凭你们能搬动吗？我好奇的想看个究竟。看样子它们非常的齐心协力，哇！真的搬动了。它们抬起了梨，触角左右的摇动着，仿佛在说：“一、二、三，加油！嘿哟、嘿哟，加油！加油！”
最后，它们把梨搬回了家，又互相碰了碰它们的触角，有的在地上反复的打着圈；还有拉着对方的触角转着圈；像是在庆贺它们取得的胜利。
不过，还有一些问题我怎么也想不明白。比如说：1、蚂蚁为什么要相互碰触角？2、蚂蚁为什么会搬动比自己又大又重的东西呢？3、蚂蚁不会迷失方向吗？
带着这三个问题我上网查阅了资料，原来答案是这样的。
1、昆虫一般没有鼻子，但是却有非常灵敏的嗅觉，这是因为它们的触角起到了鼻子的作用。蚂蚁的'眼睛不太好用，视力很差，它们的触角就担任了通常眼睛扮演的角色。蚂蚁不会叫，它们头上的触角，便是彼此联系沟通的工具。
2、科学家做了大量的研究、分析，证明蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库，每100克蚂蚁能产生2929千焦（700千卡）的热量。科学工作者发现，蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机，”这个“肌肉发动机”有由十亿台微妙的“小发动机”组成。
3、蚂蚁的视觉非常灵敏，所有它们见过的物体，包括陆地上的景物，都可以被它们作为辨别回巢的路标。不仅如此，蚂蚁还会在自己爬过的地面上留下一种气味，凭这种气味，在回程的时候它们不会误入歧途。即使这种气味别人为地破坏了，蚂蚁也会利用往返道路上的天然气味来辨别方向。因此，即便浓云密布，或是气味被踩踏破坏，只有还保留一些可以利用的线索，蚂蚁便仍然可以找到回家的路，只不过是多费些时间而已。
通过这些知识我了解发现了蚂蚁之间的语言秘密。
三年级的发现作文 篇2
夏天的时候，我在家中养了一株含羞草，那株含羞草的叶片很细，听说只要一碰它它就会把叶子收起来，几分钟左右就会复原。
有一天，我试验了一下，用手指轻轻地碰了一下含羞草的叶子，它的叶子慢慢地向里卷起来，就像一个害羞的小姑娘藏起自己娇嫩的小脸，只露出了害羞的背影，我等了一会，叶子又展开了，就像小花展开了花瓣，绽放了自己艳丽的笑脸。我很惊讶，不知道为什么会一碰就卷起自己的叶子，妈妈帮我在网上查了一下，终于找到了答案：原来含羞草的叶柄下有一个鼓囊囊的包叫“叶枕”，里面有充足的`水分，它有敏锐的感觉，当受到外界刺激时，叶枕中的水马上流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来，过几分钟水又逐渐流回叶枕，叶片又恢复了原来的样子。
其实含羞草并不会害羞，它只是一种善于自我保护的植物。
三年级的发现作文 篇3
炎炎夏日，我回到老家。下午，我在写作业，表哥在旁边吃东西。我写着写看，突然想到荷花了，于是我提议道：“要不我们出去采莲蓬吧！”表哥有些担心：“这样不好吧……”“哎呀，没事儿。”表哥还想说些什么，但我已经跑出去了。表哥只能跟着去了。
来到池边，一朵朵荷花像一个个舞者一般，展开了自己的舞裙，做好了跳舞的准备。荷叶好像生怕这几位舞者被晒伤一样，早早地撑开了她的“遮阳伞”。当我陶醉于那几朵荷花时，迎面扑来的水花，打断了我的思绪。我低头一看，表哥在水里得意洋洋地看着我。表哥肯定收获了宝贝！我也赶紧跳下水，原来荷叶中藏着许多莲蓬！我们便开始采莲蓬啦。
过了一会儿，我们从池塘里爬上来，发现脚上沾满了黑黑的泥巴，难闻极了！咦，奇怪了！荷花为什么从泥巴里钻出来，还是那么干净呢。我问表哥，表哥说我也不知道呢。回到家后，我拿了几朵荷花，用放大镜看也看不出什么门道来。无奈之下，我只能问万能的百度啦。找了一块我就明白了，原来在他们的外表层布满了蜡质。而且有许多小山包一样的`凸起。凸起之间有空气，阻挡着污泥的进入，所以才会十分干净，我看了后，心里想：小小的荷花竟然有这么大的学问，看来大自然真是不容小觑呀。
我不仅得到了美食，还学到了知识，真是“大丰收”啊！
三年级的发现作文 篇4
生活中的发现无处不在。
一个阳光明媚的早晨，奶奶煮稀饭给我吃。我醒来后，便向厨房走去，这时我无意中发现锅盖一动一动的！这是真的吗？我揉了揉眼睛，这的确是真的。我百思不得其解，锅盖怎么会动呢？于是，我找来《十万个为什么》查起来，原来，锅盖里面有水蒸气，当水蒸气逐渐多起来时，就会顶起锅盖，锅盖就像在“跳舞”一样。
还有一天中午，我放学回到家时，看见妈妈正在烧水。我并不在意，就去做作业了。
等我写完作业了，突然，不远处传来“呜呜”这刺耳的声音，我想：以前怎么没有注意到呢？等妈妈把水倒进水瓶里，我就开始观察这个小水壶。不一会儿，我就发现了其中的奥秘：原来，这个小水壶的'倒水处旁有一个小哨子，插上电源，等壶里的水沸腾了，热气就会从倒水处快速地出来，于是哨子就响了起来。
通过这次发现我明白了，在生活中只要细心观察，就会有所发现！
三年级的发现作文 篇5
一个星期六，我买了两只蜂王的卵，它的卵只有一粒花生米那么大。
有一天，我发现一只蜂王出来了，我就采来几朵花儿给它。又过了一天，又一只蜂王从卵里出来了，我又采花给它们。
这时我发现，两只蜂王的翅膀在使劲摩擦。然后，两只蜂王就打了起来，一开始，一只身体较小的'蜂王用屁股上的针刺另一个蜂王，谁知蜜蜂的壳是很硬的，怎么刺也刺不破。到大蜂王反攻了，只见它拍拍翅膀，然后“嗡”的一声，与小蜂王打成了一团。我想：它们为什么要打架呢？我去问爸爸，爸爸告诉我它们打架是为了争得花粉。
果然，那只大蜂王有些招架不住了，不一会儿，大蜂王就被打败了，小蜂王洋洋得意地飞到花朵上，把尖尖的嘴伸到花朵里吸花粉，似在用吸管吸。
突然，我又发现大蜂王不见了，我特别着急，看了又看，还是找不到，爸爸发现蜂王卵里鼓鼓的，我好奇地把头伸过去向卵洞里一看，哦，原来那只蜂王因为受伤，在里面休息呢！
三年级的发现作文 篇6
一天，我做作业时，发现一道实验题，是放一个鸡蛋在水中，撒上盐，看看鸡蛋有什么变化。
我找来一个玻璃杯，放了些水，把鸡蛋轻轻磕破，准备用手打开，不小心一用力，砰！鸡蛋变成了炸弹，一下子炸了，喷的我满脸都是，我气愤的洗了把脸，突然，啪！我摔倒了，原来是溅到地下的鸡蛋把我滑到了，可恶的鸡蛋，我生气的.叫到，于是，我把地搽干净，准备重做。
我吸取了上次的教训，我这次磕了两下，因为用力过度，还是撒到了桌子上了，最后一看作业本，才知道原来根本不用磕出来的，只要连壳一起放进去就行了，可惜了那两个鸡蛋。
鸡蛋整个放进去后，我开始撒盐了，先放一小勺盐，然后继续加多。哇！鸡蛋从杯底浮上来了！这次的实验终于成功了，
我发现了盐能使水里的鸡蛋浮起来，而且用小棒摁下去，还会飘起来，我要进一步调查这是为什么？
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